吃苦是福小學(xué)作文
吃苦是福小學(xué)作文1
“我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上！為祖國(guó)爭(zhēng)光……”一年級(jí)的小同學(xué)在高高飄揚(yáng)的國(guó)旗下舉起右手，字正腔圓地發(fā)誓，我聽(tīng)見(jiàn)他們的呼喊聲，想：是否應(yīng)該多爭(zhēng)取一些學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，獲得更多的知識(shí)，日后可以為祖國(guó)爭(zhēng)光？
“同學(xué)們，我們班的平均分大大提高，我為此感到十分高興，我非常希望大家去學(xué)習(xí)奧數(shù)、英語(yǔ)、語(yǔ)文、科學(xué)等功課，好嗎？”上課時(shí)，老師又嘮叨開(kāi)了。雖然老師開(kāi)了這么多“藥方”，我依然“照單全收”了。
從這以后，我早出晚歸，東奔西走，“拜”先生，學(xué)知識(shí)，廣搜兼蓄，來(lái)補(bǔ)充我那“半空半鼓”的小腦袋。
那是一個(gè)大雪紛飛的冬日，頂著呼嘯的寒風(fēng)，小心奕奕一步一步地走在厚厚白雪上，雙手被凍得通紅，兩腿冷得發(fā)麻，獨(dú)自一人走在大街上，去上補(bǔ)習(xí)班，此時(shí)此刻，說(shuō)句真心話，真想躺在家中的沙發(fā)上呀！但是，我還是堅(jiān)持住了，因?yàn)橐@得知識(shí)，吃一點(diǎn)苦算得了什么？
又一次考試來(lái)臨了，窗外一陣冰冷的寒風(fēng)吹過(guò)我的面頰，為這本來(lái)肅穆的考場(chǎng)增添了幾分“殺氣”，我仿佛是長(zhǎng)了一雙潔白翅膀的天使，飛翔在題海之間，破解了一道一道難題，奪得高分。
真是功夫不負(fù)有心人啊，老師說(shuō)我考了100分時(shí)，同學(xué)們立刻向我投來(lái)羨慕的目光，下課了，老師獎(jiǎng)我一枚小獎(jiǎng)?wù)�，放學(xué)時(shí)，女生們紛紛擁上來(lái)，大聲說(shuō)：“你是我們女生的驕傲！”、“你是最棒的！”、“加油吧！”……
爸爸媽媽知道后欣喜若狂，連連夸我，我笑了，我感到一種幸福，一種濃濃的幸福，不禁深深感悟道：“吃苦是福呀！”
吃苦是福小學(xué)作文2
吃苦是福
古話說(shuō)得好，“自古英才多磨難”，吃苦是福�；仡櫄v史，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，許多名人志士都很注重在逆境中培養(yǎng)自己堅(jiān)韌不拔的意志。
清代著名作家曹雪芹，出身官宦世家，但他卻不貪圖富貴安逸，獨(dú)處陋室，在墻壁上寫下了"富非所望不憂貧"的座右銘，激勵(lì)自己苦心創(chuàng)作。
孔子的高徒顏回，家境貧寒，屋舍破陋，臥在席上只能蜷著身子，他處在這樣的逆境里卻"自得其樂(lè)"，學(xué)有所成。于是，孔子便在《論語(yǔ)·雍也》中留下了這樣的話：“一簞食、一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂(lè)。賢哉，回也！”孔子贊揚(yáng)顏回是一個(gè)“士志于道而不勝惡衣惡食者”。
我想，這些名人之所以能取得巨大成就，與他們?cè)谄D苦環(huán)境中的磨礪是分不開(kāi)的。放眼現(xiàn)實(shí)，我們又何嘗能丟掉吃苦的精神呢？正如孟子所言："天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。"只有經(jīng)歷了艱難困苦之后，才能真正樹(shù)立起面對(duì)困難的信心。"不經(jīng)一番冰霜苦，哪得梅花放清香。"這是我國(guó)著名的表演藝術(shù)家俞振飛老先生在向演員們傳授技藝經(jīng)驗(yàn)時(shí)說(shuō)的話，也是他發(fā)自肺腑的感受。確實(shí)，俞振飛老先生走過(guò)的是一條不平凡的藝術(shù)道路，在這崎嶇的'小路上，他灑下了辛勤的汗水，付出了艱苦的勞動(dòng)，費(fèi)盡了畢生的心血。他是經(jīng)過(guò)了一番"冰霜苦"，才終得"梅花放清香"��！
天空不只有蔚藍(lán)，云朵不只是白色；草木不只有碧綠，花兒不會(huì)永遠(yuǎn)綻開(kāi)。從呀呀學(xué)語(yǔ)到“夕陽(yáng)西下”，有幾人會(huì)是一帆風(fēng)順？換一種眼光看待生活的坎坷與痛苦，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，吃苦也是人生道路上的一種幸福！
點(diǎn)評(píng)：吃苦本是一件痛苦的事情，作者不走老路，偏偏選擇“吃苦是�！边@一新穎奪目的觀點(diǎn)--下筆引人。文章先用曹雪芹與顏回的故事作論據(jù)，說(shuō)明成功是與艱苦環(huán)境中的磨礪分不開(kāi)；接著由古及今，用演藝術(shù)家俞振飛先生的話語(yǔ)進(jìn)行佐證。展開(kāi)時(shí)，名人話語(yǔ)自然引用，詩(shī)詞典故信手拈來(lái)，結(jié)尾的文字更似神來(lái)之筆，給文章抹上了一筆亮麗的色彩。雖然《論語(yǔ)》不是孔子寫的，但這并不能淹沒(méi)本文的光輝，評(píng)為滿分并不過(guò)分。
吃苦是福小學(xué)作文3
蜂蜜，可以養(yǎng)人，可蜜一般的生活，也可能害人。同樣，苦難，會(huì)折磨人，可經(jīng)受苦難，也許更能鍛煉人。饑渴使你懂得一口水、一碗飯的可貴；貧窮困苦，冷臉風(fēng)涼話，種種磨難和挫折，更能塑造你堅(jiān)強(qiáng)的性格。在成長(zhǎng)的季節(jié)，吃苦經(jīng)歷是你成長(zhǎng)的養(yǎng)分。
開(kāi)學(xué)以來(lái)的這幾天，我都困繞在愁和苦之中，中學(xué)老師和小學(xué)老師的教學(xué)風(fēng)格大為不同。小學(xué)老師上課逐字逐句講得細(xì)致入微，自然，作業(yè)也就少了。而中學(xué)老師上課總把知識(shí)一點(diǎn)而過(guò)，只把重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容細(xì)講，很多還要靠自己。預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、復(fù)習(xí)“三合一”，外帶加了好幾門新課，所以作業(yè)就多了起來(lái)。小學(xué)不用記太多筆記，而到了中學(xué)，記筆記成了家常便飯，一摞一摞的筆記本如同課本一樣多。
不過(guò)，學(xué)習(xí)越是艱苦，就越能看出一個(gè)人的能力。古話說(shuō)得好，"自古英才多磨難"。大家應(yīng)該還沒(méi)有忘記，我國(guó)的運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)谘诺鋳W運(yùn)會(huì)上為我國(guó)奪取了32枚金牌，為祖國(guó)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。他們?cè)陬I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的榮譽(yù)，是用了多少汗水換來(lái)的啊！金牌，是他們每天都進(jìn)行高強(qiáng)度訓(xùn)練的成果。運(yùn)動(dòng)員們吃的苦，可以換來(lái)金牌；發(fā)明家的奮斗，可以改變我們的世界。由此可見(jiàn)，吃苦是走向成功的必經(jīng)之路。
在吃苦的道路上，我們是要付出汗水。上天是很公平的，你付出了多少，獲得的成果也就有多少。
天空不只有蔚藍(lán)，云朵不只是白色；草木不只有碧綠，花兒不會(huì)永遠(yuǎn)綻開(kāi)。換一種眼光看待生活的坎坷與痛苦，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，吃苦也是人生道路上的一種幸福！
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