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篤實(shí)寬厚教育活動(dòng)演講稿（精選14篇）
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在生活中，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來越多，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的篤實(shí)寬厚教育活動(dòng)演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
篤實(shí)寬厚教育活動(dòng)演講稿 1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是六二班的李鵬飛，今天我演講的題目是《爭(zhēng)做“篤實(shí)寬厚”美德少年》。
五月份，學(xué)校政教處開展以“篤實(shí)寬厚”為主題的傳統(tǒng)美德教育活動(dòng)。篤實(shí)寬厚是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。待人寬厚不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。在日常生活中，人與人之間難免發(fā)生誤解或摩擦，特別是當(dāng)別人由于誤會(huì)而冤枉了自己或無意中傷害了自己時(shí)，應(yīng)當(dāng)怎樣對(duì)待呢？是斤斤計(jì)較，不依不饒，還是以寬容的態(tài)度相待呢？我們歷來提倡后者。 大家聽過《彭總挨打》的'故事嗎？有一次，彭總帶著部隊(duì)行軍。路途中一位戰(zhàn)士擋在路中，彭總批評(píng)他幾句，誰知這個(gè)戰(zhàn)士對(duì)著彭總就是兩拳。 后來，連隊(duì)知道以后，把這個(gè)戰(zhàn)士捆了起來，送到了彭總面前。當(dāng)這個(gè)戰(zhàn)士來到彭總面前時(shí)，知道自己打的是大首長，心里想，這個(gè)禍闖大了，還不知道這個(gè)首長會(huì)怎樣處置他。誰知，彭總根本沒放在心上，連忙替他松了綁，還叫士兵給他倒茶，從中可看出彭總真是一個(gè)心胸寬廣，不記仇的好首長啊！寬厚待人，不光反映在我們老一輩無產(chǎn)階級(jí)身上，我國歷史上也有寬厚待人的典范。 歷史上有個(gè)叫藺相如的臣相，由于護(hù)駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對(duì)。但是藺相如面對(duì)廉頗的無理取鬧，只是笑而避之，從而有了“負(fù)荊請(qǐng)罪”這個(gè)故事。廉頗對(duì)于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，從此兩人便聯(lián)手，一起為趙國奉命效勞。所以說，學(xué)會(huì)寬容，寬厚待人于人于已都有益處。
反觀歷史上那些善于妒忌的人，遇到一點(diǎn)不滿便怨天尤人，這些人縱然學(xué)問再好，也難成大器。三國時(shí)期的周瑜悲慘的結(jié)局就是活生生的例子。同學(xué)們，篤實(shí)寬厚是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們小學(xué)生待人處事的行為準(zhǔn)則。在生活中，我們難免會(huì)與別人發(fā)生摩擦，當(dāng)別人不小心踩到你，你應(yīng)該擺擺手，說聲沒關(guān)系；當(dāng)別人弄壞了你的東西，向你道歉時(shí)，你也應(yīng)該寬容地付之一笑。人生如此短暫匆忙，我們又何必把每天的時(shí)間都浪費(fèi)在這些無謂的摩擦之中呢？天地如此寬廣，比天地更寬廣的應(yīng)該是人的心！因此，我們從小應(yīng)養(yǎng)成篤實(shí)寬厚的良好習(xí)慣，這樣才能使能使同學(xué)之間的友誼更加深厚，使人與人之間的“友誼橋梁”更加堅(jiān)固！最后，我倡議：同學(xué)們?nèi)巳俗月烧\信，爭(zhēng)做篤實(shí)寬厚美德好少年！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
篤實(shí)寬厚教育活動(dòng)演講稿 2
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同仁們：
你們好！今天很高興參加公司的感恩教育活動(dòng)，也很感謝你們給了我一個(gè)和你們交流的機(jī)會(huì)，下面我就這次活動(dòng)和對(duì)感恩談?wù)勎易约旱目捶āＶ鲌D報(bào)，是我們偉大民族的傳統(tǒng)美德，人們常言“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，烏鴉有反哺之義，綿羊有跪乳之恩，感恩是每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的最起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。不會(huì)感恩或者不愿感恩，是自私自利、缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn)。
生活不是筆直通暢的走廊，能讓我們輕松自在的行走，我們時(shí)常會(huì)迷茫，但我們依然能堅(jiān)定地走下去，因?yàn)槲覀兊挠H人、朋友和師長，甚至還有一些連名字都不記得的人一直在支撐著我們。生活給予我們的永遠(yuǎn)超出了我們做能回報(bào)的，所以我們應(yīng)當(dāng)懷有一顆感恩的心，珍惜身邊的每一位親友，向需要幫助的'人給出你鼓勵(lì)的微笑、貼心的話語或用實(shí)際行動(dòng)支持他們。作為新時(shí)期的青年，不僅要有淵博的知識(shí)，而且還要有高尚的品德，感恩就是一種品德，那么，我們?cè)撛趺慈プ瞿�？我覺得，感恩，無謂大小、早晚、快慢與多少，我們應(yīng)從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事和細(xì)節(jié)做起，把感恩之情說出來，把感恩之事做到位，讓應(yīng)該感謝的人能夠感覺到，讓感恩之舉去感動(dòng)更多的人，來珍惜生命給予我們的一切。
1、讓我們擁抱親情，感恩父母：報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，就是要我們常常關(guān)心父母，處處體諒父母，時(shí)時(shí)孝敬父母；少讓他們操心，多為他們著想，多與他們溝通，多為父母做一些力所能及的事。給父母講一個(gè)故事，唱一首歌，說一句心里話，為父母洗一次腳。我們要體會(huì)父母的艱辛，尊重父母的勞動(dòng)，做到不浪費(fèi)，不亂花錢，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
2、讓我們感恩公司，愛廠如家：感謝公司為我們創(chuàng)造的良好的工作和生活環(huán)境，作為公司的一員，讓我們?yōu)楣径嘧鲆稽c(diǎn)小事吧，愛護(hù)公物，愛護(hù)環(huán)境，讓我們的公司變得更加美麗。
3、讓我們勤奮學(xué)習(xí)，感恩老師傅：在人生的道路上老師傅給我們提供了莫大的幫助，感謝老師傅孜孜不倦的教誨。給老師傅倒一杯水，傳一張感謝的紙條，一聲親切的問候，這些點(diǎn)滴小事都可以讓他們感受到我們的一片心意。
4、讓我們感謝同事，珍惜友情：我們每個(gè)人都有受到同事幫助的經(jīng)歷。幫助過我們，我們就不能忘記。當(dāng)同事遇到困難時(shí)，我們要竭盡全力，盡其所能地去幫助和關(guān)愛他們，為他們排憂解難。當(dāng)與同事發(fā)生沖突時(shí)，我們要用感恩的心化干戈為玉帛，真誠溝通，建立和維系同窗友情。
5、讓我們愛護(hù)環(huán)境，感恩自然：感謝大自然造就了青山綠水，生長了花草樹木，施舍了陽光雨露，要感謝公司給了我們一個(gè)美麗、舒適的工作環(huán)境，讓我們從愛護(hù)公司的一草一木做起，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，保護(hù)自然，善待自然。
6、讓我們幫助他人，感恩社會(huì)：我們要關(guān)注弱勢(shì)群體，關(guān)心社會(huì)公益事業(yè)，要常說感恩的話，常讀感恩的書，勤做孝敬的事，積極宣傳感恩的美德，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來匯報(bào)社會(huì)，感恩時(shí)代。
讓我們?nèi)w同仁立刻行動(dòng)起來吧，用一顆感恩的心去生活，讓我們積極參與各項(xiàng)感恩活動(dòng)，使我們的公司在這縷感恩的春風(fēng)中，變得更加文明、平安、健康、和諧！讓我們的未來變得更加美麗、燦爛！讓我們共同呼喚：感恩，與你我同行！
讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，讓“感恩情懷”永留我心，讓世界永遠(yuǎn)充滿愛！
我的演講完畢，謝謝各位的聆聽。
篤實(shí)寬厚教育活動(dòng)演講稿 3
各位領(lǐng)導(dǎo)、民警同志們，勞教學(xué)員們：
在xx年即將過去、xx年即將到來之際，我們舉辦這次三新文藝演出活動(dòng)是辭舊迎新的一次非常有意義的活動(dòng)，我祝愿大家以飽滿的熱情取得演出活動(dòng)的成功！
多年來，州勞教所就把開門辦所走出去請(qǐng)進(jìn)來作為幫教勞教人員、提高教育挽救質(zhì)量的主要途徑，為此做了大量的卓有成效的工作，譬如：邀請(qǐng)街道社區(qū)進(jìn)行親情教育，邀請(qǐng)社會(huì)各界人士來所幫教，這些輔助性的教育工作，對(duì)教育挽救勞教人員起到了積極的促進(jìn)作用。
隨著勞教事業(yè)的發(fā)展，輔助教育工作更加的完善，同時(shí)也增添了一些新的`內(nèi)容。今天開展的“新一年，新人生，新目標(biāo)”文藝演出活動(dòng)，是在我們《xxx法制報(bào)》策劃下，在州司法局大力支持下，在州勞教所積極籌措下開展的一項(xiàng)輔助性教育活動(dòng)。這次活動(dòng)既體現(xiàn)了寓教于樂的精神，又表達(dá)了黨對(duì)勞教人員的高度關(guān)懷。我們希望全體勞教人員在新一年，新人生，新目標(biāo)活動(dòng)的鼓舞下，在黨的感召下，立志做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人，找到真正屬于你們的充滿陽光的新人生、新目標(biāo)！
最后向大家拜個(gè)早年，祝大家新年好！謝謝大家！
篤實(shí)寬厚教育活動(dòng)演講稿 4
老師們，同學(xué)們：
大家好！
一個(gè)面臨破產(chǎn)仍把半杯水慷慨地分給了工人的小業(yè)主，最終資產(chǎn)超過了千萬英鎊的大富翁，是工人感恩的心挽救了他的企業(yè)；一個(gè)感恩節(jié)送貨人，使一個(gè)小男孩深刻懂得了傳播愛的人才是最幸福的人；一個(gè)離家出走的男孩因?yàn)楦屑っ骛^老板的一碗面，最后理解了幾十年如一日照顧自己的母親無私的愛……
感恩不僅僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)，永懷感恩之心，傳遞感恩的種子，懂得惜福和感恩，才能從各個(gè)方面獲得更大的情感回報(bào)，懂得感恩，找到自己心靈休憩的家園。作者正是抓住這一點(diǎn)，并將它無限放大，透過一個(gè)個(gè)感人的故事和激情的互動(dòng)，到達(dá)“心與心的碰撞，情與情的交融，愛與愛的`傳遞”的目的，從而打動(dòng)了每一位讀者的心靈。
人間萬物皆有感恩之心。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感人的樂章，那是落葉對(duì)滋養(yǎng)它的大樹的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。有人說，感恩是鞋，穿上它，我們才能在人生的道路上健步如飛。感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花，因?yàn)楦卸鳎晕覀兊纳兊梦宀拾邤獭?/p>
“生活是一面鏡子，你對(duì)著它笑，它也對(duì)著你笑；你對(duì)著它哭，它也對(duì)著你哭”，在這個(gè)物欲橫流的世界里，一個(gè)人，只有懷揣一顆感恩的心，才會(huì)體味到生活的幸福與樂趣，學(xué)會(huì)感恩也就是學(xué)會(huì)了生活。懷有一顆感恩的心，你才會(huì)得到他人的尊敬和信任，才能幫你在逆境中尋求期望，在悲觀中尋求快樂。只有懂得感恩的人，才會(huì)在未來的學(xué)習(xí)和生活中不斷地得到他人的幫忙和資助，讓自己順利渡過每一個(gè)難關(guān)，幫忙自己實(shí)現(xiàn)心中的理想，成就自己的事業(yè)！
感恩的人是一個(gè)心里充滿快樂的人，他們懂得把別人對(duì)自己的恩惠、幫忙，傳遞給需要的人，在傳遞“感恩”這個(gè)接力棒中，他們同樣享受了生活的完美，完美生活是從感恩開始的！
這是一部樸實(shí)無華的感恩教育“教科書”�！陡卸髦袊纷屓擞幸环N強(qiáng)烈的心靈震撼，一顆感恩的心，就是一個(gè)和平的種子，不僅僅能結(jié)出甘甜的果子，也能傳播快樂與期望；一顆感恩的心，就是一束溫暖的陽光，不僅僅能照亮別人前行的路，還能蘊(yùn)藉自己心海的滄�！�
感恩是一種認(rèn)同，一種回報(bào)，一種生活態(tài)度和處世哲學(xué)，是人生中的大智慧。感恩能凈化心靈，滌蕩世間一切塵埃，使人內(nèi)心變得恬靜而柔和……
篤實(shí)寬厚教育活動(dòng)演講稿 5
敬愛老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)我們讀了《建設(shè)幸福中國》這本書后，它都給我們留下了深深的印象，使我們受益匪淺！
這本書寫了六篇提材，寫出了我們中國翻天覆地的變化，寫出了我們的中國是多么的不平凡，寫出了我們的中國多么值得我們驕傲！讀了這本書后，我不禁想起了一個(gè)為幸福中國著想的人，為幸福中國奮斗的人！他就是袁隆平爺爺，也就是雜交水稻之父。他以一粒種子，改變了中國，造福了中國，袁隆平爺爺帶領(lǐng)他的中國隊(duì)伍，穿越科學(xué)的陰霾，賦于世界強(qiáng)大的力量戰(zhàn)勝了饑餓的.力量！袁隆平爺爺種植的雜交水稻，使我們中國養(yǎng)活了6000萬人，這是多么讓人感覺到幸福的事��！他的事跡是中國上下所有人崇拜的。他給了我們用之不盡的糧食，不就是給了我們用之不盡的幸福嗎？
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，我們中國一代一代進(jìn)步著，從站起來，到富強(qiáng)起來，到幸福起來！可是，我們的中國為什么會(huì)日益興旺、發(fā)達(dá)起來呢？這是一個(gè)個(gè)擁有才學(xué)、智慧的中國人民建設(shè)而來的，是它們付出了種種辛苦，才有我們今天的幸福，同學(xué)們，你們可曾想過，我們中國未來又會(huì)怎樣，它是否像現(xiàn)在這樣幸福，還是比現(xiàn)在更貧窮一些，還是比現(xiàn)在幸福一百倍，我想，各位應(yīng)該都希望自己的國家更幸福吧！加油！同學(xué)們！讓我們共同努力！讓我們?yōu)榱藗ゴ蟮淖鎳鴬^斗吧！幸福中國等待著我們的雙手去把它建設(shè)得更美麗！
我的演講完畢，謝謝大家！
篤實(shí)寬厚教育活動(dòng)演講稿 6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是功能科一名醫(yī)生，我叫xxx。我演講的題目是醫(yī)德，我們的立足之本。我有一個(gè)問題想問大家：誰是這個(gè)世界上最幸福的人，或許您能給出各種各樣的答案。而我見過一份資料，它是這樣回答的：排名第一的就是千辛萬苦搶救了病人生命的醫(yī)生；排名第二的則是忙碌了一天，為嬰兒洗澡的母親。我深深地為這一答案而感動(dòng)，我是一個(gè)醫(yī)生，醫(yī)生在平凡工作中的艱辛和喜悅能夠?yàn)槿藗兯斫�，并且能有這樣高的評(píng)價(jià)，我真的覺得十分欣慰。
近年來，我們的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，然而與此同時(shí)拜金主義、享樂主義和個(gè)人主義等消極思想，也沖擊著人們的頭腦，也影響著我們醫(yī)院這救死扶傷的圣地。在這種情況下，我們響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，積極開展“學(xué)習(xí)偉人周恩來，踐行五德作表率”的活動(dòng)，就顯得十分的重要與迫切。
從孩童時(shí)代，我就特別崇拜周恩來總理，他在中國革命和建設(shè)的漫長歲月中建立了不朽的功勛，他是中華民族的靈魂，他是家鄉(xiāng)人民的.驕傲，我們以無比崇敬之心，珍視總理留給我們的寶貴精神財(cái)富，身體力行學(xué)習(xí)實(shí)踐恩來精神，用總理的事跡感染自我、用總理的精神鼓舞自我、用總理的品格感召自我、用總理的思想提升自我。
政治品德、思想道德、為政官德、社會(huì)公德、家庭美德是社會(huì)主義道德建設(shè)的主要內(nèi)容。其中，為政官德是人們?cè)谌藗冊(cè)诼殬I(yè)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵守的符合自身職業(yè)特征的道德規(guī)范。在我們來說，就是醫(yī)德。從古代濟(jì)世救人的華佗、張仲景到現(xiàn)代抗擊“非典”的勇敢戰(zhàn)士鐘南山、葉欣；從藥王的大醫(yī)精誠到西方醫(yī)學(xué)之父希波克拉底的誓言，無一不詮釋著醫(yī)者的職責(zé)、使命和醫(yī)德。
醫(yī)生，是一個(gè)無私的職業(yè)，人道、善良、關(guān)切、愛護(hù)是我們的宗旨，它不同于其他任何一種職業(yè)。我們以真誠熱情面對(duì)患者，了解病情，獲得患者的信任，同時(shí)又以嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度實(shí)施診療方案。如果說科學(xué)家更多地付諸于理智，藝術(shù)家更多地傾注于情感，那么醫(yī)生則必須集冷靜的理智與熱烈的情感于一身，傾注一腔心血對(duì)待病人，向病魔、向死神發(fā)出挑戰(zhàn)！
醫(yī)生，不是神，不是救世主，也不是萬能的，但卻是病人的希望。再年輕的醫(yī)生，在病人眼里也是長者，他肯向我們傾吐一切；再無能的醫(yī)生，在病人眼中都是圣賢，他以為我們可以解決一切。因此，有時(shí)覺得做醫(yī)生真的好難，為了不愧對(duì)那一雙雙信賴的眼睛，我們必須學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，努力、努力、再努力！
因?yàn)槲沂轻t(yī)生，就有責(zé)任去維護(hù)病人的最大利益；因?yàn)槲沂轻t(yī)生，就有義務(wù)把業(yè)務(wù)做精、做強(qiáng)；因?yàn)槲沂轻t(yī)生，救助病人、永不存私、心無雜念是我的本分。
對(duì)工作我們要極端負(fù)責(zé)，對(duì)技術(shù)我們要精益求精，對(duì)人民我們要極端熱忱。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。同志們，讓我們攜手共進(jìn)，為醫(yī)院的發(fā)展、為美好的明天去努力奮斗吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
篤實(shí)寬厚教育活動(dòng)演講稿 7
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
生命就像落花，她們開花的時(shí)候，可能是熱熱鬧鬧的，擁擠在一起，把最美麗的容顏綻放在清風(fēng)中，她們落下的時(shí)候，飄飄灑灑，化作春泥滋潤生命，讓繁花之上再生繁花，這是多么神圣！
同時(shí)生命又是何等的寶貴，它就像那噴泉一樣，是那么的多姿多彩；它就像傍晚的晚霞一樣，是那么的.美好；它就像二月的鮮花一樣，是那么的美麗卻短暫。我們身邊往往有一些潛伏的“暴風(fēng)雨”，使它們甚至比曇花一現(xiàn)還要短暫，使一個(gè)又一個(gè)的家庭承受著巨大的痛苦。為此，學(xué)校將在三月份開展《塑造陽光心態(tài)，共建和諧校園》的生命教育為主題的系列活動(dòng)，具體活動(dòng)內(nèi)容如下：
1、營造一種氛圍，懸掛校園標(biāo)語。
2、發(fā)出一個(gè)倡議，作國旗下《塑造陽光心態(tài)，共建和諧校園》 的講話。
3、刊出一期板報(bào)：各班刊出一期以宣傳“生命誠可貴”為主要內(nèi)容的黑板報(bào)。
4、觀看一場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)電影：點(diǎn)播觀看交通安全宣傳教育片 “生命沒有彩排”。
5、繪制一幅漫畫：組織開展“交通安全漫畫比賽”。
6、開好一次中隊(duì)會(huì)：主題為《生命如花 健康成長》
7、組織一次心理教育輔導(dǎo)活動(dòng)。
8、開展一次緊急疏散演練，全面提高學(xué)生避險(xiǎn)自救能力。
9、將生命健康教育滲透到學(xué)科教學(xué)中。
同學(xué)們！生命是脆弱的，它如果發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕。健全的身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法挽回。請(qǐng)珍惜我們生命中的每一天，在生活中注意安全，使自己平安健康地成長。讓我們深深體會(huì)生命的真諦，用自己的力量把自己的生命點(diǎn)亮，在自己平凡的生命里寫下精彩的篇章！
謝謝大家！
篤實(shí)寬厚教育活動(dòng)演講稿 8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
大家好！
我是一名普通的抄表員，平常的工作是拿起表鉤、抱著表本挨家挨戶的抄表、催費(fèi)。從事抄表工作四年以來，我時(shí)常被身邊平凡但用心工作的同事所感動(dòng)。在他們的影響下，雖然抄表工作是那么的辛苦，但是我怎么也舍不得放下它。
那是四年前剛剛到抄表班報(bào)道時(shí)，是我第一次真正地走近抄表員這個(gè)默默奉獻(xiàn)的群體，當(dāng)我跟在師傅后面穿過大街小巷尋找一個(gè)又一個(gè)表井時(shí)，初秋時(shí)分湛藍(lán)的天空、熱鬧的街道、浉河邊迷人的風(fēng)景已激發(fā)不起我任何的好奇。表井旁又高又密的雜草扎得雙手生疼生疼的，表井里臭味四溢的垃圾、污水熏得人睜不開眼睛。最讓我頭疼的是那些拿著繳費(fèi)單恨不得一把甩在我們臉上的用戶，為了三、五噸的水量拉著我們硬是吵了大半個(gè)小時(shí)。第一天的抄表工作就這樣在吵鬧聲中結(jié)束了，看著我無精打采地趴在辦公桌前，老抄表員走了過來。在了解了事情經(jīng)過后，他并沒有坐下來同我一起抱怨，只是輕聲地說：“在抄表工作中，只要你認(rèn)真，沒有什么問題是解決不了的；只要你用心，沒有什么客戶是無法溝通的�！泵鎸�(duì)我不屑一顧的眼神，并沒有解釋什么，只是讓我從明天開始跟他一起去抄表。
在接下來一周的時(shí)間里，我跟著幾乎跑遍了xx大道、城以及xx大道的大街小巷。短短的'七天中，這名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員用自己樸實(shí)的言行感染著我，教育著我。在抄到城鄉(xiāng)結(jié)合部的一塊水表時(shí)，用戶將蓋房子的青磚堆在了表井上，我嘟囔了一句：“反正就一塊兒表，隨便寫點(diǎn)兒算了�！比欢鴧s二話沒說彎下了腰，伸出雙手輕輕地把磚一塊塊撿起來，整整齊齊地碼在了墻邊上，然后打開井蓋，記錄下水表的噸數(shù)。事后他告訴我，這些磚都是老百姓花錢買來的，以后還可以用呢，亂扔就糟蹋了。這樣簡(jiǎn)單樸素的一句話深深地觸動(dòng)了我的心靈，同樣作為一名抄表員，我為自己在遇到問題時(shí)逃避責(zé)任、敷衍了事的工作態(tài)度感到羞愧，同時(shí)也為積極解決問題、時(shí)刻將人民群眾的利益放在心上感到由衷地敬佩。
曾說：“抄表員不僅要把表抄好，更要把心放在回收率上，把心放在用戶的身上�！泵刻烊コ砬�，他都會(huì)在電腦上仔仔細(xì)細(xì)地把欠費(fèi)情況查清楚，有電話的就立即打電話通知，沒有電話的就填好欠費(fèi)單夾在表本里，抄表時(shí)交到用戶手上并再三叮囑要按時(shí)繳費(fèi)。跟一起抄表的七天里，經(jīng)常會(huì)聽到大爺大媽們親切地說：“小李師傅又來抄表了，過來歇一會(huì)兒吧！”也經(jīng)常會(huì)有調(diào)皮的小男孩兒突然沖到我們面前，大叫一聲：“叔叔好！”然后笑嘻嘻地跑開。
七天的時(shí)間很短，然而我學(xué)到的卻很多，時(shí)至今日仍然是我學(xué)習(xí)的標(biāo)桿。堅(jiān)持每天查欠費(fèi)，在有些人眼里也許只是一件微不足道的小事，然而卻已經(jīng)堅(jiān)持了整整九年。正是憑著這股堅(jiān)持不懈的精神，從最普通、最平常的小事開始一直堅(jiān)持下去，自20xx年到營業(yè)部工作以來表現(xiàn)突出，不僅屢次榮獲公司“勞動(dòng)模范”和“先進(jìn)工作者”的榮譽(yù)稱號(hào)，更曾七次被局黨委評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。
我深知把所有的熱情和精力全部投入到了抄表工作中，像他這樣的男子漢，嘴里也許喊不出什么漂亮的口號(hào)，可是在我的眼里，在我的心目中他無時(shí)無刻不在書寫著“責(zé)任”二字，用的不是墨汁，而是滾燙的心。
同樣感動(dòng)我的還有一名優(yōu)秀的黨員班長，那就是抄收三班班長喜建設(shè)同志。在解決歷史遺留問題的過程中，喜班長一馬當(dāng)先，帶領(lǐng)三班的抄表員不怕苦、不怕累，積極地投身到清理工作中去。
六月的烈日下，喜班長忙碌的身影響穿梭在樓宇之間，頭戴一頂草帽，皮膚被曬得又黑又紅，雖然汗水濕透了襯衫，卻一刻也沒有停下腳步。記不清已經(jīng)連著多少日，每天都是迎著朝霞，踏著晨露來到水表有問題的片區(qū)；也記不清已經(jīng)是多少天沒有回家好好地吃過一頓午飯，每天中午都是在路邊泡一桶泡面，填飽了肚子就繼續(xù)干活。最讓喜班長心酸的是一次次身披暮色、風(fēng)塵仆仆地從清理水表的現(xiàn)場(chǎng)趕回來，卻看到年幼的女兒一個(gè)人孤零零地坐在單位門口的臺(tái)階上，啃著干面包，眼巴巴地望著遠(yuǎn)方，等待著遲歸的父親！在清理問題水表的過程中，也遇到過蠻不講理，甚至是拳腳相加的用戶，然而喜班長卻耐著性子，帶著笑容誠懇地向用戶進(jìn)行解釋，一個(gè)個(gè)地做通了思想工作。辛勤的工作換來了可喜的成績，20xx年和20xx年兩年間，喜班長帶領(lǐng)抄收三班的同志們共核對(duì)出2680塊找不到位置的水表，在清理歷史遺留問題的工作中收回水費(fèi)共計(jì)370857.69元。
像、喜建設(shè)這樣優(yōu)秀的黨員、干部在營業(yè)部還有很多，歲月帶走了青春、改變了容顏，唯一沒變的是他們對(duì)供水事業(yè)的堅(jiān)守。我想這一切沒有復(fù)雜的理由，只有“責(zé)任”二字，正如一心撲在抄收上，正如喜班長為了工作而被女兒抱怨不是一個(gè)好爸爸，營業(yè)部的同仁們都不曾大聲宣告過這份“責(zé)任”，可是我們卻在每一個(gè)平凡的日子里實(shí)踐著、感受著肩膀上這沉甸甸的責(zé)任，為了信陽供水的集體利益，更為了以人為本、服務(wù)人民。在責(zé)任包圍的世界里我們還有什么不能戰(zhàn)勝，我們還有什么不能奉獻(xiàn)，我們還有什么不能堅(jiān)守呢？這就是供水人對(duì)人民的責(zé)任，這就是供水人為人民服務(wù)的拳拳赤子之心！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
篤實(shí)寬厚教育活動(dòng)演講稿 9
全體同學(xué)們：
愛是地，愛是天，愛是生命的源泉！
給生命增色，給智慧充電！
我們收看了名師的演講，效果是出奇的好！在走廊里巡視的值周教師開始還能聽到各個(gè)班級(jí)的議論聲。但是，不一會(huì)兒，就只能聽到自己的心跳聲和呼吸聲了。從初一到初四，我們聰明而漂亮的中學(xué)生，大部分人明亮的眸子中都飽含著晶瑩的淚水。老師分明感受到：專家的演講，那具有震撼力的話語在同學(xué)們的心海里泛起了漣漪、攪起了浪花、涌起了波浪。在這里，老師要向全體同學(xué)們發(fā)出倡議：文明守紀(jì)、勤奮求知、德才兼?zhèn)�、崇德尚學(xué)，為中華之崛起而讀書！
一、在愛心的'土壤里，播種自強(qiáng)的種子。
同學(xué)們，善心是人生的太陽，擁有一顆善良的心，你將擁有燦爛的天空，擁有廣博的大地，擁有人間的溫暖。在美麗的競(jìng)賽月里，在今后的學(xué)習(xí)生活中，在今后的人生旅行中，用自己的善良之心，去學(xué)會(huì)關(guān)心他人，在幫助和愛撫他人的同時(shí)，自己也獲得來自靈魂深處的由給予所帶來的快樂。然后，在幸福的學(xué)習(xí)生活中，在美麗的書卷中，播種自強(qiáng)的種子，萌發(fā)自強(qiáng)的嫩芽，孕育自強(qiáng)的的花蕾、綻放自強(qiáng)的花朵。我們需要感動(dòng)的淚水，但是，我們更需要感人的行動(dòng)。
二、在愛心的花園里，灑進(jìn)理想的陽光。
同學(xué)們，我們血液里有火，我們骨頭里有鋼。我們?cè)趷坌牡幕▓@里，灑進(jìn)理想的陽光。理想是人生的燈塔，意志是人生的前進(jìn)的帆與槳。少年智則國智、少年強(qiáng)則國強(qiáng)。今天的你們，就是明天的國之棟梁。你們今天應(yīng)該堂堂正正，應(yīng)該坦坦蕩蕩，給自己鼓掌，給他人做美好的榜樣。讓世界用驚喜的眼睛看待你們，你們就是共和國的明天的太陽。
三、在愛心的春天里，飛揚(yáng)品德的光芒。
同學(xué)們，愛心的春天里，百草鮮嫩，百花芬芳。百鳥鳴叫，百蝶奔忙。你們就是愛心春天里的快樂使者，在書頁里，我們像雷電一樣耀眼；在殿堂里，我們想打鼓一樣震響。在今后的學(xué)習(xí)中，我們要用愛己之心愛人，對(duì)同學(xué)，對(duì)朋友，伸出溫暖之手，伸出友愛的臂膀，大家攜手筑成長城，大家攜手，我們一起托起太陽。
篤實(shí)寬厚教育活動(dòng)演講稿 10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。
今天，我給大家講的故事是我親身經(jīng)歷的一件事——《奶奶和新農(nóng)村醫(yī)療》。
那是兩年前的一個(gè)早上，我們一家人正悠閑地吃著早餐。這時(shí)，桌上的電話急促地響了起來。爸爸起身去接。掛下電話，爸爸急促地對(duì)我們說：“快，奶奶出事了，老毛病復(fù)發(fā)，現(xiàn)在正在醫(yī)院搶救！”
我們急匆匆趕到醫(yī)院。剛進(jìn)急診室，我就看到醫(yī)生護(hù)士們正緊張而有序地?fù)尵仁治⑷醯哪棠�。�?jīng)過一番努力，奶奶終于有了生命體征。主治醫(yī)生走了出來，爸爸急切地上去詢問，醫(yī)生說奶奶的病情十分嚴(yán)重，必須住院治療。
一個(gè)多月后，奶奶終于恢復(fù)了健康。當(dāng)?shù)弥约旱牟』ㄈゼ依?萬多元的錢奶奶心疼不已，喃喃地說：“哎呀，都怪我。家里省吃儉用的錢都用在這個(gè)病上了”。
聽到奶奶這樣說，爸爸媽媽急忙勸解道：“媽，別心疼錢了。只要身體好了，比什么都好。再說了，你不是參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療，也能享受公費(fèi)醫(yī)療了。這次的醫(yī)療費(fèi)用可以報(bào)銷3萬多呢！您就別心疼了。”
聽爸媽這樣一說，奶奶半信半疑：“你們不要騙我了。新農(nóng)村合作醫(yī)療，我每年只交80元錢，那有這么好的事情。你們的孝心我知道，別再蒙騙我了�！�
在一旁的我聽了，忙說：“奶奶，真的。爸爸媽媽說的一點(diǎn)也沒錯(cuò)，我可以作證呢！剛才社區(qū)服務(wù)站的醫(yī)生打電話過來，說待會(huì)兒給您量一下血壓�！�
話音剛落，只見社區(qū)的應(yīng)醫(yī)生提著藥箱跨進(jìn)了家門。應(yīng)醫(yī)生是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站站長、內(nèi)科主治醫(yī)師。他仔細(xì)地詢問了奶奶現(xiàn)在的情況，親切地對(duì)奶奶說：“老人家，你要每天堅(jiān)持鍛煉。我們社區(qū)服務(wù)站里就有康復(fù)活動(dòng)區(qū)，你每天過來，我們社區(qū)醫(yī)生會(huì)耐心地指導(dǎo)你康復(fù)的。還有，你不要再為醫(yī)藥費(fèi)心疼了。我們現(xiàn)在實(shí)行了零利潤銷售藥物，在這個(gè)基礎(chǔ)上還能為你減免30%呢！”
應(yīng)醫(yī)生的一番話，聽得奶奶笑開了花，臉上的皺紋都舒展開了，像一朵綻放的菊花，連說：“現(xiàn)在真好！真好！和以前不一樣了……”
我問什么是不一樣了，奶奶告訴我：她以前就靠著家里的那幾畝地，從幾畝地里擠出一家人的生活費(fèi)，兩個(gè)孩子的書費(fèi)，撇開年年累的半死不說，到年底稍微有點(diǎn)收成，還要交農(nóng)藥錢，化肥錢的，有一年，不知怎么，奶奶就一下子得了個(gè)怪病，家里也湊不到錢，醫(yī)院更是不敢進(jìn)，就在家里躺著，愈發(fā)嚴(yán)重，到現(xiàn)在還落下病根子，那時(shí)，人靠天命，沒有生病的權(quán)利��！更談何去追逐那趟開往幸福的`列車呀！
而現(xiàn)在的巨變開始于XX年的春天。新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度，為“病有所醫(yī)”鋪路。曾經(jīng)的看病難，看病貴，已經(jīng)成為了歷史，社區(qū)醫(yī)院，醫(yī)務(wù)室遍布街道，醫(yī)療保險(xiǎn)的春風(fēng)吹進(jìn)了千家萬戶，給苦苦摸索的人們帶來了曙光，我們每個(gè)家庭也正享受著時(shí)代帶給我們的幸福生活，它就像溫暖的春風(fēng)，吹進(jìn)了千家萬戶。
篤實(shí)寬厚教育活動(dòng)演講稿 11
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
國家的發(fā)展在于教育，教育的發(fā)展在于教師，教師隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力來源于優(yōu)良的作風(fēng)。作風(fēng)建設(shè)不是假山，不是盆景，不是春花秋月，而是暴風(fēng)驟雨，它凈化我們的靈魂，務(wù)必干凈徹底，我們才能脫胎換骨，教育事業(yè)才能枝繁葉茂；作風(fēng)建設(shè)不是朝露，不是作秀，不是花拳繡腿，而是真抓實(shí)干，它貫徹到我們的一言一行，務(wù)必持之以恒，教師隊(duì)伍才能凝心聚力，教育改革才能突飛猛進(jìn)。
做一名什么樣的教師？這是師德的實(shí)質(zhì)。在物欲橫飛金錢至上的今天，越來越多的人對(duì)金錢趨之若騖。人們總以一種功利目的看問題、做事情。而教師這一字眼使它自然呈出幾許平淡，原本就與世風(fēng)格格不入。有人這樣形容教師的生活：吃的清淡，穿的素淡，出去辦事遭人冷淡，就象蠟燭，一生半明半暗。這種平淡與膨脹私欲的碰撞使污濁之風(fēng)吹進(jìn)了這方凈土，凡事講究利益，對(duì)付出片面地衡量回報(bào)，當(dāng)學(xué)生不滿其意時(shí)，浮躁草率地敷衍應(yīng)付，甚至粗暴極端地蠻橫處理。這怎與“教師”這神圣字眼相符合，怎能讓“師德”這沉沉的詞語所承受得了啊！
有人把教師比做流汗的園丁，有人把教師比做是燃燒自己流著淚的蠟燭，那汗那淚又何嘗不是一個(gè)個(gè)沉重的，濕漉漉的責(zé)任？教師的工作是教書育人，但何嘗不是在譜寫一個(gè)民族的未來？教師必須做好一個(gè)人，一個(gè)能影響學(xué)生健康發(fā)展的人，一個(gè)能永遠(yuǎn)讓學(xué)生記住并學(xué)習(xí)的`人。
我們校長常說這樣的一句話：“教育是一個(gè)良心工程，我們干得活兒就是良心活�！笔前。恢Х酃P，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，卻四季耕耘。然而我們平淡的不能再平淡的生活中卻迸射出一個(gè)又一個(gè)耀眼的火花。
秦恩芳老師是一位很普通的小學(xué)教師，可是她將這一工作看成自己的生命。她以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的道德修養(yǎng)，她的一絲不茍、勤勤懇懇的作風(fēng)受到了學(xué)校廣大教師的贊譽(yù)；阮秀娣老師從教三十年來一直兢兢業(yè)業(yè)，她寫過的每一本筆記都是工工整整，黑板上從未出現(xiàn)過一個(gè)潦草的字兒……幾代人的譜寫，早已在蘇村小學(xué)的教師中形成了比知識(shí)不比金錢、比教學(xué)不比吃穿、比愛生不比傲氣、比業(yè)務(wù)不比榮譽(yù)的正氣，這股正氣開滿了學(xué)校的每一個(gè)角落，傳遞在蘇村小學(xué)一代又一代的教師手中。詮釋著：“言行一致、德智兼馨、不愧為人師長；教學(xué)雙贏、身心盡瘁、堪稱忘我園丁。”
良好的的習(xí)慣滋潤著生活的答卷，正是在史校長的帶領(lǐng)下我校教師擁有了過硬的作風(fēng)，學(xué)校各項(xiàng)工作才能受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
過硬的作風(fēng)是教師的職業(yè)底線，是教師生存的方式，更是洗滌教師靈魂的神曲。作風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長期的工程，需要我們每一個(gè)人去參與、去餞行。我們要抓住時(shí)代的機(jī)遇，務(wù)實(shí)標(biāo)新，與時(shí)俱進(jìn)，發(fā)揚(yáng)精良的作風(fēng)，去成就明天的輝煌。
篤實(shí)寬厚教育活動(dòng)演講稿 12
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們，尊貴的家長們，以及我最親愛的同學(xué)朋友們：
大家好！今天我站在這里，要和大家一起探討的主題是“篤實(shí)寬厚”的教育理念。"篤實(shí)寬厚"這四個(gè)字，是中國傳統(tǒng)文化中的精髓，更是我們每一位在求知路上、人生旅途中的重要品質(zhì)。
首先，讓我們理解一下“篤實(shí)”。篤實(shí)，意味著扎實(shí)穩(wěn)健，實(shí)事求是，對(duì)待學(xué)習(xí)我們要有踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度，不浮躁，不投機(jī)取巧，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都要深刻理解和牢固掌握，就像砌磚建房一樣，一磚一瓦都需結(jié)實(shí)穩(wěn)定，才能筑起知識(shí)的大廈。同時(shí)，篤實(shí)也代表了我們?cè)诿鎸?duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，要有堅(jiān)定的決心，持之以恒的精神。
接下來，我們?cè)賮砜纯础皩捄瘛薄捄袷且环N胸懷，一種包容，更是一種境界。它教導(dǎo)我們?cè)谂c人交往中，應(yīng)具備寬容之心，接納他人的不同，尊重他人的觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)換位思考，懂得體諒他人。在學(xué)習(xí)過程中，我們要寬以待己，嚴(yán)于律己，更要寬以待人，共同進(jìn)步。寬厚的人生態(tài)度，將使我們?cè)谠庥龃煺蹠r(shí)不輕易放棄，在取得成就時(shí)不忘謙遜，始終保持著一份對(duì)生活的熱愛和對(duì)他人的關(guān)懷。
在我們的教育活動(dòng)中，"篤實(shí)寬厚"的理念應(yīng)當(dāng)貫穿始終。學(xué)校不僅是傳授知識(shí)的'地方，更是培養(yǎng)人格、塑造品格的重要場(chǎng)所。我們鼓勵(lì)每一位同學(xué)既要有刻苦鉆研學(xué)問的毅力，也要有海納百川的胸懷。讓篤實(shí)成為我們對(duì)待學(xué)業(yè)的準(zhǔn)則，讓寬厚成為我們處理人際關(guān)系的智慧。
最后，讓我們攜手共進(jìn)，用篤實(shí)的步伐走穩(wěn)每一段學(xué)習(xí)之路，用寬厚的心胸?fù)肀恳淮蔚娜松H遇，以此豐富自我，影響他人，共同書寫屬于我們這一代人的精彩篇章！
謝謝大家！
篤實(shí)寬厚教育活動(dòng)演講稿 13
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們，可愛的同學(xué)們：
大家好！今天我站在這里，懷著無比激動(dòng)的心情，與大家分享的主題是“篤實(shí)寬厚，涵養(yǎng)品格”。
首先，我想引用一句古訓(xùn)：“篤行致遠(yuǎn)，寬厚載物�！边@是對(duì)篤實(shí)寬厚精神最為精辟的詮釋。篤實(shí)，是對(duì)知識(shí)的執(zhí)著追求，對(duì)理想的堅(jiān)定信念，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地前行；寬厚，則是對(duì)人的包容接納，對(duì)事的豁達(dá)大度，以海納百川之胸懷，滋養(yǎng)萬物生長。
在教育活動(dòng)中，我們強(qiáng)調(diào)篤實(shí)寬厚的重要性，是因?yàn)樗粌H是我們個(gè)人修身立業(yè)的'基礎(chǔ)，更是構(gòu)建和諧校園、培養(yǎng)健全人格的關(guān)鍵。作為學(xué)生，我們要做到篤實(shí)學(xué)習(xí)，不畏艱難，扎實(shí)掌握每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)，面對(duì)學(xué)業(yè)上的挫折和困擾，要秉持寬厚之心，理解他人，寬容自己，保持堅(jiān)韌不拔的精神風(fēng)貌。
對(duì)于教師而言，篤實(shí)是對(duì)教育事業(yè)的堅(jiān)守，是對(duì)教書育人的初心不忘，不斷提升自我，為學(xué)生提供更高質(zhì)量的教育服務(wù)。而寬厚，則體現(xiàn)在對(duì)待每一位學(xué)生的關(guān)愛與耐心上，尊重他們的個(gè)體差異，理解和包容他們?cè)诔砷L過程中的錯(cuò)誤與不足，用愛去澆灌每一顆希望的種子。
在此，我呼吁全體師生共同參與“篤實(shí)寬厚”教育活動(dòng)，讓篤實(shí)成為我們求知的態(tài)度，讓寬厚成為我們待人的準(zhǔn)則。讓我們一起，在實(shí)踐中磨礪篤實(shí)的品質(zhì)，在交往中養(yǎng)成寬厚的性格，以實(shí)現(xiàn)自身全面而有個(gè)性的發(fā)展，為建設(shè)和諧美好的校園環(huán)境，貢獻(xiàn)我們的力量。
最后，愿我們都能以篤實(shí)寬厚之姿，砥礪前行，共創(chuàng)輝煌。謝謝大家！
以上就是我對(duì)“篤實(shí)寬厚”教育活動(dòng)的一些理解和感悟，期待我們共同踐行這一理念，以期在未來的日子里，我們的學(xué)校能夠培育出更多具有深厚學(xué)識(shí)、高尚情操和社會(huì)責(zé)任感的人才。
謝謝大家！
篤實(shí)寬厚教育活動(dòng)演講稿 14
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師，可愛的學(xué)生們：
大家好！我非常榮幸能在這里與大家分享關(guān)于“篤實(shí)寬厚”的教育理念。在我們的人生旅程中，知識(shí)的學(xué)習(xí)固然重要，但品格的塑造更是不可或缺。而“篤實(shí)寬厚”正是我們每個(gè)人應(yīng)當(dāng)秉持的'重要品質(zhì)，也是我們學(xué)校教育的核心價(jià)值之一。
"篤實(shí)"，源自于對(duì)事物深入理解后的堅(jiān)定和扎實(shí)，它要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要有持之以恒的決心，實(shí)事求是的態(tài)度，腳踏實(shí)地的精神。無論是學(xué)術(shù)研究還是日常生活，我們都應(yīng)做到專注投入，穩(wěn)扎穩(wěn)打，不浮躁、不虛夸，對(duì)待學(xué)問要認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)待生活要積極務(wù)實(shí)。
"寬厚"則體現(xiàn)在對(duì)他人的包容和理解，它是人格魅力的體現(xiàn)，是人際交往中的黃金法則。寬厚意味著我們要學(xué)會(huì)接納差異，尊重他人，以一顆寬容的心去理解和包容他人的不足和錯(cuò)誤，同時(shí)，也要具備無私奉獻(xiàn)、樂于助人的精神，讓我們的校園充滿溫暖和諧的氣息。
在學(xué)校教育中，我們不僅要注重學(xué)生智力的發(fā)展，更要培養(yǎng)他們成為具有篤實(shí)寬厚品質(zhì)的人。這就需要我們教師以身作則，通過言傳身教的方式，引導(dǎo)學(xué)生們形成踏實(shí)勤奮、豁達(dá)大度的良好習(xí)慣和人格特質(zhì)。
同學(xué)們，讓我們一起在實(shí)踐中體悟篤實(shí)的價(jià)值，在交往中展現(xiàn)寬厚的魅力。記住，你們每一個(gè)人都是獨(dú)一無二的存在，每一份堅(jiān)持都值得被肯定，每一次包容都將化為成長的力量。讓我們共同攜手，將篤實(shí)寬厚的精神融入到日常學(xué)習(xí)和生活中，使之成為我們一生的寶貴財(cái)富。
最后，我希望每一位同學(xué)都能在篤實(shí)寬厚的教育熏陶下，不僅學(xué)有所成，更能德才兼?zhèn)�，成長為社會(huì)的棟梁之材！
謝謝大家！
【篤實(shí)寬厚教育活動(dòng)演講稿】相關(guān)文章：
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