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小學(xué)生故事作文500字

時(shí)間:2021-08-24 11:46:33 事作文 我要投稿

小學(xué)生故事作文500字4篇

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的小學(xué)生故事作文500字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生故事作文500字4篇

小學(xué)生故事作文500字 篇1

  在英國(guó)的北方,有一個(gè)掃煙囪的孤兒,名叫湯姆。他雖然受盡了欺凌,但仍生活得十分快樂。一天,湯姆和兇惡的師傅一起,來(lái)到哈特霍夫先生的莊園打掃煙囪。突然,他從煙囪口掉進(jìn)了莊園主小女兒艾莉的臥室里,艾莉嚇得尖叫起來(lái)。大家以為有小偷,便一起追趕湯姆,湯姆在仙女的暗中保護(hù)下,好不容易甩掉眾人,逃進(jìn)了森林里。

  疲憊的湯姆發(fā)起了高燒,迷迷糊糊中,他好像來(lái)到了一條河邊,跳進(jìn)了水里,變成了一個(gè)水孩子。從此,湯姆像條魚兒一樣,在水里生活著,他認(rèn)識(shí)了許多水里的動(dòng)物,并希望能找到和自己一樣的水孩子。再說(shuō)莊園主的女

  兒艾莉,一天,她不小心頭撞到礁石上,也變成了一個(gè)水孩子,再次和湯姆相遇。湯姆很喜歡艾莉,他多想一直和艾莉呆在一起呀,但他必須找到師傅,并幫助他做一個(gè)好人。在善良的艾莉的幫助下,湯姆完成了任務(wù),而且自己也成為一個(gè)正直、勇敢的人。

  和許多童話故事一樣,《水孩子》的作者、英國(guó)作家金斯萊,也在這個(gè)故事中,為小朋友講了許多有用的道理。不過(guò),這些道理通過(guò)故事講出來(lái),一點(diǎn)也不生硬,特別容易被小朋友們接受。金斯萊本人是個(gè)博物學(xué)家,所以他寫的故事不但非常有趣,而且充滿了知識(shí)性。

  那么,作為一個(gè)博物學(xué)家,金斯萊怎么會(huì)想到要寫童話呢?原來(lái),有一天,金斯萊和全家人在一起吃飯,不知是誰(shuí)說(shuō)了一句:現(xiàn)在家里的大孩子們都有了自己的書,可最小的弟弟才四歲,他沒有屬于自己的書。金斯萊

  聽了沒有出聲,不過(guò)吃好飯他立刻進(jìn)了書房,把門鎖上了。

  過(guò)了一兩個(gè)小時(shí),金斯萊出來(lái)了,他拿著一疊稿紙。這就是《水孩子》的第一章。當(dāng)金斯萊完成全部作品后,他自己也想不到,這惟一的一部童話作品,竟成了童話王國(guó)的經(jīng)典之作。

小學(xué)生故事作文500字 篇2

  每個(gè)人都有一顆閱讀之心,但每個(gè)人的閱讀之心都不一樣,有的人喜歡讀四大名著、有的人喜歡讀 外國(guó) 小說(shuō)……但我喜歡 讀 必讀書目,因?yàn)檫@些書都很有趣,對(duì)考試 又 有幫助。

  記得有一次,我拿閱讀書在書房看,看著看著就入迷了。我好像來(lái)到了書里,我走著走著,前面好像有一個(gè)人,這個(gè)人頭發(fā)亂糟糟的,衣服不像我們現(xiàn)代 人 穿的,哦!原來(lái)是我看的書里的一個(gè)主人公——

  魯濱遜。 我跑了過(guò)去,向他 打 招呼 :“ 您是魯濱 孫 先生嗎? ” 魯濱 孫 看了看我,然后說(shuō):“是的,我就是魯濱 孫 ,找我有事嗎?”我高興地說(shuō):“您好,我叫蘆善雨, 我也 不知道怎么來(lái)到 了 這里。我在書上看到您在荒島上自生自立,我真的好佩服您!您可以帶我 去 參觀一下嗎?”魯濱 孫 說(shuō):“可以呀!上來(lái)吧,我們現(xiàn)在就去!

  我上了船,坐了下來(lái),看見了書上說(shuō)的鸚鵡,我問他:“這個(gè)鸚鵡可以給我玩玩嗎?”他大方地說(shuō):“給你,小心它咬你。”然后,哈哈大笑起來(lái)。我看見那湖水,是那么的清澈,像一面鏡子,水里的東西都可以看得一清二楚,還有那清奇俊秀的山峰,我拿出筆來(lái),把這些東西都畫了出來(lái),他看見了我畫的畫,笑了起來(lái)。

  到了海上,突然,水面上的船,晃了起來(lái),我和魯濱孫先生都站不住,坐不住了,一下子都掉下了船,我大聲的喊:“我不會(huì)游泳,我不會(huì)游泳,救我,救我。”漸漸地,漸漸地,我的力量,好像被吸走似的,我就沒有了知覺了。

  “ 小雨 , 小雨 ! 我睜開 朦朧的 眼睛 一看 ,原來(lái)是奶奶和媽媽在喊我 。 媽媽說(shuō):“女兒,我走到你的房間,就聽見你在喊,救命,救命,我還以為你出事了呢,讓我擔(dān)心死了!蔽覜]有說(shuō)話,我清醒了 。我知道我已經(jīng)完全走進(jìn)了書中,走進(jìn)了書中的人物。我 就跟她們說(shuō) :“ 沒關(guān)系,你們先出去吧。 ”

  這一次我才算真正體會(huì)到讀書的樂趣。

小學(xué)生故事作文500字 篇3

  我們的生活離不開漢字,因?yàn)槲覀儙缀趺刻於家蜐h字打交道。漢字成了我們?nèi)粘I钪胁豢扇鄙俚囊徊糠帧懽鳂I(yè)時(shí)我們要用上它;人與人溝通我們也需要它;看書時(shí)我們也要用到它。

  我與漢字有些不解之緣。小時(shí)候,我比別人早一點(diǎn)接觸漢字,在我剛剛會(huì)說(shuō)牙牙語(yǔ)時(shí),就看過(guò)漢字,從廣告肯德基、麥當(dāng)勞、娃哈哈……中,不僅看到了鮮嫩的食品,還看到了數(shù)字和漢字。我常常是一邊流著口水或者邊看邊咂嘴,還在一邊看那些誘人的口味的廣告。

  上幼兒園時(shí),我在那一本本識(shí)字書上,看到了一個(gè)個(gè)各不相同的漢字,它們有的四四方方,有的卻一邊大一邊小,有的像包上了一層層棉襖,里一層外一層的……,真可愛!

  上一年級(jí)時(shí),我們又學(xué)到了很多不認(rèn)識(shí)的漢字寶寶,我常常在睡夢(mèng)中夢(mèng)見:一個(gè)個(gè)漢字寶寶手拉著手,把我圍在中間,笑著對(duì)我說(shuō):“歡迎來(lái)到漢字王國(guó)”,接著我們?cè)谝黄鸪、一起跳舞、一起玩游戲,可快活了?/p>

  上二年級(jí)時(shí),學(xué)校寫字比賽逐漸多起來(lái),功課也比以前多了許多,我們也逐漸長(zhǎng)大長(zhǎng)高了,寫的字也由原來(lái)的“木頭一般生硬、歪歪斜斜”逐漸變成了魚籽一般的密麻、漂亮。

  現(xiàn)在,我已是五年級(jí)的學(xué)生了,漢字經(jīng)過(guò)自己的不停地練習(xí),自然是今非昔比了,這不,在這個(gè)學(xué)期,我們的語(yǔ)文課。還多了一項(xiàng)新單元--綜合漢字學(xué)習(xí),在這一單元里,我們可以認(rèn)識(shí)我國(guó)的漢字還有很多很多漂亮的不同服裝--隸書、行書、楷書、草書等,其中最早的古董是甲骨文,聽爸爸說(shuō),將來(lái)我們還要學(xué)習(xí)漢字的結(jié)構(gòu)和創(chuàng)造呢,從那兒我們可以知道每個(gè)漢字里面還真有不同的來(lái)頭哩。

  從此以后,我便認(rèn)真學(xué)習(xí),看清漢字,并在漢字的王國(guó)中遨游,體驗(yàn)漢字帶給我們生活的便利與啟示。

小學(xué)生故事作文500字 篇4

  “唉,怎么辦呢?”我趴在桌上,無(wú)奈地想。

  那天老師布置了一個(gè)作業(yè),讓我們“采訪”一下家人,問問他們小時(shí)候的生活是怎樣的。倒霉的`是,父母都不在家,只剩我一個(gè)人孤零零的呆在家里。

  “對(duì)了!”我突然又精神大作,“可以出門采訪一下別人呀!”

  我抓起筆記本和筆,迫不及待地來(lái)到了樓下。

  我很興奮,也十分緊張,畢竟這是我第一次采訪外人。

  突然,一個(gè)阿姨走了過(guò)來(lái),我有了采訪她的想法。于是,我向她走過(guò)去,禮貌地說(shuō):“阿姨,您好,我可以采訪一下您嗎?”說(shuō)完,我感覺周圍異常安靜,只有我的心跳聲……此刻的時(shí)間過(guò)的真慢,阿姨終于開口了:“我……”我十分期待地看著她,希望她能給我一個(gè)好的答復(fù)。

  “我還有事,你采訪其他人吧!”這一句話,當(dāng)頭一棒把我的信心擊垮了,好尷尬……我愣在那里,心中有一種酸酸的感覺。失敗乃成功之母,我就不信不能采訪成功!我又在心的深淵找回了失去的信心:“只被一個(gè)人拒絕沒事,第二次會(huì)成功的!”

  過(guò)了片刻,我看見了一個(gè)面帶笑容的胖叔叔,他給人一種和藹可親的感覺。我鼓足勇氣,采訪叔叔:“叔叔您好,我能問一個(gè)問題嗎?”

  “嗯?”叔叔被我這突然做出的舉動(dòng)給嚇了一跳,“問吧!”

  “請(qǐng)問您小時(shí)候的生活是怎樣的?”我為我的成功暗自高興。

  “小時(shí)候?那可就多了!我們小時(shí)候啊,不像你們這么幸福!那時(shí)候很窮,一個(gè)星期才吃一次肉,上學(xué)都要走很遠(yuǎn)的路。那個(gè)時(shí)候想買書都很難,和現(xiàn)在完全不同,這兒到處都有書賣,當(dāng)時(shí)買書都要走一兩個(gè)小時(shí)……”叔叔滔滔不絕,沉醉在了小時(shí)候的世界里。

  我津津有味地聽著,不停地做著筆記。

  叔叔講完后,我向他道了謝,回了家。

  今天是我第一次采訪,我收獲了許多,我從不會(huì)到會(huì),從害怕到勇敢。采訪能使我收獲滿滿,同時(shí)帶給我無(wú)窮的快樂!

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