破碎的生命作文（通用23篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的破碎的生命作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
破碎的生命作文 篇1
我認(rèn)為，生命是由長(zhǎng)段的，一份份的時(shí)間組成的。
但我曾在地鐵上，公交車(chē)上看到了這樣的，破碎的生命：他們大多都捧著新一代的智能手機(jī)，瀏覽一部淺顯的言情小說(shuō)，或者是抱著冷漠的心情隨意翻閱今日新聞。
我看到的不僅僅這些，我還看見(jiàn)了，他們的生命在被割裂，成為一個(gè)個(gè)的碎片，也是一個(gè)個(gè)小小的模具，這樣才能盛放下同樣碎片化的時(shí)間。碎片化的一切，也正漸漸成為主導(dǎo)。
新聞閱讀固然是一件好事，有助于了解時(shí)事政治，所謂“家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”。但現(xiàn)在的新聞淺顯無(wú)用，極少有新聞媒體深究一系列單一事件之后所蘊(yùn)含的社會(huì)現(xiàn)象與深度，他們的目的只是讓讀者知道何時(shí)何地什么人發(fā)生了一件什么事。碎片化的信息，就這樣成為了最鋒利的利刃，并逐漸割碎人們的生活。
破碎化是時(shí)代發(fā)展的必然產(chǎn)物，愈來(lái)愈多的人們來(lái)到了城市，慢節(jié)奏的生活被一下子加速加速再加速，由此誕生了快節(jié)奏，快節(jié)奏生活又催促了愈來(lái)愈多繁華喧囂的誕生，人們開(kāi)始不在意“長(zhǎng)篇大論”。沒(méi)有讀者，媒體也無(wú)法生存，所以，這并不完全是媒體人的錯(cuò)誤。
最根本的原因是人們浮躁的心，都市的燈紅酒綠，紙醉金迷，功名利祿變成了人們所追求的，很少有人能夠靜下心來(lái)再去閱讀書(shū)本——特別是那種杰作。而書(shū)本卻能真正帶給我們想要的，不破碎的信息，它們會(huì)在人腦中留下深刻沉重的印象，并在不遠(yuǎn)的將來(lái)，形成一種對(duì)人有益還伴隨一生的東西——修養(yǎng)。修養(yǎng)又會(huì)促進(jìn)人更多地閱讀各類(lèi)杰作，這是一種良性循環(huán)，反之，就是惡性循環(huán)。
作個(gè)比喻，人類(lèi)的記憶像一片純凈的白色沙灘，破碎化的信息就是海灘上的泥沙，而名著中蘊(yùn)藏的道理則是海灘上屹立不倒的雄偉巨石，每天潮起潮落都會(huì)帶來(lái)各種各樣的沙泥，但它們第二天又會(huì)被帶走，還會(huì)有新的沙子被沖上岸來(lái)，可誰(shuí)又會(huì)記得沙子呢？人們記得的只會(huì)是那永久樹(shù)立永久存在的巨石。
書(shū)是人類(lèi)漫漫人生路上不滅的燈塔，它一刻不停不辭辛勞地指引我們進(jìn)步。高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！痹谖铱磥�(lái)的確是這樣的。所以，多讀書(shū)吧，如果你不想被割裂，不想被無(wú)用的信息控制，多讀些書(shū)，總歸是對(duì)我們有好處的，多讀些書(shū)，可以讓人的生命充實(shí)，心靈富裕起來(lái)的。
破碎的生命作文 篇2
鈴聲在期待中到來(lái)，但那聲音，卻在別人的感覺(jué)里，只是模糊的襯底音樂(lè)。隨手拿出一本書(shū)，走向?qū)嬍�。我感覺(jué)，那路上的空氣，夾雜著冷意襲來(lái)。有一中光照著我，那是異性闌珊的圓月寒宮。
在我詩(shī)的記憶里，去年的今日，雖是同一個(gè)節(jié)日，但去年的月亮，被拋至黑黑的幕后。也許，是由于天氣的原因。也許，正是那樣，使我心中的欲望破碎了。而今，月亮圓得不能再圓，人卻……望著那在別人感覺(jué)里團(tuán)圓的月，我感覺(jué)不到絲毫的溫暖。它只能引起我的傷感，孤獨(dú)的傷感……
我記不清，已有幾個(gè)這樣的今日，沒(méi)有和親人團(tuán)聚了。從我來(lái)到地球，仿佛那個(gè)節(jié)日就不屬于我的了。我沒(méi)有權(quán)力要求得到什么，永遠(yuǎn)沒(méi)有。也沒(méi)有人愿意給我什么，永遠(yuǎn)沒(méi)有……
漸漸地，習(xí)慣了不在渴求……
又是一樣的今天，一樣的淡淡。拖著早已腐爛的雙腿，項(xiàng)上的頭腦早已沉睡，漠然注視著寒冷的月宮，仿佛是望眼欲穿的尋覓什么，依舊破碎…………
破碎的生命作文 篇3
夢(mèng)中的故事總是千奇百怪，崎嶇夢(mèng)幻不得人解，任何不知緣故的事情都可以在夢(mèng)中發(fā)生，或許這就是夢(mèng)的魅力！
在我的夢(mèng)中，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)再一次爆發(fā)了，在華夏文明五千年歷史上無(wú)數(shù)的戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，戰(zhàn)爭(zhēng)就是一個(gè)新時(shí)代誕生的前兆，或許殘酷無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)就是時(shí)代的催化劑，有戰(zhàn)爭(zhēng)才有進(jìn)步！
也許那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生在過(guò)往，同樣可能發(fā)生在未來(lái)，誰(shuí)也不知道是什么時(shí)候發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)，那是一個(gè)令千萬(wàn)兒女震驚的戰(zhàn)爭(zhēng)，無(wú)數(shù)人死去，無(wú)數(shù)家園破碎，無(wú)數(shù)人的悲慘命運(yùn)慘不忍聞，不過(guò)普通人總是無(wú)法改變自己的命運(yùn)，只能默默的承受戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，這就是那句話：興，百姓苦；亡，百姓苦！
一片風(fēng)景秀麗的大好河山就此硝煙四起，數(shù)百萬(wàn)平方公里的土地上戰(zhàn)爭(zhēng)頻發(fā)，不知什么時(shí)候這片土地彌漫著無(wú)數(shù)的陰霾，無(wú)數(shù)美麗的土地被人踩踏，無(wú)數(shù)雄偉的建筑工程就此破壞，也許真正的戰(zhàn)爭(zhēng)比起這些更加殘酷無(wú)情！
因?yàn)橛辛藷o(wú)數(shù)前赴后繼的革命烈士，所以才會(huì)有了今天美好的生活，他們的付出就是為了今天的我們，因此我們就需要努力建設(shè)一個(gè)更加美好的未來(lái)！
破碎的生命作文 篇4
現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)極了，同品如同一把無(wú)形卻鋒利的剪刀把一天的時(shí)間剪成了無(wú)數(shù)段細(xì)小的絲線。
我們已經(jīng)處于這種科技發(fā)達(dá)的時(shí)代了，無(wú)法改變。現(xiàn)在就連過(guò)年也僅吃個(gè)飯就一哄而散。今年過(guò)年，我回到老家，認(rèn)為我的堂哥會(huì)來(lái)接我，可沒(méi)想到他竟然在家里玩游戲，可他的身旁有一張?jiān)嚲怼谷辉谶呑鲎鳂I(yè)，邊玩游戲。他并沒(méi)有注意到我，只是玩了一會(huì)兒，然后做一道題，又玩一會(huì)兒再做一道題……仿佛平板比作業(yè)還重要。我問(wèn)他：“哥哥，你能陪我玩嗎？”他說(shuō)：“等一下，我玩完這局就好！”我等了他一個(gè)半小時(shí)，他還在玩？我繼續(xù)等他，可是他仍然不理我，如同平板就是他的親人而我只是他的許多朋友中的一個(gè)。我多么懷念以前我和他一起放鞭炮的時(shí)光�。】伤F(xiàn)在和平板成了親！
我不死心，皺緊眉頭，思考著與平板對(duì)戰(zhàn)的策略！結(jié)果我就與平板展開(kāi)了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
第一回，堂哥還是如法炮制，一邊寫(xiě)作業(yè)一邊玩，我躡手躡腳的走到他身邊坐下，等他放下平板時(shí)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿走了他的平板，給了叔叔，他寫(xiě)完一道準(zhǔn)備拿平板時(shí)見(jiàn)平板不見(jiàn)了，十分著急，問(wèn)我他的平板怎么不見(jiàn)了，我說(shuō)不知道，其實(shí)是想讓他快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，不要浪費(fèi)時(shí)間。可誰(shuí)知他居然開(kāi)竅了，跑到叔叔那兒，拿到了平板。
第二回合，我決定仗著自己是弟弟讓堂哥把平板給我，然后把電耗光�？墒撬偸钦f(shuō)等一下。我我真弄不明白他的等一下是多少時(shí)間。
無(wú)奈，我只好請(qǐng)阿姨把平板拿走。我對(duì)他說(shuō)，如果他再這樣看下去眼睛遲早會(huì)瞎！
他只好寫(xiě)作業(yè)，看他那不情愿的樣，一定是想讓自己變成盲人。
不過(guò)，以后阿姨會(huì)管這他，但愿下次過(guò)年不要再有這樣的“悲劇”了。
破碎的生命作文 篇5
不知何時(shí)，那份童年的單純?cè)缫阎щx破碎。
還記得那個(gè)勇敢追夢(mèng)的愛(ài)麗絲，還記得那個(gè)不畏艱辛的丑小鴨，還記得那個(gè)善良的白雪公主，還有那個(gè)愛(ài)撒謊的放羊孩子......很多過(guò)去的美好，現(xiàn)在在別人看來(lái)是那么的幼稚。
靜靜的行走在林間小道上，踩著那厚實(shí)的落葉，我也會(huì)把自己看成一個(gè)公主，試著來(lái)編寫(xiě)屬于自己的故事，有時(shí)也會(huì)想，在這條小道的盡頭會(huì)不會(huì)有一座華麗的城堡？加快腳步去尋找，可是，不存在。
聽(tīng)著從樓上傳來(lái)的那隱約的鋼琴曲夢(mèng)中的婚禮，那種悠揚(yáng)的旋律是我的最?lèi)?ài)，我靜靜的享受這久違的安靜，隱約之間我想起了小時(shí)候去過(guò)的那座山，山上的那片楓樹(shù)林，不大，但很美好，還有山腳的湖，波光粼粼。我微微的笑出了聲，可一旦張開(kāi)眼，卻又只能看見(jiàn)淡藍(lán)色的天花板，在閉上眼時(shí)，也沒(méi)有剛剛的那種情緒，努力去尋找，也只有一片花白......
童年，早已遠(yuǎn)去。
現(xiàn)在的我們長(zhǎng)高了，變得更加的成熟，心中不免有點(diǎn)惆悵，也許是現(xiàn)在的壓力，有也許是因?yàn)樵?jīng)的美好。
夜，靜靜的，一支筆從我的指甲滑落，彎腰，看著地板上修長(zhǎng)的影子，不自然的笑笑，離開(kāi)。
離開(kāi)的，該離開(kāi)的總是離開(kāi)了；遺忘的，總是會(huì)忘的；失去的，怎么都回不來(lái)了。最終的結(jié)局，終有一處無(wú)法完美。
幸�？雌鹨绮柿鞴�，卻是在也回不去的過(guò)往。舊時(shí)光里的憂傷殘像，早已定格成了最為絕美的畫(huà)面，當(dāng)淚水與歡笑，寂寞與幸福，化成一個(gè)個(gè)疼痛而安靜的動(dòng)詞，曾經(jīng)的曾經(jīng)，卻只留一縷憂郁隨歌聲飄揚(yáng)，消散于空氣之中......
童年就如冬陽(yáng)，那么短暫，卻比艷陽(yáng)溫暖。童年，再見(jiàn)，不在，永別......
破碎的生命作文 篇6
破碎過(guò)的東西，往往真正地美麗過(guò)。
——題記
殘荷落花，破碎古剎，在某種特殊的心境下，往往會(huì)成為非常美好的東西，如同絢爛的煙花，碎的美好。
小時(shí)候看電視上的一些考古學(xué)家拿著破碎的玉器反復(fù)琢磨、觀看、把玩。我很詫異，為什么一個(gè)破碎的東西，還值得人們?nèi)绱私g盡腦汁呢？后來(lái)，在網(wǎng)上看到一些破碎玉器的圖片，那些裂開(kāi)的紋理，有粗有細(xì)，變幻多端，徹底改變了我的定式思維。紋理沒(méi)有任何規(guī)律，卻顯得十分妖嬈。于是，我開(kāi)始欣賞一種破碎。
月園是花，月缺是詩(shī)。人們總是用心去勾勒月缺的紋理，卻不曾看到完美的月亮，因?yàn)槟欠N殘?jiān)�，總是變幻得無(wú)比明艷，那，是一種破碎。
昔日柳州湖畔，賦詞說(shuō)愁，愛(ài)上層樓；如今柳逝人空，洞看山水，不忘歸鷗。當(dāng)湖畔的古老建筑都被遷移時(shí)，心中有一絲痛楚略過(guò)，當(dāng)那些土建筑被錘子重重的擊碎時(shí)，它們化作粉末四處飛揚(yáng)，游蕩在空中，隨后落到地上。它們破碎了，但它們破碎的那一瞬間，給我們留下了一場(chǎng)零星的大雪，它們變成小塊靜靜的在空中游蕩。
破碎并不可怕，重要的是能欣賞破碎的瞬間。當(dāng)一塊水晶破碎時(shí)，它給我們奏響了一生中最美的樂(lè)章；當(dāng)一塊松土破碎時(shí)，在它的上方即將綻出一個(gè)小生命；當(dāng)一個(gè)心破碎時(shí)，代表你的心已經(jīng)升華到了另一個(gè)境界，不會(huì)被虛偽的世界所玩弄。
原來(lái)人生是這樣的短暫，那些零星的歲月顯得十分荒蕪，它們就像流星一樣轉(zhuǎn)瞬即逝。我們最終都要遠(yuǎn)行，告別那個(gè)稚嫩的自己，也許旅途上會(huì)有心酸，會(huì)有孤獨(dú)，但只要擁有一個(gè)不甘放棄跳動(dòng)的心，破碎又算得了什么，因?yàn)槠扑檫^(guò)的`東西，往往真正地美麗過(guò)。
一根蠟燭的破碎，是因?yàn)樗焉暗墓饬亮艚o了人們；一只蠶繭的破碎，是因?yàn)閺闹袑w出一個(gè)美麗的生命；一段友誼的破碎，是為了讓你領(lǐng)略到另一個(gè)世界的光彩。
人們往往只看到了花開(kāi)的瞬間，但在它綻放的那一刻，花心卻是破碎的……
破碎的生命作文 篇7
當(dāng)我知道，世界上每秒鐘就會(huì)出生兩個(gè)人時(shí)，我顯然有些驚訝。當(dāng)然我們也可以這么說(shuō)，每秒鐘都會(huì)有兩個(gè)人走向死神。俗話說(shuō)：“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福�！笔茄剑苍S就是那么一剎那，一個(gè)好好的人……
中午，我和奶奶閑聊時(shí)，她忽然想起了什么？“哎，前天，你們家樓下那個(gè)裝防盜窗的從二樓掉下去摔死了？”“��？”這消息猶如一個(gè)晴天霹靂“怎么會(huì)呢？”我有些不相信自己的耳朵。他？？他，一個(gè)中年人，有一個(gè)賢惠的妻子和兩個(gè)可愛(ài)的女兒，他，努力工作，得到了鄰居的一致好評(píng)，他，助人為樂(lè)，就愛(ài)主動(dòng)幫助別人，他，熱情待人，使人感到那種樸實(shí)的不摻雜任何雜質(zhì)的溫暖，他，有著一個(gè)多么幸福的小家，他，……可是如今，一個(gè)家庭，完全破碎了。有一句話說(shuō)的很對(duì)，一個(gè)家庭就像這個(gè)“人”字，男人是一撇，女人是一捺，無(wú)論少了誰(shuí)，家庭都是要倒塌的。
男人是家庭的主心骨，當(dāng)然，他的收入也是家庭經(jīng)濟(jì)的全部來(lái)源，雖然不是很富裕，但足以讓他們過(guò)的很快樂(lè)。原本他為了讓他的大女兒弦弦到城里上學(xué)，就拼命地掙錢(qián)，可就在安裝之時(shí)，不小心摔了下去。別說(shuō)來(lái)上學(xué)了，就連爸爸都沒(méi)了，一切愿望都只成了泡影，如今弦弦也就時(shí)時(shí)刻刻都有輟學(xué)的可能。哎，一個(gè)祖國(guó)的花朵就這樣凋謝了，她是多么懂事啊。我雖然只是一個(gè)局外人，但這就足以使我的心情久久不能平靜，而她們呢？她們失去的是丈夫和爸爸，這簡(jiǎn)直是一個(gè)無(wú)情的打擊，誰(shuí)也不敢相信，怎么會(huì)這樣呢？我不知換成了我，會(huì)怎么辦？我似乎聽(tīng)到了那揪心的哭嚎……一個(gè)好好的家庭，就這樣……
破碎的生命作文 篇8
有的時(shí)候愛(ài)可以忘記；有的時(shí)候，愛(ài)可以紀(jì)念；但是，愛(ài)總是一場(chǎng)劫難；不遺余力而支離破碎；連淚光的不放過(guò)；暗黑里的珍珠；它比煙花寂寞。
——題記
回憶很多時(shí)候是痛苦的，它比再一次經(jīng)歷更加痛苦。它的微笑一直那么清晰得恍惚。
我坐在角落了看書(shū)，很難想象的，我以前是多么差勁，即使現(xiàn)在似乎還是如此。我一直很調(diào)皮，違紀(jì)是流云似水的事，班主任拿我沒(méi)辦法，把我一個(gè)人扔在角落，我沒(méi)有同桌，真好！現(xiàn)在期末考過(guò)后，所有人都在對(duì)答案，算總分，看排名。我坐在位置上靜靜的，我知道我的物理不會(huì)出乎意料的好的。我順手整理著學(xué)案，密密麻麻的字填滿(mǎn)了我的生活。
我還是鏗鏘的會(huì)到了原來(lái)的位置，那是靠窗的位子，一回頭就可以看到那窗外大片大片的油菜花，真美啊。我認(rèn)為：在這期間，我什么都改變不了，只是一場(chǎng)激越震蕩的夢(mèng)，醒來(lái)后一切照舊。我有更多的時(shí)間可以看窗外。想，不想，關(guān)閉自己�？茨切﹦澾^(guò)的風(fēng)景，笑得沒(méi)心沒(méi)肺。拍照，懷念那不值得一提的小事。就這樣頹廢著度過(guò)初三也許不錯(cuò)。哈！自嘲著傻笑。
但似乎要為自己的未來(lái)著想才對(duì)啊。但始終沒(méi)有的是努力的勇氣。依舊混混城城的上課，做作業(yè)，下課，放學(xué)。
有次聊天中我認(rèn)識(shí)了她，我初一的學(xué)妹，我在的是學(xué)子所向往的精品班，但我并非精品，有是覺(jué)得有些不合體，但卻偏偏認(rèn)識(shí)了她，并總點(diǎn)點(diǎn)不休的問(wèn)著各種各樣的問(wèn)題，有數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，甚至語(yǔ)文。眾所周知的我的語(yǔ)文差的一塌糊涂，但偏偏問(wèn)的最多的就是語(yǔ)文，哈！突然發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)子好重，我可不想讓一個(gè)比我小兩歲的女生看不起，而且學(xué)長(zhǎng)教學(xué)妹應(yīng)該是理所當(dāng)然的，可能我要對(duì)學(xué)長(zhǎng)這個(gè)名詞負(fù)責(zé)，每次聽(tīng)見(jiàn)她叫一次，就覺(jué)得自己做得不夠一次，所以我會(huì)一直不停的努力著，既為了自己的未來(lái)，也為了教她吧。于是上課似乎拋開(kāi)了DOTA，拋開(kāi)了CF，拋開(kāi)了3C，只為了不要落下可以聽(tīng)見(jiàn)的每一個(gè)聲音。
也許是有點(diǎn)效果，這次的月考破天荒的考的較好，小胖開(kāi)玩笑的說(shuō)我踩屎了，我也微微笑笑，也許不是踩屎，而是對(duì)她負(fù)責(zé)的勇氣吧！
4月了，還有兩個(gè)月就要離開(kāi)薛中，離開(kāi)她，為了自己的理想而努力。我想：在六月，站在曾經(jīng)熟悉的走廊驀然回首，想要尋找時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，一切已然成追憶，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)熟悉的事物，卻在不知什么時(shí)候，悄悄的變得無(wú)跡可尋。
破碎的生命作文 篇9
在頻臨破碎的世界里，我時(shí)常想回憶著，在很久以前的小區(qū)門(mén)口，居民樓的夕陽(yáng)，和父母大把揮霍的時(shí)光。那時(shí)的一切都是完整的，緩慢地，優(yōu)雅的，就同小時(shí)候的我一樣�，F(xiàn)在世界日漸加速，當(dāng)世界支撐不住加速度的時(shí)候，一切都將破碎。在政府下達(dá)距離世界完全破碎，還剩下3天。
第一天，我找回了被我切碎的時(shí)間，花了零散的時(shí)間將它們分別嵌進(jìn)我的時(shí)間拼圖內(nèi)。這是在頻臨破碎的世界中，第一個(gè)被我拼回完整的東西。曾經(jīng)的我不滿(mǎn)足于它原本的樣子，將它切成拼圖的碎片，為的就是利用每一刻，趕上加速的世界�？晌也粫�(huì)利用它們，只能看著我的小碎片被時(shí)間的洪流所沖走。我看著其他人用著這些小碎片拼成更加美麗的拼圖，我羨慕、不服、嫉妒、自責(zé)、后悔。但我已經(jīng)拼不回去了，因?yàn)槠渌囊磺卸家呀?jīng)隨著時(shí)間的碎化而碎化。我無(wú)論如何做不到同其他人那樣利用時(shí)間的時(shí)候，我開(kāi)始思考，我想開(kāi)了。我認(rèn)為每個(gè)人都有自己的生活方式，時(shí)間如何利用與世界如何之快無(wú)關(guān)，只與你如何掌握自己的時(shí)間有關(guān)。我可以大步跨越，和小步緊走，適合我就好。
第二天，我找回了被我切碎的書(shū)頁(yè)，把它排成了完整的一本書(shū)。曾經(jīng)在碎片化的時(shí)間也許能夠讀完，但我感受不到連貫的章節(jié)，作者的情感和一口氣讀完一本書(shū)的暢快感。而在這個(gè)世界里，出版的書(shū)籍，發(fā)表的文章和言論都被壓縮成了明快可懂的幾句話。我感受不到讀書(shū)的樂(lè)趣了，沒(méi)有了自己從書(shū)中挖掘道理，參透道理的過(guò)程，我不愿讀書(shū)。但碎片化的閱讀也可能頗有好處，經(jīng)過(guò)理解的去喂給你的道理固然是易于理解，短期去看還好，但長(zhǎng)期看來(lái)，必然是會(huì)喪失思考能力的。夜晚，我枕書(shū)而睡，迎接最后一天。
第三天，我去找了我最好的朋友，在迎接最后一天的時(shí)候，我們不約而同地選擇了互相見(jiàn)對(duì)方一面。在無(wú)數(shù)次你打斷我，我打斷了你之類(lèi)的聊天之后。果然用大塊時(shí)間來(lái)暢聊比較爽快。沒(méi)有了相隔的屏幕和只能揣測(cè)的冷冰冰的文字。我們相處的時(shí)間很愉快，我真正地感受到了我們的友誼。也許曾經(jīng)的我們聯(lián)系方便，也不過(guò)是冰冷的文字，沒(méi)有面對(duì)面的交流，友誼難以維持且長(zhǎng)久的。
當(dāng)?shù)谌爝^(guò)去后，世界沒(méi)有像政府說(shuō)的那樣完全崩壞。那三天我所做的一切就像夢(mèng)一樣，那些熟悉的都堪堪維持住將要破碎的樣子。我同平時(shí)一樣，揮霍著碎掉的時(shí)間，看著碎掉的章節(jié)，和朋友有上句沒(méi)下句地聊著日常。我時(shí)常會(huì)想，是世界讓我們頻臨破碎？還是我們?nèi)斡蛇@個(gè)加速的世界慢慢崩壞？
破碎的生命作文 篇10
隨著由現(xiàn)代科技的發(fā)展所產(chǎn)生的信息大爆炸，我們的生活因此而碎片化，人們也開(kāi)始利用起了那些視乎什么都做不成的時(shí)間段，如在等車(chē)的站臺(tái)上你會(huì)看到一個(gè)個(gè)依靠在角落里對(duì)著手機(jī)看的人；在咖啡館里也能看到人們?cè)诘却闀r(shí)，利用等待的時(shí)間拿出手機(jī)看信息……
碎片化可以使人們更好的利用時(shí)間，以便在快節(jié)奏的生活當(dāng)中獲取更多的知識(shí)。在之前的時(shí)代，我們看書(shū)，都是去圖書(shū)館借的，何時(shí)借何時(shí)還都有規(guī)定，如在有效的借書(shū)時(shí)間段內(nèi)沒(méi)看完，還需跑一趟圖書(shū)館辦一下續(xù)借手續(xù)，很不方便，如今則是只要有手機(jī)，有網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)隨地都可以閱讀，也不用帶著厚重的書(shū)本了；人們要辦理銀行的業(yè)務(wù)，如理財(cái)，匯款等業(yè)務(wù)，現(xiàn)在有了網(wǎng)銀、手機(jī)銀行后，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)就可以辦理了，而以前還要跑到銀行排隊(duì)辦理，費(fèi)時(shí)費(fèi)力。
看來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)在一段段破碎的時(shí)間里，帶給我們很大的便利以及效率，這是毋庸置疑的。但是，我們真的有想過(guò)支離破碎的時(shí)間能帶給我們除了便利后，還有什么嗎？
任何事物都有兩面性，在得到便利的同時(shí)，我們也已看到了它的弊端。
在利用破碎化的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)時(shí)，我們又能學(xué)到多少東西呢？在這種沒(méi)有規(guī)劃的學(xué)習(xí)中恐怕只能學(xué)到一些膚淺的知識(shí)，在利用破碎化的時(shí)間進(jìn)行閱讀時(shí)，肯定不會(huì)比有時(shí)間規(guī)定的圖書(shū)館借閱的書(shū)，閱讀時(shí)映像深刻，因?yàn)榻鑱?lái)的書(shū)我們會(huì)看得更抓緊、更認(rèn)真。在之前的年代走親訪友，需要駕車(chē)、乘機(jī)等，去之前還需寫(xiě)信告知，花費(fèi)大量的時(shí)間�，F(xiàn)在，我們可以利用微信視頻就能看到對(duì)方，發(fā)信息也能代替寫(xiě)信，表面看利用這些把人們的距離拉近了，但是在這表象中我們是否看到更深層的意義呢？
碎片化除了帶來(lái)了碎片化的時(shí)間，支離破碎的生活，不能很好的完成一件完整的事情以外，更多時(shí)是不確定性。以前如果要準(zhǔn)備出去旅游，都要提前籌備規(guī)劃，如今在一段小小的碎片時(shí)間就能搞定，這種快餐式的生活方式，往往也會(huì)有很多意想不到的事情發(fā)生。在我看來(lái)，不是拉近距離，而是疏遠(yuǎn)，人們已失去面對(duì)面交流的愿望，沒(méi)有因?yàn)榫嚯x，讓突然見(jiàn)面而變得驚喜……
當(dāng)時(shí)間變得支離破碎，帶給我們的利弊不是一兩句話就能說(shuō)清的，但，它卻是人類(lèi)科技發(fā)展的一個(gè)象征。
破碎的生命作文 篇11
生活是破碎的，好好的一生破分割了，分割成了一年又一年；好好的一年破分割了，分割成了一月又一月；好好的一個(gè)月又破分割成了，分割成了一日又一日……
甚至于連本來(lái)屬于我的周未，也破無(wú)情的分掉了，周六下午是屬于科奧的。周日上是屬于語(yǔ)文競(jìng)賽的，周日下是屬于數(shù)奧的……我的手中只剩下幾塊零星的時(shí)間碎片。然而在如此短暫的時(shí)間內(nèi)，我還不得不面對(duì)堆在書(shū)桌上燈塔般高的回家作業(yè)。
至于這一個(gè)周末一天半的時(shí)間內(nèi)能否完成如此艱巨的任務(wù)，我倒沒(méi)有仔細(xì)地安排過(guò)。如果實(shí)在完不成，那就只好推遲與周公約會(huì)的時(shí)間了。不過(guò)不到萬(wàn)不得已，我是絕對(duì)不會(huì)如此的。因?yàn)榧词棺约翰粸樽约和七t睡眠而煩躁，周公也會(huì)責(zé)怪我遲到的。
“殘缺也是美。”不知道從哪里看到這樣一句話，我不禁佩服起想出這句話的那人的邏輯。或許是因?yàn)楸救怂季S簡(jiǎn)單吧，要不然怎么會(huì)想死也無(wú)法理解這話呢？
眼見(jiàn)床頭柜上鬧鐘的時(shí)針快接近數(shù)字1了，文章也快結(jié)束，我要放下筆去做另一件事兒�？缮钊耘f沒(méi)有任何改變，依然是破碎的。可我卻不再低落。因?yàn)槲铱梢杂霉P尖，輕輕安慰我破碎的心。
破碎的生命作文 篇12
中午，校園里靜悄悄的，我在校食堂吃完飯后便玩起了足球�！芭尽钡囊宦�，球飛到玻璃上，頓時(shí)，只聽(tīng)“嘩啦啦”兩塊玻璃著地了。
下午，同學(xué)們一進(jìn)教室便開(kāi)始議論紛紛：“是誰(shuí)把玻璃打碎了呀？這下沈老師決饒不了他�！贝藭r(shí)只有我不說(shuō)話，而且臉上就象火燒的一樣燙，老師講課的內(nèi)容一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，課間時(shí)，更是無(wú)精打采。
最后一節(jié)課終于結(jié)束了，沈老師這才問(wèn)到：“是誰(shuí)打碎了玻璃？要敢做敢當(dāng)，承認(rèn)錯(cuò)誤，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。”然而，誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話，教室里再也沒(méi)有往日的喧鬧，更是死一般的靜寂。
走在回家的路上，天也不藍(lán)了，草也不綠了。心里總是象兩個(gè)小人在打架：一個(gè)堅(jiān)持認(rèn)錯(cuò)；一個(gè)堅(jiān)持不認(rèn)錯(cuò)，反正也沒(méi)人知道。就這樣，我恍恍忽忽地回到了家。
晚上，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，玻璃落地的聲音、同學(xué)們的議論聲、老師的訓(xùn)問(wèn)……依然回蕩在耳畔，我哭了。于是我跑到媽媽的床上，放聲大哭，讓淚水夾雜著所有的思緒一起流出來(lái)。
沒(méi)想到媽媽早已察覺(jué)，因?yàn)橐酝艑W(xué)到家后，都是一邊吃著零食，一邊與媽媽眉飛色舞地交流一天在校的情況，而今天的我卻是判若兩人。我一邊哭，一邊把事情的經(jīng)過(guò)講給媽媽聽(tīng)，媽媽說(shuō)：“我就是想等
你自己主動(dòng)說(shuō)出來(lái)，品嘗一下不及時(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤的滋味，明天我陪你一塊去學(xué)校向沈老師認(rèn)錯(cuò)。鈺，你要永遠(yuǎn)記住，一個(gè)人犯了錯(cuò)誤后，如果及時(shí)地承認(rèn)，那么這個(gè)錯(cuò)誤就已經(jīng)改掉一半了；否則，你又犯了一個(gè)最大的錯(cuò)誤�！�
星星好象同學(xué)們的眼睛，月光如同沈老師的目光，他們都在期盼打碎玻璃的人早一點(diǎn)站出來(lái)。
明天，我就去認(rèn)錯(cuò)！
破碎的生命作文 篇13
不知不覺(jué)的，隨著時(shí)間的推逝，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)一年半了，也許是上天注定的，改到結(jié)束我們友情時(shí)侯了;也許是磨難——但是，這磨難未免太大了，我有些承受不起了。
擦肩而過(guò)時(shí)，彼此明明相識(shí)，，卻裝作不認(rèn)識(shí)，甚至連看都不看對(duì)方一眼——真的好累啊!在課上，關(guān)于她的事，我不說(shuō)話;關(guān)于我的事，她不摻和;若知道手里的東西是對(duì)方的，連看都不愿多看一眼。
在一次回家的路上，我們相遇了——他在馬路這邊，我在馬路那邊。我便繞道走，本以為繞開(kāi)了她。可是——在回家的路口又遇見(jiàn)了他，天哪!!不知道這是冤家路窄，還是所謂的緣分!!我不知道是不知所措還是想要逃避，向后退了幾步，在一旁靜靜的站著，看著它過(guò)去。此時(shí)，我的內(nèi)心波瀾起伏，，不知是為什麼!?
多少次我捫心自問(wèn);“我對(duì)這段短暫的友情到底在不在意?底懷不懷念?到底婉不惋惜??”我的心回答我自己：“是的”，即使當(dāng)時(shí)十分相當(dāng)以及特別的生氣。
可是我的大腦里時(shí)常浮現(xiàn)著我們共同擁有的回憶，我的心里還是放不下他，還是都說(shuō)友情是無(wú)堅(jiān)不摧的，我現(xiàn)在開(kāi)始懷疑——到底是不是這樣。想著想著，到家了。
破碎的生命作文 篇14
周末在家收拾房間，這可是我的一件大工程。無(wú)論是地上，桌子上，還是櫥子里，都擺滿(mǎn)了我的各種各樣的書(shū)，課外書(shū)，教材書(shū)，還有一大摞一大摞的試卷。我要做的就是把它們?nèi)嫉跪v出來(lái)，然后晾曬到陽(yáng)臺(tái)上，讓它們也允吸一下春天的味道。
好不容易將第一批書(shū)從櫥子里搬出來(lái)，然后將它們一頁(yè)頁(yè)小心地翻開(kāi)，一列列整齊地?cái)[到陽(yáng)臺(tái)的窗前。太陽(yáng)這時(shí)正一點(diǎn)點(diǎn)從地平線上跳躍，在云叢中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，橘紅色的光灑滿(mǎn)整片大地，灑進(jìn)我的家，灑到眼前這二十幾本渴望日光的書(shū)上。
我心滿(mǎn)意足地笑了笑，然后就是時(shí)間的事了，等待時(shí)間來(lái)滿(mǎn)足它們的愿望。我回到自己房間，將這片屬于我的天地打掃的一塵不染，以至于到每個(gè)角落。我的鼻尖一點(diǎn)點(diǎn)冒汗，我這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)當(dāng)個(gè)有潔癖的人是那么累，但是卻很高興，高興生活在自己營(yíng)造的一個(gè)地方。
不一會(huì)兒，屋里被陽(yáng)光照得暖和起來(lái)，我走到陽(yáng)臺(tái)上整理我的書(shū)，整理自己的記憶。我快速瀏覽著每一本書(shū)，任憑一頁(yè)頁(yè)在我眼前飛過(guò)，但我發(fā)現(xiàn)幾乎每本書(shū)里都會(huì)夾著幾片植物標(biāo)本，有花，有草，也有樹(shù)葉，它們都被書(shū)壓得扁平，甚至拿起來(lái)還會(huì)碎掉。
我這才想起，小的時(shí)候，喜歡各種花花草草，便收集起來(lái)，把它們隨手夾在書(shū)里，但隨著時(shí)間的沖淡，它們就在我腦海里漸漸遺忘，變成了現(xiàn)在的標(biāo)本。
但出現(xiàn)最多的，還是竹葉。小時(shí)候，便最喜歡梅蘭竹菊中的竹，不知是因?yàn)榘职挚傁矚g教我畫(huà)竹，還是喜歡那幽森，與世隔絕的大片綠色，或者是武俠劇中大俠總會(huì)在竹林中比武。莫名地，就對(duì)竹產(chǎn)生了好感。
現(xiàn)在得知，竹也代表著勇敢、堅(jiān)韌不屈，我想，或許我就是這樣的人吧。失敗算什么，放棄才叫人害怕。
夕陽(yáng)西下，我將書(shū)一一整齊地放好，同時(shí)，那些破碎的記憶也一一被我拼起，隨我一起奮斗。
破碎的生命作文 篇15
閱讀，而在閱讀的過(guò)程中我知道，過(guò)去我明明是一個(gè)那么喜歡寫(xiě)作的人，仿佛永遠(yuǎn)不顧自己的靈感，但不相信知識(shí)，經(jīng)典的語(yǔ)言來(lái)不斷的創(chuàng)作，就會(huì)讓我的靈感消失殆盡，這究竟是怎么回事呢？
我想或許是我的書(shū)讀的太少了，我應(yīng)該去讀羅素，我還應(yīng)該去讀卡爾維諾。我在一個(gè)身影里面得到了很多文章。那種停不下來(lái)的就旅也會(huì)讓我無(wú)奈無(wú)法自從。
讓我驕傲，他的方法是明明有一個(gè)天賦，并且一直很強(qiáng)調(diào)他而為之，努力已經(jīng)說(shuō)中國(guó)劍了，命運(yùn)的線一直向前走去，可是有一天向日葵掉落了，變黑了，你發(fā)現(xiàn)這條路我們就做不動(dòng)可怕的就是在這坐下這條路過(guò)程中，其它的支持結(jié)節(jié)也已經(jīng)被刪掉了，那種感覺(jué)真的就是絕望。
我真的很害怕這件事情，掉隊(duì)圍繞著我然后害怕的失去，而當(dāng)失去真真正來(lái)臨的時(shí)候，焦慮反而顯得淡化了，因?yàn)槟闼鶕?dān)心的事情已經(jīng)成了現(xiàn)實(shí)，不確定性變成了決定性，所有的焦慮都已經(jīng)得到了一個(gè)固定的答案，唯一沒(méi)有答案的就是我究竟什么時(shí)候才能結(jié)束這一切？
這個(gè)時(shí)候再去交流就沒(méi)有意義了，取而代之的就是長(zhǎng)時(shí)間的意思。
在那些就像心碎了一樣傷心噢。如果我們只是去晚了，就會(huì)影響到他的未來(lái)，如果生活就像爬樓梯而不是要塞流浪，那么過(guò)去一切都會(huì)變得安穩(wěn)很多。
最后的最后，我只能在這里面寫(xiě)著一些支離破碎的絕望與傷心，僅此而已。
破碎的生命作文 篇16
那綠色是無(wú)邊的，目之所及，無(wú)不被綠色包圍著，也有清清的小溪，寶石一樣的湖泊。蝶，舞動(dòng)著；蜂，忙碌著。各種動(dòng)物自由地嬉戲。低頭，可以嗅到醉人的花香；抬頭，可以望見(jiàn)如水的天空。
可是，這只是一個(gè)夢(mèng)，會(huì)醒的夢(mèng)。
我是一棵仙人掌，請(qǐng)別奇怪我是一棵會(huì)做夢(mèng)仙人掌。有了人類(lèi)的存在，有了大批工廠的濃煙和污水，青蛙會(huì)長(zhǎng)出三條腿，黃雀會(huì)缺失一個(gè)翅膀，而古樹(shù)所唱的吱吱嘰嘰破裂的歌，正告訴世界這樣一個(gè)事實(shí)：有了基因變異，沒(méi)有什么不可能。
我是一棵會(huì)做夢(mèng)的仙人掌，滿(mǎn)身的尖刺宣布著我對(duì)侵犯者的挑釁和對(duì)世界的控訴。干旱的氣候剝?nèi)チ宋覀兡廴~的外衣，而迫使我們不得不換上這身堅(jiān)固的偽裝。因此，相對(duì)于其他植物，我們更能耐得住漫天黃沙的寂寞和嚴(yán)重缺水的煎熬，我們把根深深地插入地底，只為了尋求生命的必需品——水。
我們狂烈地追求著生存的權(quán)利。
可是，我們還是錯(cuò)了，我們不是仙人，我們只是仙人掌，我們對(duì)生存權(quán)利的追求，或許只是淪為笑柄，因?yàn)橛辛巳�，我們的生存便從渴望變成奢望�?/p>
近處那片新的沙漠，不久前還是被白霧繚繞的一座城市，像是古代女子懸梁自盡的白綾。但是，這是現(xiàn)代，卻仍上演著懸梁自盡的悲劇。沙漠見(jiàn)沒(méi)有了綠色的掩護(hù)，便將其吞噬，瘋狂地吞噬，在它看來(lái)，易如反掌。
大片沙地相連，地下水源更為缺乏。我努力將根扎得很深，但干旱的威脅對(duì)我仍不放松，我越來(lái)越耐不住水分的缺失。以前明媚溫柔的陽(yáng)光、惠風(fēng)，此刻更加猛烈地爭(zhēng)奪我的水分，難以想像，我這以耐干旱著稱(chēng)的植物，將死于干旱。
看不到“千里鶯啼綠映紅”，我只能望著“大漠孤煙直”了。我柔若清水的身體，即將褪去最后一抹綠，迎接沙漠一般干枯憔悴的黃。
我以最后一點(diǎn)力氣向遠(yuǎn)方遙望，哪里還有希望的影子？只有閉上眼，黑暗鋪天蓋地涌來(lái)之時(shí)，我才看到光明與希望。
我即將解脫于這一切，去流連于我永恒美麗的夢(mèng)境。我只是一棵會(huì)做夢(mèng)的仙人掌，我不懂什么是生命，抑或生命的價(jià)值，但我發(fā)現(xiàn)了，在人類(lèi)的踐踏下，生命可以如此脆弱。
下輩子，我想做一棵常青的仙人掌。
破碎的生命作文 篇17
曾幾何時(shí)，一段美好的回憶，也隨著時(shí)間的流逝，變得千瘡百孔，破碎不堪。
人生中的每一個(gè)記憶點(diǎn)，都是一個(gè)回憶。
美好的回憶，帶給人們無(wú)限希望和快樂(lè)；悲傷的回憶，使人痛苦和悲傷不已；而破碎的回憶，帶給人們無(wú)盡的遐想和回憶。
我，正喜歡破碎的回憶。
當(dāng)夜幕降臨，月光照進(jìn)書(shū)房，一切都似乎沉寂的時(shí)候，便一個(gè)人默默地坐在書(shū)桌前，追溯過(guò)去。尋找破碎的記憶。
這時(shí)候的腦袋，仿佛成了一臺(tái)電視，主控思想便是遙控器，讓我再次體驗(yàn)過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。悲傷和喜悅，直達(dá)心靈深處，使人一目了然；而那閃爍不定的畫(huà)面，一個(gè)個(gè)都無(wú)法連成傳奇故事的畫(huà)面，帶動(dòng)著情緒的高低起伏，使人摸不著，猜不透，卻總想一探究竟。
這破碎的回憶，破碎的畫(huà)面，卻成了最美麗的記憶點(diǎn)。零碎的畫(huà)面，怎樣都無(wú)法拼接起來(lái)，可這每片小碎面，仿佛都在講述著一個(gè)故事，一個(gè)傳奇的經(jīng)歷，在我們腦中碰碰撞撞，有頭無(wú)尾，有終無(wú)起。這是怎樣的一種破碎的回憶啊，卻帶給我們說(shuō)不出的情緒和滋味。
我們仿佛沉淪在了這破碎的回憶里，被他淹沒(méi)，被他吞噬。別人都笑我們太癡，說(shuō)我們太傻�？芍挥形覀冏约褐�，我們是在尋找一段至關(guān)重要的記憶，或輕或重，或喜或悲，卻意義非凡。我們仿佛是在腦海里進(jìn)行一次不同尋常的探險(xiǎn)，僅僅是為了找尋所有的記憶晶片。四周是高山綠樹(shù)，猿鳥(niǎo)啼鳴。當(dāng)一束陽(yáng)光灑下，無(wú)數(shù)的晶片都發(fā)出非常耀眼的光芒。而我們卻刺痛了雙眼，黑壓壓的一片，有旁無(wú)主，有前無(wú)后。這一種充滿(mǎn)希望期待緊張而又轉(zhuǎn)接興奮迷茫不知所措的情緒。這樣一種為破碎的回憶搭建橋梁的體驗(yàn)，正是我們所期待的，也是我們所希望，所憧憬的。光芒不再，卻成了最美麗的破碎的回憶。
這是一種怎樣的滋味啊，在已去的歷史中，找尋自己的身影，找尋事與物的蹤跡。一切已故，不再回頭�；貞�，有了缺陷。是凌亂的，是破碎的。而正是這樣的一種破碎，卻成了最重要的記憶。它顯得尤其突出，至關(guān)重要，仿佛“鶴立雞群”，給人以非凡的挑戰(zhàn)。它給人以一種誘惑，一種找尋它的沖動(dòng)。
這是“亂七八糟”的記憶，這是“亂七八糟”滋味。
這也是美好的滋味，這也是至關(guān)重要的記憶。
這種回憶是破碎的，這種滋味是永久的。
心，永遠(yuǎn)向著的，是破碎的回憶。
破碎的生命作文 篇18
我從小就想當(dāng)一名畫(huà)家，可父母不同意，硬生生的把我這個(gè)夢(mèng)想給破碎了。
我從幼兒園開(kāi)始，就學(xué)畫(huà)畫(huà)，可每次把畫(huà)好的畫(huà)拿給父母看時(shí)，他們總搖頭嘆氣：“這根本就不是畫(huà)嘛！”但我并沒(méi)放棄，繼續(xù)練我的畫(huà)畫(huà)。
日子一天天過(guò)去了，我畫(huà)畫(huà)也經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)了�；氐郊液螅�(dāng)我把畫(huà)拿給父母看時(shí)，他們竟把我好不容易畫(huà)得畫(huà)給撕了！還說(shuō)我只知道玩，不知道學(xué)些有用的東西，比如：科學(xué)、英語(yǔ)，或者學(xué)點(diǎn)樂(lè)器……可他們并沒(méi)注意到這時(shí)的我臉上已布滿(mǎn)了淚珠，我一氣之下，躲進(jìn)了自己房間，把門(mén)上的鎖“咔”的一聲鎖上了。
第二天回家后，我發(fā)現(xiàn)抽屜里的畫(huà)紙和彩筆都不見(jiàn)了，我著急地到處翻找著，經(jīng)過(guò)整整三個(gè)小時(shí)的尋找，終于找到了�？磥�(lái)是父母把這些東西給藏起來(lái)的，同時(shí)，我在客廳里還發(fā)現(xiàn)了一樣我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西——古箏。
一開(kāi)始，我對(duì)古箏感到非常好奇，動(dòng)不動(dòng)就去撥弄一下，父母見(jiàn)了，趁熱打鐵道：“既然你那么喜歡，那你就別學(xué)畫(huà)畫(huà)了，學(xué)古箏吧！”我以為學(xué)古箏很簡(jiǎn)單，就欣然答應(yīng)了。
后來(lái)，我古箏學(xué)得越來(lái)越困難，開(kāi)始有點(diǎn)想放棄古箏，重新學(xué)回畫(huà)畫(huà)了，可父母不同意，還把我平時(shí)用來(lái)復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的畫(huà)的畫(huà)紙撕光了，把彩筆也扔了，我只好繼續(xù)練古箏。
就這樣，我的夢(mèng)想破碎了。
破碎的生命作文 篇19
我的理想是當(dāng)一位鋼琴家，能從我手指的夾縫間流瀉出美妙的音樂(lè)，然而，那一剎那，我的理想灰飛煙滅……
一個(gè)星期六，我在自己房間里，閑著沒(méi)事，鼓搗著各種東西，一會(huì)兒拿起一張蝴蝶墻紙，往墻上貼去；一會(huì)兒拿起一支筆在本子上亂涂亂畫(huà)；一會(huì)兒又拿起一個(gè)修正帶在白紙上畫(huà)了一幅“畫(huà)”；總之，我想干嘛就干嘛。
“陳南希，怎么還沒(méi)聽(tīng)到你的鋼琴聲！”媽媽大吼一聲，這聲音響徹云霄，讓我捂住了耳朵，大喊“好好好！我現(xiàn)在就去彈行了吧！”我坐到鋼琴凳上，心不在焉地彈起了鋼琴曲。才坐了五分鐘，我就坐不住了，從琴凳上“一躍而起”，走到我的“百寶箱”前，開(kāi)始翻箱倒柜地尋找著好玩的東西。
玩了將近一個(gè)小時(shí)，我開(kāi)始奇怪了：為什么我玩了那么久，媽媽沒(méi)有罵我呢？我走到媽媽房間，去探個(gè)究竟。媽媽跟沒(méi)看見(jiàn)我似的，繼續(xù)看她的書(shū)，我輕輕叫了一聲：“媽、媽�！边@時(shí)媽媽才放下了手中的書(shū)，緩緩地抬起頭，用充滿(mǎn)失望的眼睛看著我，說(shuō)：“我考慮好了，你既然不喜歡鋼琴，就不要學(xué)了，我現(xiàn)在就給你鋼琴老師發(fā)短信，說(shuō)你不學(xué)了�！闭f(shuō)著，媽媽拿起了手機(jī)，用修長(zhǎng)的手指麻利地在屏幕上滑動(dòng)。這時(shí)，我后悔萬(wàn)分，真想有一個(gè)哈利波特里的時(shí)光倒流器，把時(shí)間調(diào)到我在練琴的時(shí)候，那時(shí)，我如果好好彈該多好！
這時(shí)，我腦海里浮現(xiàn)出了我的那個(gè)鋼琴家的理想，可那個(gè)理想在那一剎那破碎了……
破碎的生命作文 篇20
我在黑暗中尋找光明，在破碎里尋找美麗。
李清照的美麗，來(lái)自于她的破碎。破碎的愛(ài)情，破碎的國(guó)家，破碎的心，最終湊出了這個(gè)夾在南宋北宋間的女人破碎的一生。一番番的風(fēng)，一番番的雨，在她破碎的心上咬出了斑駁的傷痕，那些曾經(jīng)的幸福與歡樂(lè)，似乎只是為了加重，凸顯她的破碎人生的悲劇色彩。孜然的女子，孜然的憂傷，泣血的心兒和著寸斷的肝腸。她沒(méi)日沒(méi)夜的愁苦，她吟“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁�！边@個(gè)“人比黃花瘦”的女子一腔愁情地凄苦美麗著。她美得令人心碎的容顏，印證了許多破碎的故事，這蒼涼的破碎，又成就了一段傳奇的故事。
林黛玉的美麗，來(lái)自于她的破碎。她的迷離，夢(mèng)幻，病態(tài)，柔弱，她的淚水，她的愛(ài)情，成就了她的破碎。她含淚而生，亦含淚而終。她是水做的，清秀，名車(chē)，多愁善感。眼淚是她的標(biāo)志，亦成就了她的美。那雙常含淚水的眼睛，裝的，滿(mǎn)是她的憂愁。即便如此，哭泣的她也是美麗的，如同淚滴落下的破碎，叫人心痛不已。她愛(ài)花，泣花，葬花，她吟“爾兮死去儂收葬，未卜儂身何日喪，”她嘆“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。”她最終在無(wú)奈中香消玉損，留下千古遺愿�？v然如此，她依舊成為千古佳話，成就了“此女只應(yīng)天上有，人間哪得幾回見(jiàn)”的傳奇。
破碎也是一種美麗。沒(méi)有月盈的圓滿(mǎn)，沒(méi)有百花的爭(zhēng)艷，沒(méi)有如春風(fēng)般和煦的溫柔。有的，只是凄涼的，刻骨銘心的，永垂不朽的，生生世世的美麗。
破碎的生命作文 篇21
許久，沒(méi)有聆聽(tīng)過(guò)黑夜的呼吸，許久，沒(méi)有注意嗅到黑夜的氣息，許久，沒(méi)有感到黑夜的那一份靜穆的美。
找不到昨夜星辰，獨(dú)自徘徊在這清冷的街道，風(fēng)撕碎了我的頭發(fā)，如荒草般零亂的頭發(fā)。又是個(gè)嘆息的黑夜，讓那些泛濫了的思念輾轉(zhuǎn)。
心里有些凌亂，過(guò)去擁有的東西，在一瞬之間消失了，叫我如何承受并接受？！
如果逝去的記憶如此匆匆封印，我擔(dān)心有一天我會(huì)忘了我是誰(shuí)，站在時(shí)間的某一點(diǎn)上，看看代表往事的記憶碎片從眼前一閃而過(guò)。眼淚又一次流下來(lái)了。風(fēng)中，我的眼淚已混雜在空氣里！
時(shí)間已經(jīng)完全把我們兩個(gè)人的回憶扯碎，我也只能慢慢拼奏這些碎片，靠這些拼奏起來(lái)的碎片來(lái)想你。偶爾回憶我們的過(guò)去。
時(shí)間的轉(zhuǎn)盤(pán)讓我遺忘了許多東西，但有些東西是經(jīng)得起考驗(yàn)，時(shí)間的洗禮的，那才是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)褪色的！
但記憶會(huì)塵封，我對(duì)你的記憶也會(huì)淡化掉，我無(wú)能為力，也只能任憑它的流逝直至消失的時(shí)候。那個(gè)時(shí)候的我，已經(jīng)被歲月傷透，剩下的只是一具軀殼！
我知道，你不會(huì)再原諒我的沖動(dòng)與殘忍！我也不能原諒我自己，就像我已經(jīng)完全被這個(gè)夜渲染，完全被這個(gè)夜征服了！
我已將破碎的記憶修補(bǔ)好，但有一天，它還會(huì)再一次碎，碎到我無(wú)法修補(bǔ)！
破碎的生命作文 篇22
有時(shí)候，我甚至相信：只有破碎的東西才是美麗的。
我喜歡斷樹(shù)殘樁枯枝萎葉，也喜歡舊寺銹鐘破門(mén)頹墻，喜歡庭院深深一篷秋草，石階傾斜玉欄折裂，喜歡云重霧冷星隕月缺根竭莖衰柳敗花殘，喜歡一個(gè)沉默的老人穿著褪色的衣裳走街串巷撿拾破爛，喜歡一個(gè)小女孩瘦弱的雙肩背著花布?jí)K拼成的舊書(shū)包上學(xué)。我甚至喜歡一個(gè)缺了口的啤酒瓶或一只被踩扁的易拉罐在地上默默地滾動(dòng)，然后靜止。每當(dāng)膸看到這些瑣屑的人情事物時(shí)，我總是很專(zhuān)注地凝視他們，直到把他們望到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的境界中去。
我不知道自己是不是出于一種變態(tài)的心理，但我確實(shí)深深相信：破碎的東西比完整的東西更為真實(shí)，更為深刻，雖然它是那么平常，那么清淡，那么落魄，甚至那么狼狽。他們從光艷十足無(wú)可挑剔的顛峰驟然落地或是慢慢地墜下慢慢地沉淀慢慢地變形，然后破碎，然后走進(jìn)我的視線中，走到輝煌已假借給別人的今天。
我不知道他們?cè)?jīng)怎樣的美麗過(guò)，所以我無(wú)法想象他們的美麗。也因此，我深深沉醉于這種不可想象不可求源的美麗之中挖掘著他們絢麗的往昔，然后驀然回首，將這兩種生命形態(tài)拉至眼前，黯然淚下。這不可解釋的一切蘊(yùn)涵著多少滄桑世事中永恒的感傷和無(wú)垠的蒼涼�。�
破碎的事物就這樣印滿(mǎn)了重重疊疊的生命的影跡，那么沉厚，那么綽約，卻那么美麗。同樣，很殘忍的，我相信破碎的靈魂才最美麗。
我喜歡看人痛哭失聲，喜歡聽(tīng)人狂聲怒吼，喜歡人酒后失態(tài)吐出一些埋在心底發(fā)酵的往事，也喜歡看一個(gè)單相思的人于心愛(ài)者的新婚之夜在雨中持傘默立。我喜歡素日沉靜安然的人喋喋不休地訴說(shuō)苦難，一向喜歡滿(mǎn)足的人忽然會(huì)沮喪和失落，蒼老的人憶起發(fā)黃的青春，孤傲的人懺悔錯(cuò)過(guò)的愛(ài)情。我喜歡明星失寵后凄然一笑，英雄暮年時(shí)忍痛回首，官場(chǎng)失意者獨(dú)品清茶，紅顏逝去的佳麗對(duì)鏡哀思。我喜歡人們?cè)谧畋∪踝畈辉O(shè)防的時(shí)候挖出自己最痛最疼的那一部分東西，然后顫抖，然后哭泣，然后讓心靈流出血來(lái)。
每當(dāng)這時(shí)候，哪怕我對(duì)眼前的人一無(wú)所知，我也一定會(huì)相信：這個(gè)人擁有一個(gè)曾經(jīng)非常美好現(xiàn)在依然美好的靈魂，他經(jīng)歷的辛酸和苦難以及那些難以觸懷的心事和情緒是他生命中最深的印記和最珍愛(ài)的儲(chǔ)藏。只有等他破碎的時(shí)候，他才會(huì)放出這些幽居已久的鴿子，并且啟窗露出自己最真實(shí)的容顏。我知道：只要他的窗子曾經(jīng)打開(kāi)過(guò)——哪怕僅僅打開(kāi)一秒鐘，他就不會(huì)是一個(gè)老死的石屋了。
破碎的生命作文 篇23
那天清晨，雨朦朧的下著，我的心情卻是一片復(fù)雜，我抬頭望著天空，心想‘爸爸媽媽?zhuān)魈炷銈兙鸵吡�，我，又有什么能為你做的呢？這沒(méi)有你們的5年里，我又該何去何從呢？’我靜靜的趴在陽(yáng)臺(tái)上，讓風(fēng)雨打濕著我的臉，也許，這樣我會(huì)好受些吧！
這時(shí)，爸爸靜悄悄的走到我的身后為我披上外套，我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看到爸爸眼神里盡是不舍。我的眼神悄然閃過(guò)一絲憂傷，“瑤瑤，你不要難過(guò)了，再說(shuō)了，我們?nèi)スぷ鞑灰彩菫榱俗屇愫湍愀绺缟钸^(guò)的好一點(diǎn)嗎？而且，并不是一直見(jiàn)不到面呀，你放假了可以來(lái)�。 卑职峙呐奈业募�，安慰道。
這時(shí)我的眼淚已經(jīng)在那一剎那間滑落了下來(lái)，“我不懂！我不懂！為什么你們大人可以這么自私，我才10歲呀！你們才在我身邊陪伴了我10年啊！你們難道忍心讓我和哥哥在這5年里沒(méi)有父母親的關(guān)愛(ài)嗎？嗚嗚嗚～”我悲痛的說(shuō)著。‘為什么老天爺要這么對(duì)我，我只想要一個(gè)平凡的生活而已啊！’
我跌落坐在地上，眼里布滿(mǎn)了哀傷，眼淚一滴滴的從我臉頰滑過(guò)。“瑤瑤，大人的世界，你們小孩子是不懂得！”爸爸說(shuō)完這句話，看了我一眼，嘆了口氣，走回了屋里。
冰冷的雨水，啪，啪，啪的打在我的臉上，‘水本無(wú)情，因風(fēng)而皺。是啊，水有感情，但他是無(wú)情的，就像現(xiàn)在的我一樣�！覠o(wú)奈的笑笑，擦干眼淚站起，轉(zhuǎn)身走回我自己的房間。
時(shí)間，是摧毀人的一生的殺手。今天的雨嚇的更大了，小鳥(niǎo)們也在嘰嘰喳喳的叫道。我扯出一張難看到極致的笑臉，相迎今天這痛苦的一天。我就靜呆呆的看著窗外，不管外面有沒(méi)有人叫我，也不管這可惡的世間凡塵。
忽然，外面?zhèn)鱽?lái)聲音。我聽(tīng)了聽(tīng)內(nèi)容，隨之只能無(wú)奈的哭著�！疄槭裁础槭裁�。連送都不讓我送。’
窗外傳了汽車(chē)聲，我混亂了，著急了。爸爸媽媽他們真的要走了？我慌忙打開(kāi)房門(mén)，跑到陽(yáng)臺(tái)，走了，還是走了，不留一點(diǎn)念想就走了。
我覺(jué)得我的心好痛，好痛。我返回自己的房間，坐下，我真的，真的不想要什么榮華富貴，我只是想要一個(gè)安安穩(wěn)穩(wěn)的平凡家庭而已�。槭裁�，我的夢(mèng)怎么就這么難實(shí)現(xiàn)呢？
這一天，不僅人和事破碎了，還把我的畢生的夢(mèng)和永恒的心給帶走了。
【破碎的生命作文】相關(guān)文章：
破碎的美麗作文12-17
心靈的破碎作文07-22
破碎的心靈作文09-20
破碎的美麗精選作文02-19
破碎的魅力10-20
破碎的美麗作文【薦】01-24
破碎如此美麗作文06-01
破碎的小木船作文06-21
破碎的友誼初中作文05-21