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關(guān)于友情的作文

友情的小學(xué)生作文

時(shí)間:2021-08-27 14:41:31 關(guān)于友情的作文 我要投稿

關(guān)于友情的小學(xué)生作文

關(guān)于友情的小學(xué)生作文1

  在復(fù)雜的人際關(guān)系中,朋友間的友誼是最珍貴的。記得一次在我過(guò)生日的時(shí)候,朋友們送給我一個(gè)題著字的橫幅,上面寫(xiě)著:朋友,就是兩塊肉連在一起;好朋友,就是當(dāng)一塊肉痛是,另一塊肉也會(huì)痛。當(dāng)時(shí)我真的很感動(dòng),深知友誼來(lái)的不易。

關(guān)于友情的小學(xué)生作文

  其實(shí),每個(gè)人的內(nèi)心都渴望著友誼。有的人說(shuō),友誼是廉價(jià)的,隨時(shí)都可以得到;有的人說(shuō),友誼是難求的,尋遍天下也找不到。而我要說(shuō),友誼是無(wú)時(shí)不有,無(wú)處不在的,它是彌足珍貴的。

  中國(guó)有個(gè)古老的故事,叫做“伯牙摔琴謝知音”,我想大家一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。俞伯牙壯至普國(guó)上大夫,而鐘子期只是一介山野樵夫。他二人僅因一曲“高山流水”便成為知音,他們間的深厚友誼被世人千古傳誦。不僅在中國(guó),在外國(guó)也有很多這樣的例子。其中,最著名的就要數(shù)馬克思和恩格斯之旬的偉大友誼了。恩格斯是個(gè)富商之子,他在馬克思最窮困潦倒之際伸出了友誼之手,并資助馬克思完成了傳世巨著《資本論》的創(chuàng)作。而且,在馬克思逝世后,恩格斯還為《資本論》后幾卷的出版做了大量的工作。他們間的友誼,被稱為“偉大”一點(diǎn)也不過(guò)分。

  以上兩個(gè)例子充分說(shuō)明,友誼是無(wú)高低貴賤之分的。無(wú)論任何人,在任何時(shí)候,都有權(quán)利、有可能得到友誼。友誼是無(wú)時(shí)不有,無(wú)處不在的。

關(guān)于友情的小學(xué)生作文2

  有人說(shuō):友情如酒,經(jīng)歷歲月愈久便愈香。還有人說(shuō):友情似茶,那味淡而不濃,但卻沁人心脾,令人久久難忘。

  的確,友情對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是非常重要的。小的時(shí)候,情同手足的伙伴,長(zhǎng)大了有“心有靈犀一點(diǎn)通”的至交。正是這些知心朋友,在自己成長(zhǎng)的路上給自己以莫大的鼓舞和奮發(fā)向上的力量,使自己不畏艱辛,跋山涉水,最終達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)。

  曾記否,當(dāng)我們點(diǎn)然生日蠟燭的時(shí)候,遠(yuǎn)方的朋友寄來(lái)了飽含深情的賀卡?曾記否,在寒風(fēng)凜洌、雪花飄飛的冬日里,仍在緊張忙碌的朋友也沒(méi)忘了送來(lái)洋溢著溫暖的問(wèn)候?每當(dāng)此時(shí)此刻,我們又怎能會(huì)感受不到那如水晶般純潔,比桃花潭水還深千尺的友情呢?

  一曲陽(yáng)關(guān)三疊,飄出縷縷情愫;一支高山流水,奏出悠悠心曲。人生難得一知己,千古知音難覓,所以我們要好好珍惜這難得的緣份,珍惜這來(lái)之不易的相聚、相識(shí)和相知。古人如是,今人亦應(yīng)如斯。

  真正的朋友之間不需要太多的客套,更容不得半點(diǎn)虛假。俗話說(shuō):千里送鵝毛,禮輕情義重。真正的友情更重視的是朋友之間內(nèi)在情誼的深厚真摯,而不在乎其外在形式是否華美艷麗。

  也許你與好友不一定能長(zhǎng)久地共處一地,但你與好友彼此之間的深厚友誼卻永遠(yuǎn)不會(huì)因雙方暫時(shí)“各在一方”而會(huì)有所改變。正所謂:海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。

  依依不舍的揮手相送,“長(zhǎng)亭更短亭”的傷心別離,都是友情至真至純的明證。固然有時(shí)會(huì)“此地一為別,孤蓬萬(wàn)里征”;固然有時(shí)會(huì)“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”;固然有時(shí)會(huì)“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”;但只要懷揣好友的關(guān)愛(ài)與祝福,又何愁前路無(wú)知己?又何必因?yàn)闀簳r(shí)的別離而在“歧路”上淚沾衣巾呢?

  真正的友情是一杯綿厚醇香的酒,歲月愈久,味兒愈香。真摯的友情是一杯清香淡雅的茶,日子越久,余味留存的時(shí)間也就越長(zhǎng)。

關(guān)于友情的小學(xué)生作文3

  大雨紛紛,天空中電閃雷鳴。這壓抑的天氣和我壓抑的心情融合在了一起……

  那天,你騙我說(shuō):“我只是出去一下,很快就回來(lái)!倍覅s遲遲不見(jiàn)你的身影。但我卻一直都在等,我總以為你出國(guó),到遙遠(yuǎn)的地方是借口,以此來(lái)進(jìn)行自我安慰。誰(shuí)知道幾年過(guò)去了,你一直沒(méi)有回來(lái)。終于有一天,我知道你轉(zhuǎn)學(xué)了,搬家了;叵氘(dāng)天,你最后那一句話說(shuō)出來(lái)時(shí),你的眼晴里明顯是有淚珠的。我也問(wèn)過(guò)你,而你當(dāng)時(shí)卻說(shuō):“我眼睛進(jìn)沙子了……”沒(méi)想到那一別,竟是三年。

  三年,你在那個(gè)學(xué)校過(guò)的還好嗎?——我不知道。你有沒(méi)有被人欺負(fù)?——我不知道。你是否還記得我?——我不知道。但我知道,我們彼此的心是相通的。就像大詩(shī)人王勃說(shuō)的:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”這不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一句詩(shī),還是朋友之間情感的升華。只要有一個(gè)知心的朋友,無(wú)論到天涯海角,也會(huì)感覺(jué)朋友就在自己的身旁。

  此時(shí)心情壓抑的我,又不由自主地想起我們兒時(shí)玩耍的情景。那時(shí),我們最愛(ài)玩的游戲,總是玩“躲貓貓”?墒牵乙舶l(fā)現(xiàn),無(wú)論我們躲在什么地方,都能很快地找到對(duì)方,這難道不是朋友之間的心有靈犀嗎?如今,往日的嬉戲的院落,卻是如此清冷。為什么熱鬧的院落變成了這樣?

  分久必合,合久必分。這一切命中注定。但命運(yùn)是不公平的。有的人,他與命運(yùn)抗?fàn)。有的人,?tīng)天由命。而我和他,與命運(yùn)抗?fàn)幍降住R驗(yàn)槲覀兌紙?jiān)信,你雖然不在,但我們的友情卻是永恒的。我們永恒的友情,是不會(huì)被距離阻攔的。我們也應(yīng)該堅(jiān)信,總會(huì)有那么一天,與命運(yùn)抗?fàn)幍奈覀,?huì)在某一個(gè)時(shí)刻,某一個(gè)地方,再次相遇……

關(guān)于友情的小學(xué)生作文4

  珍惜現(xiàn)在所能擁有的,放棄暫時(shí)還得不到的,也許只有這樣,我們才會(huì)活的更快樂(lè)。人生就像是一幕戲,有經(jīng)常的開(kāi)幕也有不舍的謝幕。

  或許,我們的回憶只能定格在過(guò)去。就算再美麗的過(guò)去也只是生命中僅有的記憶。煙花再美,也只是一瞬間,就像我們的友情,曾經(jīng)綻放的那么美麗,如今墜落懸崖,再也找不回。物是人非,曾經(jīng)的承諾,為何卑微的如此不堪一擊,你陪我走過(guò)了我最孤單的時(shí)候,你讓我走出了無(wú)助,走出了自卑。如今,沒(méi)有你的日子我的世界只剩一片空白。難道我們的友情就如此脆弱,真的回不去了嗎?

  雙手拾起明媚的憂傷,清澈的河水照不出明亮的影子,我的淚與河水融合了,數(shù)不清的淚,我的雙眼寫(xiě)滿了懷念。記憶的瓶子已經(jīng)支離破碎,怎么拼湊也回不到從前。曾經(jīng)的美麗已經(jīng)深深的埋在山谷里,跌落在記憶的長(zhǎng)河里,小舟載滿我們的回憶,慢慢遠(yuǎn)離,最后,我們的過(guò)去就被狠狠的丟棄。美好的瞬間總是匆匆,如曇花一現(xiàn)。

  我們的友誼已被冰封,還有溫度嗎?你已忘了承諾,忘了我的存在,我們之間,已是熟悉的陌生人,黃昏下,我們擦肩而過(guò),卻形同陌路,你再也沒(méi)有了以前的微笑,我們的友誼真的回不去了。有時(shí),真的很想對(duì)你微笑,挽回我們的友情,但我怕我會(huì)被你拒絕,我怕微笑換來(lái)的只是傷害,只是尷尬。是微笑讓我們相識(shí),相知,我不想讓微笑也成為傷害自己的武器。曾經(jīng)的曾經(jīng),我們之間那么默契,無(wú)話不談;如今的如今,不如陌生人那般默契,無(wú)話可談。真的找不回從前了,也許,也只有這樣了。即使再也不會(huì)成為朋友,再也沒(méi)有過(guò)去的溫馨,請(qǐng)別忘記,你的生命中有過(guò)我這個(gè)過(guò)客。

  落葉翩翩飛著,我們的友誼也飄落了,枯黃了。我愿告別這一段不該有的友情,拋棄過(guò)去,重新啟程……記憶,永不褪色,刻在心里,不愿提起。

  就讓我們之間的友情成為我們的回憶,不要再去想起,才不會(huì)痛心,一切只是過(guò)去。煙花終究抵不過(guò)一場(chǎng)蒼白,注定如此,又何必挽留。再見(jiàn)了,我們的友情!

關(guān)于友情的小學(xué)生作文5

  思想之間的交流可以縮短兩個(gè)人之間的橋梁。友誼不僅僅意味著“分享富人”,而且還涉及“徹底的麻煩”,因?yàn)橹挥挟?dāng)你和我陷入深淵時(shí),友誼之光才會(huì)變得尤為明顯和耀眼,溫暖你的身體,照耀你的心。所有的煩惱都像灰塵,此時(shí)的燈光是朋友。

  知己就像一棵樹(shù)。沒(méi)有朋友,生活就沒(méi)有風(fēng)風(fēng)雨雨。完全模糊的記憶似乎正在慢慢清除。第一次相遇,在寂寞的夜晚,我的嘴巴露出微笑。他有一雙深深的眼睛,但寬大的鼻子使他有點(diǎn)幼稚,但沒(méi)人想到他會(huì)成為我最好的朋友。當(dāng)我在課堂上學(xué)習(xí)時(shí),我看著黑板,覺(jué)得心煩意亂。這時(shí),我背后傳出一句話!斑@個(gè)世界上確實(shí)有奇跡。”不知怎的,這句話對(duì)我來(lái)說(shuō)非常受用,我的心門(mén)為他打開(kāi)了。

  心靈相通,可能是朋友之間的最高境界!我不需要目光接觸,他可以了解靈魂。我們?cè)谡n堂上總是互相幫助,我教他數(shù)學(xué),他教我英語(yǔ);紀(jì)伯倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“和你一起笑的人,你可能會(huì)忘記他;但你永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和你一起哭的人!痹谵D(zhuǎn)學(xué)的那天,我去了學(xué)校大門(mén)。我忍住了眼淚,對(duì)他說(shuō):“我們?nèi)匀豢梢栽诩倨谝?jiàn)面……”回頭看,我看到他背著我說(shuō):“好,我們永遠(yuǎn)是朋友!”

  你是一個(gè)利口酒,忘記了你周?chē)氖挛。你是月亮,指引著夜晚的方?是陽(yáng)光,對(duì)我來(lái)說(shuō)便是光輝。友情萬(wàn)歲!愿天下所有的友情都能長(zhǎng)長(zhǎng)久久!

關(guān)于友情的小學(xué)生作文6

  什么是友誼?友誼是人們?cè)诮煌顒?dòng)中產(chǎn)生的一種特殊情感,它與交往活動(dòng)中所產(chǎn)生的一般好感是有本質(zhì)區(qū)別的。友誼是一種來(lái)自雙向(或交互)關(guān)系的情感,即雙方共同凝結(jié)的情感,任何單方面的良好,不能稱為友誼。友誼以親密為核心成分,親密性也就稱為衡量友誼程度的一個(gè)重要指標(biāo)。羅杰斯(Rogers,1985)對(duì)這種親密性作了三點(diǎn)概括:(1)能夠向朋友表露自己的思想感情和內(nèi)心秘密;(2)對(duì)朋友充分信任,確信其“自我表白”將為朋友所尊重,不會(huì)被輕易外泄或用以反對(duì)自己;(3)限于被特殊評(píng)價(jià)的友誼關(guān)系中,即限于少數(shù)的'密友或知己之間。

  我記得有這樣·的一個(gè)寓言故事:

  伯牙鼓琴,鐘子期聽(tīng)之,方鼓琴而志在高山,子期曰:善哉乎鼓琴,巍巍乎若泰山;少選之間而志在流水,鐘子期曰:善哉乎鼓琴,洋洋乎若江河。鐘子期死,伯牙終身不復(fù)鼓琴,以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者

  這個(gè)故事的大致意思就是:俞伯牙善于彈琴,鐘子期善于聽(tīng)琴。伯牙剛剛彈琴,琴義在于贊美泰山,子期說(shuō):琴?gòu)椀煤盟莆《氲奶┥;琴義在敘說(shuō)流水,子期說(shuō):湯湯(水勢(shì)浩大)的琴聲好似流水,伯牙所要表達(dá)的內(nèi)容,子期必定會(huì)知道。鐘子期死,伯牙終身不復(fù)鼓琴。

  所以大家我們要好好珍惜我們的友誼啊~加油,好好和你的好朋友一起努力吧。打造美好的藍(lán)天吧。

關(guān)于友情的小學(xué)生作文7

  生活中,欲要看究竟,就得處處細(xì)留心?墒牵谀悴辉谝獾男∈吕,也會(huì)引發(fā)出大事件。

  記得在8歲那年,我剛剛上小學(xué)。媽媽因?yàn)槲业谝淮螖?shù)學(xué)測(cè)試得了一個(gè)好成績(jī),便獎(jiǎng)勵(lì)了我3塊錢(qián)。我又驚又喜的,去買(mǎi)了一包貼紙,在我的周?chē)_(kāi)始大面積的貼起來(lái)。這時(shí),我突然感到背后的幾股視線,原來(lái)是家附近的幾個(gè)小伙伴眼紅了。我想想也是,怎么沒(méi)想到給她們一點(diǎn)呢?于是,我就送她們了每人一張貼紙。但是,當(dāng)送到和我一個(gè)最要好的伙伴面前時(shí),我的手里,只有幾張不好看的了。我非常著急,因?yàn)椋偛豢赡芙o人家一張不喜歡的吧?好朋友也有誤會(huì)的時(shí)候,她認(rèn)為我刻意不想給她,于是就對(duì)我說(shuō):“什么破貼紙嘛,我才不稀罕呢!”我當(dāng)然知道這是氣話,便連忙不假思索地頭也不回地跑回去問(wèn)媽媽要錢(qián),想再買(mǎi)一包。可她以為我不理她了,就不高興地回家了。等我匆匆買(mǎi)來(lái)一包貼紙時(shí),卻發(fā)現(xiàn)人都走散了。風(fēng)吹過(guò),只有一個(gè)人在的草地,顯得有一點(diǎn)寂寞。我雖然知道她一定是回家了,但是我沒(méi)有追上去,只在原地停留著,讓風(fēng)吹著我那凌亂的馬尾辮,有一絲傷感的味道。

  第二天,他一定是還沒(méi)有消氣,于是對(duì)我視而不見(jiàn),視我為空氣。不理睬我的她,此時(shí)的心情也不知道怎么樣。所以,我也用同樣的方法“回敬”她?墒,我卻心里很不舒服,畢竟丟了一個(gè)死黨,顯得比較失落。

  時(shí)間,往往是最好的解藥,在“冷戰(zhàn)”持續(xù)的第二個(gè)星期時(shí),我們彼此都淡忘了那件事,畢竟腦子不忘記點(diǎn)東西,是記不住新的知識(shí)的嘛!我們互相接受了。不,正確的來(lái)說(shuō),是她接受了我。在又一次的“分貼紙大會(huì)”上,我給了她最好看的貼紙,她,甜甜地笑了。

  友情,既簡(jiǎn)單,又復(fù)雜,還脆弱。所以,請(qǐng)珍惜擁有的朋友!因?yàn)橛辛伺笥芽鞓?lè)會(huì)被分享,憂愁會(huì)被分擔(dān);有了朋友,生活會(huì)增加許多光彩!

關(guān)于友情的小學(xué)生作文8

  我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)這樣的一件事情,那天,爸爸媽媽全都去上班了,而我卻生病了,病得我起不了床?墒,我想到那時(shí)候接近期末,正在復(fù)習(xí)。不去吧,沒(méi)有復(fù)習(xí)到,萬(wàn)一考試碰到這種題目怎么辦;去吧,我實(shí)在無(wú)力。我想為了學(xué)習(xí)我必須去上學(xué)。我勉強(qiáng)地站了起來(lái)向門(mén)口慢慢移動(dòng)著腳步。這時(shí),鄰居小紅跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你別去了!我給你向教師請(qǐng)假。”我一邊緩慢地移動(dòng)著腳步,一邊咳嗽著說(shuō):“不……不行……今天……復(fù)習(xí)……”小紅輕輕地說(shuō):“身體要緊,我會(huì)幫你把復(fù)習(xí)的資料拿回家給你。”說(shuō)著,她扶我走到房間里躺下。那時(shí)的我渾身無(wú)力,只好睡在床上,難過(guò)地閉上了眼睛。小紅這才輕輕地走開(kāi)了。她去上學(xué)了。這時(shí),我沒(méi)有睡著,只是閉著眼睛想起了許往事。我想自己曾經(jīng)罵過(guò)她,說(shuō)她笨,樣子難看……但是她卻對(duì)我這么好,我真不應(yīng)該呀!不一會(huì)兒,我真的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這一覺(jué)竟然睡到了下午四時(shí)。

  當(dāng)我醒來(lái),就看到小紅進(jìn)來(lái)了。她背著書(shū)包,右手拎著一個(gè)大袋子?磥(lái)她放學(xué)以后沒(méi)有回家,直接來(lái)到我家。我感動(dòng)得問(wèn)她:“你怎么不先回家?”她說(shuō):“你不用管我,安心養(yǎng)病吧!”說(shuō)著她從袋子里拿出了一盒治咳嗽的藥,接著,她去拿了熱水瓶倒了一碗水。她把水吹吹涼,雙手捧著遞給了我說(shuō):“快吃藥!吃了這種藥你會(huì)很快就好的!蔽依×诵〖t的手說(shuō):“小紅,你真好!”這時(shí),我那不爭(zhēng)氣的淚水落了下來(lái),滴在了小紅的手上。小紅也哭了。她的淚水落在了我的手上。她說(shuō):“好好的,怎么哭了?”說(shuō)著,我們兩個(gè)人都笑了。然后,她遞給我復(fù)習(xí)資料,并且跟我講解著……

  你說(shuō)我們這種朋友之間的愛(ài)偉大不偉大?

關(guān)于友情的小學(xué)生作文9

  我即將告別小學(xué)的同學(xué),跨入中學(xué)的大門(mén)啦!心里不免升起留戀之情。

  想起同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心,我永遠(yuǎn)也不能忘懷。記得這學(xué)期開(kāi)學(xué)的一天,中午放學(xué)時(shí),我蹦蹦跳跳地往樓下跑,突然,一腳踩空,從樓梯上摔了下來(lái),一下滾到樓底下。等我慢慢地直起身來(lái),覺(jué)得我的左臂鉆心地疼。我心想:糟了,我的左臂摔斷了!我忍著疼痛慢慢地往家走。這時(shí),我的同學(xué)陸寧和洪旭迎面走來(lái),我對(duì)他們說(shuō):“陸寧,我的左臂的骨頭像是斷了。”他倆聽(tīng)了,眼里立刻露出焦急的目光,陸寧誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō):“王新,我和洪旭送你到醫(yī)院看看吧!我有錢(qián)!闭f(shuō)著,便攙著我慢慢走向醫(yī)院,到了醫(yī)院,我的左臂疼得更厲害了,醫(yī)生給我拍了X光照片以后,確珍左臂是骨折,便問(wèn)我:“小朋友,你的家住在哪呀?”當(dāng)時(shí),疼得我連自己家的地址都想不起來(lái)了,只好請(qǐng)醫(yī)生打電話告訴了媽媽這個(gè)不幸的消息。轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)中午過(guò)去了,陸寧和洪旭放棄了休息時(shí)間,為我奔跑,我真是非常感謝。第二天我摔折的左臂讓醫(yī)生接上了,醫(yī)生讓我回家休息。為了不耽誤畢業(yè)考試前緊張的復(fù)習(xí),媽媽考慮第二天就讓年邁的奶奶送我上學(xué),正在這時(shí),我的同學(xué)劉雪梅和王正紅來(lái)看我了。她們一進(jìn)門(mén),便關(guān)心地間我的病情,幫我補(bǔ)課。一會(huì)兒,媽媽對(duì)她倆說(shuō):“告訴你們老師,王新明天就上學(xué),讓老師和同學(xué)們放心吧!”她倆聽(tīng)到這話,連聲說(shuō):“好,好!”這時(shí),只見(jiàn)劉雪梅沉思了片刻,然后毅然對(duì)我說(shuō):“王新,以后我接你!”!劉雪梅家住在前門(mén),天天要坐車(chē)上學(xué),在這種情況下,她還要接我上學(xué),真讓我過(guò)意不去啊……我的心被一股暖流沖擊著,兩行激動(dòng)的熱淚奪眶而出。

  第三天,綿綿細(xì)雨籠罩著整個(gè)北京城,已經(jīng)7點(diǎn)半了,我心里直著急,我怕劉雪梅今天不會(huì)來(lái)接我了。正在這時(shí),一陣急促的腳步聲由遠(yuǎn)而近,“!她來(lái)了。”我心里一喜。她一進(jìn)門(mén),對(duì)我說(shuō)了聲:“對(duì)不起,我來(lái)晚了!北惚称鹞业臅(shū)包,撐起傘,攙著我,一步一步走向?qū)W校。

  上課時(shí),我的同桌王彤幫我拿書(shū)、拿本、拿筆;下課時(shí),她又幫我削鉛筆,準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用具……經(jīng)過(guò)同學(xué)們的精心照料,我的左臂很快就好了。

  如今,我就要離開(kāi)我的同學(xué)了,這怎么能使我不想他們呢里同學(xué)們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷,使我感受到了集體的溫暖、友誼的可貴。

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