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這里有我的世界初中作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的這里有我的世界初中作文，希望對大家有所幫助。
我喜歡抱著吉他坐在窗前，看著路上形形色色的行人，曬著暖暖的陽光，隨心所欲地哼出喜歡的旋律；或坐在鋼琴前，彈著想彈的曲子，感受在指尖跳躍的音符，就這樣，一個午后。聽媽媽說，從小我就對音樂很感興趣。雖然我平時話多，但聽到音樂我就會安靜地聽完，一言不發(fā)。一首歌聽幾遍我就能記住，有時候可以在腦海中憑空還原出完整的幾首歌。擁有這樣的奇妙能力，我邁進了音樂的殿堂。
猶記得我第一次參賽。那是一場國際大賽，決出國內(nèi)一、二、三等獎代表中國參加決賽。那時我才9歲，三年級。聚光燈下的三角鋼琴吸引著我，我想坐到臺上享受遨游音樂世界的'樂趣，又擔(dān)心比賽成績而有些緊張。終于，該上場了。我走到鋼琴旁，轉(zhuǎn)過身那瞬間，燈光照在我臉上，有些刺眼，我看到老師雙眼中充滿鼓勵和期待，看到爸媽舉著錄像機朝我點頭。我坐在鋼琴前，深吸一口氣，輕輕把手放上琴鍵。
剎那間，我有點恍惚，腦海中無數(shù)幕平日鋼琴把雙手放上琴鍵與這一幕重合。我摁下第一個和弦，熟悉的旋律響起。雖然知識第一次參加比賽，但這也是檢驗我三年多來學(xué)習(xí)成果的機會。那些早熟記于心的樂句似乎不再是樂句，我彈出的每一個音符都是這三年我對鋼琴的付出，每一個和弦都飽含我對鋼琴的情感，我是在緩緩訴說著我和鋼琴的故事。曲終，已不記得臺下任何反應(yīng)，只記得自己十分激動，為自己真正體味演奏而激動。多年以后再觀看錄像，那個沉浸在自己世界里的小女孩仍讓自己激動。
傅雷說過：“并沒發(fā)生真正的共鳴，感知不深，自然愛之不切，愛之不切，彈出來當(dāng)然也不夠味兒，而越是不夠味兒，越是引不起你興趣，如此循環(huán)下去，你對一個作家當(dāng)然無從深入�！蔽矣X得，練琴的最高境界大概是脈搏頻率于作曲家一致，全身心投入，做到感同身受。我們學(xué)習(xí)自己喜歡的樂器，通過自己喜歡的方式喜歡音樂，也應(yīng)該深入作家。我永遠崇拜那些能做在鋼琴前練習(xí)五六個小時的人，音樂固然有趣但練琴是枯燥的。
在我的漫漫學(xué)琴路上，我笑過，我哭過，我應(yīng)付過，我也全力以赴過。我在這過程中學(xué)到了獨家知識，這些只有我能理解的知識，是我無盡的財富。作業(yè)很多，但我仍堅持用我喜歡的方式學(xué)習(xí)音樂。因為，這里有屬于我的世界。在這個世界，我無需死記硬背，那些東西就像曾從我腦子里挖出去一樣，再放進來，輪廓吻合；在這個世界，我看到社會狀態(tài)，提醒自己出淤泥而不染；在這個世界，我可以選擇我喜歡的方式學(xué)會我想學(xué)的知識……
人生很長，希望每一天都能有收獲。音樂里有屬于我的世界。音樂就是我的世界。我看向窗外，天邊那一朵云，似乎是我?guī)е鷻C坐在鋼琴旁的形狀。我希望不久的未來，我可以在屬于我的世界里做出和別人不一樣的事情。為了我所熱愛和向往的一切，加油！
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