《水孩子》讀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家收集的《水孩子》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《水孩子》讀后感1
前段時(shí)間，媽媽帶我去湖州書店買書，銷售員阿姨熱情的推薦我看《水孩子》，說很好看，我就買回家了。
這本書的內(nèi)容大概是這樣的：
在愛爾蘭北鎮(zhèn)住著一個(gè)掃煙囪的孩子——湯姆。湯姆頑皮成性，不會(huì)讀書寫字，也不知道自己的爸爸媽媽是誰，天天受師傅格林先生的虐待。有一天，在仙女的引導(dǎo)下，他跳進(jìn)水里，變成了一個(gè)水孩子。在清水的洗滌之下，湯姆不僅僅洗去了身上的污泥，他的心靈也受到了一次純潔的洗禮，最后戰(zhàn)勝了怯弱和仇恨，勇敢地去見了師傅格林先生，終于變成了一個(gè)善良、可受的好孩子。
讀了這本書，我深深的明白了，比仇恨更利害的“武器”是包容，比毀滅更有用的“途徑”是幫助，所以我們要做一個(gè)善良、可愛的好孩子。
有一次，我的語文試卷發(fā)了下來，一看，竟然八十多分，我的心立馬涼了一大截，真是不看不知道，一看嚇一跳！看完分?jǐn)?shù)的一瞬間，我在心里默默祈禱，千萬別讓我們帶回家簽字，因?yàn)榭纪暝嚨臅r(shí)候我跟媽媽說這次的試卷很簡單，我一定能考九十五分以上的�？衫蠋熣f：“試卷一定要帶回家讓家長簽字�！蔽乙宦牨闵盗�，放學(xué)后，我走進(jìn)家門，感覺有一種無形的壓力壓著我。突然，媽媽說：“寶貝，你怎么無精打采的？”我準(zhǔn)備把分?jǐn)?shù)的事說給媽媽聽，可我怕媽媽難過，就將已到嘴邊的話吞了回去，寫作業(yè)時(shí)，我一直在猶豫說不說，一直到臨睡前，隨手拿起的一本《水孩子》看，看到文中湯姆最終向他師傅說出了心里話，便想：為什么他敢我就不敢呢？于是我鼓起勇氣把試卷拿去給媽媽簽字，媽媽竟然一句責(zé)怪我的話都沒說，只是笑了笑說：“這次失敗，并不代表著永遠(yuǎn)失敗，下次努力吧！”
讀了這本書讓我明白了，只要正確地去面對(duì)自己的不足之處，從一點(diǎn)一滴的小事中不斷地完善、改正自己，幫助他人，最后一定會(huì)成為一個(gè)善良、可愛的孩子。
《水孩子》讀后感2
我看完《水孩子》這本書以后感受到了湯姆的勇敢。這本書講述了一個(gè)叫湯姆的掃煙灰的小男孩的故事。湯姆從小就失去了父母，從此成為了一個(gè)掃煙灰的童工，每天都在煙筒里爬上爬下，還要飽受師傅格蘭姆斯虐待。在一次去哈特荷佛府掃煙灰的時(shí)候，無意中闖入了艾莉小姐的房間，被這個(gè)房間里的擺設(shè)和干干凈凈的艾莉小姐驚呆了，艾莉小姐也被湯姆這個(gè)不速之客嚇呆了，正巧，老保姆路過，看到湯姆以為是小偷，就喊：“抓賊呀！抓賊呀！”大家都來抓湯姆，湯姆沒辦法，只好一直跑，跑到了森林里，一個(gè)好心的老婆婆收留了他，他睡著之后隱隱約約聽到了一個(gè)聲音對(duì)他說：“哦，你太臟了，快到河里洗一洗吧�！睖肪蛪�(mèng)游一般的走到河里，脫下衣褲來，進(jìn)到了河里。原來，他到河里以后仙女就把他變成了一個(gè)水孩子。
他在水里，經(jīng)常欺負(fù)別的水生物，別的水孩子提醒他，告訴他如果他再這樣，懲惡仙人會(huì)懲罰他的，但是他不聽，最后被懲惡仙人懲罰了，他向懲惡仙人承諾一定要做一個(gè)好孩子。后來懲惡仙人讓艾莉做他的老師，教他知識(shí)，最后懲惡仙人把艾莉送走了，湯姆很想再見見艾莉，懲惡仙人說只有到達(dá)發(fā)光的墻，穿過打不開的白色大門，到和平地，找的護(hù)持婆婆港，護(hù)持婆婆會(huì)告訴湯姆去外世的路，這樣就可以找的艾莉小姐了。懲惡仙人還告訴他這條路中會(huì)困難重重，而且會(huì)有很多危險(xiǎn)。
我覺得湯姆是一個(gè)知錯(cuò)就改、堅(jiān)韌不拔的的孩子，他光為了見艾莉小姐一面就勇往直前，不怕危險(xiǎn)，不怕困難，遇到困難也不害怕，而是勇敢的面對(duì)他所面對(duì)這些困難，我覺得他這種堅(jiān)韌不拔的精神值得我們學(xué)習(xí)，所我敬佩他這種精神。
《水孩子》讀后感3
大家肯定聽說過胖孩子、瘦孩子、大孩子……等孩子的稱呼，但你聽說過水孩子嗎？
在《水孩子》中，就有這樣的孩子。它講的是一個(gè)英國孤兒湯姆的故事。湯姆和他的師傅住在一起，他的任務(wù)是掃煙囪。因此他渾身上下都是煤灰，他的師傅格林姆斯對(duì)他很粗暴，天天打湯姆。
水中的仙女找到了他，用魔法讓湯姆變成了一個(gè)只在水中生活的水孩子。湯姆設(shè)法找到了其它水孩子，生活得很快樂。
一天，湯姆看到師傅格林姆斯在偷釣畦魚，卻不小心失足掉進(jìn)了水里。他嚇一跳，生怕格林姆斯也變成水孩子追他。他轉(zhuǎn)身游走，仙女們便悄悄把師父抓走了。格林姆斯被卡在第345號(hào)煙囪監(jiān)獄里，只有頭露出煙囪。并且這里每天都下冰雹，接二連三地落在他頭上。
后來，湯姆得知師傅被抓去了“烏有鄉(xiāng)之彼端”。雖然師傅原來天天打他，但湯姆還是不記前仇，歷盡千難萬險(xiǎn)找到了他。最終格林姆斯決定悔改，而湯姆回到了水孩子的居住地——圣·白蘭登島開始了幸福的生活。
一開始，湯姆很可憐。在窄窄的煙囪里，他會(huì)擦破胳膊和膝蓋的皮，煤灰還會(huì)迷到他的眼睛，進(jìn)入他的鼻子里。師傅動(dòng)不動(dòng)就打小湯姆，湯姆還吃不飽飯。但雖然這樣，他仍是一個(gè)好孩子，他并不記恨師傅，盡管他曾經(jīng)虐待過湯姆。湯姆善良、寬容、樂觀，雖然他不識(shí)字，沒受過正規(guī)教育，但他特別懂禮貌，我要向他看齊。
這本書作者查爾斯·金斯利的寫作手法特別好，展開自己的想象，像什么水孩子、海糖果、海冰激凌、海牛乳、水豬……各種新奇的物種都在書中。
并且，作者留了很多懸念在書中，如結(jié)尾幫助湯姆回到白蘭登島的仙女是誰，湯姆是怎樣變成水孩子的。讀的時(shí)候，我不禁陷入思考中，找不到答案就繼續(xù)看，在更多的線索中思考。
合上《水孩子》，我意猶未盡，真希望故事沒有完結(jié)！
《水孩子》讀后感4
今天我讀了《水孩子》這本書，讀完之后心中有頗多的感處。
故事講述的是：在一個(gè)美麗的小鎮(zhèn)上，住著一個(gè)掃煙囪的小男孩湯姆，他是一個(gè)淘氣、頑皮的孩子。他從來不知道自己的爸爸媽媽是誰，而自己的師傅對(duì)他打罵更是家長便飯。但他還是堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)所有的困難，繼續(xù)對(duì)未來懷著美好的憧憬。有一次，湯姆跟著師傅去一個(gè)有錢人家里掃煙囪，結(jié)果一不小心闖了禍，把湯姆嚇得一溜煙就跑了，后面的人緊追不舍。這時(shí)，他遇到了仙女，在仙女的引導(dǎo)下跳進(jìn)了水里變成了水孩子，一開始，湯姆的玩劣個(gè)性始終沒有改，經(jīng)常去戲弄水里的朋友，最后被懲惡仙女知道了，在仙女的教誨下，湯姆學(xué)會(huì)了和別人友善相處并且拯救了落魄的師傅。湯姆終于變成了一個(gè)善良的、寬容的、勇敢的、堅(jiān)強(qiáng)的孩子。
我心想，湯姆在這樣的環(huán)境下生長，淘氣、頑皮是不難想象的，我為他擁有這樣的童年感到傷心難過。值得慶幸的是他遇到了仙女，在仙女的點(diǎn)撥下，湯姆由一個(gè)頑皮、淘氣的`孩子蛻變成了一個(gè)善良、寬容、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的孩子。在現(xiàn)實(shí)生活中，仙女其實(shí)就是一個(gè)智者、老師、父母、家人，她時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我們身邊，給我們正確的引導(dǎo)和教誨。我們比湯姆幸運(yùn)多了，但是我們并沒有像湯姆那樣好好的珍惜（仙女）給我們的指導(dǎo)，反而被我們看成了是喋喋不休的、令人吵鬧的嘮叨……如果我們每個(gè)人都能像湯姆一樣珍惜（仙女）的教誨，我相信什么事情我們都可以做得很好，不再為自己的童年感到遺憾。我們要學(xué)會(huì)珍惜、感恩身邊的這些（仙女），他們就像我們頭頂上最明亮的一顆星，總是在自己迷失方向的時(shí)候給我們指引，讓我們朝著正確的方向前進(jìn)。
《水孩子》這本書非常好看，請(qǐng)和我一起在書中感受湯姆不平凡的命運(yùn)吧！學(xué)會(huì)珍惜、感恩我們身邊的引路人吧！
《水孩子》讀后感5
這個(gè)假期，我讀了完了《水孩子》這部童話。這篇故事主要寫了：掃煙筒的男孩子湯姆一向受師傅格林姆欺負(fù)。一天，他們一起去哈索沃莊園里掃煙筒。在掃煙筒的時(shí)候，湯姆在煙筒里迷路了，掉進(jìn)了莊園主女兒艾莉的房間里，她受到了驚嚇，尖叫了起來。大家以為來了盜賊，都去追湯姆，嚇得湯姆逃進(jìn)了森林、翻過峭壁，來到了一位老太太的農(nóng)舍里，老太太收留了他，叫他休息。但是湯姆卻在河邊洗臉時(shí)一不小心掉進(jìn)了河里。慶幸的是，湯姆并沒有淹死，而是變成了水孩子，湯姆忘記了以前所有的事，最令人高興的是湯姆也把格林姆忘記了。從此以后，他開始獨(dú)自生活，他在水里和各種動(dòng)物嬉戲、打鬧。有一次，下起了傾盆大雨，湯姆無意中聽到了另外一些水孩子唱道：“下海去！下海去！”
于是，他跟著鮭魚群到了一座海中的一座仙島中。湯姆絕對(duì)沒有想到，這里就是他苦苦尋找的水孩子的住處。在那里，他認(rèn)識(shí)了“你怎么待人她就怎么待你”夫人和“她怎么待你你就怎么待人”夫人�！澳阍趺创怂驮趺创恪狈蛉私o湯姆派也變成了水孩子的艾莉做老師，教他讀書，做個(gè)好孩子。仙女還告訴他，如果他想要成為一個(gè)男子漢，就必須去闖世界。就要去找格林姆，要找到格林姆就要到閃光墻，通過永遠(yuǎn)也打不開的白色大門；然后再去和平池，到嘉莉媽媽的安息所去……這部童話完全融入我的心中！
因?yàn)樗哪L(fēng)趣，但又寓意深刻。其中寄托了作者對(duì)所有的孩子也包括自己的孩子的希望，成為愛清潔、做好事、有教養(yǎng)、有愛心、有文化和心胸廣闊的人�！端⒆印防镆舶俗髡邔�(duì)以前封建社會(huì)欺負(fù)以及傷害兒童身心健康的批評(píng)……在水孩子里面，我體會(huì)到了：世界是如此美妙和如此丑陋。美妙的一面是世界有那么多的好人和美麗的動(dòng)植物；丑陋的一面是世界上有那么多毆打小孩的師傅和為了賺錢而在各種受小孩子歡迎的食品里加上五顏六色的各種毒藥等等。世界如此精彩，想要長大就要出去闖。
《水孩子》讀后感6
我有一本課外書，叫做《水孩子》，我十分喜歡它，因?yàn)樗屛覍W(xué)到了許多道理。
《水孩子》講述的是在愛爾蘭北鎮(zhèn)住著一個(gè)掃煙囪的孩子──湯姆，他從小就失去了父母，也不會(huì)讀書寫字，整天和一個(gè)叫葛林的師父一起掃煙囪，而且還有一個(gè)吝嗇狠毒的老板，挨打挨餓那是家常便飯。有一天，他去打掃哈索爾莊園的煙囪，一不小心掉進(jìn)了艾麗小姐的房間里，被發(fā)現(xiàn)后，以為他是小偷，便大聲叫起來：“抓小偷，抓小偷！”于是，大家都來抓湯姆，湯姆嚇得撒腿就跑。后來，湯姆跑得非常熱，就來到了一條小河旁，立馬把衣服脫得精光，跳進(jìn)小河里面準(zhǔn)備洗個(gè)澡，沒想到小河里面有一群仙女正在洗澡玩耍。有一位仙女便對(duì)湯姆施了魔法，湯姆的脖子上長起了一圈鰓，就這樣湯姆變成了水孩子。
湯姆變成水孩子以后，依然十分調(diào)皮，喜歡捉弄?jiǎng)e人。到了星期五的時(shí)候，懲罰仙女來了，她給了其他孩子一塊糖，卻給了湯姆一塊又冷又硬的石頭。湯姆十分討厭懲罰仙女，他立志也要做一個(gè)好孩子。在仙女的指導(dǎo)下，小湯姆慢慢變了，也成熟了。
有一次仙女派湯姆去幫助他的師父擺脫困境。一開始，湯姆不愿意去，他怕師父再次把他變成掃煙囪的小孩。仙女告訴他如果一個(gè)人想成功就不能太自私也不要太計(jì)較得失。最終，湯姆戰(zhàn)勝了自己，幫助自己的師父擺脫了困境。在經(jīng)歷了各種考驗(yàn)之后，湯姆終于成為了一個(gè)好孩子！
在湯姆的身上，我學(xué)到了許多道理：做人要有堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神，還要有一顆寬容大度的心，做好自己力所能及的事，只有這樣才能成功！我太喜歡這本書了！
《水孩子》讀后感7
《水孩子》講述的是一個(gè)名叫湯姆的掃煙囪的男孩變成水孩子之后，在仙女的不斷引導(dǎo)下，歷盡各種困難，最后終于長大成人的故事。
湯姆從小受盡他的師傅格里姆斯的迫害和打罵，同時(shí)在這么污濁的成長環(huán)境中也染上了許許多多的壞毛病。一天，格里姆斯先生和湯姆到大富翁約翰﹒哈特霍福爵士的莊園去掃煙囪，在不知不覺中湯姆進(jìn)入愛麗小姐的房間，結(jié)果被保姆發(fā)現(xiàn)了，湯姆被誤以為是來偷東西的小偷。他終于逃出來了莊園，在仙女的引導(dǎo)下他跑到小河邊變成了一個(gè)水孩子，他在水中跟傾聽，青蛙，水猴子交了朋友，有一天他歷盡千辛萬苦終于來到了大海，在那里他找到了一只滑稽，驕傲的老龍蝦并且跟他交了朋友，終于找到了一個(gè)水孩子，他又找到了許多水孩子并跟他們交上了朋友，到了仙女島，湯姆經(jīng)常捉弄水中的小動(dòng)物，還經(jīng)常偷吃仙女的糖果，仙女只好為他找來了一位女教師，而這位女教師竟然是愛麗小姐，在愛麗小姐的幫助下湯姆變成了一位好孩子。
仙女讓湯姆去天外天幫助他以前的師傅格里姆斯擺脫困境，湯姆經(jīng)歷了千辛萬苦終于完成了自己的使命變成了一個(gè)真正的男子漢。
讀完這本書我明白了一些道理：每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，我們應(yīng)該改正缺點(diǎn)并取長補(bǔ)短，無論別人交給你的事情有多么困難，只要是正確的，你都應(yīng)該勇敢，堅(jiān)強(qiáng)的去完成。
我決心也要像湯姆一樣做一個(gè)勇敢懂事的好孩子，有錯(cuò)誤及時(shí)改正，不逃避，去哦會(huì)用自己的行動(dòng)來證明這點(diǎn)，并盡自己最大的努力和老師、同學(xué)們共同創(chuàng)造一個(gè)快樂、團(tuán)結(jié)、友愛的學(xué)習(xí)氛圍。
《水孩子》讀后感8
一本本好書像一朵朵五顏六色的花，散發(fā)著縷縷花香，伴我度過了美好的人生。
——題記
我從小就喜歡看書，每當(dāng)?shù)玫揭槐緯鴷r(shí)，心中就像吃了蜜一樣甜。當(dāng)我看書時(shí)總時(shí)沉浸在精彩的故事情節(jié)里，如癡如醉。我如饑似渴地吮吸著書中的知識(shí)，從中我知道了世界的美好，童話里的美妙，了解到了生活中的人情世故。雖然現(xiàn)在長大了，但書永遠(yuǎn)是我形影不離的好朋友。
最近我讀了查爾斯·金利寫的《水孩子》，我被書中的故事情節(jié)深深吸引了。文中講述了在英國北方一個(gè)大城市里，住著一個(gè)掃煙囪的小男孩，名叫湯姆。一個(gè)偶然的遭遇，讓他變成了一個(gè)四英尺長，“死不了”的兩棲孩子—水孩子。在仙女的指導(dǎo)下，他去了室外奇境，做了自己“不愿意做的事”，歷盡了各種奇怪事和重重考驗(yàn)，最終成為一個(gè)善良、可愛的孩子的故事。仙女給湯姆的那句教導(dǎo)，我印象深刻：“你得一個(gè)人去，用自己的眼睛看，用自己的鼻子嗅，自己睡的床自己來鋪，自己玩火燒自己的指頭……”意思是說，湯姆現(xiàn)在應(yīng)該自立，去做他“不愿意做的事情”。湯姆聽后才決定出發(fā)去世外奇境，尋找并盡量幫助自己的師傅格蘭姆斯。湯姆有一種精神，就是他那頑強(qiáng)不屈，笑對(duì)困難的精神，很值得我們學(xué)習(xí)；他那不怕困難，敢于和困難抗?fàn)幍挠職庖埠苤档梦覀儗W(xué)習(xí)。
現(xiàn)實(shí)生活中，有些人總依賴別人，缺乏和困難抗?fàn)幍挠職�，做事一旦失敗，便一蹶不振。然而，人生不可能一帆風(fēng)順。讀了《水孩子》之后，我才知道，應(yīng)該像湯姆那樣，做一個(gè)勇敢、懂事的孩子，有錯(cuò)誤要及時(shí)改正，不應(yīng)該逃避。
《水孩子》讀后感9
你們好，我將給大家推薦一本書，你們知道這本書的名字叫什么嗎？叫水孩子？水孩子是生活在水里的孩子嗎？它是像魚一樣可以在水里游來游去嗎？我只能說你猜對(duì)了一小部分，那到底什么是水孩子呢？那就跟我一起翻開這本書去探索和尋求其中的奧秘吧！
先簡單介紹一下作者，一位是英國著名的查爾斯·金斯利，還有一位是徐海麗，下面讓我向你們說說我與水孩子這本書發(fā)生了什么，又為什么會(huì)讓我寫入我的作文呢？
水孩子是我在茫茫人海中找到的，在一次閱讀課上，老師叫我們到書的海洋里去選一本書進(jìn)行閱讀。當(dāng)時(shí)我的眼光一掃，突然就停在了一個(gè)角落上。那堆書里有一本書水孩子，書名深深地吸引了我。拿起這本書，幫我打開封面時(shí)，一幅五彩斑斕的畫閃耀著，深深的吸引了我的眼睛，讓我饒有興趣地閱讀起來，這就是我與她的初次見面，下面情節(jié)可就大變了，它還成了我的救命恩人呢。
一次，我有哥哥在開玩笑，玩笑開大了，我無處可逃，無意中想到了水，孩子里面那個(gè)小孩子不就可以在水里沉很久嗎？于是我把書找出來給了哥哥，跟哥哥講起了水孩子的故事，沒想到哥哥還真當(dāng)真了，還“饒恕”了我，不然我可慘了，會(huì)被哥哥“謀害”。
這本書讓我懂得了高爾基所說的一句名言：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。讓我更加愿意熱愛閱讀了，不管白天黑夜，我都會(huì)努力看書，雖然他們有時(shí)候會(huì)叫我“書呆子”，但我不在乎，因?yàn)橹挥凶x書才能成功，考上大學(xué)，只有讀書，祖國才會(huì)變得富強(qiáng)�，F(xiàn)在我們正是青少年時(shí)期，也是讀書的黃金時(shí)期，等到年逾古稀的時(shí)候那就晚了，又如周總理所說，“為中華之崛起而讀書”。我們要把書當(dāng)做自己的好朋友，學(xué)習(xí)和積累好詞好句，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是沒有止境的！
《水孩子》讀后感10
在生活中，很多孩子都要被逼著做自己最討厭的事情。他們經(jīng)常會(huì)抱怨連天，甚至開始討厭那些關(guān)心自己的人。但他們卻從沒有想過父母為什么要這樣做，目的又是什么。答案就隱藏在著名作家查爾斯·金斯利的《水孩子》之中。
《水孩子》是金斯利唯一的一部童話。書中講述了小湯姆從一個(gè)掃煙囪的小男孩兒，變成一個(gè)水孩子，再從水孩子逐漸成大，經(jīng)過一段歷險(xiǎn)，終于成為科學(xué)家的故事。在從水孩子成長為科學(xué)家的時(shí)間里，仙女告訴他：“要想成為一個(gè)男子漢，就必須做自己不喜歡的事情�！边@句話令我有很深的感觸。
在故事中，湯姆也曾犯過不少錯(cuò)誤。比如，偷吃糖果，捉弄小動(dòng)物。他也受到了懲罰，他的身上長滿了刺，他的舌頭嘗不到那些美味的零食。仔細(xì)想想，如果湯姆得不到教訓(xùn)的話，他也許就會(huì)把牙蛀掉，甚至只能成為一只骯臟的小水蜥。
如果把這段話跟現(xiàn)實(shí)生活中連起來的話，那么有些事也不是父母的錯(cuò)。小時(shí)候，我總是不想吃飯，因?yàn)樗皇俏蚁矚g做的事。這種時(shí)候，父母該怎么辦呢？是不是就放任我活活餓死呢？當(dāng)然不行，他們必須得逼著我把飯吞進(jìn)去，再上點(diǎn)兒小小的懲罰�？伤麄儾]有錯(cuò)，而是因?yàn)閻畚摇o論他們自己想不想做，都必須得做。他們的身體里都是愛的齒輪，當(dāng)齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，他們就必須行動(dòng)，免得我變成一個(gè)更壞的孩子。其他事情也是如此。
其實(shí)，當(dāng)父母逼著你做某件事的時(shí)候，不要先去怨恨他們，而是要想想他們這樣做的目的是什么。有時(shí)候，當(dāng)他們讓你做你不喜歡的事兒時(shí)，不要用煩惱的心情去面對(duì)，可以試著以喜悅的心情去看待。終有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來這件事也沒有想像中那么困難。最后，也許你會(huì)像湯姆那樣，喜歡上這件事，甚至不惜一切地要去做它。
這就是《水孩子》告訴我們的道理。
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