暴風(fēng)雨中的生命作文
暴風(fēng)雨中的生命作文1
大自然中，名貴而美麗的花太多太多了。但是，就在多種多樣的植物中，我看到了一個(gè)并不是那么珍貴的，甚至是平凡到不能再平凡的植物——吊蘭。
吊蘭，它沒有牡丹那樣?jì)善G，沒有水仙那樣優(yōu)雅，沒有玫瑰那樣芳香，沒有菊花那樣美麗……是的，雖然吊蘭很普通不過，它卻有很多很多那些名貴花種所沒有的精神。
春天的時(shí)候，百花齊放，各種花都爭(zhēng)奇斗艷，想讓人們多注視下自己，吊蘭卻沒有開放自己的花朵，它在靜靜等待屬于它的時(shí)刻。
它的時(shí)刻到了。夏天，吊蘭悄悄地在枝條上開出了一朵朵白色的小花，花很小，開滿了枝條，在綠葉的掩護(hù)下，就像是在森林里嬉戲玩耍的小精靈一樣，吊蘭釋放的花香，是淡淡的清香，充滿了整個(gè)屋子，讓人心擴(kuò)神怡。如果說牡丹是花中之王的話，那吊蘭就是花中的雅士吧。
說到我為什么欣賞吊蘭，這其中還有一個(gè)我與它之間不得不說的故事。
記得有一年夏天，我在庭院里玩耍，忽然看見了爸爸種的吊蘭。那盆吊蘭很茂盛，綠油油的，枝條上已經(jīng)長出了許多“小吊蘭”。看到那盆吊蘭，好奇心極大的我走近了吊蘭，盯著它看了一會(huì)兒后，萌發(fā)了一個(gè)想法：如果我摘一個(gè)“小吊蘭”，把它重新種到土里，它還會(huì)不會(huì)生長呢？抱著試一試的態(tài)度，我摘下一個(gè)“小吊蘭”，種到土里，剛開始時(shí)，我還會(huì)每天給它澆一些水，可到后來我對(duì)它失去了興趣后，竟然忘記了它的存在。幾個(gè)星期后，天下起了暴雨，窗外大風(fēng)作響，很多大樹的枝干被殘忍地折斷，橫躺在馬路中央。“這么大的雨要有多少植物，因?yàn)槭懿涣藳_擊而失去生命呀！”我感嘆道。雨過天晴，我走出門外，呼吸一下暴風(fēng)雨之后的久違的新鮮空氣，無意間看到那盆大吊蘭時(shí)，我才注意到那個(gè)當(dāng)初被我種在一旁的小吊蘭。但是，當(dāng)我注意到它時(shí)，我不禁發(fā)出一聲驚嘆：“天呀！這還是那個(gè)小吊蘭嗎！”因?yàn)槟侵甑跆m，早已沒有當(dāng)時(shí)的弱不禁風(fēng)，恰恰相反，它的葉片是那么繁茂，它的枝條是那么柔韌，似乎在昨日的風(fēng)吹雨打中，它不但經(jīng)受住了狂風(fēng)暴雨的考驗(yàn)，而且變得更加堅(jiān)強(qiáng)了！那么頑強(qiáng)的意志力呀！多么可貴的精神呀！不需要任何的照料，在挫折和困難中一步一步地長起來，不管有多大的風(fēng)雨都不能將它打敗，這是多么的偉大！
在當(dāng)今社會(huì)中，人們已在優(yōu)越的待遇變成了一個(gè)脆弱的人，輕輕一捏就會(huì)敗掉，又有誰能像吊蘭那樣有頑強(qiáng)的意志？誰能像吊蘭那樣無論有多大的困難都能戰(zhàn)勝？答案是沒有幾個(gè)人。吊蘭那樣的品質(zhì)是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
這就是我最欣賞的植物——吊蘭。
暴風(fēng)雨中的生命作文2
疏影搖曳，不知是誰，給了我勇氣與決心，讓我一步步向前走去……
雨，正嘩嘩地下著，伴隨著教室里的讀書聲，愈下愈大。它銜接成與天地相連的水幕，遠(yuǎn)方一片朦朧。
我倚坐在窗邊，迷茫地望著周圍正陷入苦讀的同學(xué)們，心中頓感一絲悵然：這么努力是為何？動(dòng)力何處來？往死里學(xué)的決心何處來？我輕嘆一聲，翻開書，也投入了其中。
讀書讀得漸漸乏味了，我扭頭望向窗邊，一個(gè)細(xì)小、碧綠的.身影映入眼簾。咦，那是什么？是紙嗎？不，現(xiàn)在正刮著大風(fēng)，卻沒將它吹走。
我小心翼翼地將窗戶推開一條縫，雨水頃刻間模糊了我的雙眼。但我并沒有關(guān)上窗戶，而是迎著風(fēng)雨，觀察著那細(xì)小碧綠的身軀。哦，那是一株草，一株長在教室窗外平臺(tái)上的草。平臺(tái)上并沒有草地，頂多有些泥土，也是不成樣的。而小草卻能頑強(qiáng)地生長起來，令我不由得敬佩。
漸漸地，雨小了。我將窗戶又推開了些，使我能夠探出頭來，仔細(xì)地觀察那令我欽佩的小草。這株草全身都是翠綠色的，還有幾滴雨珠斜斜地掛在它身上，像極了晶瑩剔透的水晶，純潔無瑕。
我可以想象下雨時(shí)平臺(tái)上的情景：大風(fēng)無情地刮著，小草一次次地傾斜、倒下，卻又勇敢地挺直身體……暴風(fēng)雨過后，高大的樹倒下了，弱小的草卻堅(jiān)強(qiáng)地站著，暴風(fēng)雨只能幫它沖去身上的塵埃，卻不能擊垮它那堅(jiān)韌不拔的意志。
我默默地流淚了，雖然草是平凡的，但它們的生命力卻是頑強(qiáng)的，就像小勇士一樣。它們讓我感受到了生命與希望，激勵(lì)我奮發(fā)向上。
暴風(fēng)雨中的生命作文3
每個(gè)人的一生中都會(huì)遇到無數(shù)次的暴風(fēng)雨，當(dāng)暴風(fēng)雨來臨的時(shí)候，你會(huì)如何面對(duì)？我認(rèn)為，應(yīng)該像海燕那樣，積極面對(duì)，展翅迎接。以一種毫不畏懼的心態(tài)和暴風(fēng)雨融為一體。只有那樣的環(huán)境，才會(huì)鍛煉一個(gè)人的堅(jiān)強(qiáng)意志，使一個(gè)人能夠從容的走向成熟，走向成功！
提起貝多芬這個(gè)名字，大家應(yīng)該都熟悉吧。他是一個(gè)偉大的音樂家，而他作為一個(gè)音樂家，卻沒有了一雙對(duì)于音樂家來說的最重要的耳朵，但他并沒有氣餒，沒有被這場(chǎng)暴風(fēng)雨所壓倒，而是積極地去面對(duì)，并戰(zhàn)勝它。還有我們課文里的海倫凱勒，她自幼因病成為了聾啞盲人，但她自強(qiáng)不息，克服巨大困難讀完大學(xué)，一生寫了十幾部作品，同時(shí)致力于救助傷殘兒童，保護(hù)婦女權(quán)益和爭(zhēng)取種族平等的社會(huì)活動(dòng)。xxx年獲總統(tǒng)自由勛章。這些殘疾人做出了超出他們能力的事情，并且我們正常人也很難做到的事情。
20xx年冬，從小到現(xiàn)在對(duì)我來說的一場(chǎng)最大的暴風(fēng)雨——我外公因病去世了。從小外公就很疼愛我，每當(dāng)我牽著他的衣袖要他買糖葫蘆給我吃的時(shí)候，他立刻就帶我去買。我生病的時(shí)候，晚上在醫(yī)院打點(diǎn)滴，我說我餓了，他立刻頂著黑夜用飛快的速度去買東西回來給我吃。我知道他是在寵我，所以我也知道他對(duì)我是最好的，原因就是我很喜歡被人這樣寵著。
當(dāng)他病倒在床，臨走前的時(shí)候，握著我的手對(duì)我說：我的乖孫女，外公年紀(jì)大了，撐不下去了，不能再疼你了，我現(xiàn)在要把我所有的生命力都給你了，答應(yīng)祖父一定快樂堅(jiān)強(qiáng)地生活。這時(shí)他的手從我的手中滑下來了，這時(shí)哭得失聲的我不知道怎么辦才好，只有哭。我知道他的一生都是熬過來的，他說他把所有的生命力都給了我，他在臨走前都在擔(dān)心著我，這是他最后的愿望，我一定要堅(jiān)強(qiáng)地生活，讓他能安心地走。
這件事過后，在沒有了外公的日子里面，我再也沒有為他的去世而再去傷心流淚，而是去努力學(xué)習(xí)�；氐綄W(xué)校的時(shí)候，我置身于暖暖的陽光之中，我多么渴望這燦爛美麗的世界啊，我發(fā)現(xiàn)了我的世界又出現(xiàn)了那片久違的天空，也出現(xiàn)了我久違的笑容。
來吧——讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧，因?yàn)槲抑辣╋L(fēng)雨過后的彩虹是最美麗的。
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