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點(diǎn)評(píng)小學(xué)作文400字

時(shí)間:2022-10-22 00:38:59 評(píng)作文 我要投稿
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點(diǎn)評(píng)小學(xué)作文400字合集五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的點(diǎn)評(píng)小學(xué)作文400字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

點(diǎn)評(píng)小學(xué)作文400字合集五篇

點(diǎn)評(píng)小學(xué)作文400字 篇1

  我的家鄉(xiāng)在流溪河林場(chǎng),這里的景色美不勝收,像一幅美妙的圖畫(huà)!

  流溪河林場(chǎng)最迷人的景物要算梅花了,梅花分為三個(gè)品種:白梅,臘梅,紅梅。

  梅花是在冬天十二月左右盛開(kāi)的。每到梅花盛開(kāi)的時(shí)候,來(lái)自各地不同的游客絡(luò)繹不絕地慕名來(lái)到梅園觀賞梅花。一進(jìn)梅園,一陣陣清香撲鼻而來(lái),使人心曠神怡,游客們都贊不絕口。這時(shí)候的白梅花大多都是含苞欲放的。有些梅花的花瓣翩翩落下,就像下雪,顯得嬌柔可愛(ài)。怪不得有那么多游客紛紛留下它們的'倩影呢!

  有一股花香跟白梅花的味不同。那是一股濃郁的香味,它把我引到了臘梅區(qū)。臘梅的全身是金黃的,顯得很高雅,我被它的美陶醉了。有些臘梅樹(shù)的樹(shù)形特別優(yōu)美,也引來(lái)了不少的攝影愛(ài)好者。

  走上望梅亭,梅園內(nèi)的景色都盡收眼底。頓時(shí),我的心情變得越來(lái)越舒暢,真想高聲歌唱。我仔細(xì)觀賞,突然,我發(fā)現(xiàn)梅園內(nèi)有幾棵紅梅樹(shù),樹(shù)上長(zhǎng)有紅梅花,孤傲而冷艷,這美真是別具一格呀!

  啊,家鄉(xiāng)的梅花,我為你而感到自豪!因?yàn)橛心,我們的家鄉(xiāng)才更顯出勃勃的生機(jī)。如果你們有空也到我們美麗的家鄉(xiāng)來(lái)游玩吧,這里一定會(huì)令你們留連忘返!

點(diǎn)評(píng)小學(xué)作文400字 篇2

  童年的生活,像一條清澈的小溪,每一滴水,都匯集了無(wú)限的樂(lè)趣,讓我來(lái)重溫童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧。

  那年中秋節(jié),我們也像以往一樣到大伯家過(guò)節(jié)。爺爺說(shuō)要?dú)㈦u,我便跟著他到廚房里去湊熱鬧。我很好奇,殺雞這活是不是很好玩?于是,我就說(shuō):“爺爺,這粗重活,哪里需要你動(dòng)手?交給在下便可!”爺爺笑了:“這孩子呀,長(zhǎng)大了喲!”

  我拿起冰涼的刀,挑了一只又大又肥的雞,伸手一抓,它就“咯咯咯”地叫個(gè)不停。這可把我嚇壞了,一松手,竟然把這家伙給放了。我很生氣,拿著刀就追著跑。大家都聞聲而來(lái),哎!不僅不幫忙捉雞,還喊加油呢!到底給誰(shuí)加油呀?是我,還是雞!

  我跑得快沒(méi)有力氣了,滿(mǎn)頭大汗。這時(shí),爺爺遞來(lái)一個(gè)面包,讓我停下來(lái)休息一會(huì)兒。我怎么肯輕易罷休,接過(guò)面包接著就追。忽然,雞一轉(zhuǎn)身,看著我,不,應(yīng)該是看著我手中的面包才對(duì),反倒向著我撲過(guò)來(lái)了。我自小就怕尖的東西,這會(huì)兒看到雞那鋒利的嘴尖,便更慌張了,轉(zhuǎn)身就逃!這下慘了,不是人捉雞,而是雞啄人了。我大喊:“救命!來(lái)人啊!雞啄人啦……”但那群大人們卻怎么也不肯伸出援手。我只好不停地跑呀跑……

  實(shí)在太累了,我只好把面包往后一扔,乖乖,雞停下來(lái)去啄面包了!我坐在地上氣喘吁吁。上天還真有眼,雞吃面包時(shí),我用剩下的'力氣,跑過(guò)去一抓住它,死活不放開(kāi),就把它宰了。

  再看看爺爺他們,爺爺笑得看不見(jiàn)眼睛,奶奶捂著肚子叫厲害,大伯學(xué)著雞“咯咯”地笑起來(lái)……

  隨著歲月的流逝,這已是我心中一個(gè)曾讓我細(xì)細(xì)回味的音符了。每當(dāng)想起這件事,我總會(huì)捧腹大笑。

點(diǎn)評(píng)小學(xué)作文400字 篇3

  學(xué)習(xí)了《圓明園的毀滅》這篇課文后,我的心中一直激蕩著一個(gè)聲音——“落后就要吃虧”!這篇文章主要寫(xiě)了圓明園不但建筑宏偉,還瑰麗多姿。有熱鬧的買(mǎi)賣(mài)街,也有山鄉(xiāng)村野的秀麗風(fēng)光!而且圓明園中還收藏著無(wú)數(shù)的'瑰寶。

  可是,正因?yàn)閳A明園中收藏著無(wú)數(shù)的瑰寶,所以,在1860年10月6日,英法聯(lián)軍侵入北京,闖入圓明園,他們把凡是能拿走的東西統(tǒng)統(tǒng)掠走;實(shí)在拿不動(dòng)的就肆意毀壞。為了銷(xiāo)毀罪惡的證據(jù),10月18日和19日,3000多名侵略者奉命在園內(nèi)放火,大火連燒了3天,這座舉世聞名的皇家園林,這座當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)殿堂就這樣在幾天之內(nèi)化成了一片灰燼。

  讀了這篇課文,我又在電腦上查找了圓明園的圖片,當(dāng)我看到那橫七豎八殘留的石柱時(shí),覺(jué)得它們仿佛在哭泣,在向我訴說(shuō)著當(dāng)年英法聯(lián)軍毀滅它們的情形。想到那情景,我的心中就不由得燃燒起滿(mǎn)腔怒火。我想:圓明園的毀滅都是因?yàn)榍逭臒o(wú)能,才使英法聯(lián)軍闖進(jìn)圓明園,把它毀滅了。所以,我們要“勿忘國(guó)恥,振興中華“!

  總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話:為中華之崛起而讀書(shū)!我們要學(xué)習(xí)文化知識(shí),趕上并超過(guò)別人。我們要有抱負(fù),不要不如別人,這樣才能振興中華!

點(diǎn)評(píng)小學(xué)作文400字 篇4

  白梅似雪,暗香浮動(dòng),茫茫一片。1696年清巡撫宋犖來(lái)到光福賞梅,故題名"香雪海"。我的家鄉(xiāng)就位于光福,為中國(guó)三大賞梅勝地之首。

  3月10日那天,春光明媚,我們來(lái)到香雪海。剛近香雪海,就聞到一股沁人心脾的清香,那香味淡淡的,似蘭非蘭,似桂非桂。越近,香味越濃,真稱(chēng)得上"香飄云天外"了。

  迎著香味跨入香雪海大門(mén),展現(xiàn)在眼前的是滿(mǎn)山的梅花,白得像雪,像云。"遙知不是雪,為有暗香來(lái)",我今日才真正領(lǐng)略了古人為之感嘆不已的梅林景色。

  走近梅花,又一陣濃香襲來(lái),我深深地吸了一口氣,不禁為"香雪海"美名叫絕。拾級(jí)而上到達(dá)半山腰,眼前豁然開(kāi)朗,只見(jiàn)山坳里銀海蕩漾,凝如積雪,一朵朵梅花爭(zhēng)奇斗艷,競(jìng)相展示出自己最美麗的風(fēng)姿。

  進(jìn)入梅花林中,俳徊在雪海里,輕撫著微微顫動(dòng)的花枝,強(qiáng)烈地感受到了春的.脈博,春的生機(jī),心中不由得涌起陣陣暖意。難怪幾千年來(lái)詠梅之詩(shī),描梅之詩(shī)不歇,她那美而不艷,香而不膩的冰清玉潔,她那堅(jiān)強(qiáng)的意志與頑強(qiáng)的生命力,曾使多少文人游客為之陶醉,為之贊頌啊!

  我愛(ài)梅花,我愛(ài)香雪海,我更愛(ài)美麗的家鄉(xiāng)。

點(diǎn)評(píng)小學(xué)作文400字 篇5

  我愛(ài)梅花,愛(ài)它的堅(jiān)強(qiáng),愛(ài)它的清高。我家的院子里就有一株梅花樹(shù)。

  在春夏秋三季里,梅花并沒(méi)有什么出眾之處,唯有到了千里冰封的冬天,它傲立在風(fēng)雪中的堅(jiān)強(qiáng)性格,才顯露出來(lái)。

  去年冬末,接連幾日濃云密布,朔風(fēng)呼嘯,鵝毛般的大雪從天而降,下個(gè)不停。我透過(guò)窗子向外望去,嗬,好一株梅花!枝頭上既有含苞欲放的花蕾,也有綻放的`花朵;鸺t的花瓣,淡黃的花蕊,雪片落到花瓣上,紅里帶白,白里透紅,我仿佛聞到了一陣沁人心脾的清香,心情不由得豁然開(kāi)朗,走到院子里欣賞這完美的"傲雪寒梅圖"!

  入夜,雪片輕飄,朦朧的月光灑在梅花梢頭,更平添了幾許清高。陸游寫(xiě)過(guò)一首詠梅的《卜算子》,其中有這樣一句:"無(wú)意苦爭(zhēng)春,一任群芳妒",李清照的《漁家傲》中也有類(lèi)似的句子:"莫辭醉,此花不與群花比"。是啊,在百花齊放,爭(zhēng)芳吐艷的春天,你不會(huì)注意到它的身影;而在這冰天雪地中,在其它花草全部凋謝枯萎的時(shí)候,它卻綻開(kāi)了鮮艷的花朵!梅花在我心中是清高的象征,它不甘隨波逐流,與百花一齊盛開(kāi)在春天,寧可超凡脫俗地挺立在風(fēng)雪中。

  古人說(shuō)過(guò)這樣一句話:"梅花香自苦寒來(lái)",梅花不畏嚴(yán)寒,傲霜斗雪,經(jīng)過(guò)寒冬風(fēng)雪的錘煉,花兒更艷,更香了,我們這一代的青少年兒童,就應(yīng)像這傲雪的寒梅,在艱難困苦中掙扎,磨煉,而不能被父母,長(zhǎng)輩的嬌慣,只有這樣,將來(lái)步人社會(huì),才能被社會(huì)所接受,為祖國(guó)的建設(shè)描繪光輝的一頁(yè)!

  我愿意作一株傲雪的寒梅!

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