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關(guān)于童年的作文

我向往的童年作文

時(shí)間:2021-03-19 15:04:08 關(guān)于童年的作文 我要投稿

我向往的童年作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的我向往的童年作文,希望能夠幫助到大家。

我向往的童年作文

我向往的童年作文1

  童年,對(duì)于誰(shuí)來(lái)說(shuō)都是一段美好的回憶,是兒時(shí)天真的寫(xiě)照,是你永遠(yuǎn)也抹不掉的回憶。若你會(huì)到童年時(shí),你應(yīng)如何去珍惜已經(jīng)流逝過(guò)的光陰。

  若我回到童年,我一定要記住爺爺那慈祥的面目,或許就不會(huì)傷心見(jiàn)不到。我記得我出來(lái)時(shí)很小,至今我仍記不起他們的面貌,為什么別人笑死后都有爺爺,奶奶疼,而我卻沒(méi)有。每每想到這,我都不禁潸然淚下。

  若我回到童年,我會(huì)更加珍惜和表姐表哥在一起的日子,清晨,背著書(shū)包,一起去上學(xué),夜晚一起坐在高大的石頭上談星說(shuō)月,多么悠閑自在。如果當(dāng)初我懂得珍惜,就不會(huì)像現(xiàn)在這樣分居兩地,一年難得見(jiàn)上幾面了,他們會(huì)讓我感受到生活的美好,照亮光明。

  若我會(huì)到童年,我一定要珍惜友誼,把好朋友的面貌銘記在心。因?yàn)樗麄冏屛以诔砷L(zhǎng)的路上開(kāi)心,快樂(lè),說(shuō)真的,好想他們!

  若能回到童年,我一定要更加珍惜時(shí)間,那時(shí)我才讀二年級(jí),我上課好動(dòng),有時(shí)也遲到,回家就看電視,那時(shí)的我還不知道學(xué)習(xí)能做什么,就算知道了也不會(huì)去的,因?yàn)槟菚r(shí)玩心大,很調(diào)皮,我覺(jué)得人就這樣明明知道,這樣做事不對(duì)的,就是懶得改。

  童年就如一首歌,一首刻骨銘心的歌曲。記得,那年同伙伴一同去玩耍還玩過(guò)佳佳,可誰(shuí)又知道友誼來(lái)得快去得也快,我不知道他們?yōu)槭裁匆峒,若我能回去,我一定要知道緣由,就不?huì)有遺憾!

  其實(shí)有些事,有些人,過(guò)去的就是過(guò)去了。有時(shí)候懷戀不如思戀。

我向往的童年作文2

  童年,就是令人向往而又無(wú)法回到的過(guò)去。

  童年,就是令人喜歡而又不肯記憶的過(guò)去。

  童年,就是美妙而又充滿歡樂(lè)的美好時(shí)光。

  童年的生活總就是那么無(wú)憂無(wú)慮的。

  記得剛上學(xué)的時(shí)候,高興滿懷地走進(jìn)學(xué)校。

  伴隨著我依依不舍的眼神,老師把我們一幫稚嫩的孩子和一些幼稚的心領(lǐng)入了課堂,在那個(gè)“歡樂(lè)天地”中,我結(jié)交了許多朋友。那就是人生的第一次,就是令人難以忘懷的……

  我還清楚的記著——

  每當(dāng)上課時(shí),老師總會(huì)給我們這些稚嫩的孩子講一兩個(gè)小故事,以滿足我們的幼稚而又天真的心靈。之后在老師那期盼的目光中,我們的作業(yè)伴隨我們天真無(wú)暇的`目光和稚嫩的小手交給了我們的“大朋友”,之后又會(huì)蹦蹦跳跳地回到屬於自己的座位上。

  記住吧,記住自己該記的——那曾經(jīng)屬於我一個(gè)人的天空,那天空的云層上留下的一條條幼稚的路,一行行天真的詩(shī),一串串歡樂(lè)的笑聲;忘掉吧,忘記自己該忘的——善意的也罷,惡意的也罷,一宗宗就是就是非非,一絲絲纏纏綿綿。

我向往的童年作文3

  童年,是令人向往而又無(wú)法回到的過(guò)去。

  童年,是令人喜歡而又不肯記憶的過(guò)去。

  童年,是美妙而又充滿歡樂(lè)的美好時(shí)光。

  童年的生活總是那么無(wú)憂無(wú)慮的。

  記得剛上學(xué)的時(shí)候,高興滿懷地走進(jìn)學(xué)校。

  伴隨著我依依不舍的眼神,老師把我們一幫稚嫩的孩子和一些幼稚的心領(lǐng)入了課堂,在那個(gè)“歡樂(lè)天地”中,我結(jié)交了許多朋友。那是人生的第一次,是令人難以忘懷的……

  我還清楚的記著——

  每當(dāng)上課時(shí),老師總會(huì)給我們這些稚嫩的孩子講一兩個(gè)小故事,以滿足我們的幼稚而又天真的心靈。之后在老師那期盼的目光中,我們的作業(yè)伴隨我們天真無(wú)暇的目光和稚嫩的小手交給了我們的“大朋友”,之后又會(huì)蹦蹦跳跳地回到屬於自己的座位上。

  記住吧,記住自己該記的——那曾經(jīng)屬於我一個(gè)人的天空,那天空的云層上留下的一條條幼稚的路,一行行天真的詩(shī),一串串歡樂(lè)的笑聲;忘掉吧,忘記自己該忘的——善意的也罷,惡意的也罷,一宗宗是是非非,一絲絲纏纏綿綿。

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