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一件小事的啟示五年級(jí)作文（通用20篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的一件小事的啟示五年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一件小事的啟示五年級(jí)作文 1
今天又是一個(gè)星期五，我回到家，打開(kāi)電視，這時(shí)我的肚子已經(jīng)咕咕叫了。一聲吃飯了，把我從房間里叫了出來(lái)。
這時(shí)媽媽盛了兩碗飯，媽媽讓我自己盛飯，可是我的肚子已經(jīng)餓的`不行了，這時(shí)我便起了黑心，盛了滿滿一大碗，我心想今天這么餓胃口一定好。
開(kāi)始吃飯了，我便狼吞虎咽的吃了起來(lái)。今天的菜都是我喜歡的，有宮爆雞丁，紅燒魚(yú)，糖醋排骨......吃著吃著我漸漸的飽了。看著自己還留下半碗飯，心里有點(diǎn)發(fā)愁。看著平常吃不了多少的大救星也幫不上我了，我又看了看媽媽，媽媽用了她的眼角輕輕地瞄了我一眼，那熟悉的眼神好像再說(shuō)：‘‘你這個(gè)小孩，怎么又剩飯，你剛剛不是說(shuō)自己很餓嗎？現(xiàn)在竟然剩飯，快吃了。’’這時(shí)我又把倒飯的念頭打消了�？墒沁�有半碗難道硬吃下去嗎？
我往碗里倒了點(diǎn)湯，拌了拌，就一口氣吃了一點(diǎn)。爸爸媽媽這時(shí)說(shuō)：‘‘你已經(jīng)長(zhǎng)大了，生活已經(jīng)可以自理了。饑飽冷暖，心里應(yīng)該有數(shù)了。看你今天實(shí)在吃吧下去了，那就明天吃吧�！�
爸爸媽媽的話讓我一生受用。
一件小事的啟示五年級(jí)作文 2
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但我仍記憶猶新。
在我九歲的時(shí)候，有一次，我看到與我年齡相差無(wú)幾的孩子都騎著自行車快樂(lè)的來(lái)回游戲。于是，我的腦海中萌生了一個(gè)念頭：我也要學(xué)騎自行車。
我把這件事告訴了媽媽，可是媽媽卻不同意。但經(jīng)過(guò)我再三的請(qǐng)求，媽媽終于同意讓我學(xué)騎自行車了。我大喜過(guò)望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。
媽媽帶我來(lái)到寬闊的馬路上。我迫不及待地騎騎看看，結(jié)果一上去就摔了個(gè)四腳朝天，自行車也壓在我的身上。車輪也在不停的轉(zhuǎn)。我嚎啕大哭起來(lái)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你要知道滴水可以穿石，只要有恒心，不怕花時(shí)間和力氣，堅(jiān)持下去事情一定能成功。人要成才，事要成功，都得付出代價(jià)，經(jīng)歷考驗(yàn)�！�
我慢慢的站起來(lái)。媽媽在后面扶著，我小心翼翼的'騎上去，騎了一會(huì)，不知不覺(jué)，媽媽松開(kāi)了手。我還在騎，我慢慢回頭一看，媽媽已離我很遠(yuǎn)了。這時(shí)，我又重重的摔在地上，可這一次媽媽卻不過(guò)來(lái)扶我，她正用滿懷希望的目光望著我，我堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，自己又練了十幾次終于學(xué)的很快了。
通過(guò)這件小事，我明白了一個(gè)道理：“地誰(shuí)能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。” 這件小事給我?guī)?lái)的啟示讓我一生受用不盡。
一件小事的啟示五年級(jí)作文 3
記得試聽(tīng)希望英語(yǔ)課的那一天，我便8點(diǎn)就早早的來(lái)到希望英語(yǔ)學(xué)校坐在教室里準(zhǔn)備試聽(tīng)英語(yǔ)課。老師走進(jìn)教室，給我們每個(gè)人發(fā)了一本希望英語(yǔ)新概念第一冊(cè)的英語(yǔ)書(shū)，我隨便翻看了兩眼，上面的句式大都似曾相識(shí)，只是有些新單詞不太會(huì)，我想我是來(lái)學(xué)新概念的，不是來(lái)學(xué)舊理念的，這也太低估我的智商了吧。
于是，我對(duì)老師說(shuō)：“第一冊(cè)太簡(jiǎn)單太基礎(chǔ)了我都學(xué)過(guò)，可不可以直接聽(tīng)第二冊(cè)呀？”老師微笑著摸著我的小腦瓜說(shuō)：“學(xué)第一冊(cè)是要先打好基礎(chǔ)，才能學(xué)第二冊(cè)，沒(méi)有基礎(chǔ)，學(xué)第二冊(cè)就很困難。你再好好的考慮考慮吧！”我固執(zhí)的好像一頭毫不講理的蠻牛，說(shuō)：“我就要學(xué)第二冊(cè)嗎！”老師無(wú)可奈何，只好把我領(lǐng)進(jìn)了第二冊(cè)的.教室，就走了。
新老師先是說(shuō)了一大段英語(yǔ)，然后提了幾個(gè)問(wèn)題，我居然一個(gè)也沒(méi)聽(tīng)懂，就像聽(tīng)天書(shū)一般，真是丈二和尚——摸不著頭腦�？墒潜任夷挲g小的同桌卻對(duì)答如流，我真是羨慕不已，我想：老師千萬(wàn)別叫到我呀！愿天保佑我呀！可是天不隨人愿，老師卻偏偏叫到了我：“Youanwser，boy。”我慢慢的站起來(lái)，不知所措，我只好說(shuō)：“Idon’tknow�！蹦菚r(shí)我真是好臉紅呀！恨不得地上裂開(kāi)一個(gè)大縫鉆進(jìn)去，真丟人呀！
通過(guò)這件事讓我明明白一個(gè)道理：千里之行，始于足下，成功之路，是一步一個(gè)腳印走出來(lái)的。
一件小事的啟示五年級(jí)作文 4
火辣辣的太陽(yáng)照在我和朋友的身上，真是熱�。〖词勾┲绦涠萄�，我的汗水依舊流個(gè)不停。我記得前面有個(gè)冰激凌店，我和朋友飛奔過(guò)去。
看了這番話，朋友喜上眉梢，興奮地對(duì)我說(shuō)：“阿瑤，這會(huì)兒可好了，我們可以不花錢吃頓冰激凌霸王餐了！”說(shuō)著伸手就去拿。我急忙攔住她說(shuō)：
不料，朋友一臉無(wú)所謂：“哼，阿瑤，這么免費(fèi)的機(jī)會(huì)不把握，浪費(fèi)！”說(shuō)著就要推開(kāi)我。
“不行！想吃就買！人人要像你這樣，社會(huì)風(fēng)氣成什么樣子了？”說(shuō)完，我把錢放在籃子里，拿了兩支冰激凌把正在發(fā)愣的朋友拉走了。
如今我慢慢長(zhǎng)大。每每想起此事總有更深的理解。誠(chéng)信由小事而立，文明從我做起。
打開(kāi)我塵封的記憶，回憶起那個(gè)盛夏，正是那件發(fā)生在盛夏的小事，才讓我堅(jiān)定了誠(chéng)信這條理念。
“咦！沒(méi)人嗎？”我們仔細(xì)打量著店內(nèi)地?cái)[設(shè)，我的目光定在一塊牌子上，上面寫(xiě)著：親愛(ài)的顧客，店主有事離開(kāi)，如有需要，請(qǐng)把錢放在柜臺(tái)上的`籃子里，再拿雪糕。
“這樣不好吧，你看人家店主那么信任顧客，你就這樣無(wú)禮，店主回來(lái)一看肯定會(huì)生氣的�！�
我猶豫了，但剎那間，我的腦海里響起爺爺經(jīng)常嘮叨我的話：“誠(chéng)信是金！”“人無(wú)信不立��！”“不講誠(chéng)信的人干不成事業(yè)！”猶豫不決的心堅(jiān)定起來(lái)，口氣強(qiáng)硬的說(shuō)：
回到家，我把這件事告訴爺爺，爺爺表?yè)P(yáng)了我，再次給我“科普”了一番有關(guān)誠(chéng)信的故事。
一件小事的啟示五年級(jí)作文 5
新的一天，靜悄悄的來(lái)了。清晨，迎著溫暖的陽(yáng)光，來(lái)到公園里。那嬌嫩的花兒是那么艷麗、嫵媚�；ǖ娜~子上沾著朝露，晶瑩剔透。一棵棵樹(shù)生機(jī)勃勃，整個(gè)公園生機(jī)盎然。
可就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)人們把垃圾扔到垃圾箱外邊就不管了，我很氣憤，這么干凈、整潔、美麗的公園就這么被毀了。于是，我起身走向垃圾箱，準(zhǔn)備把垃圾箱外邊的垃圾清理一下�？墒�，突然有一個(gè)小姑娘拿著垃圾跑向垃圾箱，我還以為她也不講衛(wèi)生，就趕快制止她說(shuō)：“小妹妹，請(qǐng)不要亂扔垃圾�！笨伤f(shuō)：“姐姐，你誤會(huì)我了，我是想幫忙來(lái)清理垃圾的.。”我說(shuō)：“那好，我們一起來(lái)清理吧！”隨后，一位小弟弟也來(lái)幫我們清理。這時(shí)，小弟弟靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“姐姐，不如我們來(lái)制作一個(gè)標(biāo)語(yǔ)，貼在垃圾箱上，讓叔叔阿姨們看見(jiàn)了就不會(huì)亂扔垃圾了�！蔽艺f(shuō)：“好主意�！蔽覀�?nèi)齻�(gè)人經(jīng)過(guò)思考和討論，制做了“文明只差一小步”的標(biāo)語(yǔ)，原因是人們文明一小步，社會(huì)就可以文明一大步。
通過(guò)這件事，我得到了一個(gè)啟示：那就是每個(gè)人未必就都像毛主席、周爺爺一樣善良；一樣勇敢；一樣堅(jiān)強(qiáng)；一樣偉大。但是，如果自己認(rèn)真做好每一步，那么你就是偉大的。因?yàn)橛幸痪渲晾砻砸恢奔?lì)著我們：虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。只要虛心請(qǐng)教別人，做什么事就一定會(huì)成功！
一件小事的啟示五年級(jí)作文 6
今天，天空下著蒙蒙細(xì)雨。我站在窗戶旁，聽(tīng)雨打在屋檐上，發(fā)出細(xì)小的聲音。我的腦海里不由地想起了那件事。
“放學(xué)嘍！放學(xué)嘍！”我背著書(shū)包走向校門，邊走邊向門外張望，正好，爸爸的車開(kāi)到了門前。我像風(fēng)似的跑上車。
一到家，我把要做的作業(yè)一一拿出。咦？怎么有兩本一模一樣的作業(yè)本？我一看名字，原來(lái)其中一本是同學(xué)的。糟糕，這可怎么辦？我想：要不明天還他吧，只要我向老師解釋，再讓他補(bǔ)做一下就可以了。
這時(shí)，媽媽給我送來(lái)的水果，看見(jiàn)我手上拿著兩本一樣的作業(yè)本，說(shuō)到：“這是你同學(xué)的'吧？看看你這么不小心，把同學(xué)作業(yè)本都拿回家了，還不快給他打電話，問(wèn)清地址。知道后馬上送去！”什么？送過(guò)去？嗨！我心不甘情不愿地給他打個(gè)電話，知道地址后讓爸爸開(kāi)車送我去。
上了車，我還惦記著我那未寫(xiě)一個(gè)字的作業(yè)。真是的，還得給同學(xué)送作業(yè)本，這些時(shí)間我都可以完成兩項(xiàng)作業(yè)了。看來(lái)今天又得熬夜了！到了同學(xué)家門口，我還責(zé)備著媽媽為什么要我去送作業(yè)本，更何況外面還下著雨。
我按了按門鈴，同學(xué)開(kāi)門了，我連忙把作業(yè)本還給他。同學(xué)接過(guò)作業(yè)本，連連道謝：“真是太謝謝你了，冒著雨來(lái)給我送作業(yè)，我本來(lái)還要去學(xué)校拿呢！”我聽(tīng)了十分窘迫。要不是媽媽的堅(jiān)持，也許他還得白跑一趟。
那一次，我明白了自己的錯(cuò)誤，也理解了媽媽的堅(jiān)持，漸漸的，我學(xué)會(huì)了將心比心，也學(xué)會(huì)了替他人著想。
一件小事的啟示五年級(jí)作文 7
我們一生中會(huì)遇到許許多多的人和事，有些事已經(jīng)隨著時(shí)光的流逝而逐漸淡忘了。但有一件小事使我記憶猶新，因?yàn)樗嬖V了我：公交讓座有意義。
去補(bǔ)課的一天，我匆匆忙忙的跑下樓去等公共汽車。因?yàn)楸持髸?shū)包，當(dāng)上車的時(shí)候我看見(jiàn)了一個(gè)座位，可是旁邊有一個(gè)大哥哥，我的心里沮喪極了，這次又沒(méi)位置坐了。結(jié)果沒(méi)想到，他看了看我，便對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，看你這大書(shū)包。來(lái)你坐我這兒吧！”我連忙坐了下來(lái)，這才害羞的對(duì)那哥哥說(shuō)了聲：“謝謝�！�
公交車突然停了下來(lái)，原來(lái)是一位老奶奶剛沒(méi)有趕上車，遲了一步。司機(jī)叔叔看見(jiàn)了便停了下來(lái)。我心想這位叔叔人真好。奶奶上來(lái)，見(jiàn)沒(méi)有座位，只好站著。車擺來(lái)擺去，把老奶奶搖得都快摔倒了。車上的叔叔阿姨卻笑得樂(lè)開(kāi)了花。我頓時(shí)想起那個(gè)大哥哥，又想起了那句話：公交讓座有意義。我立馬站起來(lái)。對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您坐吧！”
大哥哥看見(jiàn)我，對(duì)我豎起了大拇指。我感到驕傲極了，同時(shí)又有一點(diǎn)點(diǎn)害羞。
之后在公交車上的.我總是站著，因?yàn)槲叶米屪囊饬x。每次讓座我都很快樂(lè)。
如果人人都這樣做，那么這個(gè)世界將會(huì)更美麗。我也懂得了每一個(gè)人都應(yīng)該樂(lè)于助人，對(duì)他人有關(guān)愛(ài)，對(duì)他人有關(guān)心。
我們最應(yīng)該學(xué)習(xí)最應(yīng)該敬佩的，其實(shí)是他們：那些默默無(wú)聞的樂(lè)于助人的人。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們這種精神，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，首先應(yīng)該先從自身做起，從小事做起，做自己能做的事。
一件小事的啟示五年級(jí)作文 8
在生活中，每天都會(huì)有許多事情發(fā)生。新的來(lái)，舊的去，一件一件事情慢慢的過(guò)去，漸漸消失在我的腦海里�？捎幸患雌饋�(lái)很平凡的小事，卻讓我至今都記憶猶新。
那個(gè)星期六下午，我和媽媽一起去人人樂(lè)購(gòu)物。我們走了一圈兒，停在了冷柜的前面，準(zhǔn)備買幾瓶鮮奶當(dāng)早餐。媽媽專心致至地挑選牛奶，我站在一邊無(wú)所事事的東張西望。突然，我看到了這一幕：一位阿姨在喝完導(dǎo)購(gòu)小姐遞給她的試喝產(chǎn)品后，隨手就把紙杯丟到了一旁，揚(yáng)長(zhǎng)而去。緊接著，又有一位阿姨帶著她的女兒來(lái)品嘗牛奶。喝完后，那位阿姨正準(zhǔn)備隨手丟掉紙杯，卻被她身邊的女兒拉住了：“媽媽，扔到垃圾桶里吧！隨手扔垃圾是不文明的'行為�！闭f(shuō)完，她拿過(guò)那位阿姨的紙杯，丟進(jìn)了垃圾桶。
看著這位與我年齡相仿的小朋友，我的心中不由得發(fā)出感嘆：這位小朋友是具有多么優(yōu)秀的品格�。“堰@位小朋友與前面兩位阿姨相比較，這才顯得我們的文明意識(shí)有多么薄弱��！人們口口聲聲說(shuō)文明，可又有幾個(gè)人真正做到文明了呢？有些人為了圖方便快捷，闖紅燈，隨地扔垃圾……這些，難道就是我們口口聲聲宣告的文明嗎？文明，不應(yīng)該只是動(dòng)動(dòng)嘴皮子，而應(yīng)該腳踏實(shí)地，實(shí)實(shí)在在的做出來(lái)。因此，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們懂得文明的真諦，實(shí)踐文明的真諦吧！
一件小事的啟示五年級(jí)作文 9
我永遠(yuǎn)也忘不了那一次舉手，永遠(yuǎn)也忘不了那一次掌聲……
記得四年級(jí)的時(shí)候，我是一個(gè)非常內(nèi)向的一個(gè)小女孩，幾乎每一節(jié)課都不舉手發(fā)言，葉老師有好幾次都找了我談話，可我還是沒(méi)有自信，怕沒(méi)有別人精彩。直到有一節(jié)語(yǔ)文課，我很想發(fā)表自己的意見(jiàn)，就在我想把手舉起來(lái)的時(shí)候，這時(shí)，吳彤站起來(lái)，述說(shuō)了自己的.見(jiàn)解，聽(tīng)見(jiàn)吳彤精彩的發(fā)言后，教室里響起了雷鳴般的掌聲，這時(shí)，我想：哇！吳彤說(shuō)得好好哦！跟我比起來(lái)，簡(jiǎn)直是天差地別啊！于是，我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)小天使和一個(gè)小魔鬼，小魔鬼說(shuō)：“你看你看，別人說(shuō)得多好��！你還是不要說(shuō)了吧！免得丟人�！甭�(tīng)了小魔鬼的話，我也覺(jué)得挺有道理的，可在這時(shí)，小天使連忙反駁道：“你怎么了？想打退堂鼓��！每個(gè)人有每個(gè)人的意見(jiàn)，你怎么不把自己的意見(jiàn)大膽地說(shuō)出來(lái)呢？”經(jīng)過(guò)了激烈的爭(zhēng)辯，終于，小天使勝利了，我看了看葉老師，葉老師便向我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光，我緩緩地把小手舉了起來(lái)，小聲地說(shuō)出了自己的見(jiàn)解，這時(shí)，教室里響起了一陣陣掌聲……
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：自信是走向成功之路的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因。自信，是每個(gè)人都應(yīng)該要擁有的，當(dāng)一個(gè)人擁有自信時(shí)，將會(huì)成為閃閃發(fā)光的人，也將會(huì)是踏入成功的第一步。因?yàn)槟且淮握坡�，讓我知道了自信在我們生活中的重要性�?/p>
現(xiàn)在，每當(dāng)我失去自信時(shí)，我就會(huì)想起那一次舉手，那一次掌聲……
一件小事的啟示五年級(jí)作文 10
在生活中，有很多事給過(guò)我啟示，可是，給過(guò)我最大的啟示的事卻是一件非常小的事。
有一天晚上，表弟來(lái)到我家找我玩，可是媽媽不讓我去說(shuō)：“你的數(shù)學(xué)作業(yè)還沒(méi)做完呢，不許你去，等你做完數(shù)學(xué)作業(yè)再去玩吧�！蔽倚牟桓是椴辉傅淖谝巫由蠈�(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，表弟轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)不懷好意的沖我嘿嘿的壞笑。我覺(jué)得好倒霉啊！我突然想起一個(gè)辦法，我可以亂寫(xiě)。我高興極了，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“好，就這么辦。”我也不看題目，亂寫(xiě)，亂畫(huà)一通，遇到選擇題就A、B、C、D按照順序亂填，不一會(huì)，一張?jiān)嚲肀晃蚁麥绲摹盎绎w煙滅”了，我立刻跑到表弟家去玩。到了樓上，我立刻傻眼了，原來(lái)表弟也沒(méi)有做完作業(yè)。表弟不好意思的沖我眨眨眼。我說(shuō)：“你不也沒(méi)做完作業(yè)啊！”表弟說(shuō)：“那是當(dāng)然。”我又說(shuō)：“那你還那么幸災(zāi)樂(lè)禍的沖我笑，讓人一看跟寫(xiě)完作業(yè)的一樣�！北淼苓厡�(xiě)作業(yè)邊說(shuō)：“你只知其一，不知其二。”我突然愣住了，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了表弟在認(rèn)認(rèn)真真的、一絲不茍的、一筆一劃的寫(xiě)字。我突然想起自己亂涂亂畫(huà)的情景，我頓時(shí)覺(jué)得非常慚愧，便跑回家。剛到家，就看見(jiàn)火冒三丈的媽媽氣勢(shì)洶洶的.來(lái)說(shuō)我，你看你，怎么做的題。我打斷媽媽的話說(shuō)：“以后不會(huì)那樣了�！北闳ブ匦伦鲱}了。這件小事讓我體會(huì)到“以后干什么事都要認(rèn)認(rèn)真真�！�
這件小事的啟示使我受益匪淺，受益終身。
一件小事的啟示五年級(jí)作文 11
許多同學(xué)沉迷于iPad上的游戲。每當(dāng)看到這一幕，我就會(huì)想起曾經(jīng)的那個(gè)我。
暑假期間，我在家閑得無(wú)聊�？吹阶郎夏恰柏S滿”的iPad，就“失神”地拿起iPad。這么一拿，就是一個(gè)假期。幾乎隔幾天，就會(huì)因?yàn)橥ㄏ蛴螒颍焕蠇寷](méi)收iPad。
上學(xué)后，我?guī)缀趺恐芏紩?huì)通宵打游戲，然后周五爽一夜，周六被沒(méi)收……
一直到九月的最后一個(gè)周末……
某周五，我iPad上的游戲被刪掉了。當(dāng)時(shí)我五雷轟頂，恨不得把刪我游戲的人腦袋擰下來(lái)�；氐郊液螅瑡寢屢�(jiàn)到我，第一句話就是：“你回來(lái)了。你的鳥(niǎo)叫了兩天，喋喋不休。平時(shí)都很安靜，可每到周四、周五都會(huì)大聲地叫喚。你快管管它們，再叫嗓子都啞了……”
我頓時(shí)潸然淚下。在我沉迷虛幻的電子游戲，荒蕪度日時(shí)，我那可愛(ài)的鳥(niǎo)卻依然無(wú)比興奮并期待著主人回來(lái)后哪怕看它們一眼，可是我卻直接坐在床上打游戲……再想想媽媽，她何嘗不是心中充滿焦慮呢？她一次次地沒(méi)收iPad，又何嘗不是在提醒我適可而止呢？她那勉強(qiáng)的微笑，欲言又止的'樣子，又豈不是飽含對(duì)我的擔(dān)心呢？
為了不辜負(fù)我的鳥(niǎo)，我的親人，我回到了現(xiàn)實(shí)生活中。我繼續(xù)徜徉書(shū)海，沉醉于畫(huà)畫(huà)……我發(fā)現(xiàn)快樂(lè)更多了！
因?yàn)檫@次，我明白了：現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)比虛擬更可貴。永遠(yuǎn)也別辜負(fù)對(duì)你懷有希望的人。
一件小事的啟示五年級(jí)作文 12
我們小時(shí)候，總是會(huì)犯一些小錯(cuò)誤，我也不例外，但我因?yàn)橐患∈露l(fā)生了變化……
記得有一次，我?guī)蛬寢屬I東西，媽媽給了我50元，并叮囑我要在路上小心，還說(shuō)可以挑一個(gè)我喜愛(ài)的玩具，然后讓我走了。一路上，我歡快的跑著，心想：剩下的錢變成什么呢？一盒樂(lè)高，一個(gè)魔方，一個(gè)陀螺？我猶豫了，眨眼間我居然到了超市門口！我買好東西排著隊(duì)，我著急得像一頭前面有一塊肉的獅子，并且饑餓的'要死去了——因?yàn)槲抑钡囊ベI玩具，付了錢，趕緊到隔壁的文具店買玩具了。
我在文具店挑了一個(gè)魔方，十元錢。就在我付錢的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)怎么多了一元錢，買東西31元，應(yīng)當(dāng)剩19元，怎么還剩20元？我心里美滋滋地想：不管了，反正多一元錢也沒(méi)關(guān)系。我還可以多買一點(diǎn)東西。我又走進(jìn)超市，買了一個(gè)一元的東西，吃完，我一邊跑一跳，心里順暢極了。
回到家中，我把這件事一五一十地對(duì)媽媽說(shuō)了一遍，媽媽搖著頭，嘆著氣，臉上都皺起了眉頭。媽媽說(shuō)：“孩子，不能占便宜，雖然這只是一元錢，但依然要還�！闭f(shuō)完，媽媽拉著我的手，飛快地奔向超市，給了店員一塊錢。店員問(wèn)：“一元錢給我干嘛？”媽媽說(shuō)：“這是我家小孩，在你的店里，買東西多了一元錢，特意來(lái)還給你�！彼麛�(shù)了一下，說(shuō)：“謝謝你，不然我就要被老板批評(píng)了�！蔽疫@時(shí)才明白，原來(lái)一元錢那么重要！
從那件事以后，我知道了一個(gè)深刻的道理：做人，不要占便宜，不然這個(gè)會(huì)毀了自己的一生。
一件小事的啟示五年級(jí)作文 13
持之以恒，是做事的根本，這是我在做了一件小事后明白的。
那天，是一個(gè)極平凡的一天，晚上，我正在學(xué)做菜。
廚房窗外的車川流不息，宛如一片車的海洋，車的世界，外面一片燈火輝煌，真美��！
可我沒(méi)時(shí)間去欣賞，我得去學(xué)做西紅柿炒雞蛋。
開(kāi)始了，我用菜刀細(xì)細(xì)地把姜，蒜剁成末兒，把蔥切成片，用刀一刮，盛入盤中。我順手抄起幾個(gè)已洗好的西紅柿，讓它們整齊地站成一列，只見(jiàn)我大刀一揮，頓時(shí)就被切成了兩半，我又給了幾次讓它們親吻刀的機(jī)會(huì)。
開(kāi)始炒菜了！我用小勺把油均勻的`淋在鍋底上，等了一會(huì)兒，看到鍋上冒起了白煙，就快速地用鏟子把姜，蒜，蔥倒進(jìn)鍋里，一下鍋，它們就像很受油抹追捧一樣，眾星捧月般得散在鍋里，聽(tīng)：“噼里啪啦，噼里啪啦……”小油點(diǎn)像急著走出大山去闖蕩世界的山村孩子一樣往外蹦，我趕忙打了兩個(gè)雞蛋，這才把它們壓住，煎著煎著，一股糊味傳了出來(lái)，呀，雞蛋焦了，我頓時(shí)亂了手腳，想放棄，但轉(zhuǎn)念一想：不能放棄，要持之以恒。我馬上用鏟子翻了幾下雞蛋，又派西紅柿大軍去鎮(zhèn)壓，總算一股清香飄了出來(lái)，我舒了一口氣，擼起袖子繼續(xù)干。不一會(huì)兒，一盤西紅柿炒雞蛋出鍋了。雞蛋雖然有點(diǎn)糊，但是散發(fā)出更濃郁的蛋香，在西紅柿的襯托下散發(fā)出誘人的香味。
望著美味的西紅柿炒雞蛋，我品嘗著，心想：無(wú)論做什么事都要持之以恒，不放棄，只有堅(jiān)持過(guò)后，才能看見(jiàn)那狂風(fēng)暴雨的身后那一抹絢麗的彩虹。
一件小事的啟示五年級(jí)作文 14
一件事雖小，容易被人們所忽視，但是意義卻很大。
又是一個(gè)星期五，我放下書(shū)包，打開(kāi)電視機(jī)。一聲吃飯了!把我喚了出來(lái)。我來(lái)到廚房，看到了一盤盤美味佳肴。
媽媽盛了一個(gè)碗飯走出廚房，剩下一只空碗，媽媽讓我自己盛飯。這時(shí)的我餓得前胸貼著后背的，肚子咕咕叫，像一匹餓狼似的，饑腸轆轆的，以為自己能吃一大碗。開(kāi)飯了，我拿起筷子，開(kāi)始狼吞虎咽地吃起來(lái)。吃著吃著，我漸漸飽了，看著自己碗里的半碗飯，我開(kāi)始犯愁。我看了媽媽一眼，只見(jiàn)媽媽用眼角瞟了我一下。那熟悉的目光仿佛又在嘮叨:又不是小孩子，還剩飯?自己盛的飯都吃不完，說(shuō)得過(guò)去嗎?看著媽媽的樣子，我打消了把飯倒回飯鍋的念頭�？墒牵疫@半碗飯?jiān)趺崔k呢?
我往碗里加了一點(diǎn)湯，拌一拌，勉強(qiáng)喝了口湯，我打了一聲飽嗝，肚子像一個(gè)皮球一樣大。看著那半碗飯，真是難以下咽！媽媽面容嚴(yán)肅，說(shuō):“你是一個(gè)大孩子，生活可以自理了。這次先這樣，下次要吃完了�！蔽乙宦�(tīng)，如遇救星。
現(xiàn)在，人們的生活水平提高了，糧食也多了，浪費(fèi)的`現(xiàn)象也不乏存在著。如果我們每個(gè)人都浪費(fèi)糧食，那就太可惜了！我想到了一句詩(shī)：“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”是啊，連一個(gè)四歲小孩都會(huì)背的一首詩(shī)句，其實(shí)真正體會(huì)它的含義的有幾個(gè)？通過(guò)這件小事，我明白了這句詩(shī)句的含義。
一件小事的啟示五年級(jí)作文 15
“太好了！太好了！”臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。我走下舞臺(tái)，奔向媽媽的懷里，激動(dòng)的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。那一次比賽后，在我看來(lái)，任何困難不算什么。
暑假里的一天，媽媽下樓買菜回來(lái)，激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“區(qū)里要在咱小區(qū)辦一場(chǎng)兒童演講比賽，我們也去報(bào)個(gè)名吧！”我搖搖頭，說(shuō)：“我不行，還是讓哥哥去吧！”話中我顯然有些心虛。媽媽叉著腰，嘟著嘴：“你不嘗試一下，怎么知道你不行？”在媽媽地苦心勸說(shuō)下，我終于硬著頭皮答應(yīng)了，但心里卻有十萬(wàn)個(gè)不愿意。
經(jīng)過(guò)幾天緊張的排練，我勉強(qiáng)還是可以的，只要一看到搭檔的臉，我就會(huì)緊張起來(lái)，一緊張，就又忘詞，因此，我總擔(dān)心這，擔(dān)心那，對(duì)自己失去了信心。
演講那天，我早早地來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，那兒早就擠滿了人，我像被潑了冷水一樣，全身發(fā)抖。我盡量屏住呼吸，待開(kāi)場(chǎng)白講完，我便快步走到舞臺(tái)中間，卻一下怔住了，看著這么多雙觀眾的'眼睛齊刷刷地注視著我，我腦袋里一片空白，半天憋不出一個(gè)字來(lái)，大家看我呆呆的表情，就忍不住笑了，我用眼睛瞟了一下媽媽，她的目光中充滿了鼓勵(lì)，我深深地吸了一口氣，便開(kāi)始演講了。一開(kāi)始，我流利地將臺(tái)詞背了出來(lái)，接著，我深情并茂地講述著，贏得了不少人贊同的目光……
那次的初體驗(yàn)，使我悟出了一個(gè)道理：“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜�！狈彩氯绻憧先L試并付諸努力，那么，困難只不過(guò)是一只紙老虎。
一件小事的啟示五年級(jí)作文 16
在我成長(zhǎng)的道路上，有個(gè)“伙伴”一直陪伴著我。當(dāng)我遇到困難時(shí)，它給我勇氣給我力量；在我煩惱時(shí)，它“跑”來(lái)安慰我；在我灰心時(shí)，它總是鼓舞我。它就是一句格言“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”
有一次，我和媽媽睡過(guò)了頭，我們就以最快的速度，吃完飯，出了家門。半路上，我和媽媽走著，碰到一個(gè)我們班的同學(xué)，他騎車很熟練，我和媽媽快步走著。到了學(xué)校，我遲到了，可那個(gè)同學(xué)卻早到了。
從此，我下定決心：我一定要學(xué)會(huì)騎車。
開(kāi)始，我先讓媽媽給我買了一輛自行車。我推著車到廣場(chǎng)練習(xí)。我學(xué)著大哥哥大姐姐的'姿勢(shì)上了車�？墒�，我騎得第一步，就歪歪扭扭，我練了一個(gè)下午都沒(méi)有練成，走走停停，騎幾步就摔跤。好歹小時(shí)候我也騎過(guò)兒童車，一遇到賽車我就措手不及，這時(shí)我打起了退堂鼓，我想回家了。
走到半路上，我想起了一句格言：“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成�！庇谑俏矣职衍囃苹厝ァ�
這時(shí)，一位大哥哥過(guò)來(lái)幫我扶著，慢慢地，我能騎七八步，后來(lái)我用了九牛二虎之力，才把車子學(xué)會(huì)了。我成功了！
從此，“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”這句名言，成了我的座右銘。這是我成長(zhǎng)的動(dòng)力和源泉，它總是在我失敗和氣餒時(shí)給我鼓勵(lì)，使我平添了無(wú)窮的力量和勇氣，幫我沖破前進(jìn)路上的一切阻力，我愿讓它陪伴我渡過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，去迎接勝利的曙光！
一件小事的啟示五年級(jí)作文 17
今天，學(xué)校要公布“三好生”名單了，我很有自信地走進(jìn)教室，與同桌談笑風(fēng)生。成績(jī)出來(lái)了，又不理想！我有點(diǎn)擔(dān)心，但一想我已經(jīng)連續(xù)六年“三好生”的基礎(chǔ)了，這一次一定還有，因?yàn)樯系蹠?huì)寵我，因?yàn)樯系蹖櫫宋伊辍?/p>
于是，一切憂慮排入腦后，繼續(xù)說(shuō)說(shuō)笑笑。
老師進(jìn)了教室，朝我撇了一眼，我感覺(jué)事情有些不妙。有慣例，每學(xué)期“三好生”都會(huì)留下來(lái)打掃衛(wèi)生。老師翻開(kāi)姓名薄，念道：“5號(hào)，7號(hào)�！闭�(qǐng)一定要念道8號(hào)，我心想。“9號(hào)，10號(hào)……”不，這不是真的，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)機(jī)會(huì)飄到我耳邊，輕輕嘆息，然后遠(yuǎn)去。腦海里浮現(xiàn)出媽媽的安慰，爸爸的責(zé)備……老師又發(fā)話了：“請(qǐng)沒(méi)有打掃任務(wù)的人離開(kāi)。”老師好殘忍，他的話像一把鋒利的刀，把我和“三好生”隔得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。這短短的5米路，鋪上的是我的臉面和自尊，就這樣，我艱難地走出了教室，走出“三好生”的田地。
朋友一樣很慘，她垂頭喪氣地走出來(lái)，而我“堅(jiān)強(qiáng)”地安慰：“這天上的老頭兒嫌我們?nèi)兆犹昧�，就……”還沒(méi)說(shuō)完，就知道我說(shuō)得很失敗，她哭了，很傷心很傷心地哭了。
記住這一天。這一天，是因?yàn)槲业?不認(rèn)真而要記住的；這一天，是因?yàn)槲业目裢源蠖斐傻�；這一天，我身上的包袱越來(lái)越重，而我要從今天就開(kāi)始前進(jìn)。
一件小事的啟示五年級(jí)作文 18
第一次吃橄欖的時(shí)，整個(gè)口腔里都充滿了一種苦澀味，還有一種古怪的酸味，根本等不到細(xì)嚼慢咽，就趕緊吐了出來(lái)，還急忙用清水漱了口好幾次。從此，我就對(duì)橄欖敬而遠(yuǎn)之，哪怕看見(jiàn)別人在吃橄欖，我也會(huì)離吃橄欖的人遠(yuǎn)一點(diǎn)。
有一天，一位朋友遞給我一顆包裝精美的糖，當(dāng)我迫不及待的撕開(kāi)包裝紙時(shí)，才發(fā)現(xiàn)在精美的包裝里面竟然是一顆橄欖。我失望的抬起頭，剛想把它給丟出去，那位朋友卻一把抓住了我的手，非常誠(chéng)懇的`對(duì)我說(shuō)：“你嘗嘗，如果不好吃的話，你再把它丟掉，”看著朋友信誓旦旦的樣子，我半信半疑的拿起橄欖。
橄欖整個(gè)放進(jìn)嘴里，知識(shí)含著。齒尖剛碰到橄欖的外皮的時(shí)候，一股略帶有苦澀的汁水頓時(shí)涌了出來(lái)，我只好皺著眉頭硬撐著。嚼著嚼著，原有的苦澀味漸漸被甘甜所替代。不一會(huì)兒，滿嘴都充滿著一股清甜而令人唇齒留香的氣味。吃完第一顆，我又試著吃第二顆，第三顆……吃完橄欖的那天下午都令我回味無(wú)窮。
其實(shí)，吃橄欖也告訴我們一個(gè)生活的道理：先苦后甜。也就是說(shuō)，如果你不付出一番努力，你就永遠(yuǎn)不會(huì)獲得任何收獲。就像登山一樣，不經(jīng)歷一段艱辛，哪能領(lǐng)略到險(xiǎn)峰的無(wú)限風(fēng)光。就如還是學(xué)生時(shí)代的我們，應(yīng)該好好利用現(xiàn)在的大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，才能不斷地攀登科學(xué)的高峰。我還想引用一句詩(shī)句：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”
一件小事的啟示五年級(jí)作文 19
有一些不起眼的小事情，卻教給我人生的道理。
——題記
啊哈，圣誕節(jié)要來(lái)了，我高興到了極點(diǎn)，因?yàn)槊康绞フQ節(jié)，爸爸總愛(ài)給我買些國(guó)外的玩意兒。
這次，爸爸會(huì)給我什么驚喜呢？爸爸從身后拿出一個(gè)透明的大盒子，啊，那是我一直想要的姜餅屋！里面有一個(gè)圣誕糖老人，一個(gè)大大的餅干房子，還有一群可愛(ài)的小糖人，當(dāng)然還少不了一只可愛(ài)的小 柴鹿。簡(jiǎn)直就是一個(gè)美麗的童話故事，我喜愛(ài)極了。
我正想打開(kāi)盒子，這時(shí)，老師發(fā)來(lái)一條短信，說(shuō)明天是零食大會(huì)，請(qǐng)同學(xué)們帶上符合要求的各式各樣的.零食去學(xué)校。
我就和爸爸商量帶什么零食好。爸爸說(shuō)：“就帶姜餅屋不是很好嗎？”我開(kāi)始有點(diǎn)不愿意，那么珍貴的東西，反正我不想帶它。
爸爸說(shuō)：“孩子，你想一想，如果你獨(dú)自享用這份姜餅屋，可能幾天也吃不完，而且吃上三兩次也許就吃厭煩了，它還只能給你一個(gè)人帶來(lái)快樂(lè)�？墒侨绻惆阉鼛У綄W(xué)校去，很多同學(xué)都會(huì)分享你的快樂(lè)。”
我把姜餅屋帶到了學(xué)校，同學(xué)們很驚喜，都想嘗嘗，都想跟我一個(gè)小組。后來(lái)，幾乎每個(gè)同學(xué)都分享了我的姜餅屋。那時(shí)，我心里樂(lè)滋滋的。
這件小事讓我明白：快樂(lè)來(lái)自分享。如果你有一件好東西，它恰好又很適合分享，那就與別人分享吧，因?yàn)檫@比獨(dú)自享用更快樂(lè)。
一件小事的啟示五年級(jí)作文 20
從我開(kāi)始記事起，就發(fā)現(xiàn)在宿舍門前的大榕樹(shù)下擺著一個(gè)修鞋的小攤。修鞋師傅四十開(kāi)外，穿著一件補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁的中山服，頭發(fā)亂蓬蓬的，手上布滿老繭。大概是他的工作不起眼，所以過(guò)往的人從不正眼看他。
有一天，我路過(guò)他的'修鞋小攤看見(jiàn)他給一位阿姨修好了鞋。那阿姨試了試，覺(jué)得很合腳。于是她神秘地從她那精美的皮包里掏出兩盒龍膽川貝液咳藥水塞給修鞋師傅。我想：她到底想干什么呢？那師傅會(huì)收下嗎？由于好奇心的驅(qū)使，我情不自禁地在小攤旁停下了腳步。只聽(tīng)到那修鞋師傅說(shuō)：“這藥看起來(lái)要不少錢，你拿走我不收�！卑⒁桃宦�(tīng)不高興了：“你這個(gè)老帽兒，我聽(tīng)到你咳嗽才給你的，你又沒(méi)有公費(fèi)醫(yī)療，給你還不要？”修鞋師傅和藹地說(shuō)：“我如果生病了，會(huì)自己花錢去看病取藥。你的藥我不收，拿回去吧!你只要給一元錢修鞋費(fèi)就可以了�！卑⒁桃宦�(tīng)更不高興，可是她也沒(méi)有別的辦法，只好丟下一元錢扭頭就走了。原來(lái)是這位阿姨想用咳藥水抵消修鞋費(fèi)，修鞋師傅卻不肯收。
眼前這一幕，讓我震撼，腳不由自主地跟著那女人走。她穿著一套入時(shí)的服裝，手上戴著三顆金光閃閃的金戒指，上面還鑲著幾顆藍(lán)寶石。我就想：“她穿得即使再漂亮也掩飾不了她內(nèi)心的自私。修鞋師傅雖然其貌不揚(yáng)，但是不被小便宜所迷惑，心地純潔、行為高尚。
自打這件事以后，每當(dāng)我路過(guò)他的修鞋小攤時(shí)，總會(huì)向他投去敬佩的目光。因?yàn)閺倪@位修鞋師傅的身上，我得到了做人的啟示：自愛(ài)、自尊、自強(qiáng)。
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