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計劃書學生模板集錦六篇

計劃書學生篇1

　　為進一步指導和幫助學生實現(xiàn)“三會”，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的生活習慣和自主學習、自我管理的能力，特制定本計劃。

計劃書學生模板集錦六篇

　　一、“三會”內(nèi)容：

　　會休息：養(yǎng)成良好的作息習慣，保持健康的生活規(guī)律，保障充足睡眠，注意勞逸結(jié)合，提高休息效率，使身心得到健康成長。

　　會自學：在認真完成各科作業(yè)的基礎(chǔ)上，有計劃地根據(jù)自身實際情況查漏補缺，做到復習與預習相結(jié)合，學習書本知識與參與社會實踐相結(jié)合。掌握學習規(guī)律，提高學習效率。

　　會健體：堅持體育鍛煉，選擇合適項目，確保運動安全；積極參與家庭勞動與社會實踐活動，提高自身的社會責任感和個人自豪感。

　　二、具體要求：

　　1。會休息

　　（1）觀看一部精彩的電影

　　每年暑期，是國內(nèi)外大片的熱映檔。建議同學走進影院看場好電影，尤其是建黨90周年的紀念影片，并撰寫影評，相關(guān)優(yōu)秀作品將刊發(fā)于校園網(wǎng)。

　�。�2）記錄一次難忘的游歷

　　暑期時間較長，同學們往往會走出家門、走出家鄉(xiāng)，甚至走出國門，到外面游歷學習。開學后，同學們可以把自己假期里出行游歷的照片、視頻與大家分享，團委將聯(lián)合國交處搜集相關(guān)優(yōu)秀作品進行展覽。

　　2。會自學

　　（1）讀一本好書

　　書籍是人類進步的階梯，書籍是每個人成長的食糧。假期是學生開展課外閱讀的良好時機，我們要求每位同學在假期中讀一本有益成長的好書，尤其是紀念建黨90周年的紅色經(jīng)典書籍，并以“黨的陽光下”為主題，認真撰寫讀后感或者書評（1000字）。開學后，學校將推薦其中的優(yōu)秀作品參加江蘇省第四屆網(wǎng)絡讀書征文評比。同時，同學們通過紅色經(jīng)典閱讀，也可以嘗試創(chuàng)作一些詩詞（傳統(tǒng)詩和新詩都可）、兒歌，抒發(fā)愛黨愛國愛人民的真摯情感和遠大理想，并將自己的作品上傳至江蘇省中小學文獻信息網(wǎng)（），參加蘇州市第四屆“中華贊·詩詞歌賦”創(chuàng)作大賽。

　　（2）查漏補缺，認真自學

　　暑假期間，我們要求同學們認真完成老師布置的各科作業(yè)，并有效利用這段時間，認真復習、預習各門學科。尤其是針對薄弱環(huán)節(jié)，要多花力氣，查漏補缺，爭取迎頭趕上。

　�。�3）“綠色青奧、奇思妙想”

　　為擴大青年奧林匹克知識大獎賽的影響力，使廣大青年了解青奧、認識青奧，學校將向同學們征集“綠色青奧、奇思妙想”的優(yōu)秀作品。文字類作品可以是關(guān)于實現(xiàn)“綠色青奧”的精妙點子、科幻文章。繪畫類作品可以是關(guān)于實現(xiàn)“綠色青奧”的美好暢想。實物類作品可以是實現(xiàn)“綠色青奧”的新穎趣味設計和裝飾。開學初，學校將邀請語文老師、美術(shù)老師對所征集的作品進行評獎并上報上級教育局。

　　3。會健體

　�。�1）積極承擔家務勞動

　　我們要求同學們在假期中積極承擔一些力所能及的家務，分擔爸爸媽媽的負擔，通過家務活動，鍛煉自己的體魄和意志。

　�。�2）積極開展社會實踐活動

　　同學們在假期中要積極組織開展社會實踐活動，或個人，或小組為單位，可以參加社區(qū)勞動、志愿者服務，或福利院、敬老院慰問活動，等等，以提升能力，增強社會責任感。

　　以上活動請各班認真組織實施，每位同學填寫好“三會活動評價表”，（見附頁）于開學報到時上交。同時，請各班在開學后一周內(nèi)，自行組織開展“三會”交流評比活動，匯總“三會”活動材料，推薦1~2名“三會”活動優(yōu)秀學生及“三會”指導優(yōu)秀家長，上報至年級組。對被推薦的“三會”優(yōu)秀學生、優(yōu)秀家長及活動積極的班級，學校將給予表彰。

　　政教處、教務處、團委、少先隊

　　20xx年6月28日

計劃書學生篇2

　　一：自我認知

　　1.職業(yè)興趣：基于自己的專業(yè)屬教育類，因此希望日后能在英語教育方面工作。

　　2.職業(yè)能力：在大學期間，我積極參加各種實踐活動，因而在英語教學方面經(jīng)驗相對豐富，能夠很好的與學生進行溝通，在英語知識的講解上，我通過兼職其他英語輔導機構(gòu)，了解了多種多樣的英語教學方法，在學習其他老師的教學方法的基礎(chǔ)上，我總結(jié)出一套屬于自己的英語教學方法，雖未成熟，但在將來的就業(yè)中，我會不斷完善，爭取能夠早日自成體系。

　　3.個人特質(zhì):本人性格開朗，善于交流，待人誠懇，樂于聽取別人的意見和建議，平時喜歡讀書和音樂，在工作中能夠吃苦耐勞，主張少說話多做事的原則。

　　4.職業(yè)價值觀：基于自己的家庭條件，在畢業(yè)后的倆到三年內(nèi)，我希望能夠在大型的英語輔導機構(gòu)工作，基于目前我國學校內(nèi)的英語教育方式和方法，我更愿意在靈活性更高，相對注重學生口語交際及英語日常運用方面的輔導機構(gòu)工作。 5.勝任能力：

　　1)能力優(yōu)勢：頭腦靈活,有較強的上進心，能全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題，對自己要求嚴格，經(jīng)常制定目標，能夠較好的與人溝通交流，有比較豐富的教學經(jīng)驗和方法。

　　2)能力劣勢：在英語教學方面經(jīng)驗還不夠成熟，沒有完整的教學經(jīng)歷，因而在其工作方法上還有沒足夠的了解。

　　自我分析小結(jié)：我認為自己有明確的職業(yè)規(guī)劃和奮斗目標，在工作能力上相對比較突出，在不足的方面，在今后的工作和學習中我會努力提高自己，爭取早日完成自己的職業(yè)計劃。

　　二、職業(yè)認知與決策

　　職業(yè)認知：

　　1.學校環(huán)境分析：我就讀于xxxx學院，生活環(huán)境較好，教學設施齊全且比較先進，教學水平也較先進，學習氛圍較好，所在專業(yè)課的科目開設受到一致好評，教育教學類專業(yè)比較突出，教學質(zhì)量高，師資雄厚，總的來說，整體教學還是在不錯的。

　　2.社會環(huán)境分析：我國人才的競爭日趨激烈，大學生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，而現(xiàn)在大學生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，這些都導致就業(yè)相對比較困難。在英語教學方面，我國目前的教學方式比較單一，主要是針對考試類的教育教學方法，這導致大部分學生能夠考一個好的分數(shù)，但卻不能用英語進行交流，英語總歸是一門語言，它的主要目的是用來與人溝通，因此，對于今后的工作方向，我更傾向于注重語言交流與運用的英語輔導機構(gòu)，這里的教學氛圍相對開放，學生有更多的機會進行英語的交流，對我而言，我的英語口語相對較好，有較強的溝通能力，因此更適合這種輔導機構(gòu)。

　　3.職業(yè)前景規(guī)劃：目前英語的學習熱依然很好，而且隨著英語的重要性越來越突出，英語的學習人群會越來越大，因此，從事英語教學還是有比較好的前景的。

　　4.行業(yè)環(huán)境分析：目前我國輔導類教育機構(gòu)相對較多，但做的突出的卻沒有多少，基于我自己對英語教育的理解，在從事倆到三年的英語輔導工作后，當有了足夠的英語教學經(jīng)驗和輔導機構(gòu)的管理經(jīng)驗后，希望自己能夠運用自己的教學方法，創(chuàng)立自己的英語輔導機構(gòu)，這是自己對英語教學的一大理想。

計劃書學生篇3

　　一、活動背景：為貫徹落實學院“三能三會”的培育人才方針，加強學生理論與實踐相結(jié)合的能力，促進學生實際動手能力的提升，學院團委特舉辦首屆校園股票模擬大賽，大學生股票模擬大賽策劃書。為了更好的深化對證券市場的認識理解，提高對于金融證券市場的分析把握能力，做到理論和實踐相結(jié)合，為成為真正的證券市場的實戰(zhàn)精英而不斷努力.另外在切磋技藝的同時，加深交流，促進同學友誼。面向全院學生，針對經(jīng)濟學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、財務管理、金融保險等相關(guān)專業(yè)學生。

　　二、活動主體： 活動名稱：經(jīng)濟與管理學院第一屆“方正證券杯”股票模擬大賽

　　活動主題：模擬炒股大賽

　　活動時間：4月10日到5月25日

　　活動地點：河南農(nóng)業(yè)大學龍子湖校區(qū)

　　活動對象：河南農(nóng)業(yè)大學經(jīng)濟與管理學院全體在校學生

　　三、比賽方式：比賽采用先進的證券網(wǎng)上交易系統(tǒng)，進行真實交易所環(huán)境的模擬交易，向每個參賽賬號提供虛擬資金10萬進行模擬投資買賣，比賽成績以5月20日收盤后的總資產(chǎn)排名為準，排名指標為每個交易日收市后帳戶股票總市值加資金余額即總資金市值。最后一個交易日收市后的總資金排名為本次比賽最終排名。比賽中未做任何操作的選手不參加最終排名。

　　四、參賽途徑：電腦、智能手機都能登陸模擬炒股交易平臺。

　　五、活動流程策劃：4月10日起組織選手報名比賽。

　　4月20日到26日參賽者注冊比賽賬號。

　　4月27日開始比賽。

　　5月25日必須放掉手上所有股票，確定自己的資金不再進行任何變動。若不能放掉所有股票，視為放棄比賽，規(guī)劃方案《大學生股票模擬大賽策劃書》。

　　5月25日成績統(tǒng)計，公布比賽結(jié)果，頒發(fā)獎品、證書。

　　六、獎項設置與評獎細則1、優(yōu)秀組織獎：組織學生參賽，對班級參與率得分+班級獲獎者

　　加分排名為前6名的班級給與一定的獎勵。

　　注：1班級參與率（參與炒股人數(shù)/班級總?cè)藬?shù)）：90%及以上為80分、80%-90%為70分、70%-80%及以上為60分、70%以下為50分；

　　2班級獲獎者加分：對于獲得一、二、三、四、五等獎同學的所在班級分別加10分、8分、6分、4分、1分。

　　2、模擬達人獎：方正證券給予初始模擬者資金100000元/人，以盈利百分比排名評定一、二、三、四、五等獎。

　　3、優(yōu)秀簽約獎：獎勵本次活動盈利百分比排名前三名。

　　七、獎品設置1、優(yōu)秀組織獎：

　　·· 一等獎1名：獎勵300元

　　·· 二等獎1名：獎勵200元

　　·· 三等獎1名：獎勵100元

　　·· 優(yōu)秀獎3名：獎勵羽毛球拍一副

　�。ㄔ趯W院“五四表彰” 評優(yōu)評先中，獲得獲得優(yōu)秀組織獎的班集體，計入班級獲獎加分）

　　2、模擬達人獎：

　　· 一等獎1名：iphone 6

　　· 二等獎2名：三星平板電腦一部

　　· 三等獎3名：拍立得相機

　　· 四等獎10名：360隨身WiFi

　　· 五等獎50名：運動杯

　�。ǐ@得以上獎項者均頒發(fā)榮譽證書并給予相關(guān)德育分獎勵）

　　3、優(yōu)秀簽約獎：

　　本次活動的前三名，如有意愿，經(jīng)方正證券股份有限公司面試合格，各項條件達到要求，可與方正證券直接簽約聘用合同。

　　八、公布結(jié)果： 利用學院網(wǎng)絡平臺公布每日的炒股情況，寫上獲獎人的姓名、資金�；顒咏Y(jié)束后以公開形式舉行頒獎儀式，頒發(fā)獎品和榮譽證書，保證結(jié)果絕對公平、公正、公開。

　　九、宣傳方面：1、在青梅和蘭亭宿舍樓下貼上宣傳海報（方正證券提供）。

　　2、在學院網(wǎng)站多發(fā)帖，讓更多的人了解該項活動。

　　3、各學生班班長、支書在班級各個宿舍宣傳本次活動的.內(nèi)容及目的，吸引他們的興趣，并要求班上同學做更多的宣傳，讓更多的人知道并參與這次的活動。

　　4、以學生班為基本單位，設立報名站點，登記參賽者資料。(姓名、電話、身份證號碼)

　　十、比賽規(guī)則：1、參賽選手只能操作自己的賬戶，不可操作他人賬戶或由人代為操作，若有發(fā)現(xiàn)，則取消參賽資格。

　　2、獲獎資格提供給：有真實報名登記資料的參賽選手。

　　3、初始資金：每位選手有10萬元的虛擬資金，從比賽開始之日起，可以用這些資金進行模擬股票委托買賣。

　　4、成交規(guī)則:

　　(1)買入。買入委托確認后，若實時行情中賣一最新價與申報價相同或更低，則此委托可成交，漲停不能買入。

　　(2)賣出。賣出委托確認后，若實時行情中買一最新價與申報價相同或更高，則此委托可成交，跌停不能賣出。

　　5、注意事項：本賽程將不考慮送配股、增發(fā)、派息的權(quán)息因素，參賽者不得參與上述股權(quán)登記，及時在登記日前賣出，以免對您的成績造成影響。

　　6、禁止事項：

　　(1) 不能透支及買空賣空;

　　(2) 不能申購新股;

　　(3) 不接受當日上市新股交易委托;

　　(4) 其他禁止事項。

計劃書學生篇4

　　一、市場前景分析

　　旅游市場分析

　　餐飲市場分析

　　二、絡市場分析

　　絡覆蓋了全球，縮短了人們之間的距離，帶來了許多主便，介是很多網(wǎng)站都沒有能存活下來，很快被網(wǎng)絡市場所淘汰，被淹沒在網(wǎng)絡浪潮之中。

　　1.許多站點不注重盈利點和盈利周期，只想著賺錢，不善于選擇經(jīng)營模式和盈利模式;

　　2.站點的信息更新速度慢，信息有吸引力不強;

　　3.沒有自己的特點，定信不明確，缺少一定的氣氛和感覺;

　　4.服務水平不高，功能不全;

　　5.沒有抓住顧客的

　　三、網(wǎng)站的戰(zhàn)略分析

　　(一)提供什么

　　1.要獲得更大的發(fā)展，必須吸引大量網(wǎng)民、旅游景點、旅行社和賓館飯店，為想來蘇旅游的游客提供便利。

　　2.提供蘇州旅游景點和賓館飯店的分布圖;

　　3.提供最新的旅游線路;

　　4.市場分析

　　5.介紹各類優(yōu)惠信息。

　　(二)、成功的因素

　　1較好的商業(yè)動作模式及盈利模式;

　　2.有價值的咨詢信息，有價值的市場分析

　　3.公平合理

　　4.網(wǎng)上訂購

　　5.網(wǎng)站人員文泛，便于操作管理

　　6.充分利用網(wǎng)民的參與、商家參與及互動全作

　　7.網(wǎng)站立足于人們感興趣的旅游和飲食

　　8.網(wǎng)民可直接從本站訂餐、組團旅游

　　(三)、憑什么盈利

　　下江南旅游網(wǎng)是集咨詢、娛樂、體閑、商務于一體的旅游網(wǎng)站，集顧客商家為一點的區(qū)域，是人們茶余飯后的體閑區(qū)，是現(xiàn)代生活的首選，幫人員潛力極是龐大，它給旅行社、賓館飯店帶來如下利益：

　　1、獲取巨大的經(jīng)濟效益和社會效益。

　　2、知名度迅速提升。

　　3、為經(jīng)銷商帶來更多的顧客大學生開發(fā)旅游網(wǎng)站創(chuàng)業(yè)計劃書范文大學生開發(fā)旅游網(wǎng)站創(chuàng)業(yè)計劃書范文。

　　4、協(xié)助商家進入網(wǎng)絡營銷行業(yè)，使個商家的服務更加的全面。

　　5、同時，也給顧客帶來各種優(yōu)惠和利益及方便。

　　四、網(wǎng)站欄目架構(gòu)

　　1.吳地文化

　　2.蘇州景點

　　3.預訂服務

　　4.天堂論壇

　　5.旅游常識

　　6.飲食文化

　　7.咨詢廣場

　　8.會員注冊：個人注冊和商家注冊

　　9.服務區(qū)

　　五、網(wǎng)站設計

　　1.優(yōu)化視圖設計，插入動畫，但數(shù)量不能太多

　　2.圖文并茂，色彩圖片、文字合理搭配，在保持網(wǎng)頁整體一致性的情況下追求屬于本網(wǎng)站獨特品味，造出一些亮點。

　　3.網(wǎng)讓導航欄的設計，使整個網(wǎng)站的組織形式清晰，并保證頁面不單調(diào)

　　4.網(wǎng)站設計真正做到以服務顧客為核心。

　　5.及時和定期與日俱增新信息。

　　六、風店的特點

　　個性化，應用靈活，功能強大，可擴展性、實用性強

　　宣傳效果佳，成本低廉，服務優(yōu)，維護有保障，便于操作，立足于服務，立足于提高人們的生活水平。

　　七、網(wǎng)站的維護

　　1.時時監(jiān)控，若軟硬件出現(xiàn)問題，及時進行評估并在24小進內(nèi)解決。

　　2.第天備份數(shù)據(jù)，優(yōu)化數(shù)據(jù)庫設計

　　八、運營事宜

　　1宣傳工作與各大網(wǎng)站建立鏈接，注同搜索引擎

　　2.與商家保持聯(lián)系，取得他們的支持，獲取網(wǎng)頁素材和市場信息

　　3.通過制作成功的風站掃提供的信息提高網(wǎng)站人氣，配合商家的有關(guān)活動，增加網(wǎng)站的可信度。豐富網(wǎng)站內(nèi)容，加大推廣力度，吸引蘇州人和來蘇旅游的人的眼球。使網(wǎng)站在短期內(nèi)能運轉(zhuǎn)起來，以便為將來網(wǎng)站盈利作準備。

　　九、財務分析

　　(一)、支出

　　1.維護費用

　　2.設備費用

　　3.人員工資

　　4.推廣費用

　　(二)、收入

　　1.廣告收入

　　2.注冊收費VIP

　　3.出售旅游用品

　　4.代理業(yè)務

計劃書學生篇5

各學院：

　　為支持本科生進一步開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練和實踐，根據(jù)教育部有關(guān)文件精神以及我校實際情況，學校決定組織開展20xx年“國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”項目申報工作，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

　　一、項目資助類型及數(shù)量

　　“國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”項目包括創(chuàng)新訓練項目、創(chuàng)業(yè)訓練項目和創(chuàng)業(yè)實踐項目三類。

　　創(chuàng)新訓練項目是本科生個人或團隊，在導師指導下，自主完成創(chuàng)新性研究項目設計、研究條件準備和項目實施、研究報告撰寫、成果（學術(shù)）交流等工作。

　　創(chuàng)業(yè)訓練項目是本科生團隊，在導師指導下，團隊中每個學生在項目實施過程中扮演一個或多個具體的角色，通過編制商業(yè)計劃書、開展可行性研究、模擬企業(yè)運行、參加企業(yè)實踐、撰寫創(chuàng)業(yè)報告等工作。

　　創(chuàng)業(yè)實踐項目是學生團隊，在學校導師和企業(yè)導師共同指導下，采用前期創(chuàng)新訓練項目（或創(chuàng)新性實驗）的成果，提出一項具有市場前景的創(chuàng)新性產(chǎn)品或者服務，以此為基礎(chǔ)開展創(chuàng)業(yè)實踐活動。

　　20xx年，我校擬立項創(chuàng)新訓練項目100項左右，創(chuàng)業(yè)訓練項目、創(chuàng)業(yè)實踐項目17項左右。

　　二、申報經(jīng)費

　　“國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”創(chuàng)新訓練項目資助額度一般為1-2萬元/項；創(chuàng)業(yè)訓練項目資助額度一般為1-2萬元/項；創(chuàng)業(yè)實踐項目資助額度一般為5-10萬元/項。具體經(jīng)費根據(jù)項目實際情況而定。

　　三、申報對象

　　原則上申請創(chuàng)新訓練項目應為已立項20xx年“華中農(nóng)業(yè)大學大學生科技創(chuàng)新基金”（SRF）的項目；申請創(chuàng)業(yè)訓練項目、創(chuàng)業(yè)實踐項目的學生應有創(chuàng)業(yè)興趣的全日制普通本科在校學生。

　　四、項目申報與評審

　　項目申報：申報個人或團隊提出申請，每名學生只能申報主持1個項目，每個團隊原則上不超過5人，鼓勵跨學科、跨年級合作研究。

　　項目評審：由學院組織預審后報教務處。學校組織相關(guān)專家組成評審小組，對申報項目進行材料審查、現(xiàn)場答辯，擇優(yōu)遴選。經(jīng)公示無異議后，確定資助項目，報教育部備案。

　　五、具體安排

　　1.申報。有意申報項目的學生（團隊），請于4月11日前登錄科技創(chuàng)新管理系統(tǒng)進行申報（網(wǎng)址：屬于原大學物理實驗選課平臺，用戶名和初始密碼為學生學號，大學生科技創(chuàng)新網(wǎng)也可登陸），并將《“國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”創(chuàng)新訓練項目申請表》（見附件1）或《“國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”創(chuàng)業(yè)訓練、創(chuàng)業(yè)實踐項目申請表》（見附件2）一式四份報所在學院教務辦公室。各學院于4月16日前將本單位《“國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”創(chuàng)新訓練項目匯總表》（見附件3）、《“國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”創(chuàng)業(yè)訓練、創(chuàng)業(yè)實踐項目匯總表》（見附件4）及申報材料報教務處。表格從大學生科技創(chuàng)新網(wǎng)下載。

　　2.評審。4月18日-22日學校組織專家進行網(wǎng)上初評，初評通過的項目參加現(xiàn)場答辯，答辯時間4月26日上午。

　　3.立項。5月中旬學校發(fā)文公布立項。

　　六、其他

　　1.“國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”立足興趣，強調(diào)自主。參加申報項目的個人或團隊，須在導師指導下，自主設計可行性方案，并及時撰寫并提交相應材料，提前做好答辯PPT準備工作。

　　2.希望各學院按照相關(guān)要求，精心組織項目申報，嚴格開展項目預審，切實遴選高質(zhì)量項目。原則上，每位指導老師指導項目不超過2項。

　　3.對創(chuàng)新訓練項目申報立項事宜如有疑問，可與教務處實踐教學科聯(lián)系，聯(lián)系人：張強呂敘杰聯(lián)系電話：87281275 ，E-mail：shijianke@mail.hzau.edu.cn；對創(chuàng)業(yè)訓練和創(chuàng)業(yè)實踐項目申報立項事宜如有疑問，可與校團委聯(lián)系，聯(lián)系人：趙凱博，聯(lián)系電話：87282012，E-mail：cxcy@mail.hzau.edu.cn。

　　附件：

　　1.“國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”創(chuàng)新訓練項目申請表

　　2.“國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”創(chuàng)業(yè)訓練、創(chuàng)業(yè)實踐項目申請表

　　3.“國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”創(chuàng)新訓練項目匯總表

　　4.“國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”創(chuàng)業(yè)訓練、創(chuàng)業(yè)實踐項目匯總表

計劃書學生篇6

　　一、活動主題

　　大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務進高校

　　二、活動背景

　　面對嚴峻的就業(yè)形式，越來越多的在校大學生對未來感到困惑和迷茫，對畢業(yè)后的就業(yè)或創(chuàng)業(yè)知識都不甚了解。在這樣的前提下，學生提供創(chuàng)業(yè)與就業(yè)方面的指導，做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作，學生創(chuàng)業(yè)指導站與江西農(nóng)業(yè)大學校團委、校招生就業(yè)處主辦，展協(xié)會承辦的大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)的指導活動。

　　三、活動目的

　　并對職業(yè)規(guī)劃有了一個新的認識和體會。為學生們將來擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)奠定基礎(chǔ)。

　　15日（星期五）

　　江西農(nóng)業(yè)大學南區(qū)門口（擺點的形式）

　　六、活動對象

　　江西農(nóng)業(yè)大學全體在校大學生

　　七、活動內(nèi)容

　　學生就業(yè) 與職業(yè) 發(fā) 展協(xié) 會

　　整個指導活動分為創(chuàng)業(yè)指導、就業(yè)指導及參觀南昌大學國家大學科技園三個部分。

　　1、創(chuàng)業(yè)指導

　�、艅�(chuàng)業(yè)政策咨詢

　　向現(xiàn)場學生介紹國家對大學生創(chuàng)業(yè)的各項扶持政策，包括免費創(chuàng)業(yè)培訓、政府貼息小額貸款、工商證照代辦、稅費免減、場地租金補貼及創(chuàng)業(yè)項目推薦等。

　�、苿�(chuàng)業(yè)指導服務

　　導。

　�、敲赓M創(chuàng)業(yè)培訓的現(xiàn)場報名與受理

　　2、就業(yè)指導

　�、啪蜆I(yè)政策咨詢

　　社會保險補貼等。

　�、凭蜆I(yè)法律咨詢

　　的繳納等。

　　價值觀及就業(yè)前的心理準備做相應的心理疏導。

　　對就業(yè)過程中的各個環(huán)節(jié)，包括簡歷準備、面試、試用等環(huán)節(jié)進行相應的指導。

　　3、參觀南昌大學國家大學科技園

　�、拍喜写髮W創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導站基礎(chǔ)環(huán)境與建設

　　參觀南昌市大學生創(chuàng)業(yè)指導站的綜合服務大廳、創(chuàng)業(yè)項目展示區(qū)、創(chuàng)業(yè)項目查詢廳、創(chuàng)業(yè)培訓教學區(qū)、創(chuàng)業(yè)實踐區(qū)等基礎(chǔ)建設環(huán)境，并開展免費SYB創(chuàng)業(yè)培訓的現(xiàn)場報名。

　　學生就業(yè) 與職業(yè) 發(fā) 展協(xié) 會

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　　組織園內(nèi)企業(yè)負責人與同學們面對面進行交流，包括企業(yè)運作實戰(zhàn)經(jīng)驗分享、企業(yè)人才需求、面對面向企業(yè)咨詢就業(yè)實習與指導情況等相關(guān)介紹。

　　八、活動部門分工

　　1、創(chuàng)業(yè)服務部牽頭，主要負責這次活動的擺點，作為學生工作者為指導老師以及廣大同學提供所需的服務

　　2、外聯(lián)部負責此次活動的申報和南區(qū)擺點的申請

　　3、宣傳部負責此次活動的宣傳，活動并參與到活動中來。

　　4、其他部門協(xié)助以上部門完成任務。

　　九、經(jīng)費預算

　　宣傳橫幅：40×160元

　　宣傳展板：30×共計60元

　　礦泉水：20×共計20元