生活初一作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的生活初一作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活初一作文1
剛剛進(jìn)入初中那段時(shí)間，我實(shí)在受不了，那段生活對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是煎熬。一方面是不習(xí)慣于初中忙碌的生活，總覺(jué)得習(xí)慣了小學(xué)的日子，初中帶給我的是壓力；另一方面是心里想朝夕相處了六年的同學(xué)，特別是到了夜晚，這份思念就油然而生，我常常躲在被窩里哭，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我并沒(méi)有表面上那么堅(jiān)強(qiáng)。
初中，當(dāng)天沒(méi)完全亮的時(shí)候就被生活老師粗魯?shù)慕辛似饋?lái)，腦袋還沒(méi)清醒，眼睛還沒(méi)睜開(kāi)，強(qiáng)把睡意驅(qū)趕掉，迷迷糊糊的機(jī)械般的裝著一副�？纯磿r(shí)間，馬上要去晨跑了，頓時(shí)神清氣爽，沖進(jìn)衛(wèi)生間，匆匆忙忙的刷牙洗臉。
一天就這么沒(méi)有意思的過(guò)完了，到了晚上，夜自修一直上到了的深夜，想著小學(xué)生應(yīng)該已經(jīng)睡覺(jué)了吧�；氐綄嬍�，刷牙洗臉還沒(méi)完，老師絕情的把電源關(guān)了，我們就在一片黑暗中，這是我完全沒(méi)想到的情況。
我常常在空閑時(shí)間把初中生活和小學(xué)生活對(duì)比，心里不由的覺(jué)得小學(xué)生活是那么輕松；然而我又想起我在小學(xué)時(shí)又想幼兒園時(shí)的生活，不禁覺(jué)得有些可笑。
自己總抱怨現(xiàn)在的生活怎么怎么的差，想念以前的生活。人總是要長(zhǎng)大的，生活不可能總是一樣的，你不會(huì)知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么。珍惜現(xiàn)在的生活，我經(jīng)過(guò)思考后決定不再想念小學(xué)的生活。當(dāng)想要抱怨現(xiàn)在的生活時(shí)，就自我催眠：到初三生活還會(huì)更加忙碌，到了高中就是一個(gè)你無(wú)法想象的一個(gè)境界，相比之下，就會(huì)覺(jué)得現(xiàn)在的生活多么的好，雖然累，但至少不會(huì)把我累垮。
生活初一作文2
六年的過(guò)山車坐到了盡頭，這匆匆時(shí)間如蒙娜麗莎的微笑，轉(zhuǎn)瞬即逝……那記憶猶新的校園里，有一串串活蹦亂跳的小腳印，有一個(gè)個(gè)天真無(wú)邪的笑語(yǔ)，更有一份份珍貴的師生情，同學(xué)誼……
那載歌載舞的校園里，處處布滿了我的腳印……瞧!那在操場(chǎng)上和風(fēng)兒玩耍的人是我;看水池邊小鴨子盡情戲水的人是我;與同學(xué)笑語(yǔ)連連的是我;把自己想得變化莫測(cè)的是我;在課堂上羞羞答答的是我;在教室里做“笑話廣播”的是我……校園里，有我的酸甜苦辣，有我的五味俱全的生活……
校園里，也充滿了我與伙伴的歡歌笑語(yǔ)……瞧!俺給同學(xué)起外號(hào)了!我炯炯有神的眼睛靈機(jī)一動(dòng)，給孫倩起了個(gè)“酸酸草莓”，張倩叫“珊瑚礁”，胡悅叫“丫丫奶糖”，黃靜文叫“小辣椒”，張璐瑤叫“肥鰱魚(yú)”……她們聽(tīng)了都情不自禁的笑得前俯后仰，為了這個(gè)希奇古怪的名字還想揍我一頓呢!還有一次撿石子，可我對(duì)此卻一竅不通，每次這石子都被弄得在空中跳舞，每次落地都摔得四分五裂!有時(shí)石子落在伙伴的頭上，惹得她們七竅生煙�？勺詈蠼淌依锓序v的還是流光溢彩的笑聲……我的小學(xué)生活就是這樣快樂(lè)!
還有那如陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)我們的老師，在我們的心里播下學(xué)習(xí)的種子，慢慢的生根發(fā)芽、開(kāi)花結(jié)果。是老師讓我們?cè)诖煺叟c成功中勇往直前;讓我們一雙雙渴望知識(shí)的眼睛得到滿足;讓我們把一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)拉直變成感嘆號(hào)!謝謝您老師!
我六年的小學(xué)生活多么難忘!
生活初一作文3
閱讀兩字已經(jīng)遠(yuǎn)離大眾，要么就是直接不讀書，要么就是在手機(jī)，電腦上看書，手機(jī)居多，因?yàn)槭潜憬莸木壒拾�！現(xiàn)代人的思想已經(jīng)隨著科技的.腳步向前，這不知道是福還是禍呀！而且手機(jī)，電腦還有很強(qiáng)的輻射，對(duì)眼睛和身體的機(jī)能和健康會(huì)造成傷害，如果玩久的話，人就會(huì)猝死。而讀書籍呢？不但有利于我們身心的修養(yǎng)和道德，還有利于頭腦的發(fā)展，和保持一種健康的樣子。所以，我們要愛(ài)上書籍閱讀。不但要愛(ài)看書，還要愛(ài)生活，多出去走走，看看室外的景象，多留心觀察身邊周圍的變化�；蛘�，偶爾一些做菜的小技巧和上山野炊和多養(yǎng)養(yǎng)花，這樣都有利于身心的健康，也可以讓生活變得更加的充滿生趣，讓每一天都充滿活力與朝氣。
所謂，身體好，樣樣都好。要抱著一種積極的眼光去看待生活，不要垂頭喪氣老師怨天尤人的消極態(tài)度面對(duì)生活，與其生活在痛苦之下，不容走出來(lái)，嘗試融入到生活之中去，打個(gè)比方說(shuō)，一個(gè)富人他總是想方設(shè)法的賺錢，老是跟個(gè)守財(cái)奴一樣，他不愛(ài)生活，不懂的生活，總是不快樂(lè)的，而一個(gè)經(jīng)濟(jì)中等的人呢？相反，他卻生活的多姿多彩，津津有味的。因?yàn)樗麗?ài)生活去融入現(xiàn)有的狀態(tài)，他總是快樂(lè)的。
所以，讓我們以積極的態(tài)度迎向明天，去觀賞書中的那座黃金屋吧！
生活初一作文4
不久前，小學(xué)畢業(yè)考結(jié)束了，本想著給自己的小學(xué)生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，豈料我的成績(jī)卻創(chuàng)下了歷史新低。那段時(shí)間，天空一直是灰蒙蒙的，我心情極差，推掉了同學(xué)間的一切邀約，整天悶在家里，不愿同人交往。
有一天傍晚，我孤身一人來(lái)到了小區(qū)的花園里，坐在花壇邊上發(fā)呆。突然間，我感覺(jué)自己的腳上有點(diǎn)搔癢之感，低頭一看，原來(lái)是一只小螞蟻在我的腳背上爬行。閑來(lái)無(wú)事，就和它玩玩吧！
于是，我將那小螞蟻輕輕地抓了起來(lái)，放到花壇邊上，并從旁邊抓了一把沙子，蓋在那小螞蟻身上，然后仔細(xì)觀察。只見(jiàn)有一些小沙粒在微微地翻動(dòng)著，我知道，那是小螞蟻在奮力求生。過(guò)了好一會(huì)兒，我看到一對(duì)小觸角從小沙堆中探出頭來(lái)，這只小生命成功地從險(xiǎn)境中逃脫了。我又再次抓了一小把沙子，湮于螞蟻之上。經(jīng)過(guò)一番不懈的努力之后，螞蟻又成功地克服了險(xiǎn)阻，順利逃生。當(dāng)我看到它與另外一只螞蟻相逢，輕碰觸角，訴說(shuō)自己所遭遇的險(xiǎn)境的時(shí)候，一股崇敬之情油然而生。
面對(duì)一次又次突如其來(lái)的打擊，這小小的生命，尚且能夠如此頑強(qiáng)。而我，遭逢了人生中的一道小小的坎坷就如此頹廢，這怎能不令我感到羞愧呢？
是�。≡谌松猛局�，不可能總是一帆風(fēng)順，即便是遭遇再大的風(fēng)雨，我也當(dāng)如螞蟻一樣，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，永不言棄。
生活初一作文5
時(shí)光飛逝，我已經(jīng)不再是一個(gè)整天跟爸爸媽媽吵著要變形金剛、動(dòng)畫片光碟的不懂事的小小孩了。我早已戴上了紅領(lǐng)巾，成為了少先隊(duì)中的一名，開(kāi)始了我的小學(xué)生涯。由于我上了學(xué)，爸爸媽媽也發(fā)生很大的變化。我媽媽對(duì)我不再是以前那種狂躁的管教，變得很溫順，像馴獸師手下的猛獸。
以前，在育兒園時(shí)，我不小心做錯(cuò)了事，媽媽總是大動(dòng)干戈，拿起筷子，狠狠地抽我的手心，抽完之后，我的手變成了一盆煮熟的蝦，一條條紅印顯而易見(jiàn)。那時(shí)，我不知哭過(guò)多少回；現(xiàn)在，我做錯(cuò)了事，媽媽總是溫和中帶著幾分嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)：“玨斌呀！你不再是育兒園的小朋友了，以后不能這么貪玩了，要好好學(xué)習(xí)知識(shí)，將來(lái)一定要有所作為———”媽媽順口成章，起碼也有五百字。爸爸呢！他以前老是對(duì)我大吼大叫，看電視時(shí)，音量總是調(diào)得很高，跟他睡一晚，第二天起來(lái)，變成了珍貴的大熊貓——因?yàn)橛辛撕诤诘难廴Γ滑F(xiàn)在，爸爸在我上學(xué)讀書期間，不會(huì)看一眼電視，到了雙休日也不大看，偶爾看一點(diǎn)，也會(huì)把音量調(diào)到最低。
還有一次，我生病了，爸爸帶我去看病。他一向笨手笨腳的，可這時(shí)，手腳變得麻利起來(lái)。一會(huì)兒掛號(hào)、一會(huì)兒付款、一會(huì)兒取藥，不一會(huì)兒，全搞定了。我跟爸爸開(kāi)玩笑地說(shuō)：“爸爸，你真是‘張飛穿針——粗中有細(xì)’”。我們這一家全變了，變得讓我更加喜歡我的家、更加喜歡我的新生活。
生活初一作文6
初一的舞臺(tái)緩緩落幕，我們逐漸走向更高的殿堂，看到初一落下火紅的幕布，經(jīng)不住回想……——題記
初一的生活應(yīng)該是十分甜美的吧，如蜜糖般的甜美。天天和同學(xué)們幸福的呆在一起，中午也和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一邊欣賞我后面那位同學(xué)和班委發(fā)生的口角。下課和放學(xué)時(shí)又湊在一起談天說(shuō)地，高談闊論。這種自由和無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，真是非常美好。
初一的生活應(yīng)該也是忙碌的吧，像螞蟻般忙碌，每天面對(duì)增多的作業(yè)，不停的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。特別是臨近考試的時(shí)候，無(wú)處不在的壓力，讓人幾乎無(wú)法喘息。每天都要大量的學(xué)習(xí)，但是就是這樣，才使我的生活過(guò)得充實(shí)而忙碌。
初一的生活還有一絲難堪，臨近考試的一個(gè)周末，我居然把作業(yè)和復(fù)習(xí)資料遺落在學(xué)校，我只好趕到學(xué)校，甚至還把班主任給“請(qǐng)”了出來(lái)，其間不斷聽(tīng)到和我同校的同學(xué)在旁邊竊笑……好容易才進(jìn)到學(xué)校，堅(jiān)固的鐵門，一把生了銹的大鐵鎖斷絕了我最后的希望。我差點(diǎn)冒出找小偷“補(bǔ)習(xí)”開(kāi)鎖和爬墻技術(shù)的想法。拿不到作業(yè)不說(shuō)，還丟了那么大的面子，真是賠了夫人又折兵呀。這就是對(duì)我粗心大意的懲罰吧！
初一就快過(guò)去了，過(guò)去的過(guò)錯(cuò)，永遠(yuǎn)記住，而過(guò)去的榮譽(yù)，屬于過(guò)去，讓我積極陽(yáng)光的面對(duì)新的生活吧！
生活初一作文7
現(xiàn)在，地球上的資源也越來(lái)越少，如今的環(huán)境越來(lái)越差。為了使人類文明的持續(xù)發(fā)展，“低碳生活”開(kāi)始了。
今年，世博會(huì)在中國(guó)上海舉行，主題是：“城市，讓生活更美好！”，目的就是推廣“低碳生活”。在城市里，無(wú)數(shù)個(gè)煙筒在噴著濃煙，無(wú)數(shù)個(gè)排水口在排放著污水，從而造成溫室效應(yīng)、酸雨等災(zāi)難，對(duì)環(huán)境造成巨大的影響。
阿爾薩斯館是一幢四層建筑，正門的水幕太陽(yáng)能墻是最大的亮點(diǎn)。這一科技?jí)Φ脑褪欠▏?guó)阿爾薩斯布克斯韋爾中學(xué)的太陽(yáng)墻，在當(dāng)?shù)貞?yīng)用于冬季供暖。考慮到上海的夏季高溫潮濕，阿爾薩斯館門前的太陽(yáng)能墻又增添了夏季功能。
水幕太陽(yáng)能墻從外到內(nèi)包括三層，外層是由太陽(yáng)能電池板和厚玻璃組成，中間層是個(gè)可開(kāi)可閉的空氣層，內(nèi)層就是有水流經(jīng)過(guò)的水幕玻璃層。在夏季，太陽(yáng)能電池板能遮擋掉部分陽(yáng)光，室外的熱空氣進(jìn)入空氣層后，接觸到了水幕墻，通過(guò)蒸發(fā)作用產(chǎn)生冷卻降溫的作用�！吧虾５南奶鞂�(shí)在太熱了，水幕墻不可能完全替代空調(diào)�！笨偞鞰aryseDondrille女士坦言，“不過(guò)水幕墻可以最大限度地減低室內(nèi)溫度，降低了整個(gè)建筑對(duì)中央空調(diào)的依賴。”
支持低碳生活，保護(hù)地球環(huán)境
--500字
生活初一作文8
安全，一個(gè)不老的傳說(shuō)，一個(gè)永恒的話題。人生只有一次，安全永排第一。如果把我們比作魚(yú)兒，那么安全就是那蔚藍(lán)的大海；如果把我們比作花兒，那么安全就是那太陽(yáng)和雨露；如果把我們比作小鳥(niǎo)，那么安全就是那能自由自在翱翔的天空！如果……
燃?xì)獍踩c我們的生活密切相關(guān)，那么，我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)注意什么呢？現(xiàn)在我提醒一下大家：
1、停止使用燃?xì)夂�，要關(guān)閉全部開(kāi)關(guān)；
2、經(jīng)常檢查燃?xì)庠O(shè)備，發(fā)現(xiàn)漏氣及時(shí)維修；
3、使用燃?xì)鈺r(shí)，必須保持室內(nèi)通風(fēng)，且有人照看；
4、熱水器，采暖爐與燃?xì)獗�、燃�(xì)庠畹乃絻艟嚯x不小于30厘米；
5、燃?xì)饩叩氖褂妙愋团c所用氣體要嚴(yán)格一致，天然氣與液化氣的燃?xì)饩卟荒芑煊�，天燃�(xì)饩哂迷谝夯瘹怏w上容易引發(fā)火災(zāi)事故；
6、使用后、臨睡前、外出時(shí)，切記檢查燃?xì)忾y門是否全部關(guān)閉；
7、應(yīng)請(qǐng)有資質(zhì)的專業(yè)人員按規(guī)范安裝燃?xì)庠O(shè)施，否則會(huì)留下事故隱患；天然氣是居民用戶每日都要用的。但是人們用的時(shí)候都是關(guān)窗保溫，這對(duì)燃?xì)獾陌踩褂脦?lái)了不利�！┌l(fā)生燃?xì)庑孤菀滓l(fā)閃爆或造成人員窒息中毒事故。燃?xì)饩拖袷莻�(gè)調(diào)皮又淘氣的小孩，如果你熟透了他的“心思”，他就會(huì)乖乖聽(tīng)你的話，任你擺布，你若捉摸不到他的心思，那可就不得了了，那時(shí)，他就像第二個(gè)孫悟空，跟你吵與你鬧，變得十分任性，非常得蠻不講理！安全用氣，創(chuàng)造美好未來(lái)，生命寶貴，請(qǐng)大家珍惜！
生活初一作文9
我人生中第一次正式軍訓(xùn)結(jié)束了。這次艱苦的軍訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，一次成長(zhǎng)的跨越，更是給我留下了不可磨滅的印象。
清晨，每個(gè)宿舍都傳來(lái)急促的腳步聲，此時(shí)，沒(méi)有閑庭信步的雅致，只有忙亂的洗漱；沒(méi)有耐心的等待，只有“快點(diǎn)”的催促聲。因?yàn)槲覀円娪?xùn)。
宿舍樓靜了，而操場(chǎng)上，火傘高張，此起彼伏的口號(hào)聲回蕩在訓(xùn)練場(chǎng)地，教官們嘹亮而富有軍人氣息的指令聲指揮著我們整齊地立正、行進(jìn)……
經(jīng)過(guò)了上午艱苦的軍訓(xùn)，我們?cè)缫佯嚹c轆轆，終于可以去用餐了。進(jìn)了餐廳，卻依然要立正站軍姿，眼睜睜看著食物在眼前卻不能品嘗。風(fēng)扇“吱呀呀”地轉(zhuǎn)著，黏糊糊的炎熱空氣讓人著實(shí)煩躁。教官卻說(shuō)，我們已經(jīng)比前幾天進(jìn)步了好多。開(kāi)飯后，早已沒(méi)有了平時(shí)的細(xì)嚼慢咽，只有因?yàn)轲囸I而狼吞虎咽的聲響和排隊(duì)打湯的長(zhǎng)龍。軍訓(xùn)結(jié)束后，家人問(wèn)起食堂飯菜如何，“沒(méi)嘗出來(lái)”是我們的回答。
軍訓(xùn)場(chǎng)上，正站軍姿的我們猶如座座小山，雖不巍峨，但也挺拔。烈日曬黑了我們的肌膚，卻明亮了我們的心靈；汗水濕透了我們的衣衫，卻澆筑了我們的意志。微風(fēng)習(xí)來(lái)，吹散了些什么，又留下了些什么。身體雖疲累酸痛，但我們還是不折不撓地堅(jiān)持著，一如既往地追求著。
軍訓(xùn)的日子里，我們收獲了獨(dú)立，收獲了堅(jiān)強(qiáng)，更收獲了成長(zhǎng)。軍訓(xùn)的深深烙印，將在我的成長(zhǎng)之路上綻放出絢爛的光彩。
生活初一作文10
初一，是成長(zhǎng)中變化的一年是開(kāi)始初中旅程的第1站。家長(zhǎng)說(shuō)：“初一的生活是豐富多彩的�！备吣昙�(jí)的師兄師姐說(shuō)：“初一是快樂(lè)而充滿樂(lè)趣的�！笨烧l(shuí)又能明白我們的苦衷呢？恐怕也只有自己吧。
片段1：開(kāi)學(xué)發(fā)書時(shí)
“發(fā)書了！”�。烈槐疽槐镜那妩c(diǎn)著，“語(yǔ)文、英語(yǔ)、代數(shù)……1、2、3、4、5……天��！”小Ｂ連忙問(wèn)：“怎樣了？發(fā)現(xiàn)新大陸了？”“哪呀，你看看，這么多練習(xí)冊(cè)呀！”“嗨，你才看見(jiàn)��？我都埋怨半天了�！薄鞍�？”�。零读艘粫�(huì)兒，無(wú)奈地低下頭，郁悶��！
片段2：正在測(cè)驗(yàn)時(shí)
Ｃ君一邊做測(cè)試卷，一邊嘀咕著：“這是初一的卷子嗎？我看怎樣像高一的呢？”講臺(tái)上，英語(yǔ)老師正襟危坐，開(kāi)始發(fā)表言論了：“這張卷子我以及功能看過(guò)一邊了，十分簡(jiǎn)單！你要是覺(jué)得難的話，那說(shuō)明你不行，務(wù)必得提高，你看此刻競(jìng)爭(zhēng)多激烈呀……”唉，怎樣越聽(tīng)越覺(jué)得像天書呢？
片段3：作業(yè)進(jìn)行時(shí)
時(shí)間：北京時(shí)間9點(diǎn)整。書房里，Ｄ君正在伏案疾書�！爸ㄑ�！”門被推開(kāi)了，媽媽過(guò)來(lái)一翻作業(yè)單：語(yǔ)文卷子兩張，數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)兩課，英語(yǔ)單詞每個(gè)5遍，政治……哎，不要驚訝，這叫“不知作業(yè)何時(shí)完，明天一對(duì)黑眼圈。”
什么是初一生活？這就是初一生活。聽(tīng)，音樂(lè)教室里的歌聲：“起來(lái)，作業(yè)壓迫的奴隸起來(lái)，全世界受苦的學(xué)生……”
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