足球引發(fā)的戰(zhàn)爭(zhēng)小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的足球引發(fā)的`戰(zhàn)爭(zhēng)小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
今天是星期三，班主任鄭老師答應(yīng)我們晚托班帶我們出去活動(dòng)，可就在我們活動(dòng)的期間，發(fā)生了一件可怕的事情。
那次，我們正在和五（1）班進(jìn)行足球比賽，小姚中場(chǎng)搶斷，傳球給我，我大腳開(kāi)到前場(chǎng)，小林拿到球后大力攻門，球雖然被守門員撲出，但后衛(wèi)卻被小林的攻門提到了鼻子，出了很多血，他們的隊(duì)員送傷員去了衛(wèi)生室。
這球本應(yīng)是我們的角球，可他們的守門員卻理直氣壯地說(shuō)：“你們把我們的隊(duì)員打傷了，這球理應(yīng)是我們的�！�
我們兩方爭(zhēng)得無(wú)不相讓，我和小姚勸阻他們等那位受傷的同學(xué)來(lái)了再說(shuō)，可小王脾氣很暴躁，跑上去又和守門員吵了起來(lái)，越吵越激烈。最后，“戰(zhàn)爭(zhēng)”升級(jí)了，他們倆竟然打了起來(lái)。
我和小姚連忙把他們倆拉走，才平息了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
等到他們那位受傷的隊(duì)員回到場(chǎng)上后，我們決定把球判給他們，反正我們已經(jīng)領(lǐng)先了，可小王仍不罷休，卻繼續(xù)和另外一位隊(duì)員吵了起來(lái)，他被警告了，判給他們一個(gè)點(diǎn)球，小吳干凈利索地接住了球。
我們又繼續(xù)進(jìn)行了激烈的足球比賽，最終我們以1：0獲得了勝利，我們唱啊，跳��！已經(jīng)取得了“年級(jí)”3連勝。
放學(xué)后，我們幾個(gè)同學(xué)挺好意思的，去找了那位臉上“掛彩”的同學(xué)道歉，小王看見(jiàn)后，便對(duì)我們說(shuō)：“你們真是的，像這種人還關(guān)心他干嘛？”我們還是去道了歉。我們希望小王能改掉脾氣暴躁的壞習(xí)慣。
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