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四年級(jí)的作文

我最崇拜的人四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-04-05 16:54:34 四年級(jí)的作文 我要投稿

我最崇拜的人四年級(jí)作文

我最崇拜的人四年級(jí)作文1

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的我最崇拜的人四年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我最崇拜的人四年級(jí)作文

  我崇拜的人,不是什么美麗的明星、也不是什么光彩奪目的歌手,而是每天日日夜夜默默無(wú)聞的清潔工叔叔。

  我記得那一次由其的讓我記憶猶新。在一個(gè)烈日炎炎的中午,我去上學(xué),順便把垃圾丟了,到了樓下,我看見(jiàn)了一件讓我目瞪口呆的事情。有人在默默無(wú)聞的在烈日當(dāng)空的天氣下打掃衛(wèi)生,只見(jiàn)他大汗淋漓、汗流夾背的在打掃衛(wèi)生,我心想:清潔工叔叔為什么這么辛苦勞累的工作,難道是為了錢(qián)嗎?這時(shí)清潔工叔叔對(duì)我微微一笑,說(shuō):“小朋友,你把垃圾丟這吧!币?yàn)槔?chē)有點(diǎn)高,他還幫我把垃圾袋接過(guò)來(lái)丟到垃圾車(chē)上,謝過(guò)清潔工叔叔后我就向著學(xué)校疾步如飛的跑去。放學(xué)的時(shí)候,我和小伙伴蹦蹦跳跳的走在回家的路上,結(jié)果走到一半突然發(fā)現(xiàn)那位清潔工叔叔,他依然在那一邊哼著小曲一邊打掃衛(wèi)生,我感覺(jué)到他的心情十分快樂(lè)。莫名的我的心情不覺(jué)中也十分快樂(lè),就這樣,我回到了家。

  這就是我崇拜的人——清潔工叔叔!

我最崇拜的人四年級(jí)作文2

  我爸爸有一個(gè)非常好記的名字,叫汪金岳,汪是汪洋的汪、金是金子的金、岳是岳飛的岳,高高的個(gè)子還有一雙炯炯有神的眼睛,他看起來(lái)有點(diǎn)傻其實(shí)他很聰明,他喜歡穿很“老套”的衣服,他的身材胖胖的,但他有一雙心靈手巧的手,可以做出千奇百怪的東西,在我的記憶里他特別忙,有時(shí)候也經(jīng)常不回家吃飯。

  我已經(jīng)讀三年級(jí)了,我們的教室在鉛筆樓的二樓,原來(lái)教室的前面、后面都有一個(gè)放茶杯的架子,后來(lái)別班要把這個(gè)架子拆回去,我們不能放茶杯了。老師發(fā)了一條短信給家長(zhǎng),看誰(shuí)能做下。我爸爸收到短信后自告奮勇地說(shuō):“我可以做一個(gè)”。于是就在休息天爸爸拿來(lái)了做架子的材料,開(kāi)始按照學(xué)校里的架子設(shè)計(jì)了圖紙,然而媽媽卻笑他:“這么簡(jiǎn)單的'東西也搞設(shè)計(jì)圖呢!”可爸爸還是一本正經(jīng)地把圖紙?jiān)O(shè)計(jì)好。開(kāi)媽動(dòng)手做了只見(jiàn)爸爸拿來(lái)了鋸子鋸一下,尺子量一下,郎頭敲一下,三兩下就完成了。只是爸爸太忙了,本來(lái)說(shuō)昨天去安裝的結(jié)果又忙過(guò)頭了,所以只能明天等他休息的時(shí)候再去安裝了。

  爸爸您是我心目中的偶像,我為自已有這么好的爸爸而感到驕傲自豪!

我最崇拜的人四年級(jí)作文3

  每個(gè)人都過(guò)感動(dòng)的時(shí)刻,不管是看電影時(shí)被劇情感動(dòng),還是自己生活周遭所發(fā)生的感人事跡,這些動(dòng)人的時(shí)刻,都會(huì)在心中留下美好的回憶。

  還記得小時(shí)候,媽媽帶我去欣賞一場(chǎng)音樂(lè)會(huì),正式表演時(shí),有好多人在演奏。而我對(duì)其中的一項(xiàng)樂(lè)器感到莫名的興趣,我立刻問(wèn)媽媽那樂(lè)器的名稱(chēng)是什么?媽媽告訴我:“那是大提琴”。從那天開(kāi)始,我跟媽媽苦苦哀求想學(xué)大提琴,媽媽抵擋不住我的死纏爛打,只好答應(yīng)了。從此以后,我每天不停的練習(xí)拉大提琴,加上老師的認(rèn)真指導(dǎo),讓我進(jìn)步得跌破大家的眼鏡,自己也好高興,總是陶醉在大題琴優(yōu)雅的旋律中。

  但這樣的情景維持不了多久,遇到瓶頸的我,漸漸感到厭煩,不想再練大提琴了。就在這時(shí),一股強(qiáng)烈想放棄的念頭從心中悄悄的跑出來(lái)。

  一個(gè)晴朗的午后,老師放了一部影片給全班觀賞,影片的主角是位東方臉孔的大提琴家,他不斷的練習(xí),遇到挫折時(shí)不退縮。最后,終于達(dá)到自己的夢(mèng)想,成為世界上知名的大提琴家。

  他在演奏時(shí),拉出我從沒(méi)聽(tīng)過(guò)的美妙旋律真是扣人心弦,余音繞梁!頓時(shí),我深受感動(dòng),希望自己和他一樣厲害。因而我再度燃起希望,與“挫折”對(duì)抗。后來(lái),我才知道原來(lái)這位就是舉世聞名的大提琴家,華裔美籍的——馬友友先生。我將以他為學(xué)習(xí)的對(duì)象,好好的努力。

  想要成功不是一天就能辦到的,必須要努力不懈,才可達(dá)成。直到現(xiàn)在我還是繼續(xù)在練習(xí)拉大提琴,希望自己能和馬友友一樣,成為一位有名的大提琴家,也可以為更多人帶來(lái)動(dòng)人的時(shí)刻。

我最崇拜的人四年級(jí)作文4

  我最崇拜的人是桑蘭,她總是微笑,堅(jiān)強(qiáng)的承受著一切。

  桑蘭是一名優(yōu)秀的跳馬選手,她五歲開(kāi)始練體操,十二歲入選國(guó)家隊(duì),為國(guó)家贏得了榮譽(yù)。就在1998年7月21日晚上,美國(guó)第四屆友好運(yùn)動(dòng)會(huì)上,參加跳馬的桑蘭在試跳中發(fā)生了意外情況:她頭朝下,從馬箱上重重的摔了下來(lái)。頓時(shí),胸部以下完全失去知覺(jué)。經(jīng)醫(yī)生診斷,桑蘭第六節(jié)和第七節(jié)頸椎骨骨折,這讓桑蘭的美好前程全毀了。得知自己傷勢(shì)后的桑蘭,并沒(méi)有哭泣,然而顯得很堅(jiān)強(qiáng)。隊(duì)友來(lái)探望桑蘭,見(jiàn)到桑蘭那個(gè)樣子都大哭起來(lái),而桑蘭卻急切的詢(xún)問(wèn)隊(duì)友比賽情況。醫(yī)生在給桑蘭做兩小時(shí)康復(fù)治療時(shí),桑蘭總是一邊忍著劇痛,一邊哼著體操隊(duì)的歌。他的主治醫(yī)生拉格納森都驚訝的說(shuō):“桑蘭堅(jiān)強(qiáng)的毅力和不屈不撓的精神,給所有的癱瘓者作出了榜樣。”日子一天天過(guò)去了,桑蘭可以自己穿衣、吃飯、刷牙、洗臉了?删褪沁@些簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的小事,就讓桑蘭累得大汗淋淋、氣喘吁吁。1998年10月30日,桑蘭出院了,面對(duì)無(wú)數(shù)關(guān)心她的人,堅(jiān)定的說(shuō):“我絕不想傷痛屈服,我相信早晚有一天能站起來(lái)!”

  多么令人感動(dòng)的一句話!桑蘭用微笑承受著一切,用堅(jiān)強(qiáng)的毅力打敗不幸的命運(yùn),讓桑蘭的美好未來(lái)獲得重生。

  她這種微笑承受一切,敢于同命運(yùn)抗?fàn)幍木裰档梦覀儗W(xué)習(xí)!

我最崇拜的人四年級(jí)作文5

  我最崇拜的人是司馬光,因?yàn)樗趭^、聰明、好學(xué)。

  司馬光很勤奮。小時(shí)候,每當(dāng)老師講完課,哥哥和弟弟讀了一會(huì)兒書(shū)就出去玩了,司馬光卻躲在屋子里讀了一遍又一遍,一直讀到滾瓜爛熟為止。司馬光很聰明,有一次,司馬光和小伙伴在玩捉迷藏,有個(gè)小朋友把頭伸進(jìn)了大水罐里,一不小心就進(jìn)去了。司馬光立刻舉起一塊兒大石頭向水罐砸去,小朋友得救了。司馬光成年后,為了抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),他用圓木做了一個(gè)枕頭,睡覺(jué)時(shí),只要稍微一動(dòng),枕頭就會(huì)滾開(kāi),他醒來(lái)后繼續(xù)讀書(shū)寫(xiě)作。他管這種枕頭叫“警枕”。他用了19年的時(shí)間,終于編成了史學(xué)巨著《資治通鑒》。

  啊,司馬光可真聰明呀!司馬光可真勤奮呀!司馬光真好學(xué)呀!

  我和司馬光比起來(lái),我真是太差了。比如說(shuō):“預(yù)習(xí)要讀課文,我只讀幾遍,有時(shí)我還偷懶不讀書(shū)呢!司馬光卻一遍又一遍地高聲朗讀。我每次睡覺(jué)都是一睡睡到媽媽叫我,從來(lái)不自己起,而司馬光為了學(xué)習(xí)卻發(fā)明了“警枕”想辦法讓自己醒,自己主動(dòng)去學(xué)習(xí)。比起司馬光,我要訂正這些壞毛病,養(yǎng)成好習(xí)慣。

  我要向司馬光學(xué)習(xí),和他一樣把課文一遍又一遍地高聲朗讀,一直讀到滾瓜爛熟為止。我也要早早地就能夠起床,不再讓媽媽叫我起床了。我也要養(yǎng)成好的生活習(xí)慣和好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才行。

  啊,我要向司馬光學(xué)習(xí),我太崇拜司馬光了。

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