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以什么為話題的作文

以生命的燈塔為話題的作文

時(shí)間:2021-04-10 08:19:55 以什么為話題的作文 我要投稿

以生命的燈塔為話題的作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的以生命的燈塔為話題的作文,歡迎大家分享。

以生命的燈塔為話題的作文

以生命的燈塔為話題的作文1

  世界上的萬(wàn)物都是有生命的,雖然有些東西不能動(dòng),不能說(shuō)話,但他們都由有生命的東西轉(zhuǎn)化而來(lái)的。人的生命是寶貴的,人的生命也是脆弱的。生命屬于我們,生命只有一次,我們要珍愛自己的生命。

  曾記得以前看過(guò)許多關(guān)于生命的文章,它們都體現(xiàn)了生命的堅(jiān)強(qiáng),生命的偉大與脆弱。

  在生活中,也許一次小小的車禍都會(huì)讓人失去生命,但有些人是幸運(yùn)的,沒(méi)有失去生命,而失去了雙手或雙腿或落下終身殘疾,使人行動(dòng)乃至生活與學(xué)習(xí)很不方便,所以我們要珍惜自己的生命,珍惜自己所僅有的唯一的生命,我們要保護(hù)好它,不讓它受到任何傷害,這是作為人的重中之重。

  我想大家一定都看過(guò)四川大地震中關(guān)于生命的故事,他們?cè)诳煲ド畷r(shí),知道如何安慰與保護(hù)自己,得到自己僅有的唯一的生命,這是因?yàn)樗麄冎廊说纳挥幸淮,失去了就已?jīng)不再。

  在生活中,每個(gè)人都應(yīng)該知道如何保護(hù)自己的生命,不光是大人,就連小孩也應(yīng)該知道如何保護(hù)自己。在危險(xiǎn)與災(zāi)難之時(shí),應(yīng)該知道如何為自己爭(zhēng)取時(shí)間,爭(zhēng)取生活下去的機(jī)會(huì)。在四川汶川大地震中,有些人在廢墟下十幾小時(shí)乃至幾十個(gè)小時(shí)也能活下去,就是因?yàn)樗麄冎郎膶氋F,知道如何保護(hù)自己的生命!在災(zāi)難中,一定要保持自己的體力,這就是保護(hù)生命的一種方式。

  生命是寶貴的,生命也是唯一的,也是脆弱的。除了自己的生命之外,我們還要尊重與愛護(hù)他人的生命,自己的生命才能得到他人的愛護(hù)與尊重。所以我們不要做傷害他人的事。

  生命是偉大的,生命也是寶貴的,而生命又是唯一的,所以請(qǐng)大家一定要珍愛自己的生命,愛護(hù)他人的生命。

以生命的燈塔為話題的作文2

  生命,不是按照東西的大小定義的,而是按照它的對(duì)生命的渴望來(lái)定的。如,蜥蜴,它為了生存,當(dāng)遇到敵人時(shí),會(huì)舍去自己的尾巴,而逃亡;水熊蟲是地球上最名副其實(shí)的“硬漢”。這種只有1.2毫米長(zhǎng)的小蟲,通過(guò)自動(dòng)脫水和進(jìn)入凍結(jié)狀態(tài),能夠忍受地球上最嚴(yán)酷的環(huán)境。有些水熊蟲浸泡在液態(tài)氦中也能生存,液態(tài)氦的溫度在零下272攝氏度左右。水熊蟲還可以在沸水和純酒精里生活,還能經(jīng)受600兆帕的壓力,這個(gè)壓力相當(dāng)于1萬(wàn)米海底深處海水壓力的6倍;植物世界中,數(shù)地衣的生命力最頑強(qiáng)。據(jù)試驗(yàn),地衣在攝氏零下273度的低溫下還能生長(zhǎng),在真空條件下放置6年還保持活力,在比沸水溫度高一倍的溫度下也能生存。因此無(wú)論沙漠、南極、北極,甚至大海龜?shù)谋成纤寄苌L(zhǎng)。

  上次,我在家中的門前,看到了一只蟑螂,我先感到惡心,然后我便拿起拖鞋,向它狠狠的打了下去,我以為它必死無(wú)疑,可是拿起拖鞋時(shí),我看到了它在動(dòng)了一下,我便在用力的打了它一下,我拿起拖鞋,看到了它腿已經(jīng)斷了好幾只,我便認(rèn)為它已經(jīng)死了,明天還要上課,所以便回到了床上,睡覺了。

  第二天,我起來(lái)了,慌慌張張的準(zhǔn)備著上課的東西,當(dāng)我走到門前時(shí),發(fā)現(xiàn)了那只蟑螂不見了,我看看了四周,發(fā)現(xiàn)了它在離原地1~2米,我當(dāng)時(shí)他忙了,于是沒(méi)管它,便上學(xué)去了。回來(lái)時(shí),我發(fā)現(xiàn)在小區(qū)的空地上有一只蟑螂,一動(dòng)不動(dòng)的,我便踩了一腳,然后走回了家,當(dāng)我再看家中的那只蟑螂時(shí),發(fā)現(xiàn)它不見了,于是看看了窗戶,是開的,我明白了,那只空地上的蟑螂便是我家里的那只,它在這幾個(gè)小時(shí)里,從門前一直爬到了窗戶,再掉了下去,我立刻跑了下去,看了看那只蟑螂,真的是它,它的生命力是多么的頑強(qiáng)啊!我把它撿了起來(lái),在邊上的土地上挖了個(gè)小坑,把它埋了進(jìn)去,來(lái)紀(jì)念這個(gè)生命力頑強(qiáng)的蟑螂,讓它死后也能安息了。

  從那之后,我便從不亂踩踏小蟲了,以為,它們也是一條條生命,它們也會(huì)對(duì)生命而頑強(qiáng)的堅(jiān)持!

以生命的燈塔為話題的作文3

  我們有著生命,短暫的`生命,我們來(lái)看看事物也有著偉大的生命。

  我曾經(jīng)聽說(shuō)一個(gè)故事,有一盞燈和一枝蠟燭,它們說(shuō)比誰(shuí)更美麗,燈說(shuō)“我美麗,蠟燭啊,你只是一枝破棍!毕灎T沒(méi)有說(shuō)話,直到有一天,燈的電燈炮一下子滅了,一直都沒(méi)有亮,現(xiàn)在燈低頭了,而這個(gè)家里的人拿出了蠟燭,用打火機(jī)點(diǎn)燃了蠟燭,蠟燭在一點(diǎn)一點(diǎn)的變小,直到化了,燈感覺到很慚愧,這就是一個(gè)具體的例子,蠟燭用自己的生命照亮了整個(gè)屋子,這就是生命。

  還有粉筆,粉筆雖小,雖然不起眼,但是我們想沒(méi)想過(guò)現(xiàn)在學(xué)習(xí)這么好的我們是不是老師用粉筆寫出的每一道題和每一個(gè)字,才有我們的成績(jī),所以粉筆也用自己的生命給予了我們知識(shí)。

  這是一個(gè)真實(shí)的故事,有一位老爺爺撿了一條蛇,這位老爺爺撿過(guò)條蛇時(shí)還是一條小蛇,老爺爺一天一天的把這條蛇精心的養(yǎng)大,可是有一天一件不幸的事情發(fā)生了,這位老爺爺?shù)昧艘环N嚴(yán)重的病,治不好了,這條蛇知道這位老爺爺養(yǎng)了它好幾年,所以這條蛇就把自己放入了酒里,把自己泡成藥酒,用以毒攻毒的方法治好了這位老爺爺?shù)牟 ?/p>

  還有一次,我小的時(shí)候媽媽買了一盆仙人掌,我覺得這盆仙人掌挺稀奇的,我就拿手剛要碰,媽媽看見了說(shuō):“這個(gè)不能碰!蔽覇(wèn)為什么,媽媽說(shuō):“這個(gè)會(huì)扎到手,等媽媽走了,我用手碰了碰,扎的滿手都是刺,這下可好了,讓媽媽知道了怎么辦?我拿剪刀從根都給剪了,結(jié)果過(guò)了幾天一看,它死了,媽媽告訴我,生命就是一次,只要把握不住了,就永遠(yuǎn)挽不回來(lái)了。

  生命是多么的重要啊,我們身邊有這么多偉大的生命,不管是事物還是動(dòng)物都有偉大的生命。

以生命的燈塔為話題的作文4

  生命是人的一生中最寶貴的東西,失去它就等于人失去了愛,就像失去了太陽(yáng)。生命猶如沙漠中的最后一滴水,應(yīng)該百倍珍惜,否則就等于在黑暗中失了光明。有人珍惜生命,也有人浪費(fèi)生命……

  在這個(gè)世界中死亡無(wú)處不在,網(wǎng)上熱傳的《一千種死法》不也證實(shí)了這一點(diǎn)嗎?我們的生命每天都有死亡的危險(xiǎn),那么,我們?cè)谂ΡWo(hù)自己生命的同時(shí),能不能多為社會(huì)做些貢獻(xiàn)呢?

  曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)圖片:某企業(yè)老板抱著大把大把的錢,哦,不,應(yīng)為公款,走進(jìn)了賭場(chǎng),而另一頭,某農(nóng)民企業(yè),同樣也抱著大把大把的錢,走向了慈善事業(yè)。

  假設(shè)一下,時(shí)光倒退,20如果真的是世界末日,我們離開了這個(gè)世界,站在天堂的門口,而守門的天使不讓我們進(jìn)去。

  “你覺得你有資格到天堂么?

  “資格?我沒(méi)有做過(guò)壞事啊?”

  “是么,我們看看你一生都干了什么!

  “K歌、玩游戲、上網(wǎng)聊天、背地議論他人,你好像沒(méi)做過(guò)什么好事。”

  “可是很多人都這樣啊,我為何不可?”

  “不錯(cuò),正因如此,你才一事無(wú)成……

  請(qǐng)問(wèn),人生下來(lái)的目的是跟別人無(wú)止盡的攀比,還是最大程度的幫助弱者?

  最寶貴的青春是奉獻(xiàn)社會(huì)還是以?shī)蕵?lè)消磨?

  人應(yīng)該順從環(huán)境的負(fù)面效應(yīng),還是打破局限獨(dú)立辨別?

  人應(yīng)該發(fā)掘自己的潛力還是繼續(xù)傷仲永的悲劇?

  旁觀他人的不幸還是盡自己的一份努力?

  和平、生活富裕、身體健康,你擁有多少人夢(mèng)寐以求的財(cái)富,最終換來(lái)的還是碌碌無(wú)為……

  無(wú)論你內(nèi)心是否在懺悔,我都要告訴你一個(gè)好消息:你還活著。沒(méi)錯(cuò),你還活著。

  “活著就有希望”——霍金

  命運(yùn)既然垂青于我們這些活著的人,那么它肯定不愿我們迷茫地茍活下去。它一定希望我們能給這個(gè)世界帶來(lái)光明,帶來(lái)溫暖。

  沒(méi)錯(cuò),我們可以盡最大一份力來(lái)幫助這個(gè)世界,那樣,你的人生才會(huì)非常充實(shí),生命才會(huì)更有價(jià)值,后人也會(huì)為你的誕生而感到驕傲、自豪,你也不會(huì)愧對(duì)于這個(gè)世界……

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