為校園點(diǎn)贊作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的為校園點(diǎn)贊作文，希望能夠幫助到大家。

　　伴隨著清脆的鈴聲，同學(xué)們紛紛揉著惺忪的睡眼坐起。雖然萬(wàn)般留念那溫暖舒適的被窩，但同學(xué)們還是迅速調(diào)整好自己的狀態(tài)——因?yàn)�，新一天的校園生活開(kāi)始了。

　　天剛破曉，空氣中還帶著些許涼意，很多等候跑操的同學(xué)都將手深深縮進(jìn)了口袋。而當(dāng)跑操的時(shí)候，風(fēng)撲面而來(lái)，深秋的冷意讓同學(xué)們瞬間清醒。許多同學(xué)都倒吸了一口涼氣。然而，沒(méi)有人放慢腳步，更沒(méi)有人因此停下來(lái)，每個(gè)人都迎著風(fēng)的方向奔跑，像是向這寒風(fēng)發(fā)出了無(wú)聲的挑戰(zhàn)！當(dāng)我們跑經(jīng)操場(chǎng)時(shí)，更是聽(tīng)到了初一同學(xué)們響亮而有力的`口號(hào)聲。這充滿(mǎn)著青春活力和朝氣的聲音使我們的步伐陡然輕盈，更是盤(pán)旋在廣湘中學(xué)的上空，向所有人昭示著廣湘學(xué)子的生機(jī)與活力。

　　走廊上已看不到同學(xué)們的身影，他們大都坐在自己的座位上，或看書(shū)，或?qū)懽鳂I(yè)，或復(fù)習(xí)前一天所學(xué)的知識(shí)。還有的同學(xué)小聲地討論著問(wèn)題，拍打擾了旁邊的同學(xué)。因?yàn)檫@樣，我們的早讀常常是在鈴聲響之前開(kāi)始的�！扒锼畷r(shí)至，百川灌河……”老師從窗前經(jīng)過(guò)，站在窗前聽(tīng)著學(xué)生們的讀書(shū)聲，露出了欣慰的笑容，放輕腳步離開(kāi)了。而坐在教室內(nèi)的同學(xué)們卻渾然不知，他們的目光全聚在面前的書(shū)上，正是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”。而這朗朗的讀書(shū)聲飄出窗外，與其他班級(jí)，年級(jí)的讀書(shū)聲交織在一起。我想，這是獨(dú)屬于校園的，最美的樂(lè)章。

　　自由活動(dòng)時(shí)間，同學(xué)們總會(huì)發(fā)現(xiàn)：咦，教室里的燈怎么沒(méi)有關(guān)？原來(lái)是幾個(gè)同學(xué)還在教室里學(xué)習(xí)。這時(shí)，教室里大多數(shù)桌椅已經(jīng)空了。而他們，與白熾燈為伍，與空曠的教室為伴，繼續(xù)著自己的學(xué)習(xí)，應(yīng)該是為了“夢(mèng)想”二字吧。而我相信，他們的成績(jī)，一定不會(huì)辜負(fù)他們獨(dú)自苦讀的時(shí)光。這種努力拼搏的精神，值得我們?yōu)橹�點(diǎn)贊！

　　初三的學(xué)習(xí)生活很苦，但偶爾我們也會(huì)苦中作樂(lè)。一次晚自習(xí)，學(xué)校突然停電了�？梢孕菹⒁幌铝�！同學(xué)們紛紛放下筆。黑暗中，老師提議：“我們來(lái)唱歌吧！”于是，歌聲響了起來(lái)，伴著同學(xué)們不時(shí)的笑聲，帶走了一天的疲憊。可不久，燈又亮了起來(lái)�！鞍Α�—”，全班一起發(fā)出了一聲長(zhǎng)嘆，可接下來(lái)卻很默契地低下頭繼續(xù)奮筆疾書(shū)，而這，應(yīng)該會(huì)成為我們共同的記憶吧。

　　這就是我們的校園生活，這里有活力，有拼搏，有夢(mèng)想，有辛勤的汗水，也有溫暖的笑容。讓我們一起為校園點(diǎn)贊，也為努力進(jìn)取的自己點(diǎn)贊！

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