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《聽(tīng)不見(jiàn)的琴聲》讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編收集整理的《聽(tīng)不見(jiàn)的琴聲》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一次音樂(lè)課上，大音樂(lè)家?jiàn)W爾·布爾讓學(xué)生仔細(xì)聽(tīng)小提琴的琴聲，判斷哪把小提琴的琴弦松了。學(xué)生們都被奧爾誤導(dǎo)，認(rèn)為是第一把琴的琴弦松了�？墒钦鎸�(shí)的情況是：那把精美的琴的弦松了。后來(lái)奧爾告訴了學(xué)生們做人的道理。正是這樣，奧爾培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的音樂(lè)人才。
這是《聽(tīng)不見(jiàn)的琴聲》這篇文章所講述的一個(gè)故事。是啊，正如文中所說(shuō)的：“只有調(diào)試好心靈的琴弦，才能演繹好人生的交響樂(lè)�！睙o(wú)論是拉琴，還是生活，都要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)用心靈傾聽(tīng)，要有自己的見(jiàn)解，不要人云亦云，不能被人誤導(dǎo)，不能松弛了自己心靈的`琴弦。
生活中，人們總是會(huì)被別人輕易誤導(dǎo)，相信那根本不存在的虛幻的“心弦”。記得那一次，寫作業(yè)時(shí)，我看了前后桌同學(xué)的答案，都和我的答案不一樣。隨即，我二話不說(shuō)，把我的答案改了。老師將作業(yè)發(fā)下來(lái)后，自己原來(lái)的答案是對(duì)的，我把答案改錯(cuò)了。
這件事讓我知道了依草附木不好。它不僅對(duì)我們沒(méi)有好處，還害了自己。人們總是向著那些似乎有道理的人，卻沒(méi)有了自己的判斷，可是結(jié)局總是與人們開(kāi)玩笑，那種似乎有道理的人恰恰是壞人。想著自己幫壞人撐腰，至少有些尷尬。
《聽(tīng)不見(jiàn)的琴聲》讓我懂得，當(dāng)你松弛了自己的心靈，就等于是放棄了自己。
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