在批評(píng)中成長(zhǎng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的在批評(píng)中成長(zhǎng)作文，歡迎閱讀與收藏。
二月的陽(yáng)光冷冷清清地照著，一片蕭條。樹枝上才剛剛抽出綠葉，一切都是那么孤獨(dú)�？墒俏遥⒉还陋�(dú)，因?yàn)橛心阋恢迸惆橹摇?/p>
六歲時(shí)，我打翻了一個(gè)花瓶，是你如潮水般涌來，令我措不及防。那種恐怖與痛苦，不會(huì)有人想嘗試�？僧�(dāng)時(shí)的我太天真，以為你不過是一只紙老虎。因此，我仍未改正我的缺點(diǎn)。
八歲時(shí)，我弄破了同學(xué)的`畫冊(cè)，又是你帶著譏笑與責(zé)怪，帶著譴責(zé)與謾罵，轟轟烈烈地席卷而來。我害怕極了你，也痛恨極了你。這時(shí)的我已經(jīng)明白了一些是非，可悲的是我卻仍不知悔改。于是，更強(qiáng)的你來了。
十二歲時(shí)，我變本加厲地偷了同學(xué)的東西。你再一次來了，像暴風(fēng)一樣呼嘯著將我卷起，像雷電一樣轟鳴著將我撕扯。悔恨的淚水流過我的臉頰，我終于明白你是什么。
從六歲到十二歲，你一次又一次地來了�？删褪窃谶@每一次的“轟炸”中，我變得堅(jiān)強(qiáng)起來，從天真走向成熟，從年幼無知到漸諳世事。我逐漸明白了你的真諦。
隨著六年級(jí)的來臨，我發(fā)誓要遠(yuǎn)離你。清晨，同學(xué)們眉飛色舞地聊著天南海北，而我拿出了數(shù)學(xué)作業(yè)，讓自己清晨的腦細(xì)胞用在解答數(shù)學(xué)難題上，用那一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)符號(hào)來抵御不斷想講上幾句的欲望。我要讓自己焦躁的心平靜下來，得積蓄充足的精力投入學(xué)習(xí)�！�
功夫不負(fù)有心人，你，也就是批評(píng)，逐漸遠(yuǎn)離了我。而我，也變得越來越好。
謝謝你，成長(zhǎng)路上，有你真好。正是因?yàn)橛辛四愕谋薏�，我才能獲得今天的成就。下一刻，你的蹤跡會(huì)離我更遠(yuǎn)，而我，也會(huì)走得更高！
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