成長中的掌聲作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的成長中的掌聲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長中的掌聲作文1
從小到大我收獲過無數(shù)的掌聲，但令我最我難忘的掌聲來自四年級(jí)的一次集體表演。
四年級(jí)下學(xué)期的六一兒童節(jié)，學(xué)校舉行了盛大、隆重的晚會(huì)。我們班表演的節(jié)目是配舞詩歌朗誦。
終于輪到我們班上場了。我們一個(gè)個(gè)身穿金光閃閃的盔甲，昂首挺胸，眼中充滿堅(jiān)定，仿佛是一群來自遠(yuǎn)古的戰(zhàn)士，隨時(shí)準(zhǔn)備奔赴疆場。伴隨著喧天的鑼鼓聲，左右兩邊的旗手動(dòng)了起來。他們迅速轉(zhuǎn)了個(gè)圈，排成井然有序的兩列隊(duì)伍。緊接著一員武將以一連串側(cè)翻動(dòng)作，身姿矯健地翻到了舞臺(tái)中央。臺(tái)下一派安靜，觀眾們充滿期待。威風(fēng)凜凜的“岳飛”上場了。只見他昂首闊步地走到舞臺(tái)的正前方，雙目炯炯有神，面對(duì)著臺(tái)下人山人海的觀眾，以充滿憤怒而悲傷的情緒高聲吟誦道：“怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長嘯，壯懷激烈……”
伴隨著“岳飛”誦讀，其他演員配合武術(shù)表演。大家排成了“U”字形，把岳飛緊緊地圍在中央。接著，展示排練過無數(shù)遍的動(dòng)作，有側(cè)手翻、踢木板……
演出結(jié)束了，我們向觀眾鞠躬致意。響徹云霄、驚天動(dòng)地的掌聲排山倒海而來。我們沉醉在一種伴隨著成功而來的幸福感中。
節(jié)目中的“岳飛”就是我！
這一次表演是我成長中最難忘的儀式，收獲的掌聲一直回響在心靈的天空中。
成長中的掌聲作文2
成長中有過很多掌聲，但那次掌聲，我永遠(yuǎn)也不能忘記。
那是一個(gè)星期天的晚上。我原本正安安心心地玩著電腦，突然，媽媽走來告訴我：“你該做的事都做完了嗎？”我不假思索地回答：“當(dāng)然做完了，不然我怎么會(huì)來玩電腦呢？”“真的嗎？”媽媽神秘兮兮地說，“你的演講稿會(huì)背了嗎？”瞬間，我的心被提了起來。對(duì)哦，我的演講稿還沒背呢！我再也沒有玩電腦的心情了，趕緊拿起一張演講稿背了起來。
“唉！這演講稿怎么這么難背��！一點(diǎn)兒都不押韻�！蔽也唤г沟��！澳阋獔�(jiān)持啊，你總不能明天在全校面前丟臉��！”媽媽說。是啊，在媽媽面前丟臉倒沒關(guān)系，可如果在全校師生面前丟臉，那可是丟臉丟到家了��！終于，經(jīng)過我一個(gè)小時(shí)的努力，這篇演講稿被我征服了。
第二天，我穿好校服，來到學(xué)校，等喊到“值周班班長講話”時(shí)，我的心一下子被提到了嗓子眼——我太緊張了。伴隨著心臟怦怦地跳動(dòng)，我接過話筒，站在舞臺(tái)中央，背起了前一天晚上所背的演講稿。
終于，緊張的時(shí)刻過去了——我演講完了，我給臺(tái)下所有人鞠了一躬。就在我要直起身時(shí)，臺(tái)下爆發(fā)出排山倒海的掌聲，這是我第一次被幾千人鼓掌。一種自豪感、成功感在我心里油然而生！我走下臺(tái)，回到原位，心里美滋滋的�？磥韹寢屨f的沒錯(cuò)，任何事情充分準(zhǔn)備就不會(huì)失敗。
這是發(fā)生在兩年前的事，但到現(xiàn)在我還記憶猶新。它不僅給了我自信，更讓我明白，做什么事都要認(rèn)真準(zhǔn)備，因?yàn)闄C(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。
【成長中的掌聲作文】相關(guān)文章：
在掌聲中成長作文05-24
我在掌聲中成長作文12-30
在掌聲中成長作文2篇02-01
在掌聲中成長作文(2篇)10-31
成長中的掌聲作文500字03-29
成長需要掌聲作文08-09
成長，需要掌聲作文04-16
掌聲伴我成長作文09-20
幸福在掌聲中作文12-30