“傘”小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的“傘”小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“傘”小學(xué)作文1
下雨啦！淅淅嚦嚦地下起了小雨的城市就是我住的藁城。
怎么辦？怎么辦？我可沒(méi)有帶傘呀，淋感冒了怎么辦？書(shū)濕了怎么辦？
我靈機(jī)一動(dòng)：可以去小賣(mài)部里要兩個(gè)塑料袋啊！雖然不環(huán)保，但可以保住我的寶貝書(shū)了。
很快，我就從小賣(mài)部里要了“兩把傘”，這“兩把傘”一把給我的書(shū)包，一把給我蓋上頭。
路上，有各種各樣的傘：紅的、白的、黑的、紫的、藍(lán)的、還有彩色的……多極了！但都不如我的這把“傘”造型奇特、新穎。
這把漂亮的“傘”招來(lái)了大街上許多人的目光：有的人說(shuō)：“這小姑娘還挺聰明，拿個(gè)塑料袋當(dāng)傘用�！庇械娜苏f(shuō)：“這小姑娘還真有創(chuàng)意，忘了帶傘，還知道拿個(gè)塑料袋擋雨�！边�有的人說(shuō)：“這小姑娘沒(méi)準(zhǔn)兒以后能當(dāng)個(gè)發(fā)明家哩！”不管說(shuō)什么，我心里都美滋滋的。
小雨淅嚦嚦地下，小傘伴我回家。
心里美滋滋地我，快快跑回家！
我唱著自己編的兒歌，邁著輕快的步子，高高興興地跑回家。
這件事讓我明白：遇到困難，只要?jiǎng)幽X筋、想辦法，就沒(méi)有解決不了的問(wèn)題！
“傘”小學(xué)作文2
嗨，你們好！我就是能擋住風(fēng)吹雨淋、太陽(yáng)暴曬的雨傘。
我美麗極了，傘面上印著可愛(ài)的花紋，傘柄上的凹槽讓人握著很舒服。小主人可愛(ài)我了，只要天氣一有變化，他就立即帶上我，與我形影不離。
我的打開(kāi)時(shí)間比老式雨傘快了好幾倍，以前小主人要費(fèi)九牛二虎之力才能推到底，現(xiàn)在只需稍微一按傘柄上的按鈕，傘面就會(huì)自動(dòng)彈上去，既省勁又方便。
有一次，下起了暴雨。小主人為了趕上學(xué)校的值日時(shí)間，把我忘在了家里。
我又孤單又悲傷，心想：“小主人全身都應(yīng)該濕透了，如果我能跑，我一定會(huì)去幫助他，哎！”
話音剛落，門(mén)開(kāi)了，“咔咔！咔咔！”
我當(dāng)時(shí)興奮不已，原來(lái)是小主人的媽媽回來(lái)取我送給他。太棒了！
一路上，我的傘面被小雨拍打著發(fā)出“滴答、滴答”的聲音，我的眼里流出了熱淚。
被交到了小主人手中，我樂(lè)壞了！終于見(jiàn)到了他，粗心大意的小主人。
我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了他的心里默默地對(duì)我說(shuō)：“小雨傘，對(duì)不起！”我回應(yīng)道：“不，是我不及時(shí)，才導(dǎo)致你渾身濕透的�！�
回到家，我和以前一樣，每天開(kāi)心地在那個(gè)角落，和小主人一塊生活。
“傘”小學(xué)作文3
和諧像一個(gè)頑皮的孩子，時(shí)時(shí)和我們玩著捉迷藏。雖然它總是躲躲藏藏，但是細(xì)心的人也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，它在生活中是無(wú)處不在的，就看你怎么發(fā)現(xiàn)它。其實(shí)，在養(yǎng)育大家折磨多年的學(xué)校里，也有和諧留下的歡樂(lè)的步伐。
記得有一次，我沒(méi)有帶傘。天一下冷了起來(lái)，我穿著短袖，身體哆嗦起來(lái)，好像在說(shuō)：“這的鬼天氣，讓我怎摸出去呀？濕衣服穿在我的身上，可難受了。怎么辦呀？”牙齒也打顫起來(lái)，訴說(shuō)著自己的苦境。我本想沖到公交車(chē)站牌，但那雨簾好像天然的防盜鎖，怎么也過(guò)不去。我正準(zhǔn)備冒雨沖過(guò)去，這時(shí)，我的頭不濕了，好像一個(gè)天然的屏障保護(hù)了我。我以為雨突然停了，抬頭一看，一把大傘不知何時(shí)出現(xiàn)在我的頭頂。我順著握傘的手看去。是他！————王子明。我有些不相信自己的眼睛。要知道，我常常欺負(fù)他的懦弱，動(dòng)不動(dòng)就打他一下，讓他經(jīng)常“敢怒不敢言”。王子明首先打破了平靜，說(shuō)：“ 還發(fā)呆干嘛，我跟你順路，快走吧！”我跟他走時(shí)，覺(jué)得雨停了，陽(yáng)光出來(lái)了，心情也好了起來(lái)。
看，不論在哪里，都有著和諧快樂(lè)的步伐。美麗的學(xué)校里，也無(wú)處不散發(fā)著和諧的魅力。讓我們?cè)趯W(xué)校里細(xì)心觀察，努力發(fā)現(xiàn)，就一定能發(fā)現(xiàn)和諧的身影。
“傘”小學(xué)作文4
每當(dāng)下雨的時(shí)候，看到人們撐起的小花傘，我就會(huì)想到那件又溫暖又感人的.事情。
那天，天空陰沉沉的，感覺(jué)會(huì)有什么不好的事情發(fā)生，在臨近放學(xué)的時(shí)候，外面已經(jīng)下起了傾盆大雨。
下課鈴響了，大家都打著自己的小花傘，唯獨(dú)只有我沒(méi)拿自己的小花傘，我有點(diǎn)生自己的氣，為什么沒(méi)拿雨傘，就在這時(shí)，我的救星終于來(lái)了，瞧!正是我的媽媽?zhuān)腋吲d的一蹦三尺高，像獲得了大獎(jiǎng)一樣高興、快樂(lè)、開(kāi)心。走近一看媽媽還打著我最喜歡的方格雨傘呢!霎時(shí)，我心里感覺(jué)很溫暖，我想這種溫暖不是熱的溫暖，而是愛(ài)的溫暖吧!我和媽媽一起快快樂(lè)樂(lè)的回家了。
雖然這只是一把普普通通的雨傘，但是它展示了父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，也讓我們回報(bào)父母更多的愛(ài)吧!讓愛(ài)永駐我們心間。
“傘”小學(xué)作文5
由于科技的發(fā)展，世界上有了機(jī)器清潔工，那些垃圾也都被倒進(jìn)了大海中，大海受到了污染，水面漂浮著垃圾。海里的生物也受到了破壞，而我們?nèi)祟?lèi)卻一點(diǎn)也不知道，日子也過(guò)得很快樂(lè)。
有幾次，幾條小魚(yú)被污染而死亡。從此，這里變成垃圾天地，再也沒(méi)有魚(yú)兒、海龜......海里的所有的動(dòng)物都離開(kāi)了這里！
一次，一只三角魚(yú)游過(guò)這片海域，幸好沒(méi)被污染到，魚(yú)兒打開(kāi)了傘，垃圾全部落在了傘上面，小魚(yú)非常難受，只好冒著生命危險(xiǎn)，只向前沖，才離開(kāi)那片被稱(chēng)上“垃圾王國(guó)”的海域。一群小魚(yú)游上來(lái)，圍成一團(tuán)，好像在談?wù)撝裁词滤频谩！鞍�！咱們——的生活越�?lái)越困難了，說(shuō)不定下一次我們就要被人們給害死了�！币恢霍~(yú)說(shuō)完。接著第二只、第三只......
世界上發(fā)生的事情可多了，從中讓我懂得了：
我們大家要愛(ài)護(hù)地球，保住我們的家園，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。
“傘”小學(xué)作文6
一次，我去外地游玩，看見(jiàn)人們破壞了環(huán)境，污染了水資源。
我看到許多人往河里扔垃圾，排水管里也淌出了黑水，流進(jìn)了河里。原本清澈見(jiàn)底的河水變成了臟兮兮的污水，水面上還漂浮著數(shù)不勝數(shù)，大大小小的垃圾。河里已經(jīng)沒(méi)有多少魚(yú)了，大多數(shù)魚(yú)都逃走了，沒(méi)有逃跑的也差不多都被受了污染的水毒死了，河面上漂滿(mǎn)了魚(yú)兒們的尸體。只要是路過(guò)這里的人都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕聞到臭味，但還是繼續(xù)往河里扔垃圾。日積月累，垃圾越來(lái)越多，魚(yú)兒們一定很想戴上厚厚的口罩，撐起大大的傘來(lái)?yè)踝〕料碌膹U棄物。這時(shí)，人們才意識(shí)到了亂扔垃圾的嚴(yán)重性，不再亂扔了，他們把廢棄物打撈上來(lái)，扔進(jìn)了垃圾箱……
我打算過(guò)些日子再去那個(gè)城市，我相信到那時(shí)，那條河已經(jīng)成為美麗的著名景點(diǎn)了。
我們?nèi)澜绲娜祟?lèi)都沒(méi)有權(quán)力破壞環(huán)境，假如我們?cè)谖廴舅Y源，那么就會(huì)失去許多生活在大自然里的朋友。到那時(shí)我們每個(gè)人都將失去快樂(lè)，愁眉苦臉，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：地球上最后一滴干凈的水將是我們的眼淚。
“傘”小學(xué)作文7
冬天的雨，好象特別的多，于是口袋里總不忘帶一把傘。在很多路人倉(cāng)促奔跑的時(shí)候，我可以神情自若的撐起雨中的保護(hù)。這樣著，即便是顧影自憐，也感覺(jué)有一種陪伴。但是，我也同大多數(shù)人一樣，在晴朗的天氣或陽(yáng)光明媚的午后，漸漸的遺忘了傘的位置�；驍R置在陰暗的角落，或是在不經(jīng)意間遺失。我已經(jīng)在乘車(chē)的旅途中遺落過(guò)兩把傘。
那是記憶最深刻的兩把。一把是乳白色的，長(zhǎng)長(zhǎng)的骨架，傘身是透明的，象薄薄的迷霧。樣式雖然陳舊，但是很牢實(shí)。用了很多年，伴我走過(guò)了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨。另一把是紫色的，可以收折的那種，很小巧，隨身帶著，非常的方便。它陪我走過(guò)最遠(yuǎn)的路，不管是在炎炎的夏日還是在冰冷的冬夜，它始終如一的跟隨著我。
只是我都把它們遺失了。當(dāng)冬的冷訊又一次來(lái)臨的時(shí)候，我突然想起，它們已經(jīng)離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。心里是淡淡的悵惘和淺淺的哀傷。
就象我們每個(gè)人心里一樣，都珍藏著一把傘�；蚴窍才桶�(lè)，或是迷茫和躑躅，或是黯然和欣喜，不管是風(fēng)是雨，不管是晴是冷，它都默默的陪伴著，支持者，鼓舞著。那就如同一團(tuán)燃燒的火焰，跳躍著真誠(chéng)的靈魂。那份默默的牽掛，默默的關(guān)心，默默的溫情，緩緩的在生命中美麗的綻放！
“傘”小學(xué)作文8
一天，烏云籠罩著整個(gè)天空，雷聲轟隆隆地作響，樹(shù)枝被大風(fēng)吹得亂搖亂擺，眼看著雨就要下下來(lái)了，忙碌的小螞蟻們著急地往家里趕。
不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨，小螞蟻們看見(jiàn)前面有一個(gè)漂亮的蘑菇，就在下面避雨。
小青說(shuō)：“你看，你看，那雨落在花上，花兒就笑了；雨落在草上，草就伸了伸懶腰；雨落在樹(shù)上，樹(shù)枝就發(fā)芽了。雨落在房子上，房子就模糊了。淅瀝瀝，嘩啦啦……那雨的歌聲真好聽(tīng)。”
小綠說(shuō)：“瞧，那個(gè)清潔工阿姨穿著雨衣和雨鞋還在忙碌呢！雨水打濕了她的臉頰，她一邊用手拭去雨水，一邊辛勤地清掃著地面。真不愧是城市的美容師呀！”
小紅說(shuō)：“那邊，那邊，那個(gè)少先隊(duì)員急急地奔到那個(gè)沒(méi)帶傘的老爺爺面前，送他回家。少先隊(duì)員的心靈真美啊！”
小螞蟻們?cè)谀⒐絺阆碌姆Q(chēng)贊聲越飄越遠(yuǎn)，它們欣賞著眼前的“風(fēng)景”，陶醉了。
“傘”小學(xué)作文9
20xx年的我將從1名聽(tīng)話的小學(xué)生變成了1位偉大的發(fā)明家，我發(fā)明了許多新奇而又有用的東西。
我要把我最有代表性的作品推向生活中，那就是我發(fā)明的“新奇的傘”。
這種傘的功能可大啦！當(dāng)你要去海灘休息時(shí)，只要把這頂傘插入沙灘中，按下“伸縮”鍵，傘便會(huì)伸長(zhǎng)，變成太陽(yáng)傘。你躺在沙灘上，看著那美麗的大海，如果能加上音樂(lè)就更好了。這時(shí)，你可以打開(kāi)傘柄上的那個(gè)錄音機(jī)，頓時(shí)，悅耳的歌聲會(huì)使你感到心曠神怡。再加上嘩嘩的海浪聲，別提有多悠閑啦！
當(dāng)天下起大雨時(shí)，天空漆黑1片時(shí)，你可不要慌張，打開(kāi)“新奇的傘”，便會(huì)使你喜笑顏開(kāi)新奇的傘”。下雨時(shí)，只 要按下傘柄上的黃色按鍵，傘柄上立即出現(xiàn)了1盞燈，可以照亮路面，方便你安全行走。更棒的是，這種電燈不用電源，只會(huì)把熱量匯集起來(lái)，在冬天使你的身體感到暖和。
當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí)，天氣熱得使人無(wú)法忍受，此時(shí)，你只要按下紅色電鍵，傘柄頂端就會(huì)出現(xiàn)1個(gè)電風(fēng)扇，吹來(lái)陣陣?yán)滹L(fēng)，使你感到?jīng)鏊瑯O了！在拿傘時(shí)，這種電扇不會(huì)擦到手，你可以隨心所欲地握著傘，絲毫不用擔(dān)心。
我發(fā)明的傘不錯(cuò)吧！即能聽(tīng)音樂(lè)，又能照明，還能給人們帶來(lái)涼爽。真是功能齊全。
“傘”小學(xué)作文10
放學(xué)的時(shí)候，正下著雨。小梅沒(méi)帶傘，站在大樓門(mén)口哭。小明拿著傘過(guò)來(lái)對(duì)她說(shuō)：“小梅別哭，我有傘，我們一起回家吧�！毙∶凡豢蘖�，說(shuō)：“謝謝你！”
小明和小梅共用一把傘走在回家的路上。看著雨幕里來(lái)來(lái)往往的行人和飛奔的車(chē)子，他們倆都很高興。
雨越下越大，小小的傘已經(jīng)遮不住他們兩個(gè)人了，小明的肩膀被淋濕了，小梅的書(shū)包也被淋濕了。小明悄悄地把雨傘向小梅那邊移了一些。小梅說(shuō)：”小明，你的衣服都淋濕了，把傘往你那邊去一點(diǎn)吧�！毙∶餍χf(shuō)：“我不怕淋雨�！毙∶窊�(dān)心地說(shuō)：“你身體不好，愛(ài)感冒，你別淋壞了�！毙∶饔终f(shuō)：“我家有很多藥，再說(shuō)，我也不怕打針輸液�！毙∶氛f(shuō)：“我們倆靠近一點(diǎn)吧，就都不會(huì)淋著了�！�
于是，小明和小梅擠在一起，打著這把小雨傘回家了。
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