學(xué)習(xí)徐召偉先進(jìn)事跡心得體會(huì)
心中有不少心得體會(huì)時(shí)，常�？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì)，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編整理的學(xué)習(xí)徐召偉先進(jìn)事跡心得體會(huì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)徐召偉先進(jìn)事跡心得體會(huì)1
1月13日，我校校友徐召偉榮獲“馬云鄉(xiāng)村子教師獎(jiǎng)”，各大媒體先后報(bào)道了徐召偉耐久扎根鄉(xiāng)村子，無私奉獻(xiàn)的先進(jìn)古跡，引發(fā)社會(huì)普遍關(guān)注。
人人對(duì)支教并不陌生。近年來，各大高校均在響應(yīng)國家號(hào)召，組織學(xué)生們應(yīng)用假期光陰參加“三下鄉(xiāng)”運(yùn)動(dòng)。下鄉(xiāng)支教是十分緊張的一項(xiàng)內(nèi)容，因此我也能常常觀到關(guān)于下鄉(xiāng)支教古跡的報(bào)道。如今我們的校友徐召偉的先進(jìn)古跡被報(bào)道出來，人人均被他扎根鄉(xiāng)村子、十幾年如一日進(jìn)行支教的先進(jìn)古跡所沖動(dòng)。徐召偉的支教內(nèi)容不僅涵蓋了小學(xué)的各個(gè)科目，他還自掏腰包并借助社會(huì)力量為學(xué)校構(gòu)筑足球場，組建足球隊(duì)。徐召偉是那么地愛他的學(xué)生，他和學(xué)生心連心，他對(duì)學(xué)生們的情感也難以用寥寥幾詞表達(dá)。
各人都有夢(mèng)想，有追求，有割舍不下的器械。徐召偉在如此困難的情況中支教十幾年，讓孩子康健愉快地發(fā)展，有一個(gè)好的出息是他奮斗的目標(biāo)。當(dāng)夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)生活難以兩全的時(shí)侯，他沒有想著如何榮華富貴，他最心心顧慮的唯有在家的父母和弟弟，他的死守始終帶著他對(duì)父母的愧疚，父母的理解也是他最大的動(dòng)力。
作為一名大學(xué)生，我也曾不停將本身美好的物質(zhì)生活作為奮斗的目標(biāo)，直到有一次返回本身就讀的小學(xué)志愿支教，我才對(duì)徐召偉的奉獻(xiàn)精神有了加倍深刻的理解。一周的支教很難帶給這個(gè)學(xué)校什么，但帶給我的，是無盡的驚疑、心疼、憐憫與悲慟。這所小學(xué)的人越來越少，整個(gè)學(xué)校維持在3-4個(gè)班級(jí)，一個(gè)先生一個(gè)班，每個(gè)班十幾個(gè)人…這便是近況。但這個(gè)學(xué)校不會(huì)倒閉，因?yàn)槭Ｏ碌膸资畟�(gè)學(xué)生完全沒有條件去其他地方念書，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)和地位條件不允許，他們只能死守，而教書的先生所剩無幾，離開的離開，不停死守的也即將退休。這所學(xué)校將來該如何成長是一個(gè)很大的問題。
我想，作為學(xué)生，進(jìn)山支教的意義不僅在于讓本身被后進(jìn)的近況所觸動(dòng)，而是在觀到如此近況之后，能為之行動(dòng)，設(shè)法以一種更有效、更得當(dāng)本身的方法去贊助他們。我相信，當(dāng)我們心里種下了改良鄉(xiāng)村子教導(dǎo)這顆希望的種子之后，這會(huì)增加我們前進(jìn)的動(dòng)力，而種子也會(huì)在我們的追求和對(duì)將來的籌劃中抽芽。
學(xué)習(xí)徐召偉先進(jìn)事跡心得體會(huì)2
20xx年1月13日，我校校友徐召偉榮獲“馬云鄉(xiāng)村教師獎(jiǎng)”，各大媒體先后報(bào)道了徐召偉長期扎根鄉(xiāng)村，無私奉獻(xiàn)的先進(jìn)事跡，引發(fā)社會(huì)廣泛關(guān)注。
大家對(duì)支教并不陌生。近年來，各大高校均在響應(yīng)國家號(hào)召，組織學(xué)生們利用假期時(shí)間參加“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。下鄉(xiāng)支教是十分重要的一項(xiàng)內(nèi)容，因此我也能經(jīng)常看到關(guān)于下鄉(xiāng)支教事跡的報(bào)道。如今我們的校友徐召偉的先進(jìn)事跡被報(bào)道出來，大家均被他扎根鄉(xiāng)村、十幾年如一日進(jìn)行支教的先進(jìn)事跡所感動(dòng)。徐召偉的支教內(nèi)容不僅涵蓋了小學(xué)的各個(gè)科目，他還自掏腰包并借助社會(huì)力量為學(xué)校修建足球場，組建足球隊(duì)。徐召偉是那么地愛他的學(xué)生，他和學(xué)生心連心，他對(duì)學(xué)生們的感情也難以用寥寥幾詞表達(dá)。
人人都有夢(mèng)想，有追求，有割舍不下的.東西。徐召偉在如此艱苦的環(huán)境中支教十幾年，讓孩子健康快樂地成長，有一個(gè)好的前程是他奮斗的目標(biāo)。當(dāng)夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)生活難以兩全的時(shí)侯，他沒有想著如何榮華富貴，他最心心掛念的唯有在家的父母和弟弟，他的堅(jiān)守始終帶著他對(duì)父母的愧疚，父母的理解也是他最大的動(dòng)力。
作為一名大學(xué)生，我也曾一直將自己美好的物質(zhì)生活作為奮斗的目標(biāo)，直到有一次返回自己就讀的小學(xué)志愿支教，我才對(duì)徐召偉的奉獻(xiàn)精神有了更加深刻的理解。一周的支教很難帶給這個(gè)學(xué)校什么，但帶給我的，是無盡的驚訝、心疼、憐憫與悲痛。這所小學(xué)的人越來越少，整個(gè)學(xué)校維持在3-4個(gè)班級(jí)，一個(gè)老師一個(gè)班，每個(gè)班十幾個(gè)人…這就是現(xiàn)狀。但這個(gè)學(xué)校不會(huì)倒閉，因?yàn)槭Ｏ碌膸资畟�(gè)學(xué)生完全沒有條件去其他地方讀書，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)和位置條件不允許，他們只能堅(jiān)守，而教書的老師所剩無幾，離開的離開，一直堅(jiān)守的也即將退休。這所學(xué)校未來該如何發(fā)展是一個(gè)很大的問題。
我想，作為學(xué)生，進(jìn)山支教的意義不僅在于讓自己被落后的現(xiàn)狀所觸動(dòng)，而是在看到如此現(xiàn)狀之后，能為之行動(dòng)，設(shè)法以一種更有效、更適合自己的方式去幫助他們。我相信，當(dāng)我們心里種下了改善鄉(xiāng)村教育這顆希望的種子之后，這會(huì)增加我們前進(jìn)的動(dòng)力，而種子也會(huì)在我們的追求和對(duì)未來的規(guī)劃中發(fā)芽。
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