關(guān)于小學(xué)寫(xiě)事作文500字4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的小學(xué)寫(xiě)事作文500字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)寫(xiě)事作文500字 篇1
生活是一睿智的長(zhǎng)者，生活是一位博學(xué)的老師，他常常春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲地為我們指點(diǎn)迷津，給我們?nèi)松膯⒌�。那天，一件小事告訴了我寬容的道理，讓我難忘。
那是一個(gè)火熱的夏天，太陽(yáng)火辣辣的烤著大地，同學(xué)們被曬得焦頭爛額，大汗淋淋的同學(xué)紛紛抱怨，恨不得來(lái)一陣涼風(fēng)。我走進(jìn)教室，以往充滿活力的教室現(xiàn)在變得死氣沉沉的。一些同學(xué)拿著書(shū)本當(dāng)扇子扇風(fēng)，火熱的天氣使大家的飲水量大增，許多同學(xué)拿出冰鎮(zhèn)來(lái)喝，炎熱的夏天喝上一瓶，是十分愜意的。
這時(shí)，一位同學(xué)拿出一瓶可樂(lè)，得意地看著大家說(shuō)：“瞧，冰鎮(zhèn)的，肯定很好喝�！闭f(shuō)完把可朝樂(lè)上朝下拋了幾下，晃拋了幾次后，笑瞇瞇地打開(kāi)瓶蓋�！皣W”的一聲，可樂(lè)像噴泉一樣噴開(kāi)了，在空中盛開(kāi)了一朵黑色的花兒似的，灑下濺開(kāi)。我最靠近他，首當(dāng)其沖受到禍害�？蓸�(lè)噴到我的身上，一下子，我的手臂上、袖子上，全都濕漉漉的，都是可樂(lè)。我本來(lái)是要發(fā)火，但他誠(chéng)心的向我道歉，我也就原諒他了。
正當(dāng)我專(zhuān)心聽(tīng)講時(shí)，我后面的同學(xué)卻吵了了起來(lái)，原來(lái)，他也被可樂(lè)噴到了。而他得理不饒人，硬是和潑汽水的人過(guò)不去。潑汽水的人見(jiàn)他得理不饒人，和他大吵一架，嘰嘰喳喳的聲音從后面?zhèn)鱽?lái)，最后竟動(dòng)起手來(lái)，大打出手。
終于，有同學(xué)去告訴老師了。老師聽(tīng)了，急匆匆地走了過(guò)來(lái)，把他們兩現(xiàn)場(chǎng)抓獲，放學(xué)后，這兩個(gè)還多上了一節(jié)“思想品德課”，并且罰抄了三遍課文。看著他們兩個(gè)狼狽的樣子，我真慶幸沒(méi)有大發(fā)脾氣。
回家的路上，我想，如果遇到這件事我也得理不饒人地大打出手，現(xiàn)在肯定還在辦公室里罰抄課文。
這一件小事使我難忘，我以后一定用一顆包容的心善待它人。
小學(xué)寫(xiě)事作文500字 篇2
一句大家都耳熟能詳?shù)乃渍Z(yǔ)“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸?“這是一首歌頌?zāi)笎?ài)的詩(shī)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這也是一首唱不完的歌。平生，父母為兒女做的事早以數(shù)不清楚，但兒女為父母做的事有多少呢?一件嗎?二件嗎?還是三四件?哦不，這太少了。我們應(yīng)該多幫助他們，他們已經(jīng)在時(shí)光的沉淀下慢慢老去。
噓!睡了!
那是一夜夢(mèng)，夢(mèng)中有我和媽媽?zhuān)瑝?mèng)中媽媽正為我蓋著被子。那是一席淚，原來(lái)是一位母親正在鼓勵(lì)她挫敗的女兒。那是一晚的惡夢(mèng)，夢(mèng)中的媽媽無(wú)意中在打掃時(shí)折了腰!
突然夢(mèng)被驚醒了，此時(shí)的我已經(jīng)驚的'滿頭大汗。不知是一時(shí)興起，還是早有此念，我決定為爸爸媽媽做些事!
本知，我的老媽是一位家庭主婦，她每日都要很早起床，為了讓我喝杯熱豆?jié){。之后她便要去買(mǎi)飯做菜。等到我中午回家時(shí)，她依舊彎著腰，伸著手，底著頭，堅(jiān)持在拖地的“第一線“。此時(shí)我真想沖上次對(duì)著媽媽說(shuō)“歇歇吧“可惜，我是個(gè)不善言詞的人。我只好把媽媽手上的拖把“搶“來(lái)，幫著她一起拖!忙碌了一天的媽媽終于歇了下來(lái)，這是我端上了早就準(zhǔn)備好洗腳水，準(zhǔn)備對(duì)媽媽粗糙的腳“大干一場(chǎng)“，可水放到媽媽面前時(shí)她卻說(shuō)：“莉莉乖，媽媽自己搓，你快寫(xiě)作業(yè)去!“為了不掃興，我并沒(méi)聽(tīng)媽媽的話，底著頭接著搓!我一邊搓一邊對(duì)媽媽說(shuō)：“舒服吧!“媽媽也陶醉的一邊點(diǎn)頭，一邊微笑�！昂呛�!“我也自豪的笑了!突然，我被媽媽腳上一處干裂的皮劃傷了，這可能是媽媽做家務(wù)事導(dǎo)致的吧!剛才得意的快樂(lè)心情沒(méi)了，突然有一種想哭的心情!我發(fā)誓，我以后一定多幫父母做家事!
剛下班的爸爸回家了，我連忙把爸爸拉坐在沙發(fā)上，準(zhǔn)備幫老爸梳頭發(fā)。梳著梳著，我無(wú)意中瞟到了爸爸頭發(fā)上的幾條白發(fā)，這幾條白發(fā)在黑發(fā)的襯托之下是那樣刺眼。為何?我的心中好似有一塊鉛球，深深的墮進(jìn)在我的心中!
爸爸媽媽老了，我們要幫助他們了，我們要懂事了!
小學(xué)寫(xiě)事作文500字 篇3
這個(gè)暑假我讀了一本充滿幻想驚險(xiǎn)的書(shū)——《感動(dòng)學(xué)生的100篇科幻故事》，讀了書(shū)中一個(gè)個(gè)有趣驚險(xiǎn)的故事，才發(fā)覺(jué)這是一本集知識(shí)性趣味性和啟迪性為一體的文學(xué)寶庫(kù)，這本書(shū)使我了解了科幻的樂(lè)趣，知道了自己感興趣不懂的事。
這本科幻故事書(shū)中使我最難忘就要數(shù)《替身》了，當(dāng)我讀到這篇文章時(shí)心里不由得再一次對(duì)主人公的快樂(lè)自由多了幾分仰慕之情。在一個(gè)作業(yè)多、考試煩、沒(méi)時(shí)間玩的環(huán)境里，主人公不愛(ài)學(xué)習(xí)，一有空就玩游戲，學(xué)習(xí)差得沒(méi)有底 。于是他父親就為他克隆了一個(gè)“雙胞胎”，這個(gè)“雙胞胎”從出生的那一刻起就替代了“哥哥”的一切學(xué)習(xí)。當(dāng)考試前“弟弟” 代替“哥哥”整日復(fù)習(xí)忙得不亦樂(lè)乎時(shí)，"哥哥"心里已經(jīng)在考慮：得到"最快進(jìn)步獎(jiǎng)"后買(mǎi)個(gè)什么游戲軟件，誰(shuí)知"弟弟"回了一句：“哼別臭美了。這些與你無(wú)任何關(guān)系，一切成績(jī)都是我取得的，這點(diǎn)你應(yīng)該很清楚。所以嘛……公布成績(jī)的時(shí)候由我親自去……”，“哥哥”剎那間語(yǔ)無(wú)倫次。結(jié)果“弟弟”的一席話像鋼針一般深深地扎在了"哥哥"的心里，改變了"哥哥"的命運(yùn)，當(dāng)天晚上主人公做出了一個(gè)重大的決定：遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)改名換姓。主人公帶走了他久違半年了的全部教科書(shū)，臨走時(shí)給爸爸留了一封信，告訴他：我懂得了天才出于勤奮，命運(yùn)就掌握在自己手中…… 。
這本書(shū)中一個(gè)個(gè)故事很感人，也都值得我們?nèi)プx。書(shū)中內(nèi)容豐富，知識(shí)面廣，趣味性強(qiáng)還配有精彩的插圖，讓我們?cè)陂喿x的過(guò)程中盡情地?cái)z取營(yíng)養(yǎng)來(lái)滋補(bǔ)自己的心田，不僅豐富了我們的想象，陶冶我們的情操，還變得知書(shū)達(dá)理、心胸寬廣，學(xué)習(xí)能力倍增！
小學(xué)寫(xiě)事作文500字 篇4
在我腦海中有許多的事，不少已被流水般的時(shí)光沖得模糊了，可有一件事卻使我怎么也忘不掉。
那是一件很久的是了，有一次，我的鋼筆不見(jiàn)了，我慌忙地把書(shū)包翻了個(gè)空，還是沒(méi)找到，忽然想到，同桌李新今天有些反常，下課也不和同學(xué)玩了，整天趴在桌子上，好像有什么心事。難道是做賊心虛？于是我便對(duì)他說(shuō)：“李新，是不是你拿了我的鋼筆！”“我沒(méi)有�！彼卣f(shuō)。我頓了頓，說(shuō)：“那你把筆盒打開(kāi)，我看看�！薄拔矣譀](méi)拿我為什么要打開(kāi)�！彼行┥鷼饬恕：冒�，軟的不行就來(lái)硬的。我一把搶過(guò)筆盒，打開(kāi)一看，果然有一支和我的一模一樣的鋼筆�！芭叮盗虽摴P還死不承認(rèn)。”李新慌忙地要奪過(guò)鋼筆，一邊著急地說(shuō)：“這是我的，還給我，我昨天剛買(mǎi)的鋼筆！”“噢？那么巧��？”我一點(diǎn)也不相信他說(shuō)的話�！巴瑢W(xué)們快看啊，咱班出小偷啦！”同學(xué)們驚異地扭過(guò)頭來(lái)，眼睛刷刷地看著李新和鋼筆，有些同學(xué)也開(kāi)始指責(zé)起李新來(lái)，李新委屈地哭了起來(lái)，跑到操場(chǎng)上，一個(gè)人無(wú)奈地蹲在了樹(shù)下。
下午放學(xué)后，我回到家，猛然看到放在桌子上的我的那支鋼筆，我似乎明白了什么，心里有一種前所未有的難受的滋味，想著李新被我和同學(xué)們指責(zé)時(shí)的無(wú)奈何委屈，獨(dú)自蹲在樹(shù)下傷心的哭泣時(shí)的那些情景，我的心墜入了谷底。
第二天，我決定向李新道歉，快上課時(shí)，李新坐在座位上，我突然有一種負(fù)罪的感覺(jué)，我還能做什么呢？也許向他道歉，取得他的原諒，我能夠好受些吧。于是，我把鋼筆還給了李新，又鼓起勇氣對(duì)李新說(shuō)，李新，對(duì)不起，昨天誤會(huì)你了，請(qǐng)你原諒我。”他看著我，我誠(chéng)懇的眼中淚光點(diǎn)點(diǎn)，他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你不太在意，我們還是好朋友�！边@時(shí)我才真正體會(huì)到了李新那種寬容和善良的心。
這件事后，我明白了，在沒(méi)搞清楚事情前，不能亂懷疑人負(fù)責(zé)將會(huì)讓自己失去更多的朋友。
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