友愛(ài)演講稿
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在生活中，演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編為大家收集的友愛(ài)演講稿，希望能夠幫助到大家。
友愛(ài)演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
友愛(ài)如陽(yáng)光，溫暖著人心；友愛(ài)如春雨，滋潤(rùn)著大地。友愛(ài)帶給人的是溫馨與關(guān)懷，這個(gè)世界因友愛(ài)而美麗，也因友愛(ài)而精彩。
一個(gè)入秋的早晨，我們上完了語(yǔ)文課，正要到操場(chǎng)上進(jìn)行大課間活動(dòng)。窗外陽(yáng)光燦爛，我心想：今天有太陽(yáng)，活動(dòng)時(shí)肯定會(huì)出汗的，我還是把外套放在教室里吧。于是，我只穿了一件單衣去活動(dòng)。
來(lái)到操場(chǎng)上，雖然陽(yáng)光明媚，但太陽(yáng)一點(diǎn)也不熱，秋風(fēng)透著習(xí)習(xí)涼意。我望了望周圍的同學(xué)，他們幾乎沒(méi)幾個(gè)是只穿一件單衣的。清晨的風(fēng)格外涼，一陣陣寒風(fēng)透過(guò)單薄的單衣，直錐我的脊梁。此時(shí)，我真后悔沒(méi)有穿外套下來(lái)。我全身冰涼，鼻子通紅，嘴唇發(fā)紫，縮著脖子直發(fā)抖。開(kāi)始做廣播體操了，我努力站到全身都能照到陽(yáng)光的地方，奮力的做著操，希望借此取點(diǎn)暖�？蔁o(wú)情的風(fēng)吹得更猛了，寒風(fēng)凜冽，風(fēng)卷著樹(shù)葉和塵土到處亂刮，真是寒風(fēng)刺骨。
我們做完了操，開(kāi)始進(jìn)行大課間活動(dòng)。同學(xué)們有點(diǎn)跳皮筋，有點(diǎn)跳長(zhǎng)繩，有點(diǎn)踢毽子……我雙手使勁的搓著，來(lái)回蹦跳著取暖。這時(shí)，袁雪晴走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“林怡廷，你怎么就只穿了一件�。俊蔽野櫫税櫭�，說(shuō)：“我不知下面會(huì)那么冷，本以為活動(dòng)時(shí)會(huì)出汗，才把衣服脫了的�！彼p輕拉起我的手，說(shuō)：“好冰啊，我給你烘烘吧。”說(shuō)著，她便把我的雙手合放在她的手心里。
啊！她的手是多么溫暖��！她的溫暖從手中傳遞給我，傳進(jìn)我的心靈，傳遍我的全身。我的手也漸漸變得溫暖起來(lái)，她給我的友愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我，更溫暖著我的心……
她給我的友愛(ài)，我將永遠(yuǎn)銘記于心，但愿我們能友誼天長(zhǎng)地久。
友愛(ài)演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
那是我讀三年級(jí)的事，我永遠(yuǎn)忘不了那一天——10月8日。國(guó)慶節(jié)剛剛結(jié)束，我們又回到了美麗的校園里。清晨的空氣讓人心曠神怡，醉人的花香讓人流連忘返。我很早來(lái)到學(xué)校，呼吸著清新的空氣，流連在迷人的鮮花里。我心情很興奮，因?yàn)橛挚梢砸?jiàn)到我的好朋友了。
一個(gè)星期沒(méi)見(jiàn)，真有些想念她，還有好多的國(guó)慶的見(jiàn)聞要與她分享呢。
她是誰(shuí)？她就是我的好朋友曉君。曉君是我從幼兒園到現(xiàn)在的好朋友，我們無(wú)話不談。咦，那個(gè)穿了一條粉紅裙子的不就是曉君嗎？“曉君，曉君�！蔽掖蠛爸w快地跑了過(guò)去。在差不多跑到她身邊的時(shí)候，突然我的腳下被什么東西碰了一下，我就摔倒在地，在摔倒的過(guò)程中，我本能的拉住了什么東西，只聽(tīng)見(jiàn)“嘶”的一聲響。在我抬起頭的一剎那，我看見(jiàn)曉君的粉紅色的裙子爛了……
過(guò)后幾天，曉君都沒(méi)理睬我，雖然我已經(jīng)道歉了。但我也可以理解，因?yàn)檫@條裙子是曉君的寶貝，那是她媽媽買給她的最后的一條裙子，然后不久，曉君媽媽就永遠(yuǎn)的離開(kāi)了她……我想，我都已經(jīng)道歉了，而且又不是故意的，就不能大方些原諒我嗎？這樣想著，我也有些情緒了。星期天，我故意約了幾個(gè)同學(xué)在曉君家門口的空地上玩游戲，而且聲音特響亮。因?yàn)槲抑罆跃@時(shí)候肯定在家里看書(shū)，以前這時(shí)候我也來(lái)她家，和她一起看書(shū)的，但今天……我邊跑邊喊，嗓子都快啞了。不知怎的，我的腳被誰(shuí)碰了一下，我又摔倒了，膝蓋剛好碰到那塊突起的水泥板上，鮮血直流，我大聲哭了起來(lái)……也不知怎的，我被同學(xué)扶進(jìn)屋里，感覺(jué)傷口冰涼冰涼，不那么痛了。我擦干眼淚，正看見(jiàn)曉靜為我擦藥呢。我的眼淚又馬上涌出來(lái)了……“還很疼嗎？”曉君擔(dān)心的問(wèn)。我連忙搖搖頭，正好看見(jiàn)椅子上那條已經(jīng)縫好的粉紅色的裙子……
我們又成了好朋友，而且比以前更好。同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛(ài)，少一些爭(zhēng)執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓不和諧的音符通通消失，讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的交響樂(lè)！讓我們的社會(huì)，我們的校園，我們身邊充滿愛(ài)，讓我們每一個(gè)同學(xué)在愛(ài)的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。
友愛(ài)演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
愛(ài)是每個(gè)人心中一個(gè)長(zhǎng)久的諾言。這個(gè)世界因愛(ài)而美麗，也因愛(ài)而精彩。愛(ài)是單純的。愛(ài)的形式有很多種，有濃濃的母愛(ài)，有嚴(yán)厲的父愛(ài)，有綿綿的師愛(ài)，有無(wú)形的友愛(ài)……而在我心中，那無(wú)形的友愛(ài)，真的給了我很多安慰。
我與她相識(shí)只有僅僅不到一年時(shí)間，但在這段時(shí)間里我們卻成了最要好的閨蜜。
我和她有著相同的興趣愛(ài)好、共同的志向、共同的審美觀、共同的性格……總之我們倆對(duì)對(duì)方都十分的了解。有什么秘密都會(huì)告訴對(duì)方，因?yàn)槲覀兿嘈疟舜恕?/p>
我和她在一起每天都很開(kāi)心，不知道為什么，見(jiàn)到彼此我們都很開(kāi)心，都會(huì)情不自禁地哈哈大笑，也許是我們笑點(diǎn)太低了吧，呵呵。
我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候從來(lái)都不會(huì)在對(duì)方面前說(shuō)你是我的好朋友，好閨蜜之類的話。反之，我們?cè)谝黄鸫蠖鄷r(shí)間都是互相損對(duì)方，找對(duì)方茬，其實(shí)與其說(shuō)我們是好閨蜜，還不如說(shuō)我們是好基友，最佳損友吧。
我們倆在一起的時(shí)候總有說(shuō)不完的話題，有時(shí)候我覺(jué)得她像一個(gè)美麗的大姐姐，對(duì)我的關(guān)心無(wú)微不至；有時(shí)候我又覺(jué)得她像一個(gè)小孩子，很可愛(ài)；有時(shí)候我覺(jué)得她像一個(gè)皮囊，里面裝滿著無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題，總是抱著好奇心……
我和她在一起的時(shí)候無(wú)話不說(shuō)，我們就像石堆方的秘密匣子，里面裝著對(duì)方無(wú)數(shù)個(gè)小秘密。
我們從不會(huì)在對(duì)方面前說(shuō)你是我的好朋友，但我們都知道，在對(duì)方的心里，這份友誼是無(wú)價(jià)的。
其實(shí)友誼不需要天天掛在嘴上，只要在心里知道就行了，因?yàn)榕c其聽(tīng)別人在嘴上說(shuō)著，還不如讓這份友情深埋在心里，只要大家心里清楚，明白不就足夠了嗎？
噢，對(duì)了，說(shuō)了這么多你們還不知道她叫什么吧，她就是我的最佳損友——李雪兒。
噓，不要聲張噢，讓這份友情就這樣埋藏在我們心里。
友愛(ài)演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
一江春水向東流，順著那彎曲的河道流向遠(yuǎn)方。在陽(yáng)光下的它們多么璀璨，閃閃發(fā)亮。就如同那日我遇到那個(gè)美麗的女孩兒一樣。
走在校園，我左顧右盼，對(duì)這個(gè)嶄新的校園充滿了好奇，那時(shí)的我就如一個(gè)失去方向的孩子，根本不知道自己在學(xué)校的哪個(gè)角落。雖然以前對(duì)學(xué)校有過(guò)一定的了解，但站在校園中央我確哪里也找不到。根本不知道自己該去去哪。這個(gè)時(shí)候一個(gè)扎著馬尾辮子的女孩兒向我走來(lái)。看起來(lái)應(yīng)該是個(gè)學(xué)姐吧！她問(wèn)我怎么了？我說(shuō)，自己找不到學(xué)校的各個(gè)地方。然后就是這個(gè)女孩伸出友愛(ài)之手，帶我在學(xué)校的四處走，她給我耐心的講著學(xué)校的各個(gè)情況。
她的眼睛真的很漂亮，真的就如秋水一般，水汪汪的呢！她說(shuō)起話來(lái)，一直笑著，對(duì)我也十分熱情。我與她也許只是校友關(guān)系，但今天她給予我的友愛(ài)就好像認(rèn)識(shí)多年的朋友一樣。也許這就是來(lái)自生活中的友愛(ài)吧。
她的友愛(ài)真的如水般溫柔，她的友愛(ài)真的如水般清澈，是啊，她的友愛(ài)讓我感覺(jué)心里那絲溫暖。她的友愛(ài)讓整個(gè)學(xué)校都充滿色彩。因?yàn)樵谶@里友愛(ài)的身影到處行走。就如流水般。
友愛(ài)演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“加油，不要害怕，不要放棄，要記住你不是一個(gè)人在奮斗，你還有我們…”每次回想到這聲音，我都會(huì)咬緊牙關(guān)向前沖。友愛(ài)，讓生活更美好！
在寒風(fēng)呼嘯的季節(jié)，我們還要穿短衣短褲參加考試，真郁悶。我?guī)еo張又害怕的心情，向?qū)嵭那虻目紙?chǎng)走去，我的心在不停地顫抖，腳步變得越來(lái)越沉重：實(shí)心球是我的噩夢(mèng)啊，我想盡辦法地躲它，但仿佛我越躲，它卻離我更近。
終于，我拿起了實(shí)心球，我深呼一口氣，根據(jù)老師教給我的要領(lǐng)，我拼命的扔了出去�？墒撬鼌s想迷戀上我似的，怎么也不肯走遠(yuǎn)，球停在了我的不遠(yuǎn)處。這一幕已刺痛了我的心。但禍不單行，不遠(yuǎn)處傳來(lái)了的聲音，讓我掉入了深淵：“三次都踩線，0分�！笨謶秩〈宋覂H存的一絲自信，頓時(shí)布滿了我全身。同學(xué)們著急的在我身邊打轉(zhuǎn)，親切的喊著：“加油，不要害怕，不要放棄，要記住你不是一個(gè)人在奮斗，你還有我們…”于是我便鼓起勇氣再扔一次，但我仍失敗了。突然覺(jué)得鼻子酸極了，我再也掩蓋不住心中的委屈和自責(zé)，一轉(zhuǎn)身，卻發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)，我身后圍了一群人，不知何時(shí)，他們?cè)谟昧ε拇蜃约旱碾p手，想給我一點(diǎn)鼓勵(lì)和支持，但我還是沖破人群，不顧一切地哇哇大哭了。
同學(xué)們像炸開(kāi)了鍋似的向我涌來(lái)，起初，心中的不滿讓我只能聽(tīng)見(jiàn)自己的哭聲，但漸漸的，同學(xué)們的聲音沖進(jìn)了我的耳膜，傳到了我的腦中，在我的心里不斷回響“沒(méi)關(guān)系的，反正又不是中考，我們還有肯多時(shí)間練習(xí)呢”“不要哭了，看見(jiàn)你哭我也想哭了”“不要哭了，我們唱歌給你聽(tīng)啦，圣誕老人…”這時(shí)，我的抽泣聲早已消失，同學(xué)們的鼓勵(lì)讓我的心一點(diǎn)點(diǎn)加熱。突然，我發(fā)現(xiàn)身邊有一個(gè)小女生在沮喪地同時(shí)，還用那沙啞的抽泣聲安慰我，我那時(shí)多想抬起頭安慰她�。�
同學(xué)們的雙手，像溫暖的大地，微微的清風(fēng)，滔滔的海水。那手，輕輕的撫摸的我的頭，讓我在恐懼中感到溫暖：那手，緊緊的握住了我的手，讓我重新?lián)碛辛肆α浚耗鞘�，輕輕的拍著我的背，給予了我希望。終于，我抬起了頭，陽(yáng)光鋪滿了我的臉頰，我看到了同學(xué)們的嘴角揚(yáng)起，臉上綻開(kāi)了甜美的笑容，像美麗的花兒藏進(jìn)了我的心里。
每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，那充滿友愛(ài)的花兒會(huì)在我心中悄悄綻放，讓我抬起頭來(lái)看見(jiàn)陽(yáng)光。
友愛(ài)演講稿6
同學(xué)們,當(dāng)你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學(xué)習(xí)上課時(shí),當(dāng)你和朋友們一起游戲、一起活動(dòng)、一起勞動(dòng)時(shí)，當(dāng)你和伙伴共同解決了學(xué)習(xí)生活中遇到的困難時(shí),你是否感受到了同學(xué)之間那份真誠(chéng)的友誼,團(tuán)結(jié)友愛(ài)帶來(lái)的快樂(lè)呢?
團(tuán)結(jié)同學(xué),與人真誠(chéng)交往，是我們小學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)和健康心理素質(zhì)的具體表現(xiàn)。未來(lái)社會(huì)對(duì)人才的需求,是多方面的綜合素質(zhì),尤其是與人合作的意識(shí)尤為重要，這種合作意識(shí)產(chǎn)生于從小與同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友好交往中。
給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧。在遼寧省師范大學(xué)教育系里，有兩位特殊的學(xué)生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個(gè)雙目失明，一個(gè)雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個(gè)人組成了“海倫·凱勒”號(hào)聯(lián)合艦隊(duì)，兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助，周婷婷聽(tīng)不清看得清，她做了王錚的眼睛;王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長(zhǎng)補(bǔ)短，揚(yáng)長(zhǎng)避短，在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績(jī)。他們?yōu)槭裁磿?huì)取得成功?那是因?yàn)樗齻冋莆樟顺晒Φ囊粋�(gè)法寶——團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相協(xié)作。
同學(xué)們，在我們身邊，你是否也常常能感受到這樣的成功事例呢?是的，課堂上我們開(kāi)展的小組合作學(xué)習(xí)，少先隊(duì)活動(dòng)中的手拉手結(jié)對(duì)子活動(dòng)，這些不是團(tuán)結(jié)協(xié)作的很好的體現(xiàn)嗎?然而，我們也不難看到，在一個(gè)班級(jí)中，我們也經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有那么幾個(gè)學(xué)生，平時(shí)總愛(ài)和同學(xué)磕磕碰碰，今天和這個(gè)同學(xué)鬧意見(jiàn)，明天和那個(gè)同學(xué)不說(shuō)話。還常常希望一切都能聽(tīng)從他們的意愿，這樣就容易與同學(xué)產(chǎn)生矛盾。因此，他們?cè)谕瑢W(xué)中也沒(méi)有好朋友。其實(shí)，一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，同學(xué)之間是兄弟姐妹，彼此要互相關(guān)心、互相禮讓，有不同意見(jiàn)要互相協(xié)商解決。能夠傾聽(tīng)別人意見(jiàn)是一個(gè)人的優(yōu)良品質(zhì)，虛心向別人學(xué)習(xí)，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，這也是搞好團(tuán)結(jié)同學(xué)的一個(gè)基礎(chǔ)。人與人友好相處是一件很愉快的事情。遺憾的是，即使是這么簡(jiǎn)單的方式，也并不被我們周圍的所有人所接受�？吹絼e人遇到困難，不能主動(dòng)幫助，這樣的人，不懂友愛(ài);別人休息、學(xué)習(xí)或工作時(shí)，毫無(wú)顧忌地追逐打鬧，大聲喧嘩，不設(shè)身處地地考慮自己給別人帶來(lái)的干擾，這樣的人，不懂友愛(ài);稍有不順，張口就罵，不考慮這些污穢的語(yǔ)言帶給周圍人難堪，這樣的人，不懂友愛(ài);不分對(duì)象，不分場(chǎng)合，以取人短處為樂(lè)，這些人，無(wú)一例外地不懂友愛(ài)。這些行為，都在傷害著同學(xué)之間的友情，都在污染著我們共同生活的美好環(huán)境。
同學(xué)們，談?wù)動(dòng)褠?ài)僅僅是幾分鐘。而付出友愛(ài)，體驗(yàn)友愛(ài)，則將伴隨我們一生。不如從眼前做起，樂(lè)于助人，不吵鬧，不說(shuō)臟話，不嘲笑人，讓友愛(ài)的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈吧!同學(xué)們，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相協(xié)作，不僅是人們生存和發(fā)展的條件，也是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展對(duì)人們的要求。隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，僅靠一個(gè)人“閉門造車”式的創(chuàng)造已不可能，這就更加需要人們學(xué)會(huì)與他人合作、共處。一次游戲，一次中隊(duì)活動(dòng)，一次打掃衛(wèi)生，一次發(fā)明，一次創(chuàng)造，離不開(kāi)你、我、他的共同協(xié)作。協(xié)作得好，完成的質(zhì)量效率就越高，反之就不然。實(shí)際上，我們從小養(yǎng)成與人合作的意識(shí)和習(xí)慣，將來(lái)才能成為一個(gè)善于團(tuán)結(jié)別人，善于理解別人，善于交往與合作的人才。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起吧!
友愛(ài)演講稿7
尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
一個(gè)班級(jí)是否具有教育氣息，是否具有良好的班風(fēng)，關(guān)鍵是要看這個(gè)班是否團(tuán)結(jié)友愛(ài)。在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)中，全體學(xué)生會(huì)自發(fā)的`形成一股濃郁的和諧氣氛，在這樣的班集體中學(xué)生能融洽地與同學(xué)相處，與老師交流，友好的進(jìn)行合作，彼此互幫互助共同進(jìn)步。在這樣積極向上溫馨和諧的環(huán)境中，學(xué)生會(huì)把班級(jí)當(dāng)成自己的“家”，有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和歸屬感。
正所謂一滴水只有融入大海才會(huì)永遠(yuǎn)不干涸，一根筷子只有捆在一起才會(huì)堅(jiān)不可摧，這一句句充滿哲理的話語(yǔ)告訴我們一個(gè)集體團(tuán)結(jié)友愛(ài)才會(huì)迸發(fā)出無(wú)窮的力量。
給大家講一個(gè)真實(shí)的故事，一個(gè)叫周婷婷，另一個(gè)叫王錚，在遼寧省師范大學(xué)教育系里有兩位特殊的學(xué)生，他們一個(gè)雙目失明，另一個(gè)雙耳失聰，然而就是這樣的兩個(gè)人組成了一個(gè)團(tuán)體，兩個(gè)人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助，周婷婷聽(tīng)不清但聽(tīng)得清，她做里王錚的眼睛，王錚看不清聽(tīng)得清，她做了周婷婷的耳朵。兩人取長(zhǎng)補(bǔ)短，揚(yáng)長(zhǎng)避短，在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績(jī)。他們?yōu)槭裁磿?huì)取得成功呢?那時(shí)因?yàn)樗麄冋莆樟顺晒Φ姆▽?---團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互助合作。
像他們一樣在學(xué)習(xí)上團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不存一己之心，在其他方面也是如此，拿班級(jí)常規(guī)來(lái)說(shuō);按時(shí)到校，自習(xí)課安靜，校服穿戴整齊，說(shuō)話文明等等。也許有多人認(rèn)為這不過(guò)是些微不足道的小事，可是，一屋不掃何以掃天下，這些小事上的不到位，恰恰反映出了這些人責(zé)任意識(shí)淡薄，缺乏足夠的集體主義觀念。
還有多少同學(xué)因?yàn)檫@樣那樣的原因不能按時(shí)到校?
還有多少同學(xué)在打了預(yù)備鈴之后還沒(méi)有做上課的準(zhǔn)備?
還有多少同學(xué)在見(jiàn)到老師時(shí)面無(wú)表情的匆匆而過(guò)?
同學(xué)們!付出一份友愛(ài)，你將收獲兩份快樂(lè)。讓我們從身邊的小事做起，不遲到，不早退，不說(shuō)臟話，不取笑他人，讓友愛(ài)的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈，讓我們手牽手，心連心，共同構(gòu)筑輝煌的班集體，共同創(chuàng)建文明校園。
友愛(ài)演講稿8
各位同學(xué)：
你們好!
今天我演講的題目是：《團(tuán)結(jié)友愛(ài)》同學(xué)們,當(dāng)你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學(xué)習(xí)上課時(shí), 當(dāng)你和朋友們一起游班級(jí)團(tuán)結(jié)演講稿戲,一起活動(dòng),一起勞動(dòng)時(shí)，當(dāng)你和伙伴共同解決了學(xué)習(xí)生活中遇到的困難時(shí),你是否感受到了同學(xué)之間那份真誠(chéng)的友誼,團(tuán)結(jié)帶來(lái)的快樂(lè)呢?
給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧。在遼寧省師范大學(xué)教育系里，有兩位特殊的學(xué)生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個(gè)雙目失明，一個(gè)雙耳失聰。然而，就是這樣的兩關(guān)于團(tuán)結(jié)的演講稿個(gè)人組成了“海倫`凱勒”號(hào)聯(lián)合艦隊(duì)，兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助，周婷婷聽(tīng)不清看得清，她做了王錚的眼睛;王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長(zhǎng)補(bǔ)短，揚(yáng)長(zhǎng)避短，在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績(jī)。他們?yōu)槭裁磿?huì)取得成功?那是因?yàn)樗齻冋莆樟顺晒Φ囊粋�(gè)法寶--團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相協(xié)。
同學(xué)們，在我們身邊，你是否也常常能感受到這樣的成功事例呢?是的，課堂上我們開(kāi)展的小組合作學(xué)習(xí)，少先隊(duì)活動(dòng)中的手拉手結(jié)對(duì)子活動(dòng)，這些不是團(tuán)結(jié)協(xié)作的很好的體現(xiàn)嗎?同學(xué)們，談?wù)動(dòng)褠?ài)僅僅是幾分鐘。而付出友愛(ài)，體驗(yàn)友愛(ài)，則將伴隨我們一生。不如從眼前做起，不插隊(duì)，不吵鬧，不說(shuō)臟話，不嘲笑人，讓友愛(ài)的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈吧!
同學(xué)們，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相協(xié)作，不僅是人們生存和發(fā)展的條件，也是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展對(duì)人們的要求。一次游戲，一次中隊(duì)活動(dòng)，一次打掃衛(wèi)生，一次發(fā)明，一次創(chuàng)造，離不開(kāi)你、我、他的共同協(xié)作。協(xié)作得好，完成的質(zhì)量效率就越高，反之就不然。實(shí)際上，我們從小養(yǎng)成與人合作的意識(shí)和習(xí)慣，將來(lái)才能成為一個(gè)善于團(tuán)結(jié)別人，善于理解別人，善于交往與合作的人才。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起。
友愛(ài)演講稿9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在最安全，最溫暖，最值得依賴的港灣里，充滿著親情和家人間的友愛(ài)。那次，我生病了�？v使心里有千般萬(wàn)般的不舒服，卻也無(wú)法表達(dá)。我躺在床上，痛苦的**著，哀嚎著，呼喚著……過(guò)了許久，弟弟用他那水潤(rùn)的小眼睛望著我，仿佛在穿遞著一種力量。隱隱約約地我感覺(jué)有一種無(wú)形的聲音出現(xiàn)在我腦海里：“姐姐，別怕!別怕!”正是這個(gè)聲音給了我力量，我睜開(kāi)瞇成縫的眼睛望著弟弟，他笑了，笑得那樣甜，我也笑了。
在知識(shí)的海洋，老師的教導(dǎo)，同學(xué)間的歡聲笑語(yǔ)中，也充滿著愛(ài)。同學(xué)間最真摯、純潔的友愛(ài)。呀!王佩瀛怎么哭得那么傷心?“儲(chǔ)瑞把她的書(shū)包碰到了地上!”“杯子摔碎了!”“她的手流血了!”同學(xué)們一邊大呼小叫地吼著，一邊安慰王佩瀛�！巴跖邋銢](méi)事吧!
”別哭了!”“要不要去醫(yī)務(wù)室?”同學(xué)們一擁而上，你推我，我擠你，挨個(gè)兒為王佩瀛擦去不斷滑落的淚水。有人走上去給了她一個(gè)真誠(chéng)的擁抱和依靠的肩膀。在同學(xué)們關(guān)切又著急的眼光中，王佩瀛那被淚水模糊了的眼睛里閃爍著感激的目光。
在陌生，未知，充滿恐懼的社會(huì)上，也有著愛(ài)。隱形的愛(ài)，人與人之間的友愛(ài)。一顆老楊樹(shù)下，站著一個(gè)正要過(guò)馬路的老人家。看上去他的年齡很大了，頭發(fā)花白，眼睛估計(jì)也有些花，在綠燈變?yōu)榧t燈的時(shí)候，他拄著拐杖蹣跚著走到了馬路中間。這時(shí)，一輛轎車開(kāi)了過(guò)來(lái)，眼看老人就要邁出決定生死的一步了，一個(gè)美麗的女青年沖到馬路上，一把拉住老人家，轎車飛快地駛過(guò)去。那驚心動(dòng)魄的一幕使老人一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)，女青年扶著老人家走到老楊樹(shù)下的長(zhǎng)椅坐好，老人家開(kāi)口說(shuō)話：”小姑娘，你真是個(gè)大好人，我都一把老骨頭了，你還冒險(xiǎn)來(lái)救我，我……我……”老人家抹著眼淚，說(shuō)不出話來(lái)，女青年握著老人的手，安慰著他。
友愛(ài)無(wú)處不在，或許有人已經(jīng)忘了它，但現(xiàn)在，它在傳遞，傳遞給身邊的每個(gè)人，不論什么時(shí)候。
友愛(ài)演講稿10
同學(xué)們,當(dāng)你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學(xué)習(xí)時(shí),當(dāng)你和朋友們一起游戲,一起活動(dòng),一起勞動(dòng)時(shí)，當(dāng)你和伙伴共同解決了學(xué)習(xí)生活中遇到的困難時(shí),你是否感受到了友誼,感受到了快樂(lè)呢?
其實(shí)，一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，同學(xué)之情親如兄弟姐妹，彼此要互相關(guān)心、互相禮讓，當(dāng)有不同意見(jiàn)要互相協(xié)商，共同解決。
能夠傾聽(tīng)別人意見(jiàn)是一個(gè)人的優(yōu)良品質(zhì)，虛心向別人學(xué)習(xí)，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，這也是搞好團(tuán)結(jié)同學(xué)的一個(gè)基礎(chǔ)。人與人友好相處是一件很愉快的事情。
談?wù)動(dòng)褠?ài)僅僅是幾分鐘。而付出友愛(ài)，體驗(yàn)友愛(ài)，則將伴隨我們一生。不如從眼前做起，不追逐打鬧，不吵鬧，不說(shuō)臟話，不嘲笑人，讓友愛(ài)的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈吧！
同學(xué)們，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相協(xié)作，不僅是人們生存和發(fā)展的必要條件，也是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展對(duì)人們的基本要求。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起！從身邊做起！從自己做起！讓世界都充滿團(tuán)結(jié)和友愛(ài)吧！
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