人音版一年級《快樂的小朋友愛唱歌》的優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)

　　一、 教學(xué)目標(biāo)

　�。ǎ保� 初步學(xué)會歌曲《快樂的小朋友愛唱歌》，體驗(yàn)快樂的情感，引導(dǎo)同學(xué)活潑、開朗地參與音樂活動。

　�。ǎ玻� 能有表情地朗讀歌詞，吐字清晰，靈巧。

　�。ǎ常� 通過學(xué)科間滲透，自主學(xué)習(xí)，充沛發(fā)揮同學(xué)各自的興趣特長，培養(yǎng)創(chuàng)新學(xué)習(xí)，合作的能力。

　　二、 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　有節(jié)奏的朗讀歌詞，吐字清晰，輕快地演唱，培養(yǎng)同學(xué)創(chuàng)新能力，合作能力。

　　三、 教具準(zhǔn)備

　　多媒體課件、多媒體電腦、鋼琴、頭飾、打擊樂器、錄音機(jī)

　　四、 教學(xué)過程

　�。ㄒ唬� 組織教學(xué)

　　聽音樂，同學(xué)做自身喜歡的動作進(jìn)教室

　�。ǘ�） 導(dǎo)入新課

　　１、 小朋友們好，很高興跟大家一起走進(jìn)今天的音樂課堂。首先，石老師帶小朋友到美麗的大花園里看一看，走一走，然后告訴石老師小朋友們在花園里干什么。他們快樂嗎？（播放多媒體課件，展現(xiàn)“鳥兒飛翔”，“蜜蜂采蜜”，“夜空流螢”，“小朋友演唱”）

　�。病� 生：小朋友們在唱歌，他們多快樂呀！

　　師：我們今天就學(xué)習(xí)一首新歌《快樂的小朋友愛唱歌》

　�。ㄈ�） 歌曲學(xué)唱

　�。薄⒙牱冻�（演示多媒體動畫歌片，使同學(xué)對歌曲有初步的認(rèn)識）。

　�。病⒊鍪绢}目

　　師：活潑的鳥兒愛什么？生：愛飛翔

　　師：勤勞的蜜蜂愛什么？生：愛花房

　　師：小小的流螢愛什么？生：愛火光

　　師：快樂的小朋友愛什么？生：愛唱歌

　�。�、師生接唱

　　１５６ ５４ ３４ ５｜５６ ５ ５６ ５｜

　　（師）活潑的鳥兒愛飛翔（生）飛呀飛 飛呀飛，

　�。保担� ５４ ３２ １｜３２ １ ３２ １｜

　�。◣煟┣趧诘拿鄯鋹刍ǚ浚ㄉ�）采蜜忙 采蜜忙，

　�。保担� ５４ ３４ ５１｜５６ ５ ５６ ５｜

　�。◣煟┬⌒〉牧魑瀽刍鸸猓ㄉ�）閃呀閃 閃呀閃，

　�。罚叮� ５１ ７２ １｜１ ５ １ —

　�。◣煟┛鞓返男∨笥褠鄹璩�（生）唱 呀 唱。

　�。础⒆隼蠋煹幕芈� ｘｘｘ ｘｘ ｘｘｘ｜

　　按歌曲的節(jié)奏朗讀歌詞

　�。怠⒗蠋熥x上一句，同學(xué)接下一句（配上節(jié)奏樂）。

　�。丁�齊讀歌詞

　　７、分組朗讀（加上打擊樂器）

　�。�、用聽唱法教唱歌詞。先分句教唱，再整體教唱。

　�。�、老師分句彈奏，同學(xué)分句唱歌詞。

　　１０、找出自身演唱覺得困難的地方，師生一起解決。

　　１１、同學(xué)跟錄音唱一遍，再用伴奏唱一遍。

　�。保病⒂媚愕南灩P為這首歌畫上插圖，來表示你的快樂心情（聽賞音樂）

　�。保�、把自身的圖畫貼在教室的周圍，活潑地演唱這首歌。

　�。保础⒃O(shè)計(jì)扮演動作，邊演唱邊扮演。

　�。保�、分組選小小扮演家來臺上扮演，其他小朋友演唱。

　　１６、帶上各種頭飾來扮演動作（分組扮演）

　�。ㄋ模� 即興創(chuàng)作

　�。�、除了這些動物，你還會唱哪些動物呢？

　�。�、小朋友們真棒，為這首歌編上了第二段歌詞，讓我們一起來唱吧！（鼓勵）

　�。ㄎ澹� 全班小朋友和老師圍成圓圈聽伴奏扮演這首歌曲，體驗(yàn)師生合作的心情。

　�。�六） 課堂小結(jié)

　　這一節(jié)課，我們不只學(xué)會《快樂的小朋友愛唱歌》這首歌，而且懂得擁有了快樂，我們的學(xué)習(xí)是多么輕松啊！我們的生活是多么美好。對不對呀？

【人音版一年級《快樂的小朋友愛唱歌》的優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：

人音版《故鄉(xiāng)的橋》的優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)11-03

人音版《粉刷匠》教案設(shè)計(jì)08-10

人音版一年級上冊好朋友優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)10-11

人音版《快樂的do re mi》教案設(shè)計(jì)（通用6篇）05-14

人音版小精靈優(yōu)秀教案10-16

中班健康:《愛唱歌的大恐龍》教案設(shè)計(jì)09-03

《雪小朋友》優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)08-14

人音版一年級下冊音樂《咯咯噠》優(yōu)秀教案10-09

人音版音樂教學(xué)計(jì)劃09-24