長大的我們，蒼老的你們作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的長大的我們，蒼老的你們作文，希望對大家有所幫助。

　　媽媽說：“劉老師老了。”我不禁愕然。是呢，一個人怎么可以老得如此快，但劉老師頭上那絲絲縷縷的白發(fā)足以說明一切。八年的學(xué)生生涯，讓我見證了一個又一個老師的`蒼老過程。在這八年中，我們，長大了；你們，卻變老了。

　　長大的我們

　　至今還記得小學(xué)一年級的一天，那溫暖的目光。

　　“歡迎新同學(xué)！”學(xué)校門口掛著的橫幅上寫著。我肩上背著與我極不相稱的書包，不情愿地被爸爸牽進(jìn)教室。坐在一個課桌前，看著爸爸走出校門，心里空落落的。

　　上課了，老師先排了座位，我因個子高被排到了后面。一會兒，座位都排好了，老師又讓自我介紹，心里“咯噔”一下，快嚇呆了。小時候因?yàn)樯眢w弱，不怎么與小朋友們一起玩，漸漸地不愛說話，漸漸地變得內(nèi)向，現(xiàn)在讓我在全班同學(xué)面前做自我介紹，我能做到嗎？看著一個個小朋友大方自如地說著，我真得很害怕。由于我的座位排在后面的緣故，有足夠的時間讓我做心理準(zhǔn)備。

　　“我可以的！”我在心中一遍又一遍地說。

　　終究還是該我了，我鼓起勇氣走上講臺，看到下面齊刷刷的六十八雙眼睛，大腦一片空白，耳邊只聽到心臟劇烈跳動的聲音，那么長時間的心理準(zhǔn)備白費(fèi)了。我愣愣地站在那兒。

　　突然，一個地方響起掌聲，我猛然抬起頭看過去，是焦老師，那個慈愛的老師，我不不知所措的目光與她鼓勵的眼神交匯在一起，我立刻有了勇氣。

　　“我叫朵佳亮，家住南關(guān)�！痹瓉�，站在臺上講話真的很簡單。

　　時隔八年，我已不是站在臺上講話就被嚇呆了的小女孩，現(xiàn)在的我就算上了臺，也能從容面對。因?yàn)槲�，長大了！

　　蒼老的你們

　　還記得剛到劉老師那兒學(xué)鋼琴的時候，我五年級，個子還不及媽媽的肩膀，劉老師的頭發(fā)如森林般茂盛。但現(xiàn)在，劉老師的頭上卻稀稀拉拉摻雜著幾根白發(fā)。四年前，有時在等劉老師時，他上到六樓連口大氣都不喘；現(xiàn)在，劉老師上六樓有點(diǎn)費(fèi)勁了。只不過四年的時光，就老了？也許是因?yàn)椤袄蠋煛敝械摹袄稀弊�，是這個字讓他們老得如此之快。

　　我們長大是因?yàn)槟銈�，你們蒼老是因?yàn)槲覀儯?/p>

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