失語者初中作文
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的失語者初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
只是藏匿懦弱的臺(tái)詞，如此諷刺�！}記
我站在臺(tái)階上，數(shù)著一縷縷陽光，輕柔著時(shí)不時(shí)略過的微風(fēng)。身旁守著一只貓，黃貓，帶斑點(diǎn)，它跟我?guī)啄炅�，和現(xiàn)在的我截然不同，和之前的我，倒也挺像。
高中三年我就像困在瓶中的魚。
從一所普通中學(xué)進(jìn)入優(yōu)質(zhì)高中倒也是件挺不容易的事，在初中不算拔尖，高中卻渾水摸魚地進(jìn)了重點(diǎn)班，起先是喜悅，可誰知接踵而來的確實(shí)難堪與失望。我們這個(gè)班都是從數(shù)一數(shù)二的初中來的，哪怕稍不小心賺了那小概率的機(jī)會(huì)從較差的'初中渾入，那也是年年拔尖，而我，不管曾經(jīng)和現(xiàn)在都只是無名小卒。剛?cè)氚嗌�，我那不堪的初中仿佛成了一座無形無聲的牢籠囚禁著我，不斷的嘲笑累計(jì)在了我心里，于是我便發(fā)誓要努力，可誰知越來越緊的牢籠讓我開始喘不過氣，像麥田中的守望者，眼前黑暗無際，我的每一次努力都會(huì)被當(dāng)作空氣甚至他們質(zhì)疑的話柄，于是有一段時(shí)間我放棄了，在那之后，我也變得沉默寡言，什么都藏心底，什么都不說，再也不想展示自己了——懦弱。
可不記得是哪一天，就好像今天這樣的天氣，陽光不耀眼卻迷人，微風(fēng)輕柔但也沉醉，街邊的一本書與我偶遇了，正想一個(gè)人靜一靜的我，便買下了這本書，我沒有想到這里面的故事會(huì)使我這樣驚訝甚至給了我如此大的啟發(fā)，像陽光融化了河床，把溫暖流進(jìn)了我的心房。渾渾噩噩的那幾年，都像一把利劍刺痛著我，而我，也始終給不了有力的反擊。幡然醒悟的我開始嘗試努力，誰的青春不迷茫，誰的青春不帶傷，也別太在意別人的眼光。若做個(gè)失語者又怎能變成鉆石——不可一世。
后來的那幾年我是高中同學(xué)中活的最成功的。
在人的一生中估摸著總會(huì)遇到許多失語者，是因?yàn)轵湴吝�是個(gè)人的潛意識(shí)？不太擅長說辭所以也藏匿了許多真心話，總是把想說的變胡扯，同時(shí)也懦弱地把想做的叫作不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。
突然，旁邊的貓動(dòng)了一下蜷縮著身體，還時(shí)不時(shí)“喵”了幾下。啊，外面的陽光開始有些許刺眼了，黃貓上的斑點(diǎn)好像，也不再那么引人注目了。
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