磨難伴我成長(zhǎng)作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的磨難伴我成長(zhǎng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　大千世界，花開花落，潮起潮平。是不可違背的道理，人生路上，波瀾曲折，苦辣酸甜更是不可缺的經(jīng)歷經(jīng)歷過磨難，或許你才能體會(huì)到生命的快樂，從兒激勵(lì)著你奮發(fā)圖強(qiáng)。在我的人生道路上，就有許許多多的磨難，然而我不畏懼，越是有磨難就更加促進(jìn)我提高，激勵(lì)我。

　　還記得那次老師給我們出的題讓我們做，我們想了一會(huì)兒。老師說：“誰(shuí)會(huì)做這道題？舉個(gè)手�！蔽冶阈南耄翰胚^了一小會(huì)兒，誰(shuí)會(huì)做啊。那時(shí)，我很得意，想著肯定沒有多少人舉手。但當(dāng)老師說誰(shuí)會(huì)做舉手時(shí)，班里轟的一下一個(gè)個(gè)手都舉的高高的，只剩個(gè)別的一些學(xué)生手依然沒有動(dòng)，我當(dāng)時(shí)便驚呆了。瞪大眼睛愣了半天。想著，今天這班里怎么回事啊，怎么一個(gè)個(gè)都這么聰明，才過了一小會(huì)兒題就想出來了。老師看見我們提個(gè)沒有舉手，便對(duì)我們幾個(gè)說讓我們幾個(gè)利用課余時(shí)間去問問別人，說完又批評(píng)了我們幾句便又給我們班講起了題。不知過了多久，下課鈴響了。老師走出了教室，有些同學(xué)也陸續(xù)地跑出了教室。剩在教室的同學(xué)，有的在學(xué)習(xí)，有的在說話、有的在看課外書等等。而我卻好像把他們完全當(dāng)空氣一樣，繼續(xù)看著那道我不會(huì)的題。想了半天我還是一點(diǎn)頭緒都沒有。我便去找會(huì)這道題的人。我走到了小芳的身邊，小芳敢見我手里拿著那道題。便知道我要干什么。對(duì)我說：“既然老師上課講的你沒聽懂，那我換一種簡(jiǎn)單的.思維方式給你講�！蔽冶愀吲d的答應(yīng)了，認(rèn)真的聽小芳講了起來。小芳講了一遍后，問我聽懂沒有。我有了一點(diǎn)頭緒。小芳便說：“沒事，再給你講一遍�！毙》家徊揭徊降慕涛遥�給我講。后來終于把我給講會(huì)了。小芳又說：“等我給你再出幾道，你今天晚上拿回家做做試試�！蔽艺f：“好，謝謝你為我講題�！彼�說：“沒事，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助”。

　　晚上，回到家。我便拿出題開始做，天慢慢的越來越黑，冷霧籠罩著大地，窗上蒙著一層細(xì)細(xì)密密的水珠，忽而滑下，留下一道彎彎曲曲的水痕。讓我做題更認(rèn)真了。

　　自從那次磨難以后，不但沒有打倒我，反而更加激勵(lì)著我前進(jìn)。每次遇到那道題時(shí)，我便十分的有信心能完成。所以，當(dāng)我們遇到磨難時(shí)，一定不要退縮要堅(jiān)持與磨難，奮斗到底。一定能成功！

【磨難伴我成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：

成長(zhǎng)的磨難作文05-01

成長(zhǎng)磨難作文10-08

磨難成長(zhǎng)的作文10-14

在磨難中成長(zhǎng)作文04-02

成長(zhǎng)的磨難話題作文02-08

作文成長(zhǎng)與磨難06-09

成長(zhǎng)需要磨難作文12-26

磨難使人成長(zhǎng)作文例文02-25

成長(zhǎng)的磨難作文3篇03-09