我的朋友李俊治作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我的朋友李俊治作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　李俊治是我最好的朋友之一，在上幼兒園的時(shí)候就和我在一個(gè)班里。無論走到那里，我們倆都形影不離。

　　李俊治中等個(gè)頭，長頭發(fā)，大眼睛，愛搞笑，喜歡冒險(xiǎn)。

　　非常傷心的'是，他媽媽為了他提高學(xué)習(xí)成績，把他轉(zhuǎn)到了三一班。從此我們在一起的時(shí)間就少了，但只要一有機(jī)會(huì)，他都會(huì)很快找到我，玩?zhèn)�痛快。

　　每一次我給他講了新的笑話，他都會(huì)講給他們?nèi)�班同學(xué)，直到把大家搞得大笑不止。他還喜歡故意逗女孩子笑，趁著別人笑得不注意，他也偷著笑幾聲。

　　和我一樣，他也在學(xué)武術(shù)，老是想和我比試一下，但是他力氣小，每次都被打的大敗，他就會(huì)繼續(xù)練。他還是一個(gè)球迷，我、劉凡和他三個(gè)人，每個(gè)星期都到一起踢球、聊球、看球、猜球。他還喜歡冒險(xiǎn)，專干一些危險(xiǎn)的事情：從樓梯扶手上往下滑、一只腳站在墻頭上、從高處往下跳……

　　到了一班，他的學(xué)習(xí)成績提高了不少。他們每天都比我們多上一節(jié)課，星期六還要上課。他們老師要求每天都要學(xué)一首古詩，做一頁數(shù)學(xué)題。沒有時(shí)間和我玩耍，我也不想打擾他，到了星期日才能玩?zhèn)�痛快。有一次下課，我們飛快地沖出各自教室，一下子撞了個(gè)滿懷，就高興的下樓去玩。

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