在路上小學(xué)作文（精選20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的在路上小學(xué)作文（精選20篇），歡迎大家分享。
在路上小學(xué)作文1
早晨，一場雨剛下完，后來一連串的景物撲入我的眼里。
雨停后，我走在濕濕的路上，吹來了一陣涼爽而又狠烈的風(fēng)，把路旁的柳樹吹動了，好像在跳舞一樣，路上有一個人戴著一頂漂亮的粉紅色的圓邊帽也被風(fēng)吹走了，一些衣架上的衣服也被風(fēng)吹走了一些，房子的主人大步的跑上把衣服追了回來。
河邊的小樹被風(fēng)吹彎了腰好像在向遠(yuǎn)方看去，又好像在等待什么人一樣。
風(fēng)又跑進(jìn)了我的衣服里玩耍，讓我的衣服棄滿了空氣，好像我又肥胖了100斤一樣，我又逆風(fēng)行走，好像有一個很強(qiáng)的阻力阻擋著我，讓我寸步難行，當(dāng)我順分而行時跑的就像一只小鹿一樣快，就算狼因此也追不上我了吧，有人在操場踢足球，因為風(fēng)力阻擋，足球上好像有一根線，過去的時候好像線又把它給拉了回來不讓它走。
有個小女孩在樹下唱歌，風(fēng)也發(fā)出了呼呼的聲音好像在給這位小女孩的歌聲伴奏呢，讓她的歌唱的更加動聽，好像有一個魔力把我們吸引過去讓人忍不住坐下靜靜的聽著她唱歌，唱完了也會讓人流連忘返。
月亮慢慢地升起了，在風(fēng)聲的陪伴下，我慢慢的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
在路上小學(xué)作文2
中國的農(nóng)歷也許比陽歷更準(zhǔn)一些，明明以至五月，卻還是農(nóng)歷三月份的天氣。我們在路上，任憑清風(fēng)吹拂，只為感受這春的氣息。——題記
在路上，看旁邊草地，入目竟枯黃。這枯黃的草地廣闊無垠，老師帶領(lǐng)我們努力的、仔細(xì)的尋找星星點點的綠色。哦？那嬌小的新生命正在蕭瑟中掙扎，為了將枯黃取而代之，盡顯春色。
在路上，看兩旁樹木，入眼皆綠色。那柳樹、榆樹、楊樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去郁郁蔥蔥，近近觀察怎的枝葉稀疏？那弱小的葉子是樹木盛開的花朵，如牡丹、似月季、像百合。雖都是綠色，卻也爭奇斗艷！
在路上，看前方廣場，如此的輝煌。正中間的神柱——九龍柱，氣勢恢宏，震撼人心。且九條龍在其中之一的帶領(lǐng)下婉延在神柱之上，仿佛在云中穿梭，吞云吐霧。如果說黑龍江是首龍；松花江就是金龍；鴨綠江是黑龍……那么松嫩平原定然是基石，幾天巨龍與天鵝一起在基石上飛翔。
在路上，踏千山，走萬水，時間匆匆過，忘記遺憾多。一、二、三，不管茄子還是鴨梨，我們都露出笑臉；三、二、一，不管是土豆還是辣椒，我們都一躍而起。雖然躍起的是我們，但放飛的卻是希望。
在路上，這次不是出發(fā)，而是返航。
在路上，行程結(jié)束，記憶卻永遠(yuǎn)珍藏。
在路上小學(xué)作文3
現(xiàn)在的生活平淡簡單，但我想這是我所喜歡的。至少不再有憂傷故事憂傷的文字，因為簡單，所以快樂。
生活的轉(zhuǎn)變往往是注定的而又象是不經(jīng)意間的。當(dāng)一切已經(jīng)形成或是正在發(fā)生，那么我們沒理由將它否定，因為它確實存在。一種最好的逃避方法就是回憶過去，然而卻發(fā)現(xiàn)，過去的足跡，依然滿是傷痕。
一天一天的長大或是老去，閃動的淚光會在風(fēng)沙過后縱然流下，不是一種懦弱，而是一種真實。我想到溫暖的陽光，然而這一天是陰天 。我想到風(fēng)和日麗，而這一天卻風(fēng)塵滿天。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這世界并不是我想像的那個樣子，我開始變得安靜，躲在某個角落靜靜等待下一秒鐘的到來。
也許平淡略顯孤單，但仔細(xì)想像，這世界的萬物最終的歸宿依然是平和安靜孤單。我喜歡一個詞曲終人散，一個很有意境的詞。
我在我平淡的歲月里展翅飛翔，望著前方，眼前是陽光明媚的藍(lán)天，那么我只有飛翔，才能到達(dá)夢的邊緣。
在路上小學(xué)作文4
我每天都要上學(xué)，放學(xué)，每天都要在路上……
幼兒園時，家里只有一輛自行車，媽媽騎車接送我。每次坐上后座凳，我都會摟著媽媽，臉蛋貼在她的背上，聞她特有的味道。每次，我看媽媽蹬得費勁時，都會把手放在她腿上，她用哪條腿蹬了，我就會把她那條腿往下按，以為這樣可以幫助媽媽使她少用點力氣。
我上小學(xué)了，家里添了一輛電瓶車。媽媽仍天天接送我，但她不需要蹬了，我很高興，每次都依偎在她的背上，跟她講校園里的故事，向她報告今天發(fā)生的新鮮事，他總是我最熱心的聽眾，也不時向我提出一點問題和建議。
我上初中了，家里又多了一輛小轎車。媽媽卻不再接送我了，還說她小時候上學(xué)要跑三四公里去學(xué)校，我應(yīng)該有所獨立了。媽媽不在接送我了，她卻在家里盼著我平安歸來，我知道有一份期盼在家里，騎車也更小心了。
哦！在路上，我將走得更遠(yuǎn)……
在路上小學(xué)作文5
同伴們該走的也走了，去奔赴自己的未來，走在追夢的路上，無憂無怨也無悔。我們的人生就這樣匆匆地流逝了，似乎什么都沒有感覺到，時光就丟失在了去年的荒野中。
沒有時間感慨，不要再去感慨。班主任說了，讓我們少說多做。竭力把我們打造成機(jī)器的過程，是不是也就真的這樣，逆來順受地接受了呢？
最近在看毛路的書，句句真話。我想，再忙碌的時間里，都不能忘了精神的食糧。在這座山上，我不能到達(dá)頂峰，但沿途的風(fēng)景給我的足以夠用。人生的追求是什么，因人而異，所以，不要用自己的價值觀去評論別人的行為得失。
影子是唯一一個與我分開再久都不會疏遠(yuǎn)的朋友。我們在一起，什么都能聊，說出來的也都是真心話，我們互相給彼此一雙臂膀，可以相互依靠。
在外面已經(jīng)足夠累了，無論什么時候，我們都要有自己的朋友。而對于個人而言，都要有自己的興趣愛好，更重要的是一個獨立的人格。
在路上小學(xué)作文6
在到達(dá)成功的路上，沿途的風(fēng)景總是被我們忽略著，覺得只有結(jié)果才是重要的，抱著這種想法，我們忽略了一點，那就是一步一個腳印踏過的泥濘，開滿了我們用汗水澆灌的草木，都是那般美麗。
翻看著一本小說，我們何必急于看完，感受美好的結(jié)局，而只看開頭和結(jié)尾呢？在這中間的故事，有那么多的酸甜苦辣咸，請張開手撫摸輕柔的紙，一頁頁的、仔仔細(xì)細(xì)地看完一本書吧，這樣我們會體會到作者的心境，給自己的心靈一種升華，傾聽著作者的歌唱，一串音符構(gòu)成一段動聽之極的音樂。
完美的故事，滾燙的心靈雞湯，都是我們應(yīng)該去細(xì)細(xì)感受的，每一段文字，是作者對自己人生的詮釋，那些道理，值得欣賞、值得贊美、值得學(xué)習(xí)，人們常說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？”可彩虹固然美麗，但風(fēng)雨也美，他們有著自己獨特的美。咀嚼著風(fēng)雨中的困難、煎熬，去體會那被遮蔽的美，會發(fā)現(xiàn)所有事物的美，都是在通往結(jié)局的過程中展現(xiàn)的。
錯過路上的風(fēng)景，只看終點的云彩，噶然回首，才發(fā)現(xiàn)我們竟然錯過了那么多。路很長、也很短，請珍惜吧！研讀不應(yīng)錯過的美，抓住美的享受，體驗在路上的快樂。
在路上小學(xué)作文7
人生的路就如同那一頁一頁的樂譜，這樂曲是人們用生命來譜成的，這也許是一首激昂的馬賽曲，也可能是悠揚婉轉(zhuǎn)的天鵝湖，也許我的生命樂曲注定就和籃球有關(guān)。
以前的我，也就是五年級的時候，我長得比較矮，在班級里我只有中下的身高。因為一次偶然的機(jī)會，我看了NBA，并馬上戀上了它，看著那些籃球巨星們在比賽中賣力地?fù)屒颍乙矠樗麄兺哆M(jìn)的每一個球而喝彩。
我也開始做“白日夢”，希望自己能有朝一日在籃球場上揮灑熱汗，為自己的隊伍而奮斗。
但一想到自己的身高就黯然神傷，真讓人煩，為什么我爸媽不能再高一點，再遺傳到我身上也沒有這樣矮吧！
當(dāng)我看到班上的同學(xué)在學(xué)校的操場上縱橫馳騁的樣子，真讓人羨慕�。�
我也顧不得別人的嘲笑，也奮然練起了籃球來，一次一次的失敗也沒有讓我放棄，我到了六年級的時候，個子直鉆1米6，成了班里的大前鋒，不僅要卡位還要搶籃板，但在后面也放心了。真是吃苦在前，享受在后。
這一條人生路真是波蕩起伏�。�
在路上小學(xué)作文8
在每一個車子上的感覺都不一樣，想法也不一樣，但我很喜歡在每一個車上面的特別時光。
在機(jī)車上，我可以感覺風(fēng)正在我的身旁跳舞，外面的氣味都可以聞得到，還可以聽到車子的嗶嗶聲音和人群的吵鬧聲，真是一種很特別的享受呀！
坐在汽車上，可以一邊吹著涼爽的冷氣，一邊吃著可口的冰棒，真是夏日中的最好享受！有的車子上還有電視可以看，那一些車子可真是高級呀！
而在高鐵上，以時速一百到三百公里的速度行走，如果加上高高低低的路線的話，還真象是在坐云霄飛車在天空沖刺呢！
在單車上，可以用力量控制車子的速度，雖然很有趣，但一不小心就會翻車。可以吹著涼涼的風(fēng)，看著美麗的風(fēng)景，真舒服！
在車子上，蜿蜒曲折的小路讓妹妹很不愉悅，開始抱怨了起來，他的碎碎念讓爸爸更暴躁了，這讓我真不知要不要安靜無聲呢？
我很喜歡搭車，因為不但能吹冷氣，還能發(fā)現(xiàn)平常沒看到的東西，那一段時光彷。
在路上小學(xué)作文9
厭倦了燈紅酒綠的喧囂，車水馬龍的嘈雜，人來人往的擁堵，爾虞我詐的險惡。總喜歡，背上行囊，行走在路上。
懶懶的坐在列車上�；蚵犅犚魳罚硎苓@難得的獨特；（。）或看看車窗外飛逝的風(fēng)景，向右走的她，和向左走的他；偶爾四處走走，聽人們交談的南腔北調(diào)；每每有感之處，提一只筆，一張紙，寫下些什么……非常喜歡這樣一句話：人生就像一場旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景、及看風(fēng)景的心情。是啊，此時難道你還會問自己從哪里來，又將到何處去？
從來都不帶相機(jī)出門，盡管有好多風(fēng)景，僅靠記憶或許記不住。其實當(dāng)你真正地在品嘗一次旅行的時候，你會發(fā)現(xiàn)，旅行早已不是簡單的幾張可以炫耀的照片了。照片是死的，自從快門聲響起的那一刻起，一切便給這聲慘叫化作烏有。只愿，用記憶做底片，錄一部永恒的真實的劇。當(dāng)有一天，我老了，靠在搖椅上，一杯濃咖啡，回憶那些即將遺失的美好……
然而，就算不想問自己目的地在哪兒，終點也將會不期而遇�；蛟S在如夢初醒的時候，我們悵然。有些事情，無論在現(xiàn)實，還是在回憶里，都已不能再來過了。
在路上小學(xué)作文10
有一天，我在路上遇見一只狗。它全身雪白，讓人一見頓生憐愛之情，尾巴毛茸茸像小球，可愛極了！可是現(xiàn)在，它卻正耷拉著腦袋，似乎心情不好。
我想：它的主人呢！為什么不逗它開心呢？我連忙東張西望四處尋找它的主人�？墒俏沂耍@根本就沒有它的主人。于是，我立刻想抱起它 跑回家，但我轉(zhuǎn)念一想：媽媽可不會愿意讓我在 家養(yǎng)狗的，怎么辦？我發(fā)呆了。
忽然，樹上有許多小鳥銜來樹枝正在造房子，我一拍腦門，對了，我也可以給小狗造房子呀！說做就做，我學(xué)著小鳥樣子找來幾根樹枝搭成房子一樣的形狀。沒過多久，一座“小木屋”搭成功了，仔細(xì)瞧瞧，還真不錯！可是我剛把小狗抱進(jìn)“屋”，它就打了個噴嚏，我急忙把自己有點小了的衣服給小狗的“屋子”蓋上，這樣就暖和多了。這時，小狗睜著眼睛看著我，“汪汪”地叫著，好像在說：“謝謝你，小姑娘！”我摸摸它 的頭說：“小乖乖，這里就是你的窩了。”
后來，我每天都帶著自己的小皮球一起跟小狗玩。日子一天天過去了，我也和小狗成了最好的伙伴。
在路上小學(xué)作文11
“快點！快點！要堵車了啦！”媽媽心煩氣躁的說著。一到早上，媽媽就要三催四請，請我和妹妹快一點，因為她最怕上班上學(xué)時──堵車。
今天假日為什么她怕堵車呢？因為在這個風(fēng)和日麗的假日，我們?nèi)覜Q定去香溪玩，可是妹妹挑衣服挑了半天，害我們很晚才出發(fā)。
上了高速公路，誰知道高速公路上有那么多人要出去玩，我們車上的零食一包一包的吃掉了，目的地卻還遙遙無期。妹妹不耐煩的說：“到了沒呀？我快無聊死了�！薄安灰忱玻《萝囉植皇俏蚁胍��！眿寢尶鞖庹�。好不容易找到一家休息站，我們就去休息站上廁所、休息、喝飲料……等，休息完上了車，妹妹就吵著要回家，真是秀才遇到兵——有理說不清。我們上了高速公路，高速公路一樣塞得水泄不通。就這樣一路堵車，直到停在家為止，所以我知道為什么媽媽很怕堵車了。
經(jīng)過了這次的堵車經(jīng)驗，我們都知道，如果很慢才出門就會──堵車，一堵車就哪里也別想去了�？墒俏液兔妹糜袝r候還是愛賴床，害媽媽遲到。所以媽媽總是很早就叫我和妹妹起床。我如果可以早起的話，媽媽不需要這么辛苦，也不用怕堵車，也不需要擔(dān)心上班遲到�？墒俏铱赡茏霾坏�，所以我要學(xué)會盡量早起，“不早起就有堵車的惡夢！”媽媽常常這樣告訴我。
在路上小學(xué)作文12
人生就是一條很長的路，但并不是像馬路那樣筆直且又平坦，而是像山路那樣延綿無盡頭。
最初，老天會給你平坦的少有坑和彎的路走。這一段路可能會比較順利，但多少總會有一些摔跤的時候。走得越遠(yuǎn)，路就越難走。當(dāng)走到一定的路程時，老天會給你幾條路選擇。當(dāng)你選擇較難走的路時，你就必須堅持走下去。眼睛要盯著前方，不斷努力，鼓勵自己前進(jìn)。在這段路上，會遇到很多的不順利，但不能沮喪。因為這些從前的不順利，會讓你成長。慢慢地，失敗的次數(shù)就會少了，就會更加地小心了。要記住勝利就在前方，如果半途而廢，接下來的路就會更難走，人生也就沒有了意義。
童年的路和長大的路截然不同。但要先走好讀書時的路。小時走的路就是讀書的路。在這段路上，要努力學(xué)習(xí)，盯準(zhǔn)前面的人，看見一個，就要盡自己最大的里追上去。當(dāng)能力到達(dá)極限是，就要提防著不讓后面的人追上來，不能松懈。我的媽媽經(jīng)常對我說，要我好好讀書，長大后有出息。我的媽媽就是小時候沒能用功讀書，說以長大后，沒能有一個好的工作。
長大成人后，要走的路便是事業(yè)之路。為了自己能有一個更好的工作，就要不斷奮斗。在奮斗的過程中，會很辛苦，會有很多的失敗，但只要走的路對，終將會成功的。就算前面有一個大的土堆擋住了你的去路，你也要找來一把鏟子把土鏟開。
人生之路是要自己去走，去體驗其中的酸甜苦辣的。要記住！命運不是有老天掌握的，而是要自己掌握的。
在路上小學(xué)作文13
行走，最重要的不是到達(dá)終點，而是收獲沿路的美好。
“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”陶淵明在路上。他走在塵世之中，卻不因此而改變自己。他志高遠(yuǎn)，讓自己悠閑自在。品嘗著美酒，走出草屋，新鮮的空氣迎面而來。轉(zhuǎn)到屋后來采摘菊花，看著細(xì)小而又眾多的花瓣在秋風(fēng)的蕭瑟中獨自綻放。不經(jīng)意間，遠(yuǎn)處的南山又映入眼簾，在山間云霧繚繞，一只只飛鳥在其中穿行。在路上，賞路旁的鮮花，讓心中多一份恬淡安居的情懷。
“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”辛棄疾在路上。他從小走在祖國的河山之中，卻不忘思考著如何收復(fù)國土。長大后，在沙場上馳騁，受過的傷，嘆出的氣，和一路的血與淚，都是證據(jù)。手提長劍，一心指揮將士抗戰(zhàn)：在血光飛濺，刀光劍影之中，愛國的情懷在胸中回蕩。當(dāng)他再也拿不起那把長劍，提不起那把大刀，他只得再次嘆出那口氣，為力不從心而嘆出的氣。在路上，憶辛棄疾的詞句，體會雄壯的愛國之情。
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”李白在路上。他乘小船從蜀地出發(fā)，看著山隨原野的出現(xiàn)而消失，看著奔騰的江水流入大海；他走在瀑布之旁，感嘆這仿佛是從銀河落下一樣；他站在天安門上，看著奔騰的江水從此流回。在路上，品李白的風(fēng)韻，體會沿路真正的美。
終點，并不是終點，而是新的開始。而最重要的是在路上，看到最美的風(fēng)景，聽到最遙遠(yuǎn)得聲音，感受最深沉的情懷。
在路上小學(xué)作文14
他一個人走在路上，眼睛呆滯的視向前方，雙腳不停的邁。
他不知道自己為什么在走，也不知道自己要到那里去，四周非�？諘纭Ｌ烊凰{(lán)，地全然黃。
他身上背著一個大背包，很重，壓的他喘不過氣。但他不知道里面裝的是什么，但也不去看，因為那樣會減慢他行走的時間。
為什么不能慢一點呢？他想，為什么不能休息一下呢？于是他要停下來，但他只要一停下來，天空就會打雷下雨，于是他不得不繼續(xù)向前。
四周已經(jīng)看不出任何區(qū)別了，但他并不怕迷路，因為他知道，只要向前走就好……
過了很久很久……
他決定停下來了！但他發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)控制不了他的腿，所以只得由著這雙腿將他帶去遠(yuǎn)方。
又過了很久很久，他用余光看見了另一個人，在這藍(lán)天黃土間，與他平行的走著。這人也背著一個大背包，鞋子已經(jīng)走爛了，而且這個人也停不下來。他于是得到了些許的安慰——他并不是一個人。
又是很久很久，他看見遠(yuǎn)處有一個黑點，他興奮的要跳起來了，但卻腿不允許。
走近些……再走近些……
黑點的形象于是漸漸清晰了——原來是個人，背著一個大背包摔倒在地。腿已經(jīng)斷了，在不遠(yuǎn)處撲騰。
他很想多看一會兒，但他的腿不允許。
又是很久……
他才反應(yīng)過來，與他平行的人不見了，于是他又成了一個人。走著走著，他聽到一聲脆響，原來是他的腿段掉了，他于是摔倒在地，眼前一片黑。
但是！他的大腦卻告訴他，他是非常高興的�。�
在路上小學(xué)作文15
看到“在路上”我腦子里就莫名其妙蹦出一大堆詞：苦行僧，走西口，人在江湖，闖關(guān)東，我在現(xiàn)場……
5。12大地震的時候，救援隊，志愿者，記者們用的最多的詞大概就是“我們在路上”和“我在現(xiàn)場”了吧。
而關(guān)于“在路上”，沖擊最強(qiáng)烈的一副畫面是阿席達(dá)卡為了保護(hù)村莊并解開魔神的詛咒拯救自我，獨自去西方探尋魔神之謎。那種感覺就好比，自我把自我推到一條路上，沒有人指引，沒有人支持，大家都漠視，你的苦難你的迷茫都要自我承擔(dān)，甚至于旁人都不期待結(jié)果，僅有自我為了執(zhí)著的一個小小想法去堅持。
我始終認(rèn)為在路上是個孤獨而勇敢的狀態(tài)。真是佩服小時候的勇者無畏，不管去哪里，去干嘛都是風(fēng)風(fēng)火火，長大了反而顧慮多了，竟變成一個宅人，就算出發(fā)在路上也沒有東張西望的沖動，只是盯著車窗外的空白發(fā)呆。
塔米就是我“在路上”的榜樣，去年冬天的時候她從阿爾及利亞又給我寄來了禮物，一雙羊駝和駱馬的毛編織的鞋子，再之前是她從迪拜帶回來的小香水，沙漠景觀的明信片，不明白來自哪里的'小珊瑚珠……每一個小小的標(biāo)記告訴我，她的足跡又到過哪里，讓我感動。她要走的每一站都那么明確，僅有她自我一個人，卻堅定不移。換做是我，有沒有那樣的行動力呢，我懷疑。
胡思亂想太多，導(dǎo)致我執(zhí)行力弱化，以至于我此刻總是游離群外，看那些來來往往行色匆匆的旅人們。
在路上小學(xué)作文16
路上，他與我并肩走著，他時不時地看向我，眼神中有一種說不出的憂郁。
我輕輕地握著他的手想問他，卻無從開口。他停住了腳步，問：“怎么了？”我輕輕地?fù)u頭，內(nèi)心卻心潮澎湃。我張了張口，許久之后卻又緩緩地閉上了。他仿佛看出了我的疑慮，輕輕的拍了拍我的頭，說道：“有什么事，說吧！別悶壞了！”我猶豫不決，又看了看他一眼。此時，他正溫柔地笑著，堅定地看著我，眼中閃爍著異樣的光芒。我吞吐地說：“你……是不是……有……什么……心……心事��？”他的眼神暗淡了，過了許久，才點了點頭。我不解的看著他。我拉著他，一同坐在旁邊的長椅上。過來一會兒，他才開口�！霸缟衔腋覌尦沉艘患�，她她真的讓我不可理喻，還打了我。結(jié)果……”他停頓了半天，好似在回憶著什么似的。我終于忍不住開口喚著他：“結(jié)果什么？”他回過神來，眼神里帶著一絲不情愿的神情：“結(jié)果，我一怒之下說要與他她斷絕母子關(guān)系。然后……然后她就叫我別再回家了！”我憤怒地盯著他，狠狠地甩開了他的手說：“你怎么能這樣呢！阿姨現(xiàn)在肯定很難過，不管怎樣，你都不應(yīng)該這樣，你快回去。去跟阿姨道歉！”我的聲音中，帶著一種不榮容拒絕的語氣。
他默默地看著我，輕輕地動了動腿。緩緩地站了起來，握了握我的手，微微地笑道：“嗯，好吧！我走了，再見！”他朝我揮了揮手。
陽光撒在路上，世界變得那么美好，在回家的路上，我在心中開心的笑著。
在路上小學(xué)作文17
我們一生都在路上，每個人在路上所遇到的人，事物都是讓我們的一次次成長，每條路上都會有岔路口，而在這一路上沒有人可以幫助你，也沒有人會永遠(yuǎn)陪在你身邊。
在學(xué)習(xí)的路上。有人說：在學(xué)習(xí)的路上有老師。了在我看來并不是，老師只是作為一個領(lǐng)路人，為我們推算今后的路途要如何走，若在路上遇到困難老師也只能為我們指導(dǎo)。
在身活得路上。在生活中我們有父母，在社會上有朋友，在校園中有老師，可有人想過嗎？如果有一天我們離開了熟悉的校園，朋友，走上社會是什么樣子？父母可以交我們?nèi)绾卧谶@個社會生活，可父母的教育也是有限的，也不會永遠(yuǎn)陪在我們身邊，也不會永遠(yuǎn)做我們的大樹。我們終有一天要自己去面對這個社會，成為父母的大樹，就像小時候他保護(hù)我們那樣呵護(hù)她們。在這個社會上總要明白，沒有永遠(yuǎn)的朋友也沒有永遠(yuǎn)的敵人。在社會上在家人朋友中，總會有人教我們成長，可能會用溫柔的方式，也可能是殘忍的，但終要感謝他們。只有自己努力，才能迎來陽光。
在我們出生時，我們漫漫人生路就開始了，這一路上不會有人單純到底，因為只有強(qiáng)者和不斷成長的人才可以在這個社會上生存下去，也許會傷痕累累，也許會心寒，但都不要放棄，記住這是為了讓你更好的成長。
在路上小學(xué)作文18
日歷一頁頁撕下，記載著歲月摩擦；年輪一圈圈增加，書寫著光陰無價。而無論怎樣感慨光陰流逝，我們依然在路上。
在路上，我們曾在失敗中灑下淚水，在成功后留下歡笑。驀然回首，昨天的腳印映入眼簾，一切都是那樣熟悉，雖然留下的只是記憶，但那些從這里帶走的精神感悟，必將伴隨一生。
在路上，曾經(jīng)有無數(shù)挫折讓我們悲痛欲絕，但走在被淚水沖刷的路上，我們逐步明白：不經(jīng)歷風(fēng)雨的彩虹不會絢爛；不經(jīng)受風(fēng)雪的梅花不會芬芳；不經(jīng)歷挫折的人，不會成才。陽光總在風(fēng)雨后，的確，只有能夠走出失敗的人，才有新的曙光和希望。
我們曾無數(shù)次希望，每一次競賽都成功，每一次考試都第一，也曾無數(shù)次幻想沐浴在勝利的陽光。但在路上，我們在前進(jìn)的過程中這種欲望漸漸減少，因為我們感悟到：一分耕耘一分收獲，雖然努力不一定成功，但成功必須努力。成功永遠(yuǎn)源自不懈的奮斗。
我們經(jīng)歷了太多挑戰(zhàn)，而面對成功，我們逐漸不再欣喜若狂；當(dāng)被羨慕和贊賞包圍時，我們不再洋洋自得。因為在路上，我們懂得了：驕兵必敗，只有正確看待成就的人，才能在下次做出成就的突越，才有資格笑到最后。
平緩的路太短，崎嶇的路又過于漫長，路途的經(jīng)歷無限，有多少人迎來了勝利曙光！但昨天的經(jīng)驗奠定現(xiàn)在的進(jìn)發(fā)，在路上不再強(qiáng)顏歡笑，而把活力揮灑！
在路上你我永不言��！
在路上書寫青春年華！
在路上我們向下一個目標(biāo)進(jìn)發(fā)！
在路上小學(xué)作文19
什么是“路”？“路”既指現(xiàn)實中的路，它也可以賦予許多象征的意義，它有成長之路、和諧之路、希望之路……但我要講的是萬物（美麗）之路。
有一次，我正在散步。突然，下起了傾盆大雨，即使你撐傘，也抵不過那傾盆的大雨匕。我不禁產(chǎn)生了厭煩的心理，因為這雨來得實在是太突然了，而且一開始就是傾盆的大雨，植物好像要被這雨給擊垮了而且我們弄得濕漉漉的，那種滋味也是不好受的。
后來，我發(fā)現(xiàn)（觀察）到，幾棵大樹保護(hù)著樹下的花草，花草可以在樹下安心的休息，而大樹已經(jīng)有枝葉被壓下去了，但它們不怕這種風(fēng)雨的打壓，仍幫助他人，堅毅不拔的意念。這萬物中的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？我就產(chǎn)生了對大自然的敬佩。
雨過天晴，這場傾盆大雨終于停止它的“惡作劇”藍(lán)天白云終于出現(xiàn)了，太陽從云層探出頭向大地的一切微笑，空氣變得很清新，讓人有那種心曠神怡的感覺�；ú輦冸S著風(fēng)，向大家打了招呼。大樹則在懶洋洋的曬著太陽，不過是它剛才和那場傾盆大雨“殊死搏斗”勝利后有些累了休息一會兒而已�？吹竭@一美麗的景色時，我對這美麗的景色非常喜愛，讓我看得很舒服、開心，這難道不是大自然蘊藏的“神奇魅力”嗎？
��！走在這散步的路上，是多么美麗，多么活躍！這條散步的路，這條美麗的路讓我流連忘返，這美麗的一切難道不是大自然饋贈給我們的禮物嗎？難道這些不是萬物之美嗎？
在路上小學(xué)作文20
今天，我走在人生的道路上，我的心靈在這條道路上釋放。
對于這條人生道路，我走的格外謹(jǐn)慎與好奇，在這條道路上，我會有怎樣的遭遇？
在小學(xué)的一次作業(yè)中，老師要求寫一首詩，出人意料，我是班上唯一被老師表揚的人。按捺不住內(nèi)心的激動，無比的喜悅，我在我的人生路上邁出一大步，留下一次光輝的歷史。
有了那次經(jīng)歷，我迫不及待的大步走在人生的路途上，原本謹(jǐn)慎的心消失的無影無蹤，可是，人生真的如此順利嗎？
“池塘積水須防旱，田地勤耕足養(yǎng)家”。在一次考試中，我遭到了打擊；我考差了。是的，在人生道路上，總會有不順，我在路上遇見了絆腳石，我摔倒在了沮喪中。
我曾經(jīng)輝煌過，但那是過去，現(xiàn)在做的是跨過這絆腳石�？裳巯卢F(xiàn)實讓我縮了回來；初中速增的學(xué)科帶來的學(xué)習(xí)壓力，父母聲聲嘆息……我該何去何從。
偶然，我看見了；天上下起了傾盆大雨，雨打的似乎能沖垮一切，但，不管雨下的再大，之后，總會有一個美好的晴天。
是啊，雨后見彩虹。雨，是一次挫折，可不管挫折再大，只要挺過來了，就能看見成功在向你召喚。想想，只是一次小小的考試而已，只要我努力，好的成績還會屬于我的，想到這，我笑笑，自信輕松的跨向這塊絆腳石……
經(jīng)歷了坎坷與挫折的我，又重新走在人生路上，繼續(xù)向下一個目標(biāo)前進(jìn)。
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