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再見了,校園作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的再見了,校園作文,希望對大家有所幫助。
再見了,校園作文1
漫漫長路上總有分別,可沒想到,分別來得如此之快,六年的時光,轉(zhuǎn)眼就消逝了。
還記得大榕樹下的“閑聊會”嗎?我們總在下面一起看書,一起復(fù)習(xí),一起吃飯,還一起打打鬧鬧,那是我們一天中最開心、快樂的時刻。
還記得小池塘邊嬉戲打鬧的我們嗎?那是我們冒著被老師罵的風(fēng)險也不人心擱淺的時光啊!
還記得櫻花小道里一起拾花瓣的我們嗎?那一片片花瓣可是我們友誼的見證呀!
忘不了那多如海的作業(yè),那是您為我們“鋪”好的平坦大道,雖然學(xué)習(xí)很苦,但我們卻學(xué)得很開心。
忘不了您那嘮叨的話語,那是您對我們無盡的.關(guān)心與呵護(hù)。
忘不了那嚴(yán)厲的責(zé)罵,那是您對我們的另一種愛啊,讓我們認(rèn)識到自己的錯誤,不斷成長。
親愛的母校,親愛的同學(xué)們,親愛的老師:
我永遠(yuǎn)記得你們的微笑、大笑……
這六年,這校園里的一切和你們,都讓我明白了珍惜,珍惜時間,珍惜友誼,更要珍惜未來。
我希望時光能回到我們初識的那一天、那一分、那一秒,讓我好好珍惜你們,珍惜那隨時光飄散的友誼!
那首歌,回蕩在我耳邊“風(fēng)吹雨成花時間追不上白馬你年少掌心的夢話依然緊握著嗎……”
再見了,校園作文2
“捧著一顆心來,不帶半根草去。”每當(dāng)我走進(jìn)校門便能看見小池中間的石碑上刻著字,還有陶行知爺爺和藹可親的面容。
在一年級的時候,牽著媽媽的手膽怯地走進(jìn)校園,第一眼看見的便是那塊石碑。那時我在石碑邊上的板子上簽上了我的名字,表示我們上小學(xué)了,那是我上學(xué)非常難忘的一刻。
在后面的學(xué)習(xí)中,我漸漸熟悉了這個校園,不在顯得陌生,如同家一般。我們在教室里,大聲的讀書,在操場上揮灑汗水,在舞臺上展現(xiàn)自己,大家一起經(jīng)歷各種酸甜苦辣。有笑蓉,有淚水,有難過,有快樂。這一點一滴的回憶是最寶貴的,勝過任何金銀財寶和一切名譽(yù)地位。
光陰似箭,六年時光馬上就接近了尾聲。如今走進(jìn)校園,眼前的那塊石碑仿佛并沒有什么變化。但校園并非如此,操場設(shè)施齊全,圖書館的書變多了,各種器材都更加豐富多彩。如今就要和母校告別了,與石碑告別了,走向一個新的校園,但我永遠(yuǎn)不會忘記這六年歲月。
校門口石碑像一塊路牌指明了我們的方向,石碑又像一位朋友永遠(yuǎn)陪伴我們,石碑更像一本書記載了這個校園的一切記憶。
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