老師我一直想對(duì)您說作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的老師我一直想對(duì)您說作文，希望能夠幫助到大家。
托福著祖國未來的辛勤園丁啊，你可知花兒們每天翹首想對(duì)你說些什么？每一日的澆灌，在他們?nèi)跣〉男哪恐胁ハ孪Ｍ姆N子，親愛的老師我這朵無知的花兒一直想到您說一聲‘對(duì)不起’。
請(qǐng)?jiān)忂@一聲對(duì)不起中包含太多情感，自責(zé)，后悔和愧疚。每一天看您執(zhí)著粉筆在黑板上揮灑，我們無動(dòng)于衷，絲毫沒有想到長期的舉著手臂，只會(huì)讓您感到麻木和不適，依舊像一群沒心沒肺的小蚊子在臺(tái)下‘嗡嗡’，惹得您一次一次的發(fā)火，我知道那并不能使您感到片刻舒適，反而只會(huì)讓您有一種自責(zé)的心痛，一切都是因?yàn)槲覀兊牟欢略斐傻?，您罰我們寫檢討，自己也留到了很晚，對(duì)于您來說我們就是一群不懂事的孩子，您一次一次的寬容只會(huì)讓我們更加猖狂。
哎�！覀冞@群離您漸行漸遠(yuǎn)的孩子何時(shí)才會(huì)明白您的默默守護(hù)和良心用苦。
老師，想對(duì)您說一聲‘對(duì)不起’卻遲遲沒有說出口，不知為什么這句話對(duì)我們來說是那么難，或許是因?yàn)槟鷮?duì)我們太好了，讓我們覺得您為我們的一切付出都是因該的。
可是我們錯(cuò)了，所以現(xiàn)在用這文字來對(duì)您說一聲‘對(duì)不起’為我們的行為和想法道歉。
還記得那日下午，我心血來潮想在學(xué)校玩一會(huì)，到6點(diǎn)就可以回家可誰知一道默默的身影站在車棚中注視著我們，時(shí)間仿佛在霎那間靜止，因?yàn)槲抑滥堑郎碛安皇莿e人正是你呀老師……
‘給你們點(diǎn)個(gè)贊�！h(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見老師向我們豎起了大拇指，內(nèi)心乙陣暖流劃過，老師因該在這里等了很久吧，卻依舊沒有任何怨言。
‘劉老師也應(yīng)該回家了吧�！翌D了頓將心中準(zhǔn)備已久的‘抱歉’換掉，依舊笑臉相迎，心中卻泛起一股酸澀的情感。
老師的默默守護(hù)讓我不知用什么去回報(bào)。
‘對(duì)不起’老師，我沒能為您分憂還一次一次加重您的負(fù)擔(dān)；對(duì)不起老師我們這群不懂事的孩子讓您操了太多心；對(duì)不起，老師，這是我一直相對(duì)您說的話。藏在心中，慢慢發(fā)芽然后長大……
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