描述動力作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的描述動力作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我時常問自己這樣一個問題：什么給了我奮斗的理由?或者我為什么而學(xué)習(xí)?

　　記得那天，我放學(xué)回到家里，母親便為我忙來忙去，又是做飯又是洗衣服�？吹斤柡瑴嫔５哪赣H漸漸變老的模樣，稀少的頭發(fā)，黑黃的臉色，眼角的皺紋，我對母親說到：“媽媽，要是沒有我和哥哥，只有姐姐一人，你現(xiàn)在也應(yīng)該生活的輕松安閑，你會少遭多少罪啊!”可是媽媽卻抬頭看著我，一雙明亮的眼睛直視著我，略帶些慌亂地說：“你可千萬別這么說，要是沒有你們倆，你父親和我又怎么會奮斗到今天呢?是你倆給了我奮斗的動力啊!”那個時候，我清楚地知道，我是母親奮斗的動力。

　　已經(jīng)九點(diǎn)多了，班主任在講桌上批卷我們在下面考試。一個月的高中生活讓我深知高中生活的不容易，我時常不明白高中老師為什么不找個按試點(diǎn)的工作，卻選擇了個如此耗費(fèi)精力的職業(yè)。這時我緊緊盯著班主任，揣摩著他此時內(nèi)心的想法。突然老師放下了筆，雙手洗了一下臉，連稍微變白又恢復(fù)了紅色，接著又拿起了筆，埋頭繼續(xù)工作，望著此時老師紅著的像喝醉酒近似病態(tài)的臉，我知道了學(xué)生是班主任奮斗的動力。

　　那天，我突然對愛因斯坦感起了興趣，我想了解一下這位偉人生前的內(nèi)心世界，便去查了他的名言，其中一句頗為我所牢記：愛因斯坦說：“我每天上百次地提醒自己，我的精神生活和物質(zhì)生活都依靠著別人(包括生者和死者)的勞動，我必須盡力以同樣的分量來報償我所領(lǐng)受了的和至今還在領(lǐng)受著的東西。身為一個偉人，愛因斯坦對自己已接受的勞動成果的謙卑，認(rèn)為自己的付出只是為了償還別人的努力的想法令我對他頗為敬仰，此時我也知道他人的奉獻(xiàn)是愛因斯坦的動力。

　　十七年的生活，讓我懂得了這些這些，或許她仍不夠完美，仍帶我繼續(xù)發(fā)現(xiàn)，但對現(xiàn)在的我，為愛我的人與愛我的人，為了他人與自己更好的生活，肩負(fù)起自己的責(zé)任，問心無愧的生活而盡自己所能，這就是我學(xué)習(xí)的動力，是我為之奮斗的目標(biāo)!

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