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同學(xué)肖像作文（精選15篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的同學(xué)肖像作文（精選15篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
同學(xué)肖像作文 1
今天。我給大家介紹一位同學(xué)，他有一個(gè)非常帥氣的名字——魏志鵬。
一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛，總是水汪汪的，就像是沾在荷花上的.露珠。尖尖的小鼻子上，長(zhǎng)著一顆黑志，我們總是喜歡去拍他的鼻子，拍的他鼻子紅紅的，他剛要急，我們急忙道歉：對(duì)不起，看錯(cuò)了，以為是蚊子飛到你鼻子上了”，所以他最保護(hù)他的小鼻子了。一張紅嘟嘟的小嘴巴鑲在臉上，說(shuō)出話來(lái)總是那么甜甜的，再配上那兩個(gè)常常的小酒窩，真是帥哥一個(gè)。這就是我的同學(xué)魏志鵬。帥哥不僅是帥，最讓人佩服的是每次考試總是名列前茅，老師們喜歡他，同學(xué)們也喜歡他，真是讓人羨慕極了。
他最大的優(yōu)點(diǎn)就是喜歡讀書(shū)，而且讀起書(shū)來(lái)特別認(rèn)真。有一次，課間活動(dòng)，我和同學(xué)們?cè)谕嫣唠ψ�，一不小心，把踢毽子在了他的臉上，他大喊了一聲：哪�?lái)的飛鏢！原來(lái)魏志鵬正在專心致志地看《水滸傳》呢�？粗钦J(rèn)真地樣子，誰(shuí)忍心再打擾他呢？
魏志鵬同學(xué)是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，誰(shuí)又能不喜歡他呢？
同學(xué)肖像作文 2
我有個(gè)同學(xué)，他叫莫雨，今天我就要講一講他。
有一次，我們?cè)谒臉俏缧菔宜X(jué)。兩點(diǎn)鐘了，老師叫起床。我們叫醒了，便穿好鞋子向一樓的教室走去。這時(shí)候，莫雨如兔子般跑下樓。我們班的'一個(gè)人見(jiàn)了，也跑了起來(lái)。跑到莫雨旁邊，便大聲說(shuō)：“把第一名給我！”“說(shuō)空話！”于是，他們倆一起跑到教室。有人看見(jiàn)了，向老師告他們的狀。老師聽(tīng)了，把他們兩個(gè)找來(lái)罰站，便向全班同學(xué)說(shuō)不準(zhǔn)爭(zhēng)這個(gè)第一。
莫雨不只有缺點(diǎn)也有優(yōu)點(diǎn)。
記得有一次，老師說(shuō)給自己評(píng)一評(píng)星星。四顆是很好、三顆是較好、兩顆是好、一顆是不好。不一會(huì)兒，同學(xué)們都自豪地說(shuō)出給自己評(píng)的星星，有三顆、有四顆。當(dāng)老師問(wèn)到“有沒(méi)有一顆的”，莫雨便舉起手來(lái)。老師問(wèn)他為什么給自己一顆星，他說(shuō)他學(xué)習(xí)很差。老師說(shuō)：“你也不差呀！那你想加幾個(gè)星？”“一顆”這時(shí)候，班里響起陣陣掌聲，而且非常熱烈。
莫雨，如果你能改正缺點(diǎn)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，你就是一個(gè)好學(xué)生了。
同學(xué)肖像作文 3
我的同學(xué)也是我的朋友，她就是蓋玉婧，一個(gè)文靜的小女孩。
她有一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑光亮的頭發(fā)，一張櫻桃小嘴，說(shuō)起話來(lái)像爆豆子那樣的干凈利落。
我與她在一起學(xué)習(xí)了好幾年，我可以看出她做事很細(xì)致。
記得那次上體育課，老師讓我們自由活動(dòng)，我與蓋玉婧等一些小伙伴玩醫(yī)生給病人治病的游戲。其中單智濤當(dāng)病人，蓋玉婧?jiǎn)枺骸澳隳抢锊皇娣�？”單智濤回答說(shuō)：“手腕有點(diǎn)疼�！庇谑牵w玉婧托起她的手腕，摁摁這里，捏捏那里，還仔細(xì)地詢問(wèn)受傷的過(guò)程。然后學(xué)著醫(yī)生的樣子按摩起來(lái)。從中我能體會(huì)到了醫(yī)生與護(hù)士那種默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)、一心一意為別人著想的.高尚品質(zhì)。
蓋玉婧也是一個(gè)樂(lè)于助人的人，一次我倆一起背課文，我怎么也背不過(guò)，她已經(jīng)背的滾瓜爛熟了，她背完了之后還幫我一起背。
我為我的朋友而驕傲，他是我的榜樣，我要向她學(xué)習(xí)。
同學(xué)肖像作文 4
我的同學(xué)梅梅是班干部，對(duì)工作是非常負(fù)責(zé)。又是個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。
比如說(shuō)我們班是一星期換一次板報(bào)。老師還沒(méi)有給梅梅草稿，可是梅梅已經(jīng)自己把草稿畫(huà)了出來(lái)。她為了辦好這期板報(bào)用三天的時(shí)間上網(wǎng)找資料和書(shū)里查資料，才把板報(bào)畫(huà)出來(lái)了。
板報(bào)上的中心畫(huà)的是奧運(yùn)五環(huán)，每個(gè)五環(huán)上都有一個(gè)福娃。左邊是個(gè)火炬，火炬的把手畫(huà)著奧運(yùn)五環(huán)，板報(bào)的底下寫(xiě)著：oneworldonedream。上面是歡慶奧運(yùn)。右邊寫(xiě)著“小小奧運(yùn)牽動(dòng)人心，聚集北京”。右下角是寫(xiě)著beijing2008。
同學(xué)們都圍著板報(bào)有的說(shuō)：“這個(gè)板報(bào)內(nèi)容豐富，畫(huà)的.又美。”有的說(shuō)：“五環(huán)和福娃畫(huà)的位置選的很好�！边�有的說(shuō)：“這期我們班的板報(bào)肯定是全年級(jí)中的第一名�！�
我從板報(bào)中知道了這個(gè)板報(bào)像征著大家盼望奧運(yùn)，這也是梅梅同學(xué)對(duì)班級(jí)的關(guān)心。
一次我由于感冒了缺了一天的課，第二天梅梅同學(xué)主動(dòng)給我講老師上課的內(nèi)容，幫我復(fù)習(xí)功課，讓我順利完成了老師留下的作業(yè)。
我們需要這樣的同學(xué)，我們喜歡梅梅同學(xué)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)也要努力向梅梅同學(xué)學(xué)習(xí)，做一個(gè)辦事負(fù)責(zé)的人。
同學(xué)肖像作文 5
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生涯就要結(jié)束了，老師給了我知識(shí)，同學(xué)給了我快樂(lè)，但可能因?yàn)闀r(shí)間的流逝，他們的相貌與名字我都會(huì)一一淡忘了，不過(guò)那個(gè)人，始終會(huì)在我記憶中，因?yàn)樗探o了我做題的真諦，他就是——王杰。
王杰個(gè)子不高不矮，身體不胖不瘦，他那“奧特曼”發(fā)型特別引人注目，高高的鼻梁上架著一架望遠(yuǎn)鏡，還有那時(shí)常咧開(kāi)笑的櫻桃紅小嘴，都被我埋藏在了記憶深處了。
除了他的長(zhǎng)相外，他的數(shù)學(xué)成績(jī)可是頂呱呱喲，每一次考完試，聽(tīng)到他說(shuō)的第一句話準(zhǔn)是：“耶！又一百分！”學(xué)習(xí)差一點(diǎn)兒的同學(xué)，總會(huì)經(jīng)常向王杰請(qǐng)教，而他總會(huì)揚(yáng)起嘴角，眼里流出自豪的神情。然后便耐心地解說(shuō)著。
還記得那一天，我正在做《達(dá)標(biāo)》題時(shí)，有一道題我絞盡腦汁，嘗試很多種方法，可就是做不出來(lái)，用“百思不得其解”這個(gè)詞語(yǔ)，形容我再合適不過(guò)了，沒(méi)辦法，只有向王杰請(qǐng)教。原來(lái)荊手難解的`問(wèn)題，到了他手里，他像是如獲至寶，立馬擺起了他的招牌動(dòng)作，一只手在本子上濱算著，另一只手抄撐著腦袋，眉頭緊鎖成一個(gè)“川”字，嘴里面還念念有詞。忽然，眉頭一松，嘴角一揚(yáng)，一拍桌子，興奮地對(duì)我說(shuō)：“做出來(lái)了！做出來(lái)了！”于是，他給我講解，講完后，我問(wèn)：“你數(shù)學(xué)怎么這么好，有什么秘訣？”“沒(méi)有，只有七個(gè)字，多學(xué)多練，多實(shí)踐！”
王杰就是這樣一個(gè)勤學(xué)，勤練，勤于實(shí)踐的好同學(xué)。
同學(xué)肖像作文 6
黃嘉奕，我們班的“熱點(diǎn)人物”之一，雖然我和他的關(guān)系還不算很親近，但我也想這次盡己所能描繪出一個(gè)盡可能真實(shí)的黃嘉奕。
黃嘉奕其實(shí)長(zhǎng)了一張不是很明顯的娃娃臉，帶著一副很普通的黑框眼鏡。但他長(zhǎng)了兩片極有特點(diǎn)的厚嘴唇，而且好像總得不到良好的“保養(yǎng)”，上面經(jīng)常有因干燥產(chǎn)生的死皮。他唇邊還有著濃厚的一片唇毛。因?yàn)檫@兩個(gè)原因，黃嘉奕還常被大家戲稱為“黑種人”。
我真正記住黃嘉奕這個(gè)同學(xué)其實(shí)是在初一開(kāi)學(xué)后的'第一次“一二九”長(zhǎng)跑接力上。當(dāng)時(shí)黃嘉奕是第6棒，我是第7棒，剛好是我去接他的棒。80米，70米，50米眼看著黃嘉奕離我越來(lái)越近，我心里也就越發(fā)得緊張突然，我注意到黃嘉奕“神奇”的跑姿，忍不住噗哧一下笑出聲來(lái)他表情“猙獰”地高昂著頭，像一只長(zhǎng)頸鹿一樣向我跑來(lái)。這就是我對(duì)黃嘉奕的最初印象一個(gè)努力又有些搞笑的人。
隨著時(shí)間流逝，同學(xué)們互相越來(lái)越熟，和老師們也變得更加親近。黃嘉奕也就顯露出他調(diào)皮的本性，在課上總是接老師的話，幾位老師好像有點(diǎn)兒拿他沒(méi)辦法，調(diào)侃他“差生”。但是我認(rèn)為老師們心里其實(shí)還是很喜歡這個(gè)開(kāi)朗聰明又有些淘氣的男孩的。
黃嘉奕其實(shí)是很優(yōu)秀的，他擔(dān)任著他們俱樂(lè)部部長(zhǎng)，還經(jīng)常主持一些活動(dòng)，好像這次面面觀匯報(bào)他就擔(dān)任了他們項(xiàng)目組的主持人。
這就是我眼中的黃嘉奕，希望他越開(kāi)越好。
同學(xué)肖像作文 7
我的記憶猶如廣闊的藍(lán)天，天空中的每一朵白云都是我的朋友。在這些形形色色的朋友當(dāng)中王華是最突出。我和她的友誼像瀑布一樣剪也剪不斷。我們從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵，互幫互助，親密的簡(jiǎn)直無(wú)話不談。雖然她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但是我們始終保持著聯(lián)系。
我記得在我上四年級(jí)的時(shí)候，我因?yàn)槌隽怂�，有一段時(shí)間不能去上課。在媽媽的精心的照顧下，我的病終于好了。我剛進(jìn)班，王華主動(dòng)要求幫我補(bǔ)課。她白天努力地學(xué)習(xí)，晚上幫我補(bǔ)課。有一次，由于老師布置的作業(yè)挺多的，王華幫我補(bǔ)習(xí)的時(shí)間也比較長(zhǎng)。就耽誤了她寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，王華幫我補(bǔ)習(xí)到12點(diǎn)才回家，她寫(xiě)作業(yè)到深夜，還要幫我準(zhǔn)備第二天的復(fù)習(xí)筆記。由于晚上睡眠不足，第二天早晨沒(méi)有充沛的精力，所以在上課時(shí)不停地打哈欠。終于熬不住睡著了，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了�！巴跞A站起來(lái)”老師嚴(yán)厲地說(shuō)。王華沒(méi)有聽(tīng)到老師的話，過(guò)了一會(huì)王華還是沒(méi)有站起來(lái)。老師十分生氣，走到了王華的跟前。老師再次生氣地說(shuō)：“王華站到后面去，不要浪費(fèi)大家的學(xué)習(xí)時(shí)間�！蓖跞A羞愧地站到后面。
在放學(xué)的路上，我對(duì)王華說(shuō)：“你這些天幫我補(bǔ)習(xí)太累了，今天你好好的休息一晚。明天我們?cè)倮^續(xù)吧！”我已經(jīng)把你今天晚上的復(fù)習(xí)計(jì)劃定好了，不要再推遲了�！蓖跞A堅(jiān)定地說(shuō)。晚上王華仍舊幫我補(bǔ)課。過(guò)了幾天我落下的`功課全都補(bǔ)齊了。并且在一次測(cè)驗(yàn)中取得了好成績(jī)，而王華卻因?yàn)槲疑×恕?/p>
我與王華的友誼就像高爾基說(shuō)的一樣：真正的朋友，在你獲得成功時(shí)，為你高興，而不捧場(chǎng)，在你遇到不幸或悲傷時(shí)，會(huì)給你及時(shí)的支持和鼓勵(lì)。在你有缺點(diǎn)可能犯錯(cuò)的時(shí)候，會(huì)給你正確的批評(píng)與幫助。
同學(xué)肖像作文 8
我的座位附近，坐落著好幾個(gè)“三百六十度無(wú)死角全監(jiān)控?cái)z像頭”兼“長(zhǎng)舌男”�！叭倭葻o(wú)死角攝像頭”這個(gè)稱呼，本是老師們賜給我左邊的那位——張奧博的，但現(xiàn)在看來(lái)，有好幾位同學(xué)用這個(gè)“雅號(hào)”，也都是再合適不過(guò)的了。
先說(shuō)說(shuō)“攝像頭”鼻祖張大騫。一上課，全班同學(xué)都成了他的監(jiān)視對(duì)象。同學(xué)們就算呼吸時(shí)聲音大一點(diǎn)兒，吸氣時(shí)肚皮隆高了半寸，都會(huì)被這“攝像頭”錄音、拍下。這個(gè)“攝像頭”偽裝得很好，上課時(shí)，他看似兩眼無(wú)神，漫不經(jīng)心地啃著指甲，晃動(dòng)雙腿，對(duì)老師所講的內(nèi)容沒(méi)一點(diǎn)兒反應(yīng)。其實(shí)他敏銳著呢，任何風(fēng)吹草動(dòng)都逃不過(guò)他的`眼睛。班上發(fā)生了事情，第一個(gè)跳出來(lái)作證的總是他；一提到某某人課堂上的表現(xiàn)，第一個(gè)對(duì)那人評(píng)頭論足的也總是他。糟糕的是，這個(gè)“攝像頭”把別人不好的舉動(dòng)盡收眼底，盯得死死的，卻管不個(gè)自己的手腳。他的“呈像效果”也出了問(wèn)題，任何事都能被他無(wú)限放大、扭曲。這些事被他說(shuō)出來(lái)，也不會(huì)經(jīng)過(guò)大腦思考，脫口而出，也不想想，他正置身于課堂上！
繼張大騫之后，“偵察能力”特強(qiáng)的就數(shù)馬小駿了。他是全班最矮小的，上課時(shí)，總像長(zhǎng)頸鹿一樣伸著脖子。他的眼睛上大概配了高倍望遠(yuǎn)鏡，視線總能跨越教室，在教室這邊，把那邊同學(xué)都沒(méi)看清的動(dòng)作盯得一清二楚。他還應(yīng)該患有重度“八卦癥”，不時(shí)舉起手，向老師舉報(bào)：“老師，他剛才罵人，說(shuō)了一句傻子”“老師，他也說(shuō)話了！”“他在座位上發(fā)癲！”同學(xué)們無(wú)不驚奇，天哪，他耳朵怎么這么靈，我坐在這兒都沒(méi)聽(tīng)到，他坐在那兒，倒能聽(tīng)見(jiàn)這邊的聲音。諸如此類的話語(yǔ)常常從他口中冒出。為此，郭老師對(duì)他實(shí)施禁言，盧老師屏蔽他的聲音，羅老師罰他抄數(shù)學(xué)概念……
謝濤用自身詮釋了“禍從口出”的道理。他東瞄瞄，西看看，見(jiàn)著什么事，便忍不住開(kāi)始多嘴�？吹侥澄煌瑢W(xué)在和難題作斗爭(zhēng)，就湊上去，手上做著擠壓瓶子的動(dòng)作，口中配音：“哧哧，給你噴點(diǎn)‘防蠢液’。”那同學(xué)當(dāng)然咽不下這口氣，揪過(guò)他就是一頓揍。他被打得“哎哎”直叫，還不忘犯嘴賤：“某某，管好你老公！”這下，招來(lái)的只有更激烈的打擊。數(shù)學(xué)課上，羅老師罰了一個(gè)同學(xué)“抄掌”（老師伸出一手掌，表示要抄數(shù)學(xué)概念五次），謝濤便故意鼓起掌來(lái)：“好！”羅老師的目光緩緩掃到他身上，伸出手，比劃了“一掌”的手勢(shì)，謝濤一聲慘叫，“中掌”倒在座位上。
這幾個(gè)活寶，倒也給課堂增添了不少氣氛。要不是他們的存在，課堂一定會(huì)乏味不少。
同學(xué)肖像作文 10
我的表妹叫趙加一，四歲了。胖乎乎的臉上有一雙烏黑的大眼睛和櫻桃般的`小嘴。眉毛中間有一顆像我一樣的痣。只是她的痣在右邊，我的痣在左邊。妹妹可愛(ài)又淘氣。
每當(dāng)我放學(xué)回家，她就會(huì)藏在墻角，等著我來(lái)找她。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)故意問(wèn)：“咦，趙加一呢？到哪兒去了？”她就從墻角里跑出來(lái)指著自己說(shuō)：“在這里�！泵慨�(dāng)媽媽把飯煮熟，她就去搬來(lái)凳子坐在飯桌前，大聲叫著：“我要吃肉，我要吃肉，快點(diǎn)拿來(lái)！”每天早上，她醒了，就跑到我的床前，喊：“哥哥，哥哥，起床了。”要是喊不醒，她就爬上床，往我的肚子上一坐，我就會(huì)“啊”地一聲驚醒。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，她總會(huì)哈哈大笑起來(lái)，我卻非常生氣。
一天，我正在吃橘子，她看見(jiàn)了就跑到我面前，一邊拉我衣角一邊叫著：“哥哥，哥哥，我也要�！蔽壹傺b沒(méi)聽(tīng)到，她就屁股一歪，趴在地上嗚嗚地哭起來(lái)，別看她的嘴巴小，哭聲卻像鐘響，簡(jiǎn)直是震耳欲聾。我抱她起來(lái)，她卻蜷著腳，不肯站著。媽媽打她，就算屁股打紅了也不起來(lái)。我靈機(jī)一動(dòng)，想到她平時(shí)喜歡坐摩托車，就說(shuō)：“坐摩托車了。”她聽(tīng)了，一骨碌就站了起來(lái)。
這就是我的妹妹。她是不是很有趣？
同學(xué)肖像作文 11
一米五的個(gè)子，偏胖的身材，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，微微翹起的小嘴，這就是我，一個(gè)時(shí)而安靜，時(shí)而調(diào)皮的女孩——胡慧華
我喜歡看書(shū)畫(huà)畫(huà)。書(shū)是萬(wàn)花筒，是大觀園，書(shū)里的世界色彩斑斕。我把書(shū)籍當(dāng)作自己知心的朋友，空余時(shí)間，別地同學(xué)都在玩啥，而我總在書(shū)海里遨游。由于看書(shū)，有一次上課看《狼王夢(mèng)》被老師發(fā)現(xiàn)了，老師狠狠的批評(píng)了我，而且還要請(qǐng)媽媽到學(xué)校來(lái)，這次還受到了媽媽地吼呢。書(shū)像一個(gè)真誠(chéng)的朋友，幫助我寫(xiě)好作文；書(shū)像一位智慧老人，教給我待人處事的道理。我的作文寫(xiě)得好，多次受到老師的表?yè)P(yáng)，還得益于書(shū)呢，書(shū)中那些優(yōu)美的句子像小露珠，滋潤(rùn)我的心田。
學(xué)習(xí)之余，我的.又一愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)。只要一到美術(shù)課，我多高興呀！畫(huà)什么植物、動(dòng)物、靜物和卡通畫(huà)等等，都會(huì)勾起我極大的興趣，并且畫(huà)得很出色，在學(xué)校舉行繪畫(huà)比賽中，我還獲得過(guò)表彰！媽媽見(jiàn)我十分喜歡畫(huà)畫(huà)，就給我報(bào)了繪畫(huà)班，甭提我有多開(kāi)心呢。
我的愛(ài)好很廣泛，還喜歡舞蹈、唱歌。每年六一兒童節(jié)，我是一個(gè)必上舞臺(tái)的小演員，多次表演還獲獎(jiǎng)呢！我的性格大方，歡喜和同學(xué)聊天，我尊敬老師，熱愛(ài)同學(xué)，感恩父母，有熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)于助人的好習(xí)慣。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。我總是想方設(shè)法努力糾正自己的缺點(diǎn)。比如我做題馬虎，有時(shí)寫(xiě)字潦草，有點(diǎn)挑食，有時(shí)還有些任性……
書(shū)籍告訴我：自律是人類的美德之一。我會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克服缺點(diǎn)，極力做到盡善盡美。
同學(xué)肖像作文 12
在我的身邊有一位愛(ài)學(xué)的`同學(xué)，她就是歐虹邑。她有一雙水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴，留著一頭的短發(fā)。你別看她長(zhǎng)著一副男孩相，實(shí)際上他是一個(gè)非�？蓯�(ài)的小女孩。她不但懂事，而且還很愛(ài)學(xué)習(xí)。
記得有一天放學(xué)了，我和歐虹邑約好一起去書(shū)店看書(shū)，可走在半路上我的紅領(lǐng)巾掉了，于是我就叫她先到書(shū)店樓上等著我。說(shuō)完，我轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，歐虹邑也上樓看書(shū)了。等我把紅領(lǐng)巾?yè)炝嘶貋?lái)后，我也徑直上了樓。我看見(jiàn)他正在全神貫注地看書(shū)呢。我說(shuō)：“歐虹邑，你在看什么書(shū)呀？”可她理都不理。我火冒三丈地說(shuō)：“歐虹邑，你也太高傲了吧！”過(guò)了一會(huì)兒，她才抬起都來(lái)發(fā)現(xiàn)了我，連忙說(shuō)：“對(duì)不起！對(duì)不起！我剛才看得正起勁，沒(méi)有聽(tīng)到你的聲音�！蔽铱此钦J(rèn)真勁兒，也就原諒了她，然后我也坐下來(lái)安靜地看書(shū)了。
你們看，這就是我的同學(xué)，一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的歐虹邑。
同學(xué)肖像作文 13
我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、自信的一個(gè)女孩子。我很苗條，梳著一條馬尾辮，我的睫毛繞著我的眼睛轉(zhuǎn)一圈，顯得我的眼睛水靈靈的。我的鼻子上架著一副眼鏡，顯得我很文靜。
我現(xiàn)在的頭發(fā)是長(zhǎng)長(zhǎng)的，可是我小時(shí)候是梳著短辮。以前媽媽總給我剪頭，我以為我的頭發(fā)長(zhǎng)不長(zhǎng)了，慢慢地我的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)了，這才知道媽媽以前給我剪頭的原因是夏天沒(méi)有頭發(fā)糊在頭上，要是有頭發(fā)就糊著脖子。
我的眼睛很大，戴上我的眼鏡就顯得更大了。我的.眼鏡是從上二年級(jí)的時(shí)候戴的，二年級(jí)剛帶上眼鏡，同學(xué)們和老師就有疑問(wèn)了，老師在下課的時(shí)候就問(wèn)我：“怎么戴上眼鏡了？”我說(shuō)：“我晚上總貪黑，所以我戴上了眼鏡�！�
我以前的腳非常小，不知道什么力量，我的腳慢慢地變大了，媽媽說(shuō)是我的營(yíng)養(yǎng)太好了，所以我的腳慢慢地變大了。
我真希望我的眼睛能治好，我就可以不用天天上學(xué)管著我的眼鏡了。
同學(xué)肖像作文 14
大家好！我的名字叫陳哲，今年12歲，上小學(xué)五年級(jí)。
我天性好動(dòng)，是一個(gè)活潑、機(jī)靈的男孩，別人都叫我“淘氣包”，因?yàn)槲曳浅Ｕ{(diào)皮、可愛(ài)。
我有一對(duì)烏黑發(fā)亮而且聚光的“綠豆眼”，眼睛下面有個(gè)大鼻子，最好玩就要數(shù)我的“好吃嘴”了，它呀，一刻也停不住，只要一放學(xué)回家，第一件事肯定就是吃東西，吃起來(lái)還沒(méi)完沒(méi)了，不把肚子填飽誓不罷休。
我還有個(gè)倔脾氣，總是和別人對(duì)著干，經(jīng)常大聲地吼別人。舉一個(gè)例子吧：有一次我上學(xué)去，可走到一半，突然發(fā)現(xiàn)自己的紅領(lǐng)巾沒(méi)帶，便趕緊奔回家，那時(shí)，我就像一支離弦的`箭向家的方向飛射而去。一到了家里，我大聲喊：“媽媽，快幫我找紅領(lǐng)巾，馬上就要遲到了。”時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我急得像熱鍋上的螞蟻，嘴里不停地喊：“快點(diǎn)呀！”這時(shí)，奶奶終于在床底下找到了紅領(lǐng)巾，我拿了便跑，爸爸媽媽們無(wú)奈地?fù)u了搖頭。
我愛(ài)好體育。比如：乒乓球、跑步、羽毛球等等，我統(tǒng)統(tǒng)都喜歡，最喜愛(ài)的非乒乓球莫屬了。只要一打球，就會(huì)把所有的事情都拋到九霄云外去，哪怕讓我打一整場(chǎng)都不覺(jué)得累。因?yàn)槲铱釔?ài)體育，所以非常喜歡穿運(yùn)動(dòng)裝、休閑裝和運(yùn)動(dòng)鞋。因?yàn)槲姨脛?dòng)了，所以上課時(shí)，上半節(jié)課還湊合坐得住，到了下半節(jié)課就不行了，仿佛板凳上長(zhǎng)了釘子似的，把身體七扭八扭的，手也不停地動(dòng)，我自己認(rèn)為這肯定跟我喜愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)有關(guān)系。
這就是我，一個(gè)好玩、好動(dòng)的頑皮男孩。
同學(xué)肖像作文 15
大家好，我叫朱子怡，今年12歲了，在義烏市保聯(lián)小學(xué)讀書(shū)。
我有烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一張櫻桃般的小嘴，就是有一個(gè)缺點(diǎn)：粗心。
一次做數(shù)學(xué)題，有一題小數(shù)點(diǎn)的加法算式，9.8+7.2=？2+8=10，進(jìn)一，7+9=16，對(duì)，就是16！想不到數(shù)學(xué)老師在那題旁邊打了個(gè)大叉，原來(lái)，我把進(jìn)上去的那個(gè)一給忘得一干二凈。
還有一次做語(yǔ)文，在看拼一些詞語(yǔ)的時(shí)候，有一題pan wen，結(jié)果我寫(xiě)成了纏問(wèn)。老師批評(píng)了我。唉！這個(gè)粗心的毛病真是討厭。
俗話說(shuō)：生命在于運(yùn)動(dòng)。如果經(jīng)常不運(yùn)動(dòng)，人的身上就會(huì)得很多毛病。打羽毛球。運(yùn)球。打籃球等等都是我的愛(ài)好。體育課自由活動(dòng)時(shí)，我都會(huì)在操場(chǎng)上打打球。
我雖然有時(shí)候很粗心，但是很樂(lè)于助人。
一次，我去輔導(dǎo)站的路上，正走在我前面的小男孩在口袋里摸著什么，他的`手一提出來(lái)的時(shí)候一張五元紙幣掉了出來(lái)。我撿起錢(qián)心想：這個(gè)小男孩錢(qián)掉了，我可以撿來(lái)買(mǎi)東西吃呀！我猶豫了一會(huì)兒，還是撿了起來(lái)，大步的跑到小男孩前還給了他。
同學(xué)肖像作文 16
在杭師附小302班里有一個(gè)引人注目的小女孩，她能嚴(yán)格要求自己，品學(xué)兼優(yōu)，是老師的小助手，是同學(xué)們的好伙伴，你們想知道她是誰(shuí)嗎？那就跟我一起去認(rèn)識(shí)一下她吧！
她長(zhǎng)得可漂亮啦，一頭長(zhǎng)發(fā)烏黑發(fā)亮，小臉蛋白里透粉，如同熟了的蘋(píng)果一般，微微一笑，臉蛋上就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)小酒窩，眼睛圓溜溜的，一轉(zhuǎn)，一個(gè)個(gè)奇思妙想就從腦袋中蹦出來(lái)了，還有一張紅潤(rùn)的小嘴能說(shuō)會(huì)道，一有空，她就到老師旁邊問(wèn)個(gè)不停，只要一說(shuō)話就露兩顆大門(mén)牙，簡(jiǎn)直就是一只調(diào)皮可愛(ài)的小白兔。
她的.興趣愛(ài)好很廣泛，她喜歡繪畫(huà)，因?yàn)槔L畫(huà)能讓她安靜下來(lái)，她喜歡彈琴，因?yàn)橐魳?lè)能讓她享受到快樂(lè)，可她最喜歡的還是閱讀，她把書(shū)當(dāng)成了一位學(xué)識(shí)淵博的老師，書(shū)能告訴她中國(guó)歷史、人們經(jīng)歷的事、昆蟲(chóng)的秘密……在書(shū)里，她學(xué)習(xí)到了蒙古族的服裝變化、農(nóng)民伯伯什么時(shí)間該種什么作物、魚(yú)干嘛張著眼睛睡覺(jué)……每天，只要她一有空，就跑進(jìn)書(shū)房，捧起一本書(shū)看了起來(lái)，媽媽叫她吃飯，她也舍不得把書(shū)丟掉，有時(shí)一邊吃飯一邊還在滋滋有味地看書(shū)。
她就是我，我就是她。金無(wú)足赤、人無(wú)完人，我偶爾也會(huì)粗心大意，偶爾也會(huì)小心眼，但我相信我能把這些缺點(diǎn)改掉。這就是我，一個(gè)活潑、漂亮的小女生，你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?/p>
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