實(shí)用的幸�；ㄩ_(kāi)的作文800字三篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的幸�；ㄩ_(kāi)的作文800字3篇，歡迎大家分享。

幸�；ㄩ_(kāi)的作文800字 篇1

　　花開(kāi)了嗎，夢(mèng)想無(wú)法回答。哪里有獲得幸福的方法，尋夢(mèng)的孩子。流浪在天涯，不管是千山萬(wàn)水，也要找到它……———題記

　　幸福之花隨處不在，它跟隨你浪跡天涯，只不過(guò)有時(shí)候，你看不到它。幸福是什么？是你的影子��！其實(shí)，幸福的根源是愛(ài)，幸福不僅僅是被人所愛(ài)，愛(ài)自己的擁有同樣是幸福。

　　親人因?yàn)閻?ài)你，給你溫暖，在你流浪在外的時(shí)候問(wèn)候一句關(guān)心的話語(yǔ)，讓你不孤獨(dú)；在你生病的時(shí)候，精心照顧你，讓你再次“重生”；在你失去目標(biāo)時(shí)，幫助你找回來(lái)，讓你再次揚(yáng)帆起航。這本是無(wú)私的愛(ài)，是不能用金錢來(lái)衡量的愛(ài)，親人用愛(ài)的行動(dòng)讓你感到溫暖，你回他們的是祝福，這就是一種幸福。

　　朋友因?yàn)榱x氣，讓你感到快樂(lè)，讓你的身邊充滿陽(yáng)光。在你考試失利時(shí)，鼓勵(lì)你，幫助你，讓你的成績(jī)更上一層樓；在你煩惱的時(shí)候，講一個(gè)笑話或者開(kāi)個(gè)玩笑，讓你重新快樂(lè)起來(lái)；在你受到委屈時(shí)，朋友為你排憂解難，告訴你不必較真，走自己的'路，讓別人說(shuō)去吧！請(qǐng)你別忘記，你們?cè)��?jīng)在同一個(gè)教室里一起學(xué)習(xí)，在操場(chǎng)上一起跑步，在軍訓(xùn)時(shí)，一起受罰，有快樂(lè)的事情一起分享，你們有這么多的“一起”，這是多么美好的記憶��！這本是分享快樂(lè)的愛(ài)，朋友帶給你快樂(lè)，你回他微笑，笑是痛苦的解藥，你們一起經(jīng)歷的所有事情不就是幸福嗎？

　　老師因?yàn)槟闶撬�的學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)心你，讓你這棵小樹筆直成長(zhǎng)。在你被難題難倒的時(shí)候，幫助你走出困境，不再摔倒；在你犯錯(cuò)誤的時(shí)候，及時(shí)的更正，讓你走上光明大道；在你被他人冤枉的時(shí)候，會(huì)主持公道，還你清白。請(qǐng)你要記得，他是你的恩師，他教給你知識(shí)，教給你如何做人，讓你明辨是非，讓你筆直成長(zhǎng)。老師對(duì)你的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，你收獲了許多，你回他的是完美的成績(jī)，這些收獲就是幸福��！

　　幸福是一種感覺(jué)，是一種發(fā)現(xiàn)，是一朵無(wú)形的花，只有把它放在太陽(yáng)下，它才會(huì)開(kāi)花。坐在戶外的梧桐樹下，手里握著自己最愛(ài)喝的果汁，看著鳥兒在云朵里穿行，聞著花的香味，帶著愛(ài)，感受幸福，聆聽(tīng)幸福之花盛開(kāi)時(shí)的聲音……

　　花開(kāi)了嗎夢(mèng)想無(wú)法回答哪里有獲得幸福的方法尋夢(mèng)的孩子流浪在天涯不管是千山萬(wàn)水也要找到它啊春來(lái)了大地也醒了幸福伴著汗水來(lái)了啊春來(lái)了一片繁華幸福就要開(kāi)花種一朵花希望在發(fā)芽擁有了愛(ài)不怕風(fēng)吹雨打加快了步伐帶著夢(mèng)想出發(fā)不管是千心萬(wàn)苦也要得到它……

幸�；ㄩ_(kāi)的作文800字 篇2

　　一直都相信，每一次的春花爛漫，都是一場(chǎng)華麗而又盛大的表演，如煙花那般絢麗綻放，卻又不似煙花那般繁華易逝，空留遺憾……

　　在夢(mèng)里，它仿若一身著粉裙的女子，水袖輕揚(yáng)，裙擺紛飛，曼紗的身姿隨風(fēng)舞動(dòng)，墨發(fā)傾瀉，在月光下流動(dòng)著絲絲縷縷的光，層層掩映，依稀看到她絕世的容顏帶著一絲若有若無(wú)的笑，舞姿變幻間，她恍若美麗的仙子，欲乘風(fēng)歸去，卻又好似貪戀人間的美好，不舍離開(kāi)。一舞終了，她也淡然退場(chǎng)，卻依然留下絕美的背影供人回憶。

　　身在寒冷的北方，即使在最炎熱的天氣里，也依然見(jiàn)不到想像中絢爛的場(chǎng)景，于是它頻繁地在我的夢(mèng)中登場(chǎng)，又在清晨時(shí)華麗謝幕，但那終是虛幻，是無(wú)法觸碰的幻影。

　　初中畢業(yè)的暑假，我終于踏上了去往江南的旅途。透過(guò)車窗，我仿佛看到了夢(mèng)中的春花爛漫，一切都那樣自在寫意，絢爛無(wú)比。一下車，我便迫不及待的奔向那片久違的桃花林。

　　踩在軟紅的泥土上，欣賞著氣勢(shì)磅礴的粉色花海，它就象海風(fēng)般撲面而來(lái)，這是生命涌動(dòng)綻放的色彩。它不似初雪那般靜謐輕靈，于無(wú)聲處扣動(dòng)心靈，而是如此震憾的美，使人沉醉其中，久久不能回神。輕輕走過(guò)林間，我隱約看到了那位仙一般的詩(shī)人，在密林深處獨(dú)自飲酒，月光細(xì)細(xì)描摹出他的輪廓，消瘦的`面龐以及眉宇間的黯然神傷，只聽(tīng)他聲聲長(zhǎng)嘆，我不禁心生感傷。仰望那千年如一的月亮，也許月宮中的嫦娥也在月桂下欣賞這如畫風(fēng)景吧。這才驚覺(jué)，原來(lái)我是這么幸運(yùn)，能將這般美麗盡收眼底。月光輕撫柔軟的花瓣，為它覆上一層淡淡的光暈，微風(fēng)拂過(guò)，花枝輕顫，花瓣籟籟飄落，啪嗒，啪嗒，閉起眼睛，我想我聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音。

　　時(shí)光荏苒，即使再深的烙印也會(huì)變得不甚清晰。上了高中，生活節(jié)奏愈來(lái)愈快，我再也無(wú)暇去想春日里那絢爛的色彩，甚至忽視了季節(jié)的變化，直到看到行道樹都冒出嫩芽，才驚覺(jué)，春天已悄然而至。周末，任性一次，約上好友，出門踏青。好友是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩子，至今我還記得第一次見(jiàn)她的場(chǎng)景，她的熱情，仿佛奪目的陽(yáng)光，刺得我睜不開(kāi)眼睛。直到現(xiàn)在，我們雖然忙于學(xué)業(yè)，不能常在一起，可偶爾攜手同游的那種快樂(lè)是幸福的。

　　手牽著手，一起吐槽考試，一起議論老師，一起談?wù)撔≌f(shuō)。她變得更加成熟，也更加健談，和她在一起，總能讓我感受到青春的涌動(dòng)。她的氣息，一如既往地熟悉，我們好象從未分開(kāi)過(guò)，身后花朵聚攏花瓣，葉脈青翠飽滿，花苞猶如一顆顆晶瑩的露珠。她把手放在唇邊“噓，聽(tīng)，花開(kāi)的聲音……”

　　閉起眼，那一瞬，心里傳來(lái)輕微的一聲響“啪嗒，啪嗒……”

幸福花開(kāi)的作文800字 篇3

　　幸福的感覺(jué)是多樣的，獲得幸福是喜不自勝，歡欣鼓舞的。尤其是能夠與自己崇敬的人有過(guò)親密接觸，那份感覺(jué)就特別值得珍視。

　　知道止庵這個(gè)名字是在書市上，大約在20xx年以后的不久，我偶然買到止庵先生校訂的河北教育出版社的《周作人自編文集》的其中幾冊(cè)。以《老虎橋雜詩(shī)》印象最深，原因是之前剪報(bào)收藏一組越地風(fēng)俗的漫畫，多是與兒童有關(guān)，感覺(jué)不俗（后來(lái)知道是豐子愷畫的），畫上題詩(shī)頗為有趣，但不知作者為誰(shuí)，猜想會(huì)不會(huì)是知堂老人？這次打開(kāi)詩(shī)集，在兒童雜事詩(shī)里找見(jiàn)了那幾句題詩(shī)。

　　我想能夠校訂周作人著作的，沒(méi)有兩把刷子恐怕不行。我于是就關(guān)注起止庵這個(gè)名字，但買他的書太不容易了，因?yàn)槟菚r(shí)還沒(méi)有網(wǎng)購(gòu)。20xx年，我學(xué)會(huì)了網(wǎng)購(gòu)，陸續(xù)買齊了《周作人自編文集》，進(jìn)而也很買了止庵先生的一些著作及編輯的其他文集。開(kāi)通博客和微博以后，終于有機(jī)會(huì)向止庵先生請(qǐng)益，他也多有指教。見(jiàn)有人對(duì)止庵先生不夠禮貌，我也會(huì)對(duì)止庵表示一下關(guān)心問(wèn)候，甚至想把周作人的那首“山居亦自多佳趣，山色蒼茫山月高。掩卷閉門無(wú)一事，支頤獨(dú)自聽(tīng)狼嚎”發(fā)上先生的微博，但也竟沒(méi)有發(fā)。只是沒(méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)面，總覺(jué)得有些遺憾。

　　后來(lái)不知什么原因，北京十月文藝出版社又出版了由止庵先生校訂的《周作人自編集》，我在微博上請(qǐng)教此事，先生只說(shuō)這個(gè)版本比原來(lái)的要好，但未細(xì)說(shuō)，我也不敢深問(wèn)，等將來(lái)比較閱讀一下再說(shuō)吧。新版的已經(jīng)出了二十冊(cè)，我又陸續(xù)買到手了。

　　上天突然降下一個(gè)和止庵先生見(jiàn)面的'機(jī)會(huì)，劉德水請(qǐng)止庵來(lái)講《孔乙己》和《色，戒》。我在微博上問(wèn)：“假如請(qǐng)先生簽名，除您的專著，周作人的著作我應(yīng)該帶哪幾冊(cè)？”先生說(shuō)：“北京版的都帶來(lái)吧，不費(fèi)事的�！蔽倚老踩艨�，但也深知道，帶多了似乎不夠禮貌。我于是就打算帶上最近出版的第四輯的五冊(cè)，可又突發(fā)奇想，趁有時(shí)間，趕緊網(wǎng)購(gòu)這五冊(cè)的毛邊本湊在一起，豈不有趣？另外，我也藏了一點(diǎn)兒私心，沒(méi)聽(tīng)先生的話，想帶一本河北版的《老虎橋雜詩(shī)》，畢竟是我收藏的第一本止庵先生編輯的書啊。

　　簽名那天，先生平易近人，和藹可親，談笑風(fēng)生。有意思的是先生居然是用左手簽名，自稱右手不會(huì)。后來(lái)劉德水竟然偏要先生用右手簽名，先生倒也不推辭，簽過(guò)之后又用左手描了一下，似乎有些不滿意的樣子，這情景就更可愛(ài)了。

　　請(qǐng)人簽名真的有意思嗎？那就看每個(gè)人自己的感覺(jué)，我以為很幸福，這還不夠嗎？

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