精選學(xué)期計劃10篇
學(xué)期計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以學(xué)校德育工作計劃為依據(jù)，以 學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo)，以班隊會和課堂教學(xué)為主要渠道，結(jié)合本校實際情況，認(rèn)真貫徹執(zhí)行“我愛學(xué)�！�、“我愛讀書”的教育活動，對學(xué)生進行常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用，體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色
二、班級概況及基本目標(biāo)
本班共有50名學(xué)生，女生21名，男生29名。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)，個別學(xué)生缺乏主動性，書寫有待于加強。
學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的能力。
三、基本措施和做法：
�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)教育方面
學(xué)生經(jīng)過一個假期的放松，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng)，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。為了使學(xué)生能夠及早進入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1、利班會時間，加強學(xué)生的德育教育。升旗結(jié)束后，對上周的情況進行總結(jié)。使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。
2、開學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。從紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動及兩操學(xué)習(xí)幾方面制定。先由學(xué)生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是：“說到做到”
�。ǘ┌嗉壖o(jì)律方面
一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀(jì)律
嚴(yán)格遵守課堂“四管”（管住眼看老師，管住口不說話，管住心認(rèn)真聽，管住手不亂動），如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由課代表記錄。
2、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
學(xué)期計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹執(zhí)行“為了每一位學(xué)生的發(fā)展”的核心思想，堅持以“聚焦隊伍、聚焦科研、聚焦質(zhì)量”為主線，以“抓微觀、抓具體、抓落實”為策略，以“精心、精細(xì)、精致”的管理精神為核心，堅持不懈地抓師生教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，堅持不懈抓師生教學(xué)規(guī)范的養(yǎng)成，突出教研組工作的重點，在教學(xué)教研實際中不斷提升教師師德與業(yè)務(wù)水平，更好地為學(xué)生提高語文綜合素養(yǎng)奠基而不斷探索。
二、工作目標(biāo)：
1、加強校本研修，提高教師素質(zhì)，促進本組內(nèi)教師的成長。
2、加強教學(xué)過程常規(guī)管理，讓“教學(xué)方式轉(zhuǎn)變”真正切實落實在常態(tài)的課堂教學(xué)中，轉(zhuǎn)化到教師的教學(xué)行為之中。
3、落實課題研究，做好資料的收集和整理，搞好成果的物化形式。
4、加強教研組的建設(shè)，提高組內(nèi)教師的研修能力和反思能力，增強教研組的團結(jié)心和凝聚力，促進年級組內(nèi)良性競爭的發(fā)展
三、工作重點：
�。ㄒ唬�、加強校本研修，促進教師專業(yè)成長。
1、堅持參加學(xué)校組織的理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成理論學(xué)習(xí)筆記，并結(jié)合在自己的教 學(xué)實踐中及時反思。
2、繼續(xù)加強基本功練習(xí)。既提高教師的基本功水平，又對學(xué)生學(xué)習(xí)語文起到潛移默化的作用。
3、切實開展課堂教學(xué)的研討，提高教師教學(xué)水平
4、開展組內(nèi)互相學(xué)習(xí)提高活動，促進教師不斷反思、發(fā)現(xiàn)問題，換位思考解決問題。
5、根據(jù)實際情況，充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程體系服務(wù)我們的教育教學(xué)活動。
四、具體安排
三月份：
1、制訂備課組及個人教學(xué)計劃。
2、組織學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》解讀材料及西師版教材的編寫原則。
3、上報“人人一堂研究課”安排表，并按表逐步實施。
四月份：
1、研究課展示、交流活動，組織聽、評課。
2、課堂教學(xué)研討月準(zhǔn)備。
3、開展“古詩文誦讀”活動及讀書活動。
4、準(zhǔn)備家長開放日的課及成果展示。
5、常規(guī)檢查，反饋。
五月份：
1、中、低年級講故事比賽，
2、單元測試質(zhì)量分析、反饋。
3、優(yōu)秀教案設(shè)計（每位老師至少一篇）
4、各年級規(guī)范字晉級活動。
5、常規(guī)月檢查。
六月份：
1、制訂復(fù)習(xí)計劃。
2、收集各種資料及總結(jié)。
3、期末考試。
學(xué)期計劃 篇3
一、常規(guī)工作：
1、認(rèn)真制定教學(xué)計劃，備課組組工作計劃，并在教學(xué)實踐中不斷調(diào)整和完善。
2、著眼新課改，加強對新課程改革方面的研究。依據(jù)新課標(biāo)認(rèn)真上好每堂課， 要認(rèn)真研究教材。
3、組織集體備課，提升備課組成員的整體水平。
4、認(rèn)真組織教師之間的聽課評課，促進教師的專業(yè)成長。
5、搞好教科研，提高歷史備課組的教科研水平。
6、加強對青年教師的培養(yǎng)。
二、主要活動安排
2月份：
1、依據(jù)校歷制定本學(xué)期教學(xué)計劃，要切合學(xué)生實際，且有可操作性。
2、“三課活動”安排：七年級馬亞運老師公開課，八年級龔娟老師公開課。
3月份：
1、 組內(nèi)聽課、評課 ； 馬亞運老師七年級公開課，龔娟老師八年級公開課
2、九年級教師做好 中考范圍調(diào)整后新增內(nèi)容的知識梳理。
3、九年級準(zhǔn)備第一次模擬考試命卷、批卷工作。
4月份：
1、七年級組織清明節(jié)手抄報活動。
2、組內(nèi)聽課、評課：依據(jù)教導(dǎo)處三課安排，開展組內(nèi)同課異構(gòu)活動。
3、七、八年級統(tǒng)一進度，安排好期中考試復(fù)習(xí)，以及命卷工作；九年級安排好第二次模考出卷、批卷工作。
5月份：
1、各年級同課頭教師就期中考試成績進行組內(nèi)分析，以方便下半學(xué)期教學(xué)。
2、開展“如何利用歷史地圖冊輔助教學(xué)”的教研活動。
3、九年級教師組織第三次�？汲鼍�、閱卷工作。
6 月份：
1、七、八年級完成教學(xué)任務(wù)并著手期末復(fù)習(xí)工作。
2、九年級統(tǒng)籌第四次模考工作，在一輪復(fù)習(xí)結(jié)束后梳理中考專題。
2、認(rèn)真做好本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)。
學(xué)期計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
按照學(xué)校校本教研的實施方案和學(xué)科組教研專題，運用新的課程理念，關(guān)注課堂，關(guān)注學(xué)生，努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)提出問題，分析問題，解決問題的能力，提高課堂教學(xué)效率。
二、工作重點
1、制度校本教研計劃，做好校本專題研究的研究工作。
2.積極開展參與各項教研活動，不斷提高教研水平。
3.積極關(guān)注課堂教學(xué)，捕捉教學(xué)中的新問題，提高校本教研中問題的針對性與實用性。
4.進行專題實驗教學(xué)，嘗試運用校本教研的經(jīng)驗，備好課，上好課，加強教學(xué)反思，寫好案例分析，及時總結(jié)經(jīng)驗。
5、指導(dǎo)新教師的課堂公開教學(xué)。
三、具體工作要點
1、學(xué)習(xí)理論知識(課程標(biāo)準(zhǔn)，新課程優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計與案例個性化備課經(jīng)驗)等教育教學(xué)刊物，努力提高提高自已的業(yè)務(wù)水平
2、結(jié)合校本教研專題，關(guān)注課堂教學(xué)，捕捉教學(xué)中的有價值的問題，認(rèn)真做好問題單的記錄與交流。
3、邊學(xué)習(xí)、邊討論，邊研究，邊運用，積極參與各學(xué)科的教學(xué)公開及評課工作，汲取經(jīng)驗，并運用教研組的集體智慧的結(jié)晶來指導(dǎo)自已的教學(xué)。
4、積極參與qq群的討論工作。
5、積極撰寫教學(xué)反思，及時把握課堂教學(xué)方向。
6、指導(dǎo)新教師的公開教學(xué)，與新教師一起成長
6、認(rèn)真撰寫教學(xué)論文，充分運用本學(xué)期校本教研究的理論知識與教學(xué)實踐，進行及時的總結(jié)。
學(xué)期計劃 篇5
一年之計在于春，一個學(xué)期之計在于開始，俗話說好的開始是成功的一半。新年、新春、新學(xué)期，我們也該有新的打算。學(xué)習(xí)部作為學(xué)生會的常規(guī)組織，過去的一年在全體成員的共同努力之下，學(xué)習(xí)部取得了必須的成績，在本年的工作中我們將繼承優(yōu)點，改正不足，爭取把學(xué)習(xí)部的工作做的更好，充分為大家服好務(wù)。為我院的發(fā)展貢獻我們的力量。
自我們學(xué)院成立，各項學(xué)生工作都不斷地由系向院的規(guī)模發(fā)展，在老師和同學(xué)們的共同努力下，各項工作都取得了不少進步。學(xué)生會當(dāng)然也基于原先的規(guī)模發(fā)展壯大了許多，而學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，為大家營造好的學(xué)習(xí)氛圍很有必要性，因此學(xué)習(xí)部成為學(xué)生會不可或缺的部門之一。我院學(xué)生會學(xué)習(xí)部正處于急需發(fā)展進步、邁向更高層次的過程中，雖有必須優(yōu)勢存在，但也有些需解決的問題。
目標(biāo)與任務(wù)
在學(xué)習(xí)部現(xiàn)有的基礎(chǔ)之上，繼續(xù)開展以前部內(nèi)優(yōu)秀的活動項目，策劃新的特色活動。同時，努力做好由學(xué)院、主席團下達的各項任務(wù)，配合其他部門的工作開展。力爭成為讓學(xué)院老師、主席團、同學(xué)們滿意的部門。
現(xiàn)狀的分析
一、現(xiàn)有的優(yōu)點：
(一)學(xué)習(xí)部由主席團一名成員直接負(fù)責(zé)管理，有利于加強上下之間的聯(lián)系與交流，便于兩者的工作開展。
(二)由學(xué)習(xí)部組織或配合學(xué)院、團委的工作，如先進班群眾的建立與評比、學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動，督促各年紀(jì)各班努力向優(yōu)秀班群眾發(fā)展。
(三)學(xué)習(xí)部能夠在很大程度上配合其他部門活動、工作開展，能夠體現(xiàn)出學(xué)生會團結(jié)合作的意識。
二、尚存的問題：
(一)部內(nèi)自身的發(fā)展和部員的管理有待改善，需加強培養(yǎng)干事的工作潛力，提高工作效率。
(二)學(xué)習(xí)部與學(xué)院各班學(xué)習(xí)委員有必須交流，但還沒有構(gòu)成完善的機制，達成相互溝通以進步的意識有待加強，需及時向?qū)W院老師傳達院學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。
(三)學(xué)習(xí)部與其他部門的關(guān)系仍有待進一步加強。
(四)活動需要更多創(chuàng)新與時效性，抓住時間、考試安排(如英語四、六級考試，計算機考試)等各種契機進行。
解決方式與措施、
加強鍛煉干事的工作潛力;組織各班學(xué)習(xí)委員成立院學(xué)習(xí)委員會，旨在了解和督促各班學(xué)習(xí)狀況。
(一)部內(nèi)成員職責(zé)：用心參與學(xué)生會各項活動，自覺自主地加強與其他部門的交流;負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)部活動項目和日常工作;掌握本班的學(xué)習(xí)狀況，與本班學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè);嚴(yán)謹(jǐn)自我，做好學(xué)習(xí)部榜樣。
(二)學(xué)習(xí)委員會職責(zé)：認(rèn)真負(fù)責(zé)班內(nèi)的學(xué)習(xí)工作，掌握所有班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，加強班級學(xué)風(fēng)建設(shè);定期召開交流工作會議，向?qū)W習(xí)部提交班內(nèi)學(xué)習(xí)狀況總結(jié);做好日常中老師和學(xué)生們的串接工作。
(三)學(xué)習(xí)部考核與評優(yōu)制度：
1)每次例會不得遲到，早退或無故缺席.遲到或早退兩次視作缺席一次;(請假需提前)學(xué)期請假次數(shù)不得超過會議總數(shù)的三分之一，否則取消其評優(yōu)資格;
2)每次由學(xué)習(xí)部主辦的活動結(jié)束后，部員需提交活動個人總結(jié);
3)部員在活動中的用心性良好，團結(jié)協(xié)作努力辦好每一次活動;
4)與班級學(xué)習(xí)委員的交流狀況：根據(jù)班級學(xué)風(fēng)考察;
5)鼓勵優(yōu)秀活動創(chuàng)意和想法，要求部員培養(yǎng)實干潛力;
6)務(wù)必做到工作學(xué)習(xí)兩不誤，持續(xù)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，做好榜樣帶頭作用;
7)嚴(yán)格遵守南陽師院學(xué)生守則和文學(xué)院學(xué)生會管理條例。
1)召開部內(nèi)工作例會(每兩周一次，緊急狀況除外)，分配近期工作任務(wù)，落實到每位部員;
2)召開學(xué)習(xí)委員會議(每月一次)，交流討論班級的學(xué)習(xí)和上課狀況，對班級的近期學(xué)習(xí)狀況進行總結(jié)和計劃。
3)配合協(xié)助團委開展先進班群眾建立工作。
4)成績匯總工作:新學(xué)期開始，認(rèn)真做好各年級、各專業(yè)成績匯總狀況。
5)加強學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。查課是學(xué)習(xí)部的基本工作，也是加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要手段。在查課過程中力求效果著重實效，并把抽查結(jié)果及時向院領(lǐng)導(dǎo)及年級輔導(dǎo)員反映，更好的對各班進行管理。加強對晚自習(xí)的檢查，不定時抽查，并每周匯總，使同學(xué)們充分利用時間完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，為英語和計算機的學(xué)習(xí)做好時間保障。
6)組織開展各年級各專業(yè)的主題班會(主要為09級)，并對其進行考察。加強班級的團結(jié)意識，豐富大學(xué)生的課余文化生活，營造用心向上的校園文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的興趣與潛力，促進學(xué)生的全面發(fā)展。同時也為了展示我校素質(zhì)教育新成果，充分展現(xiàn)展示新時期我院學(xué)生朝氣蓬勃、健康向上的精神風(fēng)貌，給廣大同學(xué)帶給自我展現(xiàn)的平臺，更好的塑造南陽師范學(xué)院形象，將南陽師范學(xué)院臥龍學(xué)子的新形象發(fā)揚光大。
7)做好有關(guān)學(xué)習(xí)的信息宣傳。及時更新學(xué)習(xí)部宣傳欄，豐富其資料，包括英語四六級、計算機一二級、普通話、考研等考試信息，并根據(jù)廣大同學(xué)們的要求及時更新宣傳欄資料。
8)做好四六級考試，計算機等級考試、輔修教育學(xué)心理學(xué)課程組，輔修雙學(xué)位等的.報名工作。
9)做好畢業(yè)生教師資格證的審查與辦理工作;做好畢業(yè)生考研信息的統(tǒng)計工作。
10)做好教學(xué)信息反饋工作。每周透過對各年級各專業(yè)班級反饋的信息進行匯總呈報給校信息中心，加強新聞采訪稿的撰寫，從而增加校與學(xué)院教學(xué)活動的溝通，加強老師與同學(xué)間的交流，實現(xiàn)“教”與“學(xué)’的雙贏。
11)收集考察學(xué)院各班級的教學(xué)日志，及時幫忙老師了解學(xué)生學(xué)習(xí)動態(tài)，協(xié)助教學(xué)院長做好日常的教學(xué)工作檢查，協(xié)助安排期中教學(xué)意見座談會等。
12)協(xié)調(diào)日常教師的調(diào)課、補課工作。
13)組織學(xué)生期末的選課及開學(xué)初的補選課工作。
1)舉辦學(xué)習(xí)交流活動。采取定期組織讀書學(xué)習(xí)交流會、學(xué)習(xí)論壇等形式，讓讀書活動中成績突出的學(xué)生交流讀書心得。讓團干部走上講臺，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，暢談學(xué)習(xí)體會，共同促進提高。
2)用心組織開展“英語角”活動。在全院同學(xué)間進行宣傳，偏重于09級。選取優(yōu)秀小組，與其他院系用心合作，爭取舉辦有聲有色，豐富多彩的“英語角”活動，使全院同學(xué)能夠從中真正得到收益。
3)舉辦加強考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)活動，做好期末考試安排工作。透過考前動員講座、征集文章等方式，堅決杜絕考試作弊。同時，鼓勵同學(xué)用心加入到考場的安排工作中來，對考場、考試人數(shù)等進行安排，確保我院所有考場都為優(yōu)秀禮貌考場。從而使大家感受大學(xué)期末考試的良好氣氛。
我們學(xué)習(xí)部的每位成員，都將以全心全意的態(tài)度為同學(xué)們服務(wù)，并且從各個方面嚴(yán)格要求自我，具備高度的職責(zé)感和奉獻精神，起到系領(lǐng)導(dǎo)、老師與同學(xué)之間的橋梁和紐帶的作用。相信我們的努力會為文學(xué)院的發(fā)展添磚加瓦。本學(xué)期，我們將以更加用心的態(tài)度和熱情為大家服務(wù)。如有不妥請老師同學(xué)指正，以便我們工作更好地開展。
學(xué)期計劃 篇6
“一年之際在于春”，當(dāng)春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期。這是孩子們在園的最后一個學(xué)期。經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，總的來看：幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進步，特別是在體能、語言表達、邏輯思維能力等方面表現(xiàn)較為突出。身體發(fā)展方面：在家長的配合下，幼兒能遵守幼兒園的常規(guī)，個別常遲到的幼兒已能按時入園；知道一些簡單的自護和自救方法，自我服務(wù)能力進一步增強；語言發(fā)展方面：幼兒傾聽習(xí)慣已增強，大部分幼兒能大方、大膽地當(dāng)眾表達自己的想法；但是由于幼兒的能力發(fā)展不平衡和家庭環(huán)境不同，還普遍存在一些問題：（1）個別幼兒動作發(fā)展不協(xié)調(diào)，有部分的幼兒對體育基本動作還未能完全掌握；（2）有的幼兒傾聽習(xí)慣較差，語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強；（3）幼兒大膽創(chuàng)造想象的能力有待進一步提高。針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處，本學(xué)期我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，現(xiàn)將本學(xué)期保教工作計劃陳述如下：
一、日常保教工作
本學(xué)期以保教工作為重點，繼續(xù)全面提高保教質(zhì)量，合理地安排幼兒一日活動，讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中發(fā)展。
1、能主動積極地傾聽別人談話，用普通話與同伴交流，態(tài)度自然大方，會用輪流的方式交談；有一定的前閱讀能力。
（1）繼續(xù)為幼兒提供普通話的語言交往環(huán)境，在日常生活中繼續(xù)為幼兒提供自由交流、表述的機會和條件。首先開展有趣的聽說游戲活動，讓幼兒在游戲中按照一定的規(guī)則練習(xí)口頭語言，在活動時教師將注重幼兒傾聽能力的培養(yǎng)，要求幼兒在同伴間交談要安靜傾聽，不隨便打斷別人的談話；其次改進看圖講述、情境講述等講述活動的教學(xué)形式。從原來的集體集中，適當(dāng)安排小組集中，讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解，又使幼兒在交往中培養(yǎng)一定的傾聽能力；最后充分利用家長資源，讓家長了解家庭是孩子學(xué)習(xí)語言的重要場所，從而充分利用家庭教育的有利因素，不斷強化家庭中語言教育，如：在家里利用飯前飯后、入睡前后，與幼兒傾聽、欣賞一些優(yōu)美的散文、故事等文學(xué)作品，在幼兒欣賞時提一些問題，供幼兒在傾聽時思考，幫助他們理解作品內(nèi)容。
2、（1）認(rèn)識空間和時間
為幼兒提供一定的活動空間，提供豐富的，具有適宜結(jié)構(gòu)的可操作性的材料，支持幼兒的操作活動。以集體、小組的活動形式讓幼兒進行學(xué)習(xí)活動。在集體學(xué)習(xí)活動中，對于有些的科學(xué)知識、技能，教師應(yīng)直接教給幼兒，而有些數(shù)學(xué)關(guān)系幼兒難以獨自發(fā)現(xiàn)和感知，我們將設(shè)計一定的情景，引導(dǎo)幼兒觀察，提出問題讓幼兒思考，從而啟發(fā)幼兒運用已有的知識經(jīng)驗，去解決問題，獲得新的知識；讓幼兒在擺弄、操作的過程中充分的感知、體驗、探索，鼓勵幼兒與同伴展開交流、相互討論，學(xué)習(xí)同伴解決問題的策略，糾正錯誤，共同游戲；同時，讓家長利用日常生活活動的情景和一些偶發(fā)事件，如散步，外出游玩中的情景、事情，引導(dǎo)幼兒注意和關(guān)心周圍環(huán)境中物體的數(shù)量和形狀，物體在空間的位置、時間的長短和更替等，引發(fā)和激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)“科學(xué)”的興趣。
�。�2）引導(dǎo)幼兒積極探索周圍生活中常見的自然現(xiàn)象，能自己發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、尋求答案。
為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的心理環(huán)境，提供豐富的科學(xué)探索類的玩具和材料，讓幼兒在玩中體會科學(xué)現(xiàn)象。在一日活動中開展科學(xué)游戲活動、讓幼兒通過參與一定規(guī)則、有趣的玩耍和操作活動，獲取有關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗；同時，利用家長資源，鼓勵家長多帶幼兒走向大自然，利用外出散步，參觀、游覽的機會讓幼兒在輕松、愉快的氣氛中生動的了解一些科學(xué)知識。
3、喜歡參與各種藝術(shù)活動，大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗。
為幼兒提供寬松、自由與近期教育內(nèi)容相適宜的環(huán)境。以集體、小組、個別的活動形式鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動，如指導(dǎo)幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等；同時尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)形式，放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造。
4、保持個人衛(wèi)生，并能注意到周圍環(huán)境的衛(wèi)生，進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力。
創(chuàng)設(shè)“自理”的條件和環(huán)境，在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教育，教育幼兒學(xué)會自己的事情自己做：整理衣服，保持儀表整潔；手臟、臉臟后能及時清洗；有獨立生活能力，并將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復(fù)地對幼兒加以提醒，讓幼兒進一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力，同時，要求家長在家庭中有目的的讓孩子自己整理東西。收拾自己的教具、學(xué)具，整理書包等；此外，可讓孩子做一些簡單的家務(wù)事，如：拖地、擦桌子、擇菜等，鍛煉孩子的動手能力，這樣幼兒在老師和家長的共同努力下，在入學(xué)以前就會做很多事，自理能力有所增強，孩子在入小學(xué)后也就能很快適應(yīng)小學(xué)的集體生活。
5、能主動地與同伴進行有效的交往、合作與分享，能解決交往和合作過程中出現(xiàn)的問題。
幼兒入學(xué)后，即將進入新的“大家庭”，重新建立新的人際關(guān)系，接受新老師，結(jié)交新朋友，而能否很快融入新集體與老師同學(xué)和睦相處，則有賴于一定的與人交往的能力。本學(xué)期，我們將繼續(xù)創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的交往環(huán)境，為幼兒提供人際間相互交流和共同活動的機會和條件，并加以指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒交往的技能，并給幼兒提供自由活動的機會，支持幼兒自主地選擇、計劃活動，引導(dǎo)、鼓勵幼兒從多方面和多角度解決問題，幫助幼兒積累成功的經(jīng)驗；并請家長配合在家庭生活中引導(dǎo)幼兒從小事做起，如：教孩子學(xué)會謙虛、有禮貌，不與小朋友搶玩具，不大聲喧嘩，不與小伙伴搶玩具等等。這些事情看起來很小，但卻有利于創(chuàng)造出友好合作的氛圍，有利于增強幼兒的交往能力。
二、家長工作
1、學(xué)期初與家長交流幼兒在家，在園的學(xué)習(xí)生活情況，同時了解家長的教育觀、需求。
2、根據(jù)家訪情況召開年段家長會，向家長介紹本學(xué)期的教學(xué)重點“如何做好幼小銜接”工作，并針對年段幼兒具體情況向家長交換意見和建議，使家園教育步調(diào)一致。
3、每天通過“智慧樹”這一互動平臺向家長反饋幼兒的表現(xiàn)情況，并提出需要家長配合的事項和要求，不斷提高家長家庭教育意識和質(zhì)量，再次以豐富多彩“親子活動”、“家長半日開放日”等活動促進家園溝通，從而提高家長教養(yǎng)水平。
三、本學(xué)期月工作計劃安排表。
二月底
1、主題活動：難忘的春節(jié)。
2、穩(wěn)定幼兒情緒，建立正常的教學(xué)秩序，對幼兒進行安全教育、常規(guī)教育。
三月
1、根據(jù)教材預(yù)設(shè)主題進行活動，采取多種形式為幼兒留有生成活動的空間。
2、開展繪畫活動，讓幼兒實際實現(xiàn)“我是媽媽的好幫手”。
四月份：
1、預(yù)設(shè)主題：美麗的春天等
2、開展“清明節(jié)”教育活動。
3、按時開展豐富的戶外游戲和體育活動，確保幼兒的一日活動量，促進幼兒身體各方面機能協(xié)調(diào)的發(fā)展。
五月份
1、圍繞“五一”節(jié)開展系列活動，教育幼兒熱愛各行各業(yè)的人士，珍惜自己和他人的勞動成果。
2、六一節(jié)節(jié)目準(zhǔn)備，使幼兒度過一個快樂的六一兒童節(jié)。 六月
1、預(yù)設(shè)主題：小學(xué)在等我 等
2、幼小銜接活動：參觀小學(xué)。
七月
1、 做好幼兒暑期安排。
大（1）班保教工作計劃
望遠(yuǎn)二幼
安海珍
20xx.3
學(xué)期計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想：
復(fù)習(xí)的目的既要幫助學(xué)生整理知識，使知識條理化，形成體系，又要適當(dāng)進行技能的訓(xùn)練，以培養(yǎng)學(xué)生一定的解決問題的能力為目標(biāo)。在此過程中，重點是幫助學(xué)困生，查漏補缺，解決他們在知識與技能上的缺失。
二、復(fù)習(xí)目標(biāo)：
1、計算：
�。�1）熟練進行整十、整百、整千數(shù)乘、除一位數(shù)的口算；
�。�2）正確進行兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算；
�。�3）正確進行兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算除法；
（4）能對乘、除法的結(jié)果進行適當(dāng)?shù)墓浪悖?/p>
�。�5）能正確進行乘除法的兩步混合運算。
2、常用的量：
�。�1）對常用的質(zhì)量單位：千克、克、噸，有正確的概念，并能根據(jù)實際情況，選用合適的質(zhì)量單位；
�。�2）能正確對千克、克和噸進行換算；
�。�3）能正確進行千克、克、噸之間簡單的計算；
�。�4）掌握年、月、日之間的關(guān)系，能正確判斷閏年、大月和小月。
�。�5）知道一年有四個季度及每個季度的天數(shù)；
�。�6）掌握24時計時法與12時計時法的區(qū)別，并能正確進行互換；
�。�7）能運用年、月、日的知識解決簡單生活問題。
3、空間與圖形
�。�1）觀察由三個（或更多的）正方體所搭成的圖形，能正確分辨不同角度所得的圖形；
�。�2）理解周長的含義，并能根據(jù)周長的含義求多邊形的周長；
（3）掌握長方形、正方形和三角形周長的計算方法，并能根據(jù)實際情況靈活解決問題。
4、統(tǒng)計與概率：能對事情發(fā)生與否作出合理的判斷，了解事情發(fā)生的可能性有大、小之分。
三、復(fù)習(xí)重點
1、兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的乘法筆算；
2、兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的除法筆算；
3、運用乘除法知識解決相關(guān)兩步計算問題；
4、運用周長知識靈活解決簡單生活問題；
5、年、月、日之間的關(guān)系，如何判斷閏年、大月和小月、24時計時法與12時計時法的互換。
四、復(fù)習(xí)措施
1、錯例讓學(xué)生自己分析，設(shè)立錯題小冊子；
2、選擇適當(dāng)?shù)木毩?xí)題型與題量，幫助學(xué)生在練習(xí)過程中，打開思路。3、利用學(xué)優(yōu)生的資源補差，就是由來已久的“二幫一”學(xué)習(xí)形式。
4、統(tǒng)觀全冊教材，對知識點進行歸納、整理，總結(jié)方法。
五、具體安排：
周次
學(xué)期計劃 篇8
學(xué)校工作計劃,建國60周年的腳步越來越進了，在這舉國歡慶的時刻，我們又迎來了新的學(xué)期。為更好的貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制訂本學(xué)期工作計劃。
一、 教育教學(xué)工作。
1、 “科學(xué)”學(xué)科的教學(xué)�？茖W(xué)是新課標(biāo)開設(shè)的一門學(xué)科，也是我區(qū)一慣的考試科目。我要把主要精力放在本學(xué)科上。在教學(xué)中，我利用的是電子教案，在打印教案前，我已經(jīng)對教案做了全面的閱讀和局部的修改。在上課前，我要進行二次備課。能利用的利用，好的加上標(biāo)注，不能用的要刪除，不妥當(dāng)?shù)囊右孕薷�。還要做到三個力求。力求走出課堂；力求做好實驗和操作，本學(xué)期和教材配套的材料袋我要好好的利用，這個材料袋對教學(xué)有一定的幫助，彌補了學(xué)校教學(xué)實驗器材短缺的問題；力求更多的多媒體教學(xué)，每個單元至少用多媒體教學(xué)兩次。讓學(xué)生在大自然中運用知識，在合作、探究、實踐中學(xué)習(xí)知識，在多媒體的幫助下掌握知識。教學(xué)后認(rèn)真寫教學(xué)反思。要善于總結(jié)經(jīng)驗，鉆研教學(xué)方法，虛心向同行學(xué)習(xí)。利用遠(yuǎn)程教育資源講一節(jié)校內(nèi)公開課，完成一篇市級以上科學(xué)教學(xué)論文。
2、“品德與生活”學(xué)科的教學(xué)�！捌返屡c生活”學(xué)科是我第一次教，教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法還都比較生疏，我利用電子教案，學(xué)習(xí)她人的教學(xué)方法。我感覺二年級的“品德與生活”應(yīng)該主要圍繞學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，通過活動對學(xué)生進行思想品德教育。
二、 教研科研,自身提高。
1、利用農(nóng)遠(yuǎn)資源講一節(jié)校內(nèi)公開課。
2、積極參加學(xué)校組織的教研活動，認(rèn)真評課，寫四篇以上評課報告。
3、爭取機會到校外學(xué)習(xí)、聽課。聽課總節(jié)數(shù)不少于18節(jié)。
4、積極總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，寫教育教學(xué)論文。
5、10月末參加自考的結(jié)業(yè)考試，爭取完成自考的所有課程。
6、建立自己的博客，將工作計劃、教學(xué)反思、教學(xué)案例及教育敘事、教育教學(xué)論文、評課報告在博客上發(fā)表。教學(xué)反思不少于4篇，案例及敘事不少于2篇，論文至少1篇，評課報告不少于4篇。
7、認(rèn)真實施“小學(xué)各學(xué)科多元化學(xué)業(yè)評價”教改實驗。積累經(jīng)驗。第三階段：20xx年5月——20xx年10月，課題進入實際性操作階段，并對課題組主要負(fù)責(zé)的成員進行中期評估，組織交流活動�；仡櫜⒎此佳芯抗ぷ鞯膶嶋H狀況，借鑒他人研究的成果，改進工作計劃。教師形成案例與反思，學(xué)生實踐活動的作品。第四階段：20xx年11月——12月31日，課題結(jié)題。認(rèn)真組織其他教師寫好科研論文，迎接教科所的驗收。
三、 遠(yuǎn)程教育接收管理工作。
1、按時接收遠(yuǎn)程教育播發(fā)的課程資源。做好接收，使用記錄。
2、在網(wǎng)絡(luò)上下載課件、教育資源，為教師提供方便。
3、為學(xué)校打印各種計劃、方案、材料。
4、負(fù)責(zé)電腦、打印機的護理維修。
5、做好多功能教室的衛(wèi)生。
6、幫助其他教師建立博客，輔導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)知識。
學(xué)期計劃 篇9
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和級部領(lǐng)導(dǎo)下，我要進一步深入到學(xué)生中去，盡快熟悉班級情況，及時針對畢業(yè)班的特殊情況，我要及時了解學(xué)生的個性，并嚴(yán)格按照學(xué)年初的班級計劃，干好各項工作，使學(xué)生步入正規(guī)。現(xiàn)根據(jù)班級實際情況，主要工作計劃如下：
一、本學(xué)期主要工作目標(biāo)：
積極組織聯(lián)系個任科教師，共同教育好全體學(xué)生；推進新課程改革，提高學(xué)生的素質(zhì)；同時尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的興趣、愛好，發(fā)展學(xué)生的個性；搞好后進生的轉(zhuǎn)化工作，提高學(xué)生的整體素質(zhì)；進行安全教育和心理素質(zhì)教育；引導(dǎo)學(xué)生積極參加各項文體活動，促進學(xué)生的健康、全面的發(fā)展。
二、本學(xué)期主要任務(wù)：
1、 加強學(xué)生的常規(guī)教育，形成良好班風(fēng)
2、加強學(xué)生的親情教育，建立和諧的師生關(guān)系
3、建立學(xué)生檔案——客觀評價學(xué)生
4、加強學(xué)生人生觀教育，發(fā)揮班干部的作用。
5、開展豐富多彩的活動——提高學(xué)生各種能力。
6、對學(xué)生進行耐心細(xì)致的工作，促進班級和諧。
7、抓好安全工作，做到不出任何安全事故。
三、采取的措施：
1、 加強學(xué)生的常規(guī)教育，形成良好班風(fēng)
我要把學(xué)生當(dāng)作客人，每天有計劃的灌輸我校的常規(guī)，如作息時間，怎么值日、樓道走路制度、打飯、買菜、做操、考試制度等常規(guī)，上網(wǎng)、打仗、曠課等不文明行為的處罰……讓學(xué)生盡快熟悉我校的各種規(guī)章制度。向?qū)W生滲透，做一名合格的學(xué)生必須學(xué)會“做人”的理念，讓學(xué)生按著我設(shè)計的路子走。
2、加強學(xué)生的親情教育，建立和諧的師生關(guān)系
對學(xué)生講話，要親切，一句機智幽默的話語，有時會化干戈為玉帛；一句恰如其分的贊揚遠(yuǎn)比冷冰冰的指責(zé)更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情、進取心和榮譽感。優(yōu)美的語言，使學(xué)生感到格外的舒暢、親近，可謂聲聲入耳、潤心，句句有用、育人。儀表、眼神、動作等儀態(tài)，雖然無聲，作用確非常神奇，鼓勵和贊賞的眼神，提醒或刻意制止的目光，真誠的微笑，大方自然又親切的動作，有時勝過苦口婆心的批評和勸說，學(xué)生感到老師就生活在他們中間，從而大大縮短師生心靈之間的距離。
3、建立學(xué)生檔案——客觀評價學(xué)生
制定班級操行評定辦法（獎罰辦法）。根據(jù)學(xué)校六化管理，實行周結(jié)制度，具體方法為：遲到、請假—0。2分，曠課、—0。5分，吸煙、打架、上網(wǎng)、衛(wèi)生不干凈—1分，常規(guī)檢查不合格—0。5等，如果主動做好事+0。2分，學(xué)習(xí)積極主動+0。5分。每周一公布，納入學(xué)期末的評比和綜合素質(zhì)評價。努力遏制住了曠課，事假等，班級衛(wèi)生、學(xué)習(xí)都有進步，各項活動同學(xué)們要積極參與，出現(xiàn)問題有章可依。執(zhí)行時，一碗水端平，對待學(xué)生一視同仁，沒有薄厚、遠(yuǎn)近之分，論事不論人。
4、加強學(xué)生人生觀教育，發(fā)揮班干部的作用。
�。�1）進一步完善的班級管理體制，加入了新鮮血液，讓更多學(xué)生得到鍛煉的機會。明確了班級努力和前進的方向，營造一個溫馨而又充滿朝氣的學(xué)習(xí)環(huán)境。周四定期召開班干部會，總結(jié)工作中的得失，促進班級工作的發(fā)展。努力提高班干部的工作能力，經(jīng)常找他們談心，幫助他們改進工作方法，在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)放權(quán)，調(diào)動他們的積極性和主動性。。
�。�2）、做到事事有總結(jié)。無論是取得了成績還是以失敗告終，有活動就有總結(jié)，學(xué)生自己要總結(jié)，班主任要總結(jié)，使學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，明辨是非，積累寶貴財富。
�。�3）、開好班會。本學(xué)期班會有目的性和針對性。開學(xué)初，針對學(xué)生不穩(wěn)定情況，召開了“我的未來我把握”主題班會。用大量的事實來證明學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性，和知識就是財富，是力量。
5、開展豐富多彩的活動——提高學(xué)生各種能力。
通過寫作活動，一方面學(xué)生們的寫作水平有明顯提高，另一方面有助于班主任了解學(xué)生的家庭、學(xué)習(xí)、能力等情況，能更準(zhǔn)確的把握學(xué)生的脈搏，便于做學(xué)生的工作。
6、對學(xué)生進行耐心細(xì)致的工作，促進班級和諧。
俗話說；打鐵先要自身硬，班主任的言行有如城里高聳的大鐘直接影響一大批人，所以作為班主任老師，要處處嚴(yán)格要求自己，表里如一，讓學(xué)生欽佩，又要做到以下三點：
�。�1）、要細(xì)心，洞察一切，先做后說： 首先，班主任有發(fā)現(xiàn)問題的能力；其次，身先士卒，如發(fā)現(xiàn)玻璃沒擦干凈，我先把抹布要過來，然后去擦，一直到擦干凈為止，再如，地面有雜物時，我會親手撿起來，扔到垃圾桶里……班主任這種潛移默化的影響，成效是無窮大的。身教重于言教，我時刻注意自身對學(xué)生的影響，處處以身作則，要求學(xué)生做到的，自己先做到，而且做得更好。
�。�2）、要有耐心，班主任必須有百分之兩百的耐心來對待學(xué)生的點點滴滴，就向?qū)Υ约旱暮⒆右粯�，尤其是差生的轉(zhuǎn)變工作，要準(zhǔn)備打持久戰(zhàn)。
�。�3）、要有愛心：教師要以真摯的情感和愛心去關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，尊重學(xué)生，才能贏得學(xué)生。要時時處處關(guān)心學(xué)生，動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，用火熱的心去溫暖學(xué)生。
7、加強安全教育，做到不出任何安全事故。
抓好學(xué)生的安全教育工作，只有做到安全第一，才能保證其他工作的順利進行。如出入校門戴好安全帽，不騎飛車、不并行，車速要慢，不乘坐報廢車輛和“三無”車輛等各項教育定為常規(guī)教育，利用班會、晨會等充分做好學(xué)生的宣傳工作，同時針對宿舍中的人身安全和財產(chǎn)安全，實行嚴(yán)而有格的教育。針對安全隱患做到“一周一大查，天天一小查”的制度，做到及時匯報總務(wù)處以協(xié)調(diào)處理，增強學(xué)生的安全意識，及時配合學(xué)校做好了安全工作，努力做到一學(xué)期不出現(xiàn)任何安全事故。
四、附工作安排表：（略）
學(xué)期計劃 篇10
20xx年上學(xué)期即將過去，回顧一學(xué)期來音美組的教學(xué)教研工作，在學(xué)校整體教育教學(xué)研究的框架指導(dǎo)下，以現(xiàn)代教育的先進理念為學(xué)習(xí)核心，提升本組教師的專業(yè)能力為學(xué)習(xí)重點，促進音美課堂的教學(xué)改革為動力，激發(fā)全組成員積極投身到教育教學(xué)研究中去，現(xiàn)就本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：
一、教研工作初顯成效：
一學(xué)期來，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校制定的教學(xué)教研工作計劃，全組的教學(xué)教研將圍繞著學(xué)校制定的一系列計劃來積極實施，并依據(jù)本組的特色提出獨到的具有建設(shè)性的教研計劃。音美教師本期共參加沙長市教科院和教育學(xué)院組織的省、市音美教育教研活動共計六次，每次活動均有聽課記錄，并在學(xué)校每周五的音美組教研活動中有經(jīng)驗交流。本期音樂學(xué)科撰寫了一篇教學(xué)教研論文，將于今年的8月份發(fā)表在省級教研刊物上面。校本課題研究正在積累相應(yīng)的素材。
二、教學(xué)工作圍繞著教研工作進行，取得了一定的成績：
一學(xué)期來，音樂、美術(shù)兩個學(xué)科都上一次全校的公開課。音樂學(xué)科上了一次學(xué)校對外開放日的公開課，市音樂教研員參加了聽課評課，并給予了指導(dǎo)和中肯的評價。
總之，一學(xué)期來，音美組的全體老師在學(xué)校教學(xué)教研工作的指導(dǎo)下，積極認(rèn)真地參與了本學(xué)科的教學(xué)教研，態(tài)度端正，工作積極，富有成效，全組成員步調(diào)一致，齊心協(xié)力，深知教研工作只有更好，沒有最好，期待著下學(xué)期有更大的進步，各項工作上一個新的臺階。
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