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實(shí)用的小學(xué)生快樂(lè)作文400字九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生快樂(lè)作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生快樂(lè)作文400字 篇1
今天，我和家人一起來(lái)到了海洋王國(guó)游玩。
從大門進(jìn)去，不遠(yuǎn)處就是海豚灣，海豚灣里的海豚多可愛(ài)�。∷麄�?cè)谒锌旎畹赜沃�，多像是一位無(wú)憂無(wú)慮的公主在水中跳起了芭蕾��！
隨后，我們來(lái)到了極地探險(xiǎn)，有北極熊、企鵝。企鵝呆萌呆萌的，真是惹人喜愛(ài)。他們?cè)谒凶杂勺栽诘貢秤沃�，乍一看，還真像只鴨子呢！還有令人膽戰(zhàn)心驚的冰山過(guò)山車，現(xiàn)在想起來(lái)都難忘。
我們登上船，船就在水面上緩緩地移動(dòng)。上坡了，當(dāng)?shù)搅俗钌线叺臅r(shí)候，船像離弦的箭似得沖下來(lái)。我嚇得閉上了眼睛，緊緊地挽住姑丈的.手，我感覺(jué)我的胃里翻江倒海一般，十分難受，尖叫起來(lái)。我看了一眼弟弟，他嚇得語(yǔ)無(wú)倫次，直嚷嚷道：“我要下車，我要下車！”拜托，這是船，唉……我這個(gè)笨蛋弟弟真是令人哭笑不得。
緊接著，我們來(lái)到了鯨鯊館，這可真壯觀。無(wú)數(shù)只魚兒在水中游著，有石斑魚、鸚鵡魚、鯨鯊。瞧，那里一群神仙魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚中穿梭著，好不快活。突然，一條龐然大物，在水里密密的魚群中穿梭，其它魚兒都給他讓出一條道來(lái)，這威風(fēng)凜凜的龐然大物是什么呢？我定睛一看，原來(lái)是鯨鯊，真不愧是海洋霸主��！
已經(jīng)到午飯時(shí)間了，我們來(lái)到了位于鯨鯊館旁的海洋餐廳。邊品嘗著美味佳肴，一邊觀賞著著鯨鯊館里的各種魚類，真是愜意！
吃飽喝足后，我們來(lái)到了白鯨劇場(chǎng)。八頭白鯨在飼養(yǎng)員的命令下展示著自己的才華。水中芭蕾，高空頂球，都是那么精彩。最后，飼養(yǎng)員和白鯨們擺成一個(gè)八卦陣形，祝福在場(chǎng)的觀眾們，平安幸福。
這一趟的海洋之旅真是又開(kāi)心又難忘！我愛(ài)這美麗的海洋王國(guó)！
小學(xué)生快樂(lè)作文400字 篇2
人和動(dòng)物有好多相似之處，比如說(shuō)性格、長(zhǎng)相、外形、特征等，我們家也一樣，來(lái)看看我們快樂(lè)一家人像什么吧！
媽媽：蜜蜂媽媽有一頭棕色的煙花燙，大眼睛，戴眼鏡，長(zhǎng)得瘦瘦高高的，身材很好。她之所以是“蜜蜂”，是因?yàn)樗芮趧�，家里家外收拾得井井有條，還不辭辛苦，幾年來(lái)風(fēng)雨無(wú)阻堅(jiān)持接送我上下學(xué)。不過(guò)蜜蜂也會(huì)蜇人的，在家里她是不折不扣的“太上皇”，“李想，琴?gòu)椀貌恍�，重彈”、“李想，干什么呢，�?dòng)作這么慢”、“李想，叫你爸爸來(lái)幫我洗衣服”……她總愛(ài)頤指氣使，我和爸爸稍有不從，她就大發(fā)雷霆。爸爸：大猴子爸爸頭上有一片黑草坪（寸頭），芝麻小眼，戴眼鏡。他之所以是“猴子”，因?yàn)樗钕矚g逗我玩，用媽媽的話說(shuō)就是“整天沒(méi)大沒(méi)小的”。每天“猴子”爸爸陪伴左右，成了我的開(kāi)心果�！昂镒印笔菢�(lè)觀的，雖然爸爸單位有很多煩心事，但一回家他總是樂(lè)呵呵的。
不過(guò)爸爸很忙，只有晚上才能陪我玩。寶貝：小狐貍我，一只老奸巨滑的“小狐貍”。別看我長(zhǎng)得又瘦又小，心計(jì)卻一大堆呢！有一天，“猴子”爸爸買了一輛新款?yuàn)W迪車，“蜜蜂”媽媽高興死了，“小狐貍”寶寶拍手叫好�！懊鄯洹眿寢屍铺旎恼�(qǐng)了假，寶寶破天荒沒(méi)有淘氣，買了一大堆好吃的'。一家人帶上好吃的，坐著新汽車，聽(tīng)著音樂(lè)，伴著夕陽(yáng)慢慢走遠(yuǎn)……多么快樂(lè)的一家人。
小學(xué)生快樂(lè)作文400字 篇3
每一個(gè)人都有一個(gè)家庭，有的家庭是吵鬧，有的是幽默的，有的是溫馨的。而我的家庭是幽默、快樂(lè)的'。因?yàn)槲矣兄鞓?lè)的媽媽、幽默的爸爸和可愛(ài)的妹妹弟弟。
在一個(gè)吹著秋風(fēng)的夜晚，我們都在家里吃飯。這時(shí)，爸爸的“金點(diǎn)子”又來(lái)了：“我們玩‘歇后語(yǔ)｀比賽吧！”“好啊！”我和弟弟妹妹不約而同的說(shuō)。
吃完飯后，妹妹搶先出題：“飛機(jī)上扔錢——”“空投支票�！蔽覔屜却��！�1分”媽媽拍著手說(shuō)�！暗轿页觯镒拥钠ü伞笨磥�(lái)我出的題太深了，弟弟和妹妹正較盡腦汁想呢�！白�、來(lái)、紅”爸爸慢吞吞的說(shuō)�？粗职纸苹谋砬�，我氣得在地上使勁跺腳。這時(shí)，爸爸出了一道題說(shuō)：“公安局長(zhǎng)蹲監(jiān)獄……”是什么呢？我百思不得其解。對(duì)了不就是“以身試法嘛！”爸爸驚訝的張大了嘴巴，看著爸爸不可思議的表情，我得意的擺個(gè)“Y”的手勢(shì)……。
比賽結(jié)束了，經(jīng)過(guò)計(jì)分時(shí)間，最終媽媽大聲宣布”朱嘉婧以18分得勝！”哈哈，我開(kāi)心地跳了起來(lái)。這時(shí)爸爸說(shuō)：“我決定獎(jiǎng)勵(lì)你……，爸爸看著我們迫不及待的表情，慢悠悠的說(shuō)－－－打掃客廳一個(gè)朋！”哇！我上當(dāng)了。我氣得臉青色的說(shuō)：“不行！”他們看著我的表情，哈哈的笑了起來(lái)。
聽(tīng)著他們的笑聲，我抬頭望望月亮，月亮似乎也被我們家歡樂(lè)的氣氛傳染了，正笑嘻嘻的看著我。
小學(xué)生快樂(lè)作文400字 篇4
今天是陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的一天，我與朋友鄭書毅一起來(lái)到了東錢湖釣魚。
一到達(dá)目的地，我和鄭書毅便迫不及待地拿出自己的釣魚竿，裝備好釣魚線，在魚鉤上穿上蚯蚓，兩人隔一定距離，各站一方，拋下魚餌，坐在椅子上，開(kāi)始耐心等待……過(guò)了許久都沒(méi)看見(jiàn)魚鰾下沉，我等得有些不耐煩，只好以吃打發(fā)時(shí)間，鄭書毅似乎與我有同感，打開(kāi)一瓶汽水喝起來(lái)，在釣魚的三人當(dāng)中，可得數(shù)鄭書毅爸爸最耐心，現(xiàn)在還站在那一動(dòng)不動(dòng)地等待著魚兒上鉤。
突然我眼前一亮，魚鰾動(dòng)了幾下，難道有魚上鉤了？我趕忙收線一看，根本沒(méi)魚！“只不過(guò)風(fēng)吹過(guò)罷了，激動(dòng)什么？”鄭書毅懶洋洋地跟我說(shuō)，我無(wú)言以對(duì)，哎！白高興一場(chǎng)。
所謂“姜太公釣魚——愿者上鉤”，可這東錢湖里哪有“愿者”��！“不釣了，不釣了！”我不耐煩地喊道。這時(shí)鄭書毅開(kāi)口道：“大雨釣不著，咱就釣河岸的小魚吧！好主意，這樣我們既能看到釣魚的過(guò)程，也有可能釣到他們�。ó吘估萧~經(jīng)驗(yàn)多，小魚沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)嘛！）一不做，二不休。我倆把釣魚線從魚竿上卸下來(lái)，為了方便，我們只拿釣魚線。我剛把魚線泡進(jìn)水里，不同的是，那群小魚都迫不及待”圍攻“過(guò)來(lái)，我等一條小魚咬住蚯蚓后立馬收線，呵呵，一條小魚就收獲成功了，這樣反復(fù)幾次，不久，我倆附近的小魚都成了我們的.戰(zhàn)利品。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，我們就要回家了。也算是”乘興而來(lái)，乘興而歸“，雖然收獲的只有小拇指大的小魚，可我們也體會(huì)到了其中的樂(lè)趣。
小學(xué)生快樂(lè)作文400字 篇5
除夕傍晚，外面到處都是鞭炮聲，我的本命年，龍年馬上要來(lái)臨了�？靹e說(shuō)了，眼瞅著年夜飯就要開(kāi)局了，我們穿好新衣服準(zhǔn)備出發(fā)去飯店。
一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，爸爸還教我一招：“飯OK了，快來(lái)‘咪西’吧”。這就是所謂的國(guó)際語(yǔ)言，笑得我眉毛都散開(kāi)了，我一會(huì)就要用用，不知爺爺奶奶能否聽(tīng)懂呢。到了飯店，見(jiàn)到了爺爺奶奶我就趕緊拜年，我祝他們二老在新的一年里快快樂(lè)樂(lè)、萬(wàn)事如意，身體健康。我便得到了一份心怡已久的壓歲錢。一家人團(tuán)聚在圓桌旁吃團(tuán)圓飯，我一口氣便吃了個(gè)“將軍肚”。
終于，放煙火的`時(shí)間到了，我連蹦帶跳地拉著爸爸媽媽下樓。先放“關(guān)門炮”，再放“藍(lán)寶石”，煙火一道一道升起來(lái)，閃爍的金光中摻著一點(diǎn)淡紫，一點(diǎn)粉紅，一點(diǎn)嫩綠，我簡(jiǎn)直要拍手叫絕。不知怎么回事，那“藍(lán)寶石”突然跳起了“踢踏舞”，把我嚇了一跳。我又撿了一種“小不點(diǎn)”給爸爸，“哇！它飛了，它飛了”�？此鄙戏饺ィ蚁耄喊滋旖邢蜿�(yáng)花，晚上就叫“向月花”吧，我得意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
放完了煙火，就該看春晚了，我一直看一直看……“鐺！鐺！鐺！”新年鐘聲響了，我又長(zhǎng)了一歲，我在20xx年，要更加努力，為生活其中的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩！
小學(xué)生快樂(lè)作文400字 篇6
我的生活中幾乎沒(méi)有快樂(lè)，我是多么渴望快樂(lè)呀。每天我被爸爸、媽媽強(qiáng)制在一個(gè)小小的空間里——沒(méi)有了朋友，沒(méi)有了心愛(ài)的寵物，也沒(méi)有了自由。只剩下那可憐的、沉重的“愛(ài)”——父母對(duì)我無(wú)限的期望。
前兩天，我鼓足了勇氣對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)：“媽媽，我買了一只小狗，我想把它帶回家養(yǎng)�！蔽冶疽詾榘职�、媽媽會(huì)答應(yīng)我這個(gè)小小的要求，可是被爸、媽一口否決了。我十分傷心，剎時(shí)間覺(jué)得我失去了所有的快樂(lè)。
記得那是一個(gè)星期五的`傍晚，放學(xué)后，我實(shí)在不想回家彈琴，心想：今天我就在學(xué)校里偷玩一會(huì)兒再回家吧。于是我就和幾個(gè)小伙伴在操場(chǎng)上玩跨步，正玩得開(kāi)心，沒(méi)想到還是被當(dāng)老師的媽媽看見(jiàn)了，她嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“楊麗敏，回家彈琴�！蔽覒阎欢亲拥脑箽膺呑哌吙蕖Ｎ以僖淮问チ伺笥�，失去了快樂(lè)。
每個(gè)周末，鄰居家的小朋友們都在窗外的草坪上開(kāi)心的玩著，而我卻被爸爸、媽媽約束在家里，整天的時(shí)間都被安排得滿滿的：早上8點(diǎn)到10點(diǎn)彈琴，10點(diǎn)到12點(diǎn)做作業(yè)，下午2點(diǎn)4點(diǎn)看書，4點(diǎn)到5點(diǎn)吹笛子。就算有一點(diǎn)點(diǎn)空余時(shí)間也強(qiáng)制著看一些我并不喜歡看的少兒節(jié)目。天天循環(huán)著渡過(guò)這樣無(wú)味的日子，我就像只被關(guān)在籠里的小鳥(niǎo)一樣，一次又一次地失去了自由，失去了快樂(lè)。
我是多么渴望快樂(lè)、渴望自由！我想與鳥(niǎo)兒一起飛翔；我想與春風(fēng)一同飛舞；我想與花兒一起綻放；我想與白云一起遨游；我想與小狗成為朋友；我想與小伙伴們一起玩耍；我想擁有一個(gè)自由的空間，與太陽(yáng)一起綻放光彩，一起輝煌。
爸爸、媽媽請(qǐng)你們還給我一個(gè)自由的空間，讓我也可以享受到童年的快樂(lè)吧！
小學(xué)生快樂(lè)作文400字 篇7
快樂(lè)是一座彩虹橋，通向快樂(lè)島；快樂(lè)是一艘彩虹船，飄飄蕩蕩將你送達(dá)快樂(lè)島；快樂(lè)是一只彩虹鳥(niǎo)，呼扇呼扇翅膀飛到快樂(lè)島。
快樂(lè)島里房子多，金房子，藍(lán)房子，綠房子……
金房子里充滿了歡笑。
10歲的時(shí)候，我最喜歡和小朋友們一起去小溪撈小魚。我們光著小腳丫，挽著褲腿，在水里撈啊撈啊，不一會(huì)兒，就撈出了很多小魚。每次我都能拎著沉甸甸的小桶回家。
那時(shí)的快樂(lè)，是金色的.，充滿了笑聲。被快樂(lè)精靈裝到了金房子里。
藍(lán)房子里充滿了幻想。
小學(xué)三年級(jí)，媽媽給我買故事書，我興奮極了。一會(huì)兒幫助海的女兒，一會(huì)兒拜訪白雪公主，一會(huì)兒大灰狼抓小紅帽。在書的世界里，遨游。
那時(shí)的快樂(lè)，是藍(lán)色的，充滿了幻想。被快樂(lè)仙子裝到藍(lán)房子里。
綠房子里充滿了文明。
五年級(jí)時(shí)，我自己坐公交回家，剛坐上不到20分鐘，一位老奶奶拄著拐杖上了車，車上的人很多，非常擠，老奶奶被擠的拐杖都拿不穩(wěn)了，我一看說(shuō)：“老奶奶，你坐到我這里來(lái)吧�！蔽曳鲋夏棠搪叩阶簧�，老奶奶夸我是個(gè)好孩子，我非常開(kāi)心，整個(gè)車都充滿了快樂(lè)。
那時(shí)的快樂(lè)，是綠色的，充滿了文明。被快樂(lè)花仙子裝到了綠房子里。
快樂(lè)是五彩繽紛的，愿這個(gè)絢麗的色彩充滿整個(gè)人間！愿這種快樂(lè)照耀每個(gè)人！愿這種快樂(lè)圍繞在每個(gè)人身邊！
小學(xué)生快樂(lè)作文400字 篇8
上周，我們懷著激動(dòng)的心情學(xué)了《快樂(lè)王子》這篇課文。我受益匪淺，不禁潸然淚下，被快樂(lè)王子和燕子的善良、真誠(chéng)、無(wú)私所感動(dòng)。
這篇課文主要講了一只小燕子在飛往埃及的途中休息時(shí)，停在了快樂(lè)王子的腳下歇息，王子傷心的眼淚滴在了它的`身上。這位王子活著的時(shí)候，每天無(wú)憂無(wú)慮地生活著，人們稱他為“快樂(lè)王子”。后來(lái)他死了，人們把他做成了一座雕像屹立在這個(gè)城市的上空。他看到了這座城市的窮苦與丑惡。王子決心奉獻(xiàn)出自己的一切幫助窮苦的人們。小燕子于是被快樂(lè)王子的善良，真誠(chéng)所感動(dòng)，并決定留下來(lái)永遠(yuǎn)陪伴王子，幫助他把自己的一切送給窮苦人。
快樂(lè)王子不惜獻(xiàn)出了自己藍(lán)寶石的眼睛，獻(xiàn)出了自己紅寶石的劍柄，獻(xiàn)出了自己的生命。但他無(wú)所畏懼，慷慨無(wú)私，懂得了什么是真正的快樂(lè)。我既為快樂(lè)王子幫助了窮人感到開(kāi)心，又為快樂(lè)王子幫助他人，犧牲自己感到傷心。
快樂(lè)王子舍棄了自己的生命，最后他的鉛心爆炸了，燕子也經(jīng)不住嚴(yán)寒的襲擊，也被活活凍死了。上帝對(duì)他的一個(gè)天使說(shuō)：“你去，把這座城市最珍貴的兩樣?xùn)|西帶過(guò)來(lái)。”天使帶回了那只死了的燕子和那個(gè)無(wú)法熔化的鉛心，多么感人的故事��！只有愛(ài)心才會(huì)真正的快樂(lè)，愛(ài)是付出，愛(ài)是給予，愛(ài)是奉獻(xiàn)，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
小學(xué)生快樂(lè)作文400字 篇9
一個(gè)成熟的人應(yīng)該掌握自己快樂(lè)的鑰匙，他不期待別人使他快樂(lè)，反而能將快樂(lè)與幸福帶給別人。每個(gè)人心中都有一把“快樂(lè)的鑰匙”，但我們卻常在不知不覺(jué)中把它交給別人掌管！
一位女士抱怨道：我活得很不快樂(lè)，因?yàn)橄壬３霾畈辉诩�。她把快�?lè)的鑰匙放在先生手里；一位媽媽說(shuō)：我的孩子不聽(tīng)話，叫我很生氣！她把快樂(lè)的鑰匙交在孩子手中；男人可能說(shuō)：上司不賞識(shí)我，所以我情緒低落。這把鑰匙又被塞在老板手里；婆婆說(shuō)：我的媳婦不孝順，我真命苦；年輕人從文具店走出來(lái)說(shuō)：老板服務(wù)態(tài)度惡劣，真把我氣炸了！
這些人都做了相同的決定─就是讓別人來(lái)控制他的心情！
當(dāng)我們?nèi)菰S別人掌控我們的情緒時(shí)，我們便覺(jué)得自己是個(gè)受害者，對(duì)現(xiàn)況無(wú)能為力，抱怨與憤怒成為我們唯一的選擇。我們開(kāi)始怪罪他人,并且傳達(dá)一個(gè)訊息：我這樣痛苦，都是你造成的，你要為我的痛苦負(fù)責(zé)！此時(shí)我們就把這一項(xiàng)重大的責(zé)任，托付給周圍的`人──即要求他們使我快樂(lè)。我們似乎承認(rèn)自己無(wú)法掌控自己，只能可憐地任人擺布。這樣的人使別人不喜歡接近，甚至望而生畏。
一個(gè)成熟的人能夠掌握住自己快樂(lè)的鑰匙，他不必期待別人使他快樂(lè)，反而能將快樂(lè)與幸福帶給別人。他情緒穩(wěn)定，能為自己負(fù)責(zé)，和他在一起是種享受，而不是壓力。
快樂(lè)的源泉來(lái)自自己，而非他人！
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