【精選】班級工作計(jì)劃范文集錦九篇
時(shí)間過得飛快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，該好好計(jì)劃一下接下來的工作了！什么樣的工作計(jì)劃才是好的工作計(jì)劃呢？以下是小編為大家整理的班級工作計(jì)劃10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班級工作計(jì)劃 篇1
經(jīng)過上學(xué)期將近半年的學(xué)習(xí)、生活的磨合過程，初一（2）班已經(jīng)基本上形成了有自己特色的班集體，鍛煉出了一支敢管、能管班務(wù)的班干部隊(duì)伍，涌現(xiàn)出了一批具有無私奉獻(xiàn)、刻苦鉆研精神的優(yōu)秀學(xué)生代表，整個(gè)集體呈現(xiàn)出一種團(tuán)結(jié)向上、嚴(yán)肅活潑相結(jié)合的良好風(fēng)貌。
但是，在不斷摸索、前進(jìn)的過程中，班上一度出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象，如部分干部自由散漫，嚴(yán)以律人卻寬以待己，為個(gè)人利益拉幫結(jié)派，導(dǎo)致班上局面一度失控的狀態(tài)。另外，由于學(xué)生的自控能力、自學(xué)能力較差，在班級“一幫二”活動(dòng)中出現(xiàn)了“三人講話小組”等消極現(xiàn)象，“幫”的效果不大，“扯”的效果卻在最后的期末考試成績中格外引人注目，導(dǎo)致優(yōu)生在年級的排名中全面潰敗，滯后生的進(jìn)步抵消不了先進(jìn)生的負(fù)面影響，以致班級在年級中排名的下滑。
總結(jié)過去的得與失，才能更好的開展下一步的工作。針對以上種種，本著“全面發(fā)展學(xué)生，發(fā)展學(xué)生全面”的想法，本學(xué)期擬從以下幾個(gè)方面著手改進(jìn)班級管理。
一、隊(duì)伍建設(shè)
針對上學(xué)期干部權(quán)力過于集中的現(xiàn)象，本學(xué)期打算采用“組長分權(quán)制”和“競選輪崗制”兩項(xiàng)措施來促進(jìn)干部隊(duì)伍建設(shè)，更好地輔助班主任和各科老師管理班級事務(wù)，為學(xué)生營造更好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
所謂“組長分權(quán)制”，就是在班上按座位設(shè)置三個(gè)大組長，全面行使班級主要干部的權(quán)利，全面開展該組的各項(xiàng)常規(guī)工作，班委會成員在班級管理中主要行使監(jiān)督檢查權(quán)，這樣可以使班干部從具體的班級管理事務(wù)中脫身出來，投身于學(xué)習(xí)中，“一個(gè)好漢三個(gè)幫”，三個(gè)組長總比一個(gè)專職干部要從容得多。
大組長的具體職責(zé)：作業(yè)收發(fā)的監(jiān)管，清潔衛(wèi)生任務(wù)的布置與檢查，課堂紀(jì)律的管理、監(jiān)督等。享受的權(quán)利有：大組成員座位的編排，小組長的任免，對組員的獎(jiǎng)懲（以勞動(dòng)為主要手段），優(yōu)先考慮學(xué)期德育考核評優(yōu)、入團(tuán)，參加優(yōu)秀學(xué)生干部的評選等。
“分權(quán)制”改變的是干部的職責(zé)與權(quán)利，不變的是干部的威信，班主任和科任老師不折不扣地支持干部的管理，所以學(xué)要服從管理，有委屈可以通過正當(dāng)途徑向上申訴，不能頂撞干部，挑戰(zhàn)班干部的權(quán)威。
所謂“競選輪崗制”，就是學(xué)生如果對干部不滿人數(shù)超過一半，即可通過班委會罷免干部，此其一；其二，大組長任期為一個(gè)月，任滿要通過競選參加下一輪選舉，這樣使組內(nèi)每個(gè)成員都有機(jī)會參與組內(nèi)事務(wù)管理；其三，為了保持班級管理的穩(wěn)定，班委會的“八大常委”（班長、副班長，學(xué)習(xí)，勞動(dòng)，生活，體育，文娛宣傳，安全）的任期為一個(gè)學(xué)期，如非必要，不要輕易更換。
二、制度建設(shè)
為了便于常規(guī)管理和學(xué)期總結(jié)，形成穩(wěn)定的班級管理局面，特建立班務(wù)日志記載制度，進(jìn)一步完善班級管理制度。班上裝訂一本《班務(wù)日志》，由班委會負(fù)責(zé)記載每天的監(jiān)督、檢查情況，提出意見或建議，做好每天的量化管理（評分細(xì)則見《初一2班班規(guī)細(xì)則》），每天晚自習(xí)前交班主任審閱，及時(shí)了解當(dāng)天發(fā)生的情況，做好工作安排。
三、繼續(xù)營造學(xué)習(xí)氛圍，改進(jìn)“一幫二”制度，完善“對手賽”。
良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)，是對學(xué)生最好的回報(bào)。為了進(jìn)一步營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，將對以往的學(xué)習(xí)制度進(jìn)行改善。
“一幫二”制度原本是在班上執(zhí)行的互幫互學(xué)制度，一個(gè)優(yōu)生帶兩個(gè)差生，由此排定學(xué)生座位，大考（指期中、期末考試，下同）之后評選“進(jìn)步巨大小組”，即三個(gè)組員均有進(jìn)步便可獲此榮譽(yù)。結(jié)果卻事與愿違，全班21個(gè)小組只有一個(gè)小組達(dá)到要求。本學(xué)期由于座位編排權(quán)下放到大組長，所以組員成了不定系數(shù)，那么，原先的“一幫二”將不再沿用同座位的三人小組，班上前十名自選兩名幫助對象，三人互助前進(jìn)。其他學(xué)生可以自組三人團(tuán)體成立互助小組，大考過后根據(jù)情況進(jìn)行設(shè)獎(jiǎng)，三人均有進(jìn)步，從班費(fèi)中撥資金每人獎(jiǎng)勵(lì)五元。
完善“對手賽”。上學(xué)期根據(jù)學(xué)校要求，實(shí)行了“對手賽”，因?yàn)闇?zhǔn)備倉促，未及細(xì)細(xì)規(guī)劃，只以上期中考試成績?yōu)榛A(chǔ)，以期末考試總分成績?yōu)橐罁?jù)，自定對手挑戰(zhàn)或應(yīng)戰(zhàn)。學(xué)生也是初次嘗試，有的人連自己在年級中的地位都不太清楚，有的對手是臨時(shí)指定，有的還以自己為對手，所以對手賽也就流于了形式。本學(xué)期將在獎(jiǎng)勵(lì)挑戰(zhàn)成功者之后，進(jìn)一步完善“對手賽”。把對手賽落實(shí)到每個(gè)學(xué)科、每次單元檢測中去，學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)生特長分別尋找對手，一旦結(jié)對，各自準(zhǔn)備一份相同的獎(jiǎng)品（以訓(xùn)練本、練習(xí)本為主），以考試成績?yōu)橐罁?jù)，以老師為裁判進(jìn)行賽后獎(jiǎng)勵(lì)，以便以更飽滿的熱情投入到新一輪的競賽中去。
通過以上舉措，在班上形成一種比學(xué)趕幫的學(xué)習(xí)氛圍。
四、德育工作根據(jù)學(xué)校德育工作的要求，以情感教育為中心開展工作，開展“五種教育”，以活動(dòng)為載體突出情感教育的特色。
�、�、規(guī)則教育：以《七年級學(xué)生日常行為規(guī)范》為主要依據(jù)，重點(diǎn)抓好“養(yǎng)成道德習(xí)慣”的教育。
⑵、感恩教育：以母親節(jié)、父親節(jié)、三八婦女節(jié)、五一國際勞動(dòng)節(jié)、教師節(jié)等節(jié)假日為教育契機(jī)，對全體學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
�、恰⒍Y儀教育：注重培養(yǎng)有教養(yǎng)、知禮儀的人。
�、�、誠信教育：通過多種形式的教育活動(dòng)，使學(xué)生了解誠信的基本內(nèi)容，懂得誠信是做人的基本準(zhǔn)則，增強(qiáng)學(xué)生法律意識和誠信意識，提高守法、守規(guī)的自覺性，牢固樹立守信為榮、失信可恥的道德觀念，從小立志作講誠信、講道德的人。
⑸、成才教育：本學(xué)期把成才教育作為青少年思想品德教育的重要內(nèi)容。讓學(xué)生敢于立大志，追求卓越，追求成功；懂得只要我努力，也許明天的北大、清華學(xué)子就是我。
具體工作安排：
二月份：
1、開學(xué)前準(zhǔn)備工作，開展凈化、綠化、美化校園、班級環(huán)境活動(dòng)。
2、開學(xué)典禮。
3、開好第一周班會；辦好第一期黑板報(bào)；舉行好第一次升旗儀式；調(diào)整、組建好班委會；制定好班級新學(xué)期計(jì)劃。
4、完成。
三月份：
1、學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》，制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。
2、禮儀教育和感恩教育。
3、禮儀教育和感恩教育的主題班會和主題�？�
4、表彰上學(xué)期各類先進(jìn)，小結(jié)上學(xué)期表彰活動(dòng)小組。
四月份：
1、開展“成才教育”活動(dòng)。
2、期中考試動(dòng)員。
五月份：
1、結(jié)合“五四”運(yùn)動(dòng)，開展以國歌為主題的歌詠比賽。
2、結(jié)合“六一”兒童節(jié)，開展告別十四歲、心系共青團(tuán)系列教育活動(dòng)。
六月份：
1、期末考試動(dòng)員。
4、德育等級考核：評先進(jìn)工作，班級學(xué)生檔案填寫工作。
七月份：
1、散學(xué)式。
2、暑假創(chuàng)新活動(dòng)安排，安全教育工作。
3、交流德育科研成果。
4、組織快樂家訪。
班級工作計(jì)劃 篇2
本班現(xiàn)有學(xué)生x名，男生x名，女生x名。開學(xué)以來，我們在以前安全工作的基礎(chǔ)上，更加細(xì)上加細(xì)，把我們班的安全工作開展地更加扎實(shí)有效，先就我班本學(xué)期以來的安全工作開展情況做如下計(jì)劃：
一、提高安全意識，加強(qiáng)班級管理
牢固樹立“安全第一”的思想，排除安全隱患，加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣的安全教育。從小事做起，對學(xué)生曉之以理，從小事中培養(yǎng)學(xué)生的安全意識；動(dòng)之以情，在小事中提高學(xué)生自我保護(hù)能力；導(dǎo)之以行，引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離安全事故。
二、具體措施
1、帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校有關(guān)安全教育的各項(xiàng)規(guī)定，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺性。抓好學(xué)生的公共安全意識，切實(shí)保障學(xué)生的人生安全。
2、圍繞“高高興興上學(xué)，平平安安回家”的主題，開展上放學(xué)安全教育。教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，路上車輛穿梭，街上人多擁擠時(shí)，要提高警惕，及時(shí)避讓，不在馬路上停留和玩耍，過馬路要走人行橫道。不打鬧玩耍。
3、強(qiáng)調(diào)課間文明休息，教育學(xué)生不在教室、過道追逐打鬧；有次序的進(jìn)出教室；沒有老師允許不隨便上下樓，不攀爬窗戶等危險(xiǎn)的高處；不可從高處隨便跳下。
4、不能帶刀或其它尖銳器物等危險(xiǎn)物品到學(xué)校。
5、在運(yùn)動(dòng)或游戲時(shí)，教育學(xué)生注意規(guī)則，按順序進(jìn)行，避免碰撞；不做危險(xiǎn)性游戲。教育好身體有不適的學(xué)生，要及時(shí)向任課教師請假。
6、教育學(xué)生不在學(xué)校內(nèi)外玩水、玩火。不隨意觸碰電源插座和開關(guān)。
7、上課時(shí)教育學(xué)生正確使用鉛筆及學(xué)習(xí)用具，不用筆戳同學(xué)；教育學(xué)生同學(xué)間要互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛、文明相處。
8、盡量不帶錢和貴重物品來校，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時(shí)報(bào)告老師。
9、提醒學(xué)生們講衛(wèi)生，講安全，特別是在雨雪天氣。
以上各項(xiàng)要點(diǎn)經(jīng)常在學(xué)生放學(xué)前，安全課等一切需要的地方講，認(rèn)真做到時(shí)時(shí)講，天天講。
此外，在日常教育教學(xué)活動(dòng)中，隨時(shí)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)排除，讓學(xué)生在安全愉悅的中心環(huán)境中學(xué)習(xí)，讓家長放心，更好的完成教育教學(xué)任務(wù)。
班級工作計(jì)劃 篇3
我們從剛進(jìn)入大學(xué)的不熟悉到相知，現(xiàn)在學(xué)期已經(jīng)過去一半，同學(xué)們之間已經(jīng)有了更深的了解，班級工作也不入了正軌。所以在大一下學(xué)期，要更獨(dú)立的加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)，這也是班級各項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ)。本學(xué)期班級工作計(jì)劃如下：
學(xué)習(xí)方面：
1.保證上課出勤率，監(jiān)督同學(xué)完成作業(yè)，如有上課缺勤或未完成作業(yè)者，查明原因，期末評分時(shí)酌情扣分。
2.保證學(xué)習(xí)小組井然有序的進(jìn)行，嚴(yán)格要求同學(xué)們遵守學(xué)習(xí)小組紀(jì)律，讓學(xué)習(xí)小組發(fā)揮實(shí)際作用。了解各同學(xué)選課情況，除與選課沖突外，不可缺席自習(xí)。如有無故缺席自習(xí)者，查明原因，并在期末評分時(shí)酌情扣分。
3.重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)英語三，四級問題，要求同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)英語，認(rèn)真面對英語過級問題，爭取一次過級。
4.對于學(xué)習(xí)方面各問題，要求學(xué)習(xí)委員與班長共同負(fù)責(zé)，為班級營造出學(xué)習(xí)氛圍，讓大家意識到學(xué)習(xí)的重要性。
班級活動(dòng)：
1.依然延續(xù)上學(xué)期每周一次班會、一次團(tuán)活的規(guī)定(每次班會唱一次班歌，團(tuán)會唱團(tuán)歌)，對每星期的班級工作和團(tuán)工作進(jìn)行總結(jié)讓同學(xué)們各抒己見，使大家感覺到班級是大家的班級，每一個(gè)人對班級工作都有發(fā)言權(quán)，這也是加強(qiáng)班級團(tuán)結(jié)的有效方法。
2.適時(shí)組織班級的娛樂活動(dòng)，讓大家在輕松的氣氛中進(jìn)一步加深了解，增進(jìn)感情。
3.積極組織同學(xué)參加課外活動(dòng)，以簡單運(yùn)動(dòng)為主，主要目的在于讓同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣，以最佳的精神狀態(tài)投入大學(xué)的生活中。
4.每學(xué)期組織班級同學(xué)春游一次，秋游一次，根據(jù)情況組織同學(xué)出去寫生，采取自愿原則，但盡量保證全員出席。把外出安全工作作為重中之重，保證大家在安全的前提下玩的盡興。
5.鼓勵(lì)班級同學(xué)積極、主動(dòng)參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，讓每一個(gè)人都有機(jī)會展示能力與才能，盡量避免班級在期末評分時(shí)有同學(xué)附加分一分不加的情況。
認(rèn)真對待班級工作，尤其是獎(jiǎng)助學(xué)金分發(fā)等重點(diǎn)的問題。積極配合輔導(dǎo)員老師和班主任老師的工作，把班級建設(shè)成為合格的優(yōu)秀班級。
5.發(fā)揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計(jì)劃與青年志愿隊(duì)聯(lián)系，參與一次大型的公益活動(dòng)，如慰問老人院等。
班級建設(shè)：
1.增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。
2.學(xué)生以學(xué)為本，力求班級整體成績更上一層樓;同時(shí)豐富課余文化生活。
3.在班委工作基礎(chǔ)之上，樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進(jìn)優(yōu)秀班級。
4. 實(shí)行班務(wù)公開。設(shè)立班務(wù)公開日(一月一次)，是班級事務(wù)更加公開化、透明化，使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。
5. 在已建立班級群的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建班級校友錄或主頁，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級的風(fēng)采。班級校友錄或主頁也可以作為同學(xué)們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個(gè)大家庭中。還可以建設(shè)成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動(dòng)通知，并有利于先進(jìn)班級的評定。還要建立個(gè)人檔案、個(gè)人簡介，向來訪者展示水政班每位同學(xué)的獨(dú)特魅力。可能的話，還將成為日后用人單位認(rèn)識本班同學(xué)的窗口。
6. 在工作方面，班長、團(tuán)支書及副班長、副團(tuán)支書既要分工明確又要相互配合，堅(jiān)持每周開班委會，針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團(tuán)支書主持召開，應(yīng)積極準(zhǔn)備，保證開會效率。另外，對于班會負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄，以便開展工作。
以上就是我作為新一任班長在本學(xué)期的工作計(jì)劃�？偠灾�，在這個(gè)學(xué)期，我要好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛，使我們的班級更加優(yōu)秀。
班級工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)�？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，努力探索班級工作的新特色。
二、班級教育工作重點(diǎn)
加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。
具體工作：
1、繼續(xù)抓好二年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。
3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識，形成一定的能力。
4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探索新知。
本班學(xué)生奮斗目標(biāo)
1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力。
2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。
3、發(fā)展個(gè)性特長，促進(jìn)身心健康。
具體工作：
（1）鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。
�。�2）注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評比欄。
三、德育工作措施
在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境。培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的'學(xué)生。班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時(shí)刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。
班級工作計(jì)劃 篇5
為了同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活的正常運(yùn)行，為了建設(shè)良好的班級風(fēng)尚。我班將在本學(xué)期做以下幾項(xiàng)事情：
一、成立班委會
選擇班委，本著民主自愿的原則，由同學(xué)自由提交班委申請表；輔導(dǎo)員及其他同學(xué)對申請同學(xué)進(jìn)行一段時(shí)間的考察，然后進(jìn)行面試。最后，根據(jù)個(gè)人能力及個(gè)人意向，確定職位。
二、建立班級貧困生庫、評定享受國家助學(xué)金的同學(xué)
同學(xué)根據(jù)個(gè)人家庭實(shí)際情況，自由提交家庭情況調(diào)查表及申請書；以寢室為單位，選出若干名同學(xué)成立評定小組；屆時(shí)由班長組織開展第一輪評定，選出貧困生；由輔導(dǎo)員開展第二輪評定，選出享受國家助學(xué)金的同學(xué)。
三、團(tuán)關(guān)系轉(zhuǎn)入
主要由團(tuán)支書負(fù)責(zé)，其他班委提供幫助。督促缺少材料的同學(xué)，收集材料，確保我班團(tuán)員的團(tuán)關(guān)系都能順利轉(zhuǎn)入****。
四、制定班級管理辦法
由班長總領(lǐng)，各班委負(fù)責(zé)草擬不同方面的管理?xiàng)l例。該項(xiàng)事宜應(yīng)嚴(yán)格遵守****《學(xué)生手冊》的相關(guān)規(guī)定，并充分考慮本專業(yè)、班級的實(shí)際情況。
五、調(diào)整班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
輔導(dǎo)員在班級正式上課前開展主題班會，為同學(xué)們講解大學(xué)的學(xué)習(xí)方法與技巧，并督促大家調(diào)整狀態(tài)。學(xué)習(xí)委員履行考勤職責(zé)，其他班委以身作則。
六、推薦黨校學(xué)員及入黨積極分子
根據(jù)學(xué)生提交的入黨申請書及個(gè)人能力推薦黨校學(xué)員；另外，根據(jù)平時(shí)的考察結(jié)果及班委反映的情況，充分考慮班級同學(xué)的意見，推薦入黨積極分子。
七、宿舍安全衛(wèi)生檢查
主要由生活委員負(fù)責(zé)，由其組織班委對寢室進(jìn)行檢查；主要檢查寢室干凈、整潔及違規(guī)電器、私拉亂接等情況；檢查結(jié)果報(bào)送輔導(dǎo)員，生活委員及其他班委督促并指導(dǎo)違規(guī)寢室進(jìn)行整改。
八、培養(yǎng)同學(xué)的社會實(shí)踐活動(dòng)能力
督促同學(xué)進(jìn)行專業(yè)知識學(xué)習(xí)的同時(shí)，鼓勵(lì)他們參加校、院舉辦的活動(dòng)，從多方面提高個(gè)人能力。班委起到帶頭作用，用自己的表現(xiàn)帶動(dòng)同學(xué)，調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性。
九、舉辦元旦晚會
我班將在元旦來臨時(shí)舉辦元旦晚會。屆時(shí)文藝委員負(fù)責(zé)策劃，生活委員負(fù)責(zé)購買物品、選定場地；其他班委協(xié)調(diào)其他工作。輔導(dǎo)員及班委會力爭為大家打造出一場高潮迭起的晚會。
以上幾項(xiàng)即為本學(xué)期班級工作的主要事宜，在遇到其他情況或根據(jù)學(xué)校、同學(xué)的要求開展其他工作，屆時(shí)會根據(jù)實(shí)際情況，再作安排！工作計(jì)劃的實(shí)施及落實(shí)，接受班級同學(xué)的監(jiān)督！
****班
20xx年9月27日
班級工作計(jì)劃 篇6
又是一個(gè)新學(xué)期的開始，我擔(dān)任20xx屆工商管理一班文藝委員的工作，這對我來說又是一次挑戰(zhàn)。但我相信我不會辜負(fù)輔導(dǎo)員的信任和同學(xué)們的支持。身為文藝委員，最重要的意義是為班級即使傳達(dá)有效信息，建立好信息互通的橋梁，在學(xué)習(xí)生活上幫助班級里的每一位成員。本學(xué)期我針對文藝委員這一職位，我擬定了如下計(jì)劃：
一．積極配合班長及其他班委的各項(xiàng)工作，把班級搞的更好。
二．努力做好本職工作：
�。�1）認(rèn)真深入地了解同學(xué)們的興趣愛好，讓同學(xué)們展現(xiàn)自我風(fēng)采，張揚(yáng)自我個(gè)性 。
�。�2）做好與文藝活動(dòng)信息的聯(lián)絡(luò)工作，將信息有效地傳達(dá)給各位班級成員。
�。�3）在學(xué)習(xí)上不斷完善自我，為學(xué)生做好帶頭作用，以身作則，展現(xiàn)班委的精神風(fēng)貌，為班級樹立起學(xué)習(xí)標(biāo)兵的旗幟。
（4）聽取同學(xué)們的意見，虛心接受同學(xué)們的建議和批評。
三．及時(shí)了解同學(xué)們的需要，掌握學(xué)院的各項(xiàng)文藝動(dòng)態(tài)。 作為班級的文藝委員，既是班級的一份子，也是普通的一名班級成員，需要將服務(wù)班級和自我服務(wù)相結(jié)合義務(wù)與權(quán)力相統(tǒng)一，才能真正融入這個(gè)班集體，為班級做貢獻(xiàn)。
在新的一年里，我會細(xì)心地與同學(xué)們交流，在生活上互相幫助，成為大家相知相識的好朋友，在工作上成為成功的合作好伙伴。最后，新學(xué)期，新面貌，新氣象。我會本著以工作核心。努力做好一個(gè)稱職的班委，做好一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。
班級工作計(jì)劃 篇7
新的學(xué)期又開始了，時(shí)間過的很快。在這近半年多的時(shí)間里，經(jīng)過我們班的同學(xué)一起努力，取得了不錯(cuò)的成績，班級同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。作為班長，我決心盡我的力量為同學(xué)們服務(wù)。
在一個(gè)班級中，如果全班同學(xué)都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時(shí)，在這樣的氛圍中，也將更容易調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會活動(dòng)的熱情
所以，我這學(xué)期的工作目標(biāo)是以下3點(diǎn)：
1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。
2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級整體成績更上一層樓;同時(shí)豐富課余文化生活。
3、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上，樹立班級形象、爭創(chuàng)校級先進(jìn)班級.
4、每個(gè)月進(jìn)行一次小的座位調(diào)整,加強(qiáng)同學(xué)們的相互交流與溝通。
5、做好系里面的各項(xiàng)迎評工作，特別是今學(xué)期比較多活動(dòng)，借此機(jī)會來給同學(xué)來展示自己的才能，提高同學(xué)們的綜合能力，增強(qiáng)同學(xué)們的自信心。
具體工作計(jì)劃：
1、 積極開展文體活動(dòng)。在本學(xué)期開展一至二次文體活動(dòng)，以此達(dá)到增強(qiáng)同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。
2、 發(fā)揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。
3、 實(shí)行班務(wù)公開。設(shè)立班務(wù)公開日(一月一次)，使班級事務(wù)更加公開化、透明化，使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。
4、 在工作方面，班長、團(tuán)支書及副班長、副團(tuán)支書既要分工明確又要相互配合，堅(jiān)持每月開班委會，針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由副班長或團(tuán)支書主持召開，應(yīng)積極準(zhǔn)備，保證開會效率。另外，對于班會負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄，以便開展工作。
以上就是我作為新一任班長在本學(xué)期的工作計(jì)劃�？偠灾谶@個(gè)學(xué)期，我要好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛，使我們的班級更加優(yōu)秀。
班級工作計(jì)劃 篇8
安全就是生命,是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。班級安全保護(hù)工作是做好學(xué)校教育工作的前提條件，是搞好班級教育教學(xué)的必要保障。重視班級安全管理和對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育及自我保護(hù)教育，這樣才能使學(xué)校和班級有一個(gè)安全、穩(wěn)定的教育教學(xué)環(huán)境，才能保證學(xué)生的健康成長，為學(xué)校順利開展各項(xiàng)工作，為教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好條件。本學(xué)期，我們將繼續(xù)樹立安全第一、預(yù)防為主的意識，根據(jù)孩子的特點(diǎn)，繼續(xù)開展安全教育活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的安全意識，并提高他們的自我保護(hù)能力。經(jīng)常強(qiáng)調(diào)安全的重要性，將放學(xué)前“五分鐘安全教育”貫徹到底。為切實(shí)搞好這一工作，特制訂以下計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
以教育局鎮(zhèn)教育組和學(xué)校安全教育的指導(dǎo)思想為依據(jù)，認(rèn)真貫徹落實(shí)各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實(shí)安全教育內(nèi)容，努力創(chuàng)建班級安全氛圍。
二、教育內(nèi)容安排：
(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、每周班隊(duì)會進(jìn)行集中教育，平時(shí)注意隨時(shí)提醒，以及做好放學(xué)路隊(duì)的管理，每隊(duì)路隊(duì)設(shè)立路隊(duì)長，對該隊(duì)進(jìn)行負(fù)責(zé)管理。
(2)防課間意外的教育：課間提倡文明休息，做游戲應(yīng)到操場上，不大聲喧嘩，講文明話。不玩帶危險(xiǎn)性游戲，不在教室前、教室內(nèi)追跑、推搡、打鬧、不做有害身體健康的游戲。做廣播操，學(xué)生排隊(duì)時(shí)，不要擁擠，要有序的做到快靜齊。也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動(dòng)。體育課認(rèn)真聽取老師的要求，注意安全。
(3)防溺水教育：雖然這學(xué)期將進(jìn)入春夏季節(jié)，還是比較熱，所以仍然要進(jìn)行防溺水的教育，不下河塘，不到河邊玩耍。要進(jìn)行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育。
(4)防觸電的教育：對同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識講解，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。
(5)防食物中毒的教育：不喝生水，不亂買零食亂吃零食，更加不要買路邊的三無零食。以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。過期霉變的食物不可入口，隔夜的食物也要進(jìn)行必要的處理。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習(xí)慣，防止病從口入。二則杜絕一些刺激性強(qiáng)、含激素食物影響孩子的食欲，甚至影響到孩子的健康成長。讓孩子在身體出現(xiàn)不適等情況下，主動(dòng)及時(shí)地告訴老師、告知家長，以免耽誤去醫(yī)院檢查治療。
(6)防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害的教育：重視同學(xué)身體健康教育，體育活動(dòng)應(yīng)重視安全保護(hù)措施，堅(jiān)持穿運(yùn)動(dòng)服運(yùn)動(dòng)鞋上體育課，積極做好運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備，盡量避免運(yùn)動(dòng)傷害事故的發(fā)生。
(7)防火、防電、防煤氣中毒等的安全教育：檢查班里的防電設(shè)施，落實(shí)專人負(fù)責(zé)。同時(shí)加強(qiáng)對學(xué)生家里用火用氣的安全知識宣傳。不玩火，不在校園內(nèi)外私自生火。不在指定的地點(diǎn)外燃放煙花。在家中注意自家的火爐，煤氣爐的防火安全知識。
(8)盡量不帶錢和貴重物品來校，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時(shí)報(bào)告老師。
班級工作計(jì)劃 篇9
一、 班級情況分析:
本班現(xiàn)有托兒20名,女孩8名,男孩12名年齡在兩歲兩個(gè)月之三歲之間。其中新入園的有7名,年齡在兩歲半左右。通過家訪,了解到新入園的幼兒基本上從未上過幼兒園,并且在家由祖輩或保姆專人帶著,所以入園會有分離焦慮的種種表現(xiàn)。
幼兒發(fā)展情況:
經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)與培養(yǎng),班里的幼兒大部分在自理能力方面有了較大的進(jìn)步,可以獨(dú)立的進(jìn)行進(jìn)餐,午睡,區(qū)教活動(dòng)等,幼兒的集體意識有所增加,孩子們的身心都到了相應(yīng)的發(fā)展。
二、 具體要求措施:
A、健康領(lǐng)域:
主要目標(biāo):
1、在日常生活中幼兒學(xué)會安靜的用餐,糾正不正確的餐具使用方法,提高幼兒的自理能力,學(xué)習(xí)穿脫外褲,上衣。
2、學(xué)會一步一步上、下樓梯,學(xué)習(xí)簡單的隊(duì)列,快,慢跑,鉆,爬,跳等,提高幼兒的協(xié)調(diào)能力。
3、建立初步的自我保護(hù)意識,知道什么是危險(xiǎn),哪些東西不能摸、不能玩,哪些事情不能做。
4、能夠獨(dú)立入廁、入睡。
措 施:
1、在活動(dòng)區(qū)為幼兒創(chuàng)設(shè)動(dòng)手操作的玩具,練習(xí)小手肌肉的抓握能力。
2、通過娃娃家的活動(dòng),學(xué)習(xí)正確使用小勺。
3、通過學(xué)習(xí)模仿操《小青蛙》,引導(dǎo)幼兒跟隨教師做一些簡單的模仿動(dòng)作。
4、通過戶外活動(dòng),教幼兒初步學(xué)習(xí)自然協(xié)調(diào)的快慢跑和跳躍,鉆爬的能力。
5、通過看圖說話和戶外活動(dòng)培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識。
B、語言領(lǐng)域
主要目標(biāo):
1、能聽懂成人的問話和提示,做出相應(yīng)的反應(yīng)。喜歡模仿成人說話,個(gè)別幼兒能提出簡單問題。
2、能夠集中注意力聽故事或兒歌,能夠理解故事內(nèi)容,會說短小兒歌、唱短歌,愿意表演和模仿。
3、掌握一些日常所需的名詞、動(dòng)詞,形容詞,學(xué)習(xí)完整的表述處自己的意愿。
4、學(xué)會翻看圖書,并珍惜圖書。
措 施:
1、為幼兒創(chuàng)設(shè)和諧的氣氛通過一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié),引導(dǎo)
幼兒愿意與老師、同伴交往,能聽懂簡單的指令和要求。
2、通過一日的各種活動(dòng),訓(xùn)練幼兒口語表達(dá)能力,聆聽故事,讓幼兒模仿其中的話語。
3、教幼兒學(xué)說簡單的兒歌。進(jìn)行發(fā)音練習(xí),初步掌握簡單的名詞、動(dòng)詞。
4、通過區(qū)域活動(dòng)為幼兒提供交流和表現(xiàn)自己的機(jī)會和條件,創(chuàng)設(shè)機(jī)會讓幼兒自由表達(dá)。
C科學(xué)領(lǐng)域
主要目標(biāo):
1、認(rèn)識四季的一些明顯的特征,掌握宜,兩種。
2、原意接觸大自然,喜愛小動(dòng)物,愛護(hù)花草。不亂扔手中的東西,初步建立環(huán)保意識。
3、感知聲音的不同,愿意自己敲擊物體感知聲音的樂趣,學(xué)習(xí)簡單的打擊樂。
4、多角度滲透數(shù)的概念。
措 施:
1、通過主題活動(dòng)《金色的秋天》認(rèn)識季節(jié)的特點(diǎn)。
2、戶外活動(dòng)中認(rèn)識大自然,感受大自然。
3、通過認(rèn)識打擊樂器,感受音樂的魅力。
D 社會領(lǐng)域
主要目標(biāo):
1、克服和家人分離的焦慮心情,每天堅(jiān)持來園,喜歡本班老師和小朋友。
2、能區(qū)別周圍的人,正確的稱呼周圍的成人,叫出小朋友的名字。
3、在活動(dòng)中滲透雙語,幼兒學(xué)習(xí)英語。
措 施:
4、在成人的提醒下能使用禮貌用語:老師好、再見、謝謝、對不起。在來離園和一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)中,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用:“您好”、“謝謝”、“再見” 等簡單的禮貌用語,并掌握簡單的英語對話。
5、多組織一些幼兒與教師交流的活動(dòng),讓幼兒盡早熟悉周圍的環(huán)境調(diào)整好情緒。
6、在活動(dòng)區(qū)中,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)簡單的交往技能,體驗(yàn)與伙伴分享的快樂。
E 藝術(shù)領(lǐng)域
主要目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識紅、黃、藍(lán)三原色的基礎(chǔ)上,豐富
色彩的認(rèn)識,培養(yǎng)他們對色彩的興趣,初步學(xué)會使用繪畫工具和材料,學(xué)習(xí)欣賞幼兒作品。
2、初步培養(yǎng)
幼兒對音樂的興趣,能用自己喜歡的方式積極地運(yùn)用肢體語言進(jìn)行大膽表現(xiàn)。
措 施:
1、通過教育教學(xué)和區(qū)域活動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí),進(jìn)行美術(shù)的多樣性的活動(dòng)。
2、利用環(huán)節(jié)、音樂活動(dòng)讓幼兒隨時(shí)感受音樂,學(xué)習(xí)欣賞簡短的樂曲。
九月:
1、做好新生入園的穩(wěn)定工作,做好第一次的家訪工作。
2、召開班級的家長會。
3、結(jié)合教師節(jié),開展一系列的活動(dòng)。
4、舉行半日活動(dòng)開放,主要以親子活動(dòng)為主。
十月:
1、 逐步建立一日常規(guī),過度環(huán)節(jié)播放音樂,使幼兒逐步建立常規(guī)意識,組織教師觀摩活動(dòng)。
2、開展主題活動(dòng)《金色的秋天》。
4、加強(qiáng)體能訓(xùn)練,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),幼兒做操比賽。
十一月:
1、教師互相觀摩學(xué)習(xí)。
2、創(chuàng)設(shè)美工區(qū),豐富活動(dòng)區(qū)材料,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行動(dòng)繪畫活動(dòng)。
3、加強(qiáng)幼兒常規(guī)培養(yǎng),教師盡量用常用英語提示幼兒按一日常規(guī)要求去做。
4、感受西方多元文化:復(fù)活節(jié)活動(dòng)。
十二月:
1、初步感知冬季特征。
2、組織好新年聯(lián)歡會。
3、冬季加強(qiáng)戶外活動(dòng)量,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),預(yù)防冬季流行性感冒的發(fā)生。
4、隨主題內(nèi)容及時(shí)更換主題墻壁,體現(xiàn)季節(jié)特征。
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