我聽(tīng)見(jiàn)了我的心聲作文（精選21篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我聽(tīng)見(jiàn)了我的心聲作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　我聽(tīng)見(jiàn)了我的心聲作文 1

　　暑假里，得知了藝術(shù)節(jié)海選的消息。經(jīng)過(guò)一天的聯(lián)系，我成功地找到了六個(gè)小伙伴，以樂(lè)器為主演奏《平凡之路》。我彈鋼琴，另外兩名同學(xué)彈吉他，剩下四位合唱�？墒�，等人員都定下來(lái)后才得知，上場(chǎng)的只能五人。

　　于是我們調(diào)出兩位同學(xué)做替補(bǔ)，不過(guò)排練大家都要來(lái)。我們先后有兩次排練，一次練習(xí)，一次拍視頻。

　　拍視頻的那天上午是開(kāi)學(xué)領(lǐng)書(shū)，下午不上課。然而，我的牙醫(yī)那天正好有空，便安排了看牙。無(wú)奈之下我請(qǐng)假，說(shuō)要晚點(diǎn)到。

　　可是天有不測(cè)風(fēng)云，到了醫(yī)院，排隊(duì)等候的人不計(jì)其數(shù)，我只好苦了兩小時(shí)。等我從醫(yī)院出來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是下午三點(diǎn)半了。

　　上了地鐵，我趕緊打電話給同學(xué)。

　　“大家都走了，我們視頻已經(jīng)拍完了！”電話里的聲音一字一句，清晰地說(shuō)著。

　　我震驚了，有點(diǎn)不相信自己的耳朵。沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？

　　起初為此付出了諸多心血，沒(méi)想到最終只因沒(méi)趕上，而踢了我！一時(shí)間我感覺(jué)一切都停了，車(chē)不開(kāi)了，人也不動(dòng)了，身體里的血液凝固了，只能聽(tīng)見(jiàn)我沉重的心跳聲。

　　一路上我不斷地想，憤怒的情緒逐漸上升。到了家，我重重地甩上門(mén)，站在鋼琴前，真想一腳踹上去。因?yàn)檫@個(gè)節(jié)目，每天賣(mài)力地練鋼琴，兩三個(gè)小時(shí)不停歇。到頭來(lái)，卻是無(wú)用功。我不甘心，越想越氣憤，越氣憤越覺(jué)得委屈。水流般的淚水，沿著臉頰不斷地落在地上，想止也止不住。絕望，猶如黑墨滴入白水中，沿著血液蔓延到了全身。我整個(gè)人都崩潰了，像一個(gè)淋著傾盆大雨，站在車(chē)水馬龍的街上，卻找不到家的孩子。

　　我泄氣了，不再報(bào)希望。從那天后，我開(kāi)始抵觸藝術(shù)節(jié)這個(gè)話題，不愿再提起它。

　　開(kāi)學(xué)后，接連下了兩周的雨，而天總會(huì)放晴。上興趣課的時(shí)候，坐在我后面的是我以前非常要好的朋友，只可惜沒(méi)分在一個(gè)班。課間聊天時(shí)，無(wú)意中提到了此事。她跟我說(shuō)，她想上臺(tái)唱歌，卻沒(méi)好的搭檔。頓時(shí)，那顆深藏在心底的小種子，受到了無(wú)意的一束陽(yáng)光，萌發(fā)起來(lái)。“我們一起吧！”我高興地和她談?wù)摿似饋?lái)…

　　因?yàn)闀r(shí)間不多了，我比之前加倍努力地練習(xí)。

　　那天，我彈著鋼琴，她唱著歌�！啊�…就算再不堪，敗仗也不能投降……”果斷的和弦喝著強(qiáng)硬的.歌詞，我的心燃燒著堅(jiān)定的火焰。只要不到最后一刻，永遠(yuǎn)都不能放棄，永遠(yuǎn)都要懷抱著希望，執(zhí)著向前走。

　　此刻的我，聽(tīng)見(jiàn)了我的心聲，回旋在沸騰的心底，久久不散。

　　我聽(tīng)見(jiàn)了我的心聲作文 2

　　地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，是我們生命的搖籃。她是那樣的美麗，壯觀，和藹可親。但是，隨著人類生活條件的提高，人類在享受娛樂(lè)的同時(shí)，卻不由自主地破壞了她，因此我們的生活環(huán)境也在不斷的惡化。

　　記得前幾年，老家門(mén)前有一條河，朝河里望去，一眼就看到許多垃圾，塑料袋，各種廢品，生活垃圾，很難想象這是一條河。原本翠綠色的河水，完全變成了灰黑色，散發(fā)著難聞的氣味。這種現(xiàn)象是因?yàn)槲唇?jīng)處理的工業(yè)廢水、生活污水、農(nóng)田排水，以及其他有害物質(zhì)，直接或者間接進(jìn)入河流，超過(guò)河流的.自凈能力，引起水質(zhì)惡化和生物群落變化。有許多河流在這樣的污染下，不再是清澈見(jiàn)底，并且各種怪味彌漫。但是這幾年，政府部門(mén)進(jìn)行了環(huán)境治理，控制了污水的排放，河岸用石磚砌好，并種上了許多樹(shù)木。經(jīng)過(guò)兩三年的努力，河水明顯變得清澈了，也能看到魚(yú)兒或者鴨子在水里嬉戲玩耍，偶爾還有一些清閑的人來(lái)這里釣魚(yú)。每天清晨，更有村子里的男女老少，來(lái)河邊兒鍛煉，或走上兩圈兒。從這之后，我們整個(gè)村子的人都設(shè)法保護(hù)著這條河，讓她變得清澈美麗。

　　前幾年，霧霾也經(jīng)常出現(xiàn)，尤其早晨起來(lái)，看見(jiàn)的空氣是灰沉沉的，初升的太陽(yáng)也是那么弱小無(wú)助，時(shí)而出現(xiàn)，時(shí)而不見(jiàn)，運(yùn)動(dòng)和呼吸都讓人覺(jué)得無(wú)比壓抑。霧霾還會(huì)誘發(fā)各種疾病，例如心血管疾病、咽喉炎、肺氣腫、哮喘、鼻炎、支氣管兒炎等等。霧霾是因?yàn)槿藗儾槐Ｗo(hù)環(huán)境，大氣被嚴(yán)重污染后產(chǎn)生的空氣垃圾。霧霾對(duì)我們的影響非常巨大，那么如何防治霧霾呢？這就要我們從保護(hù)環(huán)境入手，我在這里和同學(xué)們說(shuō)幾條建議：

　　1、不要亂扔垃圾，盡量按照垃圾分類回收分開(kāi)處理。

　　2、多多步行或者騎車(chē)，盡量少開(kāi)私家車(chē)，綠色出行。

　　3、盡量減少一次性物品的使用。

　　4、愛(ài)護(hù)花草，多種樹(shù)木。

　　5、學(xué)習(xí)生活中，要勤儉節(jié)約，不要浪費(fèi)，包括紙張，鉛筆等等用具。

　　6、以身作則，宣傳和帶動(dòng)大家一起保護(hù)環(huán)境。

　　保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)在生活中經(jīng)常見(jiàn)到，尤其是公園內(nèi)，更是隨處可見(jiàn)，這些標(biāo)語(yǔ)都在宣傳和提醒著我們，要時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)環(huán)境，也是在保護(hù)地球。我們雖然還是小學(xué)生，有些大事做不了，但是保護(hù)環(huán)境這個(gè)大事，我們卻可以認(rèn)真的從小做起，任何一個(gè)保護(hù)環(huán)境的行為都是事關(guān)未來(lái)的大事。

　　善待地球就是善待我們?nèi)祟愖约�，保護(hù)地球就是保護(hù)我們的未來(lái)。讓我們共同攜手，還鳥(niǎo)兒一個(gè)湛藍(lán)的天空，讓它們展翅飛翔；還魚(yú)兒一條清澈的河流，讓它們自由戲水；還動(dòng)物一叢幽深的森林，讓它們追逐狂奔。讓每種生物都能在美好的地球上和諧的生活著。

　　我聽(tīng)見(jiàn)了我的心聲作文 3

　　“光陰似箭，日月如梭”，轉(zhuǎn)眼間，我也成為了一名四年級(jí)的小學(xué)生，我的媽媽為我操碎了心。媽媽我想自豪地對(duì)您說(shuō)：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了！”您每一天所做得事都一樣：一早起來(lái)為我做飯、梳頭；上午給我洗衣服、整理房間；傍晚不管風(fēng)吹日曬準(zhǔn)時(shí)到達(dá)校門(mén)口來(lái)接我；晚上還要給我做飯并輔導(dǎo)我的家庭作業(yè)。平時(shí)，您多說(shuō)我?guī)拙湮铱偸且�跟您頂嘴，并嫌您很煩。媽媽，其�?shí)我有一件事情想對(duì)您說(shuō)，就讓我寫(xiě)下來(lái)告訴您吧！

　　記得上個(gè)星期天中午，我做完了作業(yè)，想去我認(rèn)為最美好的地方----廚房看一看。一進(jìn)去，我看見(jiàn)媽媽您正在打蛋，菜板上還切好了蕃茄，我知道媽媽要炒蕃茄炒蛋了，急忙跟媽媽說(shuō)：“媽媽，好不好我來(lái)做這道菜”，媽媽考慮也不考慮就說(shuō)：“不行，你這么空還不如去練幾張毛筆字”。我壓低聲音拉了拉媽媽的袖子說(shuō)：“媽媽，我毛筆字練好了，讓我?guī)湍愠催@個(gè)菜吧”，這回媽媽變臉了說(shuō)：“我不需要你幫忙，你去看課外書(shū)好了，不要總到廚房來(lái)”�！昂冒伞�。垂頭喪氣地回到了自己房間，傷心地趴在床上哭了，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“媽媽，我只是想幫您干點(diǎn)活，讓你可以稍稍輕松些，而我?guī)湍愠崔�茄炒蛋也不是想自己偷懶，您不要總是不接受我的好意，總認(rèn)為我是想方法偷懶。我知道您這么做是為了讓我能有更多的'時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，但是媽媽我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我知道要先完成自己的作業(yè)再做另外事情。

　　媽媽，我愛(ài)您！媽媽，如果您是大樹(shù)，那我就是樹(shù)上的小鳥(niǎo)，我想天天為您唱歌；如果您是藍(lán)天，那我就是天上的白云，隨著您的心情而變化。媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：“您的女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了，希望您能稍微放開(kāi)一點(diǎn)對(duì)我的關(guān)心與照顧，也希望您能有時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)我的心聲，有時(shí)間聽(tīng)我解釋，并能理解我”。

　　我聽(tīng)見(jiàn)了我的心聲作文 4

　　歡樂(lè)的笑聲是非常短暫的，小的時(shí)候我們的年幼無(wú)知反而給了我們真正快樂(lè)的時(shí)光。

　　在小學(xué)一年級(jí)我們漸漸地有了回家作業(yè)，讓我們開(kāi)始覺(jué)得時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)始緊張了起來(lái)，雖然不知道校園生活將來(lái)會(huì)是怎么樣的，但是當(dāng)時(shí)的我們卻還是對(duì)著將來(lái)的校園生活充滿了憧憬。

　　在小學(xué)五年級(jí)我們知道了未來(lái)校園生活的路并不是這么好走的同時(shí)，也感覺(jué)到了未來(lái)校園生活的艱辛！這個(gè)時(shí)候的我們?cè)僖矝](méi)有了對(duì)未來(lái)校園生活的美好憧憬，留下的只是不停地抱怨作業(yè)太多，沒(méi)有時(shí)間與伙伴們一起玩耍一起歡笑。

　　然而進(jìn)了初中我們更加沒(méi)有什么時(shí)間去玩了，在一起玩的時(shí)間就只剩下學(xué)校里那下課還要被拖堂的十分鐘，現(xiàn)在我在初二回過(guò)頭去想一想，自從上學(xué)后我們每一次都是按照父母的命令去做的，哪怕是歡笑也會(huì)被控制。

　　回頭想一想自從上了初中我有真正的發(fā)自內(nèi)心的'笑過(guò)嗎？仔細(xì)的想一想好像沒(méi)有，再想一想從來(lái)沒(méi)有過(guò)。

　　我們就好像機(jī)器人父母給我們的命令我們就執(zhí)行，不能有任何的怨言，有一些父母是真心為了我們好，有一些父母則是拿了我們的成績(jī)單去滿足他們的虛榮心�？墒遣还苁悄囊环N父母他們都希望自己的孩子考上大學(xué)，可是父母?jìng)�，你們有沒(méi)有注意到這是不是我們自己的愿望如果是那么父母的努力將不會(huì)浪費(fèi)，如果不是那么你們?cè)僭趺幢扑麄冏x書(shū)也是沒(méi)用的，如果不是自己想要上大學(xué)的人父母卻把它逼上了大學(xué)，父母自己開(kāi)心了我們呢？

　　所以父母?jìng)冋?qǐng)你們多關(guān)心一下我們自己的愿望，能不能不要總是把自己所想要的結(jié)果硬生生的套在我們的愿望上，能不能多體諒體諒我們？不要以為我們的學(xué)習(xí)就沒(méi)有壓力，有些時(shí)候我們的學(xué)習(xí)壓力可能會(huì)超出你們的想象。

　　我聽(tīng)見(jiàn)了我的心聲作文 5

　　在生活中，做為孩子我們總會(huì)與父母產(chǎn)生一些矛盾。我也不例外，媽媽愛(ài)出門(mén)逛街，而我卻比較喜歡宅在家里。而且媽媽逛街總愛(ài)找個(gè)伴，所以她看我閑著的時(shí)候都要把我拉出去陪同逛街。這時(shí)，我和媽媽一個(gè)是茅，一個(gè)是盾，就對(duì)立起來(lái)了。

　　一個(gè)星期日中午，我剛把作業(yè)做完，正想看我最喜歡的電視劇《生化危機(jī)》�？墒菋寢尶匆�(jiàn)我的作業(yè)已做完，就叫我一定陪她去逛街，說(shuō)逛街可以讓我清醒頭腦。我死活都不愿意去，因?yàn)橛X(jué)得跟媽媽逛街是一件很痛苦的事情。但最終還是被媽媽拖了出去。

　　才走了10幾分鐘，我真的就很厭煩了，可這時(shí)媽媽給了我一個(gè)嚴(yán)厲的眼神。這眼神相當(dāng)于告訴我“你想去哪兒，好好陪我逛街，不然回去有你好受的？”我是想回也回不去了，想不聽(tīng)媽媽的話也難。我和媽媽逛了一家又一家滿是服裝的店鋪�？粗�這些漂亮的服飾，媽媽倒是高興得不得了，因?yàn)橛泻枚喾�裝可以供她欣賞。而我就不一樣了，陪她一起走一起看，一面是五花八門(mén)的服飾讓人頭暈?zāi)垦�，一面是雙腳酸痛不聽(tīng)使喚，我簡(jiǎn)直就是在經(jīng)歷著一場(chǎng)疲憊戰(zhàn)。我實(shí)在忍無(wú)可忍，終于鼓起勇氣和媽媽理論了一番：“媽媽，你要考慮一下我的感受，我們回家吧，我真的要散架了！”媽媽好像還有使不完的勁兒，不依不饒地對(duì)我說(shuō)：“小孩子真沒(méi)耐性，你累了就一邊坐著！”

　　到目前為上，陪媽媽逛街仍然是我很頭疼的一件事，不知道媽媽怎樣才能體會(huì)到陪逛街時(shí)我身心疲憊的`感受。媽媽，我真想對(duì)您說(shuō):強(qiáng)求我陪您去逛街，真的是一件很讓我受傷的事！

　　我聽(tīng)見(jiàn)了我的心聲作文 6

　　哎一轉(zhuǎn)眼，快十一年了，我在逐漸長(zhǎng)大，在這十一年之中，我懂得了許多東西。媽媽說(shuō)我學(xué)會(huì)攀比了，學(xué)會(huì)爭(zhēng)強(qiáng)好勝了。對(duì)于媽媽的話，我只能沉默，什么是爭(zhēng)強(qiáng)好勝？什么又是攀比？我想我這一生可能永遠(yuǎn)不明白，有時(shí)候，我看著天花板，自己?jiǎn)栕约�；我這一生，究竟是怎么活的？我的腦袋一直在徘徊這這個(gè)問(wèn)題，怎么想我也想不明白，越想越煩，我非常想知道這個(gè)答案，或許以后就知道了吧！我感覺(jué)自己好強(qiáng)，這難得就是攀比嗎？這難道就是爭(zhēng)強(qiáng)好勝嗎？我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我也有自己的心事，可是我又給誰(shuí)真正的說(shuō)過(guò)？我是一個(gè)倔強(qiáng)的女生，我只希望第一，我只希望勝利，我的'眼睛里好像滿眼都是勝利，我自己以前都說(shuō)過(guò)，為了勝利，我愿意不惜一切代價(jià)。我是理解錯(cuò)了嗎？

　　我對(duì)媽媽說(shuō)了這句話，媽媽回答我：難道你為了勝利，連朋友，連親人都不要嗎？我不想失去親人，但至于朋友，我是不會(huì)有的。我希望我一輩子都沒(méi)有朋友，我不是那種無(wú)情無(wú)義的人，我只是不需要朋友而已，當(dāng)我有困難的時(shí)候，那么我請(qǐng)問(wèn)，有一個(gè)幫我的嗎？媽媽說(shuō)我不懂，其實(shí)我懂，我都懂。好吧，我承認(rèn)我喜歡攀比，我喜歡爭(zhēng)強(qiáng)好勝，可是，這不是真正的我，老師說(shuō)我靦腆，同學(xué)說(shuō)我高冷，我以前不是這樣的，以前的我是一個(gè)陽(yáng)光，樸實(shí)的女孩。和我待久的人一定知道。

　　我不喜歡熱鬧，也不喜歡和太多人在一起玩。我也不知道從什么時(shí)候起開(kāi)始自閉了起來(lái)，不愛(ài)說(shuō)話，整天宅在家里，心事重重，弄的我壓力巨大。我好討厭現(xiàn)在的我，別想著我是個(gè)普通的女孩，我的心事一天比一天多，只有增長(zhǎng)，沒(méi)有變少，我多想讓它們消失啊！誰(shuí)又能知道我的心聲呢？

　　我聽(tīng)見(jiàn)了我的心聲作文 7

　　我的心聲晚飯過(guò)后，我獨(dú)自站在陽(yáng)臺(tái)上。望著眼前的景象，我不禁嘆了一口氣。唉，街道上、小山上全都沉浸在車(chē)笛聲、車(chē)尾氣之中。

　　回想以前，那山青水綠的時(shí)候，鳥(niǎo)兒站在樹(shù)梢上歡快的唱著歌兒，小魚(yú)兒在小河中和岸上的家禽賽跑，農(nóng)民們?nèi)粘龆�作，日落而息。一切都是這么祥和、安寧……“想什么呢？”爸爸拍著我的肩膀說(shuō)�！芭�，沒(méi)什么……”我們談了一會(huì)兒，后來(lái)他去看電視了。在蒼茫的夜空中，看著眼前的“風(fēng)景”。我感慨萬(wàn)分，短短幾年間，地球竟然發(fā)生了這么大的變化。鄉(xiāng)下的小河不再清了，魚(yú)兒也消失了，只留下數(shù)不出的塑料罐。那歡快的叫聲似乎隨著清澈的小河而去，換來(lái)的是叮咚響的塑料罐。汽車(chē)的尾氣時(shí)刻在破壞大氣層。動(dòng)物在減少，人類在增多，僅此一個(gè)渺小的地球容不下人類如此快速的`“發(fā)展”。加上各種工廠排放的污水、黑煙、化學(xué)物資使除人類以外的一切生命體數(shù)量、種群急劇減少。地球——這位無(wú)私慷慨的母親，她把她的一切都給了我們，而我們卻在無(wú)限制的索取，索取后還向她拋垃圾。

　　這一切都使她迅速衰老。她也給了人們一個(gè)又一個(gè)的警鐘——兩極冰川融化，海水暴漲，淹沒(méi)了陸地；海嘯、臺(tái)風(fēng)時(shí)有發(fā)生；沙塵暴肆虐；黃河的黃沙。這一個(gè)又一個(gè)警鐘還不能喚醒那些貪婪的人們嗎？又是我也想不明白，那些人用地球的壽命換來(lái)的錢(qián)，難道有地球貴重嗎？人類如果再這樣破壞地球，吃虧的還是人類自己。所以，人們應(yīng)該立即行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)地球，保護(hù)我們地家園!總而言之，保護(hù)地球使我們?nèi)�社�?huì)共同的責(zé)任，是我內(nèi)心發(fā)出的真誠(chéng)的感嘆，也是我們億萬(wàn)少年兒童共同的心聲！

　　我聽(tīng)見(jiàn)了我的心聲作文 8

　　在我心靈的某一個(gè)角落里，充斥著我許多許多心聲，它們期待著有一天從我的喉嚨中噴涌而出。這一天已經(jīng)來(lái)臨，就是今天，就是現(xiàn)在。

　　社會(huì)是一個(gè)大家庭，它大多數(shù)時(shí)候很美好，只是有時(shí)會(huì)夾雜著一些不和諧的因子。比如人與人之間的愛(ài)，已開(kāi)始漸漸淡化。人們對(duì)于那些路邊的乞討者，有的只會(huì)投去一個(gè)不屑的眼神，揮著手叫“滾”，有的連正眼都不瞧一下他們，扔一個(gè)硬幣過(guò)去，掉落在地，讓乞討者彎下腰撿，狠狠的踐踏了乞討者的尊嚴(yán)。只有少數(shù)的一部分人，會(huì)帶著溫暖的微笑，輕輕地，溫柔地將錢(qián)幣遞給乞討者，隨后是乞討者的一陣感激聲。

　　我明白，有些人不是心中沒(méi)了同情心，而是不信任，覺(jué)得那些是假的乞丐，抑或認(rèn)為他們有工作能力而投出不屑眼神。但是，我同時(shí)也覺(jué)得，即使現(xiàn)在假的乞丐很多，但也畢竟是有真的啊，十個(gè)中至少是有一個(gè)真的吧。所以，雖然我們不用給每個(gè)乞丐錢(qián)，不用給太多的`錢(qián)，但我們要盡量地找出真乞丐獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。

　　如果，你見(jiàn)到的不是乞丐，而是一個(gè)賣(mài)藝人，你的看法是否會(huì)有所不同？我想，見(jiàn)到賣(mài)藝人，人們一定會(huì)生出更多的同情心，因?yàn)樗�是靠自己的勞�?dòng)賺錢(qián)的。可惜的是，我看到滿意人前面的盒子中，錢(qián)寥寥無(wú)幾。也許，有的人是因?yàn)槔�不下面子或者是怕賣(mài)藝人不是要錢(qián)的而不給錢(qián)吧？雖然，有同情心的人很少，但總還是有的，對(duì)吧，至少呢，可以說(shuō)明社會(huì)還有愛(ài)，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)大家庭還會(huì)變美好的。

　　我從十月份已經(jīng)開(kāi)始醒悟了，開(kāi)始獻(xiàn)出我的愛(ài)，見(jiàn)到那些乞討者是老人、殘疾人，我會(huì)用尊重他們的方式給他們一點(diǎn)錢(qián)，對(duì)賣(mài)藝人也是。雖然很少，但是如果每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)，那不就多了么？

　　這就是我的心聲，真實(shí)的，不摻雜質(zhì)的心聲。

　　我聽(tīng)見(jiàn)了我的心聲作文 9

　　每逢周五，最令人興奮的就是信息技術(shù)課了，可是大多數(shù)信息技術(shù)課都會(huì)被無(wú)情的占去。

　　提起信息技術(shù)課，那可是說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)……上學(xué)期大多數(shù)信息技術(shù)課都被老師用無(wú)情的理由給占去。比如：“夏老師外出學(xué)習(xí)了”、“作業(yè)還沒(méi)做完”、“留下來(lái)補(bǔ)作業(yè)……”每次滿懷興奮地迎來(lái)信息技術(shù)課，隨之而來(lái)的就是潑在身上的一大盆冷水。而且老師每次占了信息技術(shù)課都不還，要是老師還了的話，現(xiàn)在說(shuō)不定都沒(méi)有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主課呢！據(jù)我所知，上學(xué)期上信息技術(shù)課的課數(shù)不會(huì)超過(guò)十節(jié)！每次老師說(shuō)信息技術(shù)課被占時(shí)，我都會(huì)長(zhǎng)嘆一口氣，表示我心底的無(wú)奈，雖然很想抱怨，但話到嘴邊又收了回來(lái)。

　　好了，我們不翻舊帳了，來(lái)說(shuō)說(shuō)這學(xué)期的`信息技術(shù)課吧！這學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周就潑了我們一盆冷水--由于夏老師外出學(xué)習(xí)，所以這節(jié)信息技術(shù)課變成語(yǔ)文課；第二周，我們終于如愿以償了，上了一節(jié)期待已久的信息技術(shù)課；第三周由于我們上信息技術(shù)公開(kāi)課，占了一節(jié)數(shù)學(xué)晚自習(xí)，于是王老師將星期五的信息技術(shù)課取消了，上數(shù)學(xué)課；第四周，由于星期五要排練運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式的舞蹈，信息技術(shù)課又被占了；第五周，也就是這一周，由于又要排練運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式那簡(jiǎn)單的舞蹈，信息技術(shù)課又再一次被占！蒼天啊，大地啊，能不能理解一下我們，還我們信息技術(shù)課��！

　　抱怨歸抱怨，但是我知道老師們也是迫不得已的，這學(xué)期是小升初的關(guān)鍵時(shí)期，老師占用信息技術(shù)課是為了加緊趕課，給我們爭(zhēng)取足夠的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)，難道老師們不想休息嗎？為了我們他們也是挖空心思操碎了心！

　　雖然我知道老師占用信息技術(shù)課是為了我們好，但是我的心里還是有一個(gè)聲音在吶喊：“回來(lái)吧，信息技術(shù)課！”

　　我聽(tīng)見(jiàn)了我的心聲作文 10

　　我又一次與你發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，無(wú)奈、焦躁讓我的心情變得格外沉重，我癱坐在沙發(fā)上，十分地?zé)o助；而你呢，拿出你的日記本，握著筆，面孔嚴(yán)肅，開(kāi)始舞動(dòng)筆尖，“刷刷刷――”，終于，最后一個(gè)字了結(jié)了。你如釋重負(fù)地嘆了口氣，轉(zhuǎn)身走向房間�？刹恢�是什么力量，竟然讓我打開(kāi)了抽屜，拿出你的日記本，輕輕翻開(kāi)，里面竟全是對(duì)我的不滿和辱罵，我真感受不到里面有一點(diǎn)親情所在，盡管我也心存怨氣，可我從沒(méi)寫(xiě)過(guò)這么傷自尊的話語(yǔ)！淚，流了下來(lái)，流到了我的嘴邊，嘗一嘗，原來(lái)是那么的苦澀，我的心如刀割一般，痛苦無(wú)比。

　　弟弟，你知道嗎？曾經(jīng)我們小的時(shí)候是那么的快樂(lè)：我和你在一起做游戲，一起看電視，一起牽著手在廣場(chǎng)上奔跑，生活是那么的美好。可如今，當(dāng)初的景象早已化為泡影，現(xiàn)在是兩天一小吵，三天一大鬧，大人們也無(wú)法阻止我們的爭(zhēng)吵。你說(shuō)我總是趁媽媽不在欺負(fù)你，但我要說(shuō)：“我從來(lái)都沒(méi)有欺負(fù)你！”

　　當(dāng)我檢查你的作業(yè)時(shí)，無(wú)數(shù)道錯(cuò)題被我揪了出來(lái)，我叫你來(lái)訂正，可你卻因?yàn)楦膩?lái)改去嫌煩，我們因此吵了起來(lái)；當(dāng)我正開(kāi)心地踢著毽子時(shí)，你卻再三阻攔我，我們因此吵了起來(lái)；當(dāng)我正津津有味地看電視時(shí)，你走過(guò)來(lái)，一把搶走遙控器，換了頻道，我們因此又吵了起來(lái)……弟弟，你把作業(yè)做得如此糟糕，我只是讓你訂正，你卻沒(méi)有絲毫耐心；弟弟，我好不容易有空玩耍，你卻打攪我；弟弟，你可以好好地跟我說(shuō)，我可能還會(huì)給你看你想看的'頻道，可你卻用搶的方式……

　　其實(shí)，我們可以互相敞開(kāi)心扉，把心結(jié)全部解開(kāi)，我很希望能和你成為無(wú)話不談的知心朋友，只要我們能有一點(diǎn)改變，只要我們一起飛翔在廣闊的天空中，便可以暢談古今，一起進(jìn)步，一起成長(zhǎng)！

　　弟弟，請(qǐng)你聽(tīng)一聽(tīng)我的心聲！

　　我聽(tīng)見(jiàn)了我的心聲作文 11

　　有人說(shuō)，愛(ài)如激昂的號(hào)角，催人上進(jìn);有人說(shuō)，愛(ài)如春風(fēng)拂波中的一抹艷影，永伴終生。但我要歌頌春日融融的親情—人世間最偉大的愛(ài)。

　　從十五年前呱呱落地，到如今我走過(guò)了人生的幼年、童年，步入花季。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的親情把愛(ài)編織成一個(gè)個(gè)網(wǎng)，把我網(wǎng)在其中。忘不了父親送我學(xué)英語(yǔ)的背影，在冬天大雪紛飛中顯得那樣滄桑;忘不了母親對(duì)我親切的叮濘，一聲聲融進(jìn)了多少愛(ài)的陽(yáng)光。

　　記得那是一次期末考試，由于做題的'疏忽，我從年級(jí)前十名落到了三十名。我有些沮喪，本以為回到家中，父母會(huì)對(duì)我萬(wàn)般指責(zé)，但恰恰相反，他們看到我略有紅腫的眼睛，卻給了我鼓勵(lì)。坐在燈前，他們幫我分析著卷子上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。瞬間，媽媽額前一縷發(fā)絲滑過(guò)，她習(xí)慣性地把它別到耳后，那一刻，我看到了有點(diǎn)點(diǎn)白光在閃動(dòng)，那白光夾雜在黑發(fā)中分外顯眼。那一刻，我真有想哭的沖動(dòng)。媽媽呀，多少個(gè)日日夜夜，您與爸爸守在另一屋中，等候我屋中的燈熄滅，然后才肯上床睡覺(jué)。那一句句鼓舞，一個(gè)個(gè)欣慰的笑容，那無(wú)數(shù)次回望，無(wú)數(shù)次期待，一一在我腦海中閃現(xiàn)。也許父母給我的愛(ài)不像雅魯藏布江一般奔流不息，不像黃河水一般讓人振奮，但正是那平凡而偉大的愛(ài)使我無(wú)比溫暖，感受到春日融融的幸福。擁抱這親情，我感受到自己應(yīng)努力奮進(jìn)。

　　那次考試后，我的努力讓我重拾自信，我成為年級(jí)第五名……

　　今天，我在這個(gè)考場(chǎng)中奮筆疾書(shū)。屋外的陽(yáng)光灼人而刺眼。我真想撲到考點(diǎn)外那兩個(gè)熟悉的身影中，擁抱那春日融融的親情。

　　爸爸媽媽，你們感受到女兒的心聲了嗎?

　　我聽(tīng)見(jiàn)了我的心聲作文 12

　　從那一次以后，我真的讀懂了媽媽的心聲。

　　以前，媽媽每次打電話，只是說(shuō)讓我們要聽(tīng)奶奶的話，要幫助奶奶做家務(wù)，別和奶奶斗嘴。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)媽媽在電話的.那頭，又多傳一兩句“好好念書(shū)”。

　　星期六一下午，正當(dāng)我和伙伴們玩得熱火朝天的時(shí)候，屋里傳手機(jī)鈴聲：“你這該死的溫柔，讓我……”我第一個(gè)反應(yīng)：“有人打電話。”

　　只見(jiàn)奶奶雙手顫抖，慢慢地拿著手機(jī)，按了一個(gè)按鈕，喊了一聲：“喂？”

　　不知她們說(shuō)了多長(zhǎng)時(shí)間，奶奶喊我說(shuō)：“給你打電話，你快來(lái)接�！蔽衣�步過(guò)去，拿起電話，喊了一句：“媽�！�

　　媽媽快速地問(wèn)道：“你在干嘛？”

　　“玩�！蔽掖鸬馈�

　　媽媽沉默了一會(huì)兒，半天冒出一句：“別玩了，看會(huì)書(shū)吧，將來(lái)會(huì)有用的。你知道媽媽在外打工，有多辛苦，還要看別人的臉色做事。你每次都說(shuō)你在玩，你知道，我的心是多么地涼嗎？沒(méi)有那一次你說(shuō)你在看書(shū)寫(xiě)字。”媽媽抽泣著，她說(shuō)話的語(yǔ)氣很輕。

　　我半天才說(shuō)了一句：“哦，我知道了�！�

　　從那以后，在電話的那頭，就又多了一句：“好好念書(shū)�！�

　　也許，從好以后，我才漸漸懂得了媽媽的心聲。她是多么希望我能有出息，能不讓她操心。

　　我從來(lái)都沒(méi)有體諒過(guò)她，我從來(lái)都沒(méi)有注意到那一句“我在玩”，讓我親愛(ài)的媽媽感到心涼，從來(lái)沒(méi)有……

　　漸漸地，我知道努力了，就算學(xué)得不好，只要我努力了，最起碼我不后悔，我不問(wèn)心有愧。

　　那一次，我真的讀懂了媽媽的心聲：“好好念書(shū)�！彼�是多么希望自己的孩子能比她多識(shí)幾個(gè)字，少受點(diǎn)苦�。�

　　我聽(tīng)見(jiàn)了我的心聲作文 13

　　有時(shí)，你風(fēng)平浪靜，安詳?shù)猛鹑粢晃蛔顐ゴ蟮哪赣H；有時(shí)，你碧波浩淼，頑皮得宛若一個(gè)最淘氣的孩童；有時(shí)，你波浪滔天，兇猛得宛若一名最魁梧的勇士……我久久地站在你身旁，靜靜地，靜靜地，傾聽(tīng)你的心聲。每當(dāng)我陷入挫敗，我總是喜歡面對(duì)著你，將人生路上的荊棘向你訴說(shuō)。我告訴你，我想退卻，我想逃避，我想放棄，這時(shí)候，你總是無(wú)情地訓(xùn)斥我，那驚濤，那駭浪，只那憤怒的聲音，就足以令人心驚肉跳的。你告訴我，人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，是難以激起美麗的浪花的。那些挫折、失敗，要勇敢地面對(duì)，勇敢地挑戰(zhàn)，那是人生的必經(jīng)之路，不管有多少荊棘叢，不管有多大的拌腳石，永遠(yuǎn)都不能退縮，不能逃避，不能放棄。其實(shí)，往往就是在這最痛苦的時(shí)候，你的'意志得到了磨練，你的潛能開(kāi)始助長(zhǎng)，你的人生將會(huì)改變。我聽(tīng)到你在說(shuō)，你喜歡搏擊風(fēng)雨的感覺(jué)，你喜歡在那一次又一次的澎湃中，昂得更高，看得更遠(yuǎn)，你說(shuō)過(guò)，你不喜歡風(fēng)平浪靜時(shí)的閑散悠然，這讓你感覺(jué)不到自己的力量，你想要挫折與障礙喚醒你無(wú)窮巨大的力量。我靜靜地傾聽(tīng)著。我感受到了其中的真諦。

　　每當(dāng)我陷入孤獨(dú)寂寞，為人事交際煩惱時(shí)，我會(huì)將所有的不悅都告訴你，我說(shuō)我想封閉自己，我想一個(gè)人呆在自己的世界里。這時(shí)候，你總是微波粼粼地，閃爍著，跳動(dòng)著，你告訴我，漫漫一生，要懂得理解，要懂得尊重，要學(xué)會(huì)寬容，在理解中架起一架天平，來(lái)衡量真善美與假惡丑；在尊重中支起一座獨(dú)木橋，讓每個(gè)人都能安穩(wěn)快樂(lè)地走過(guò)去；在寬容撐起一葉小舟，讓每個(gè)受傷的人感到安全，感到欣慰。朋友、同學(xué)，無(wú)論是誰(shuí)，沒(méi)有人會(huì)是十全十美的，多一分理解，多一些尊重，多一點(diǎn)寬容，就會(huì)看到更多的陽(yáng)光與彩虹。

　　我聽(tīng)見(jiàn)了我的心聲作文 14

　　大家都有自己的心里話，包括我。大家都不太會(huì)表達(dá)自己的心聲，今天我就借助這個(gè)機(jī)會(huì)，說(shuō)出自己的.小秘密。

　　我們每天都要上學(xué)，而到了星期天放松放松的時(shí)候，父母又會(huì)給我們報(bào)很多的補(bǔ)習(xí)班，像我，我剛補(bǔ)完鋼琴課就又要去補(bǔ)英語(yǔ)課，連休息的時(shí)間也沒(méi)有。

　　有一次，我剛寫(xiě)完作業(yè)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我作業(yè)寫(xiě)完了，可以出去和同學(xué)玩嗎？”媽媽聽(tīng)了，說(shuō)：“我給你準(zhǔn)備了三張練習(xí)題，在我下班回來(lái)之前必須寫(xiě)完。”說(shuō)著就推著車(chē)子上班去了，我在后面抱怨：“你每天就知道讓我學(xué)習(xí)，真是的�！皼](méi)想到被媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)道：”你已經(jīng)5年級(jí)了，就這樣你能上得了初中，上得了高中，考得上大學(xué)嗎？“說(shuō)完便走了。我只好留在家里寫(xiě)練習(xí)題。

　　媽媽，我想要自由，我不想做籠中之鳥(niǎo)，我也想當(dāng)一只自由的雄鷹，媽媽，我想要自由！

　　我聽(tīng)見(jiàn)了我的心聲作文 15

　　一天，我跟同學(xué)們玩捉迷藏，吳浩偉當(dāng)抓的那個(gè)人。

　　我們跑哇跑哇，我來(lái)到三樓，向四周看了看，躲到一扇門(mén)前，過(guò)了一會(huì)兒聽(tīng)到腳步聲，我偷偷看了一下，不是吳浩偉，我松了一口氣。又過(guò)了一會(huì)兒，又聽(tīng)到有腳步聲，我屏住呼吸，又偷偷看了一眼，大吃一驚，完啦!是吳浩偉來(lái)了，我可能是暴露了，還是跑走吧，我心想。不管啦，三十六計(jì)，走為上計(jì)，溜吧!正當(dāng)我想跑的時(shí)候，突如其來(lái)的事，發(fā)生了，他居然從我前方走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)我了，這時(shí)我飛快地跑了過(guò)去，像一支離弦的箭，但還是被抓到了。我趕緊跪地求饒：“放過(guò)我吧，下一局我絕不第一個(gè)抓你!求求你了!求求你!”我做出可憐的表情。吳浩偉看見(jiàn)我做出如此狼狽的表情，說(shuō)：“好，我先放過(guò)你。”我松了口氣，一咕嚕爬起來(lái)，跑了。

　　我跑到其它人那邊，跟他們說(shuō)：“我把吳浩偉給騙了，下次當(dāng)我抓的時(shí)候，我第一個(gè)就要抓他!”

　　我臉上的表情雖然是愁眉苦臉的'，但我的心里卻美滋滋的，捉迷藏可真好玩。

　　我聽(tīng)見(jiàn)了我的心聲作文 16

　　大家肯定都以為當(dāng)“官”是件再好不過(guò)的事了。是�。‘�(dāng)“官”威風(fēng)凜凜的，還可以管人，誰(shuí)不想當(dāng)呢？我一開(kāi)始也是這樣，好不容易當(dāng)上了路隊(duì)長(zhǎng)，可過(guò)了幾天就感覺(jué)還不如當(dāng)個(gè)“平民”好了。你肯定會(huì)想：這小子怎么這么不知足��？路隊(duì)長(zhǎng)都不想當(dāng)？想當(dāng)什么呀？別急，別急，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　競(jìng)選的時(shí)候，我信心百倍，最終由老師提名，當(dāng)上了路隊(duì)長(zhǎng)。我激動(dòng)萬(wàn)分：路隊(duì)長(zhǎng)再小也是官呀，也能管人呀。到第二節(jié)下課，做操的音樂(lè)響起來(lái)了，我趕緊利用自己的權(quán)利：“喂，那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，趕緊給我出去站隊(duì)。”“后面的那個(gè)，別擠了。”“不許說(shuō)話�！薄包c(diǎn)名�！薄澳憬o我去后面站著�！薄�…我簡(jiǎn)直爽呆了，終于體驗(yàn)了一次當(dāng)“官”的感覺(jué)�？墒牵�這種喜悅的心情并沒(méi)有持續(xù)多久，我干了兩三天就感覺(jué)不是那么好了。當(dāng)路隊(duì)長(zhǎng)要鐵面無(wú)私、公平合理，才能維持好紀(jì)律，得到大家的`信服；可是太嚴(yán)厲又會(huì)傷了同學(xué)間的和氣。我終于明白魚(yú)和熊掌不能兼得的道理了。特別是少數(shù)同學(xué)的冷嘲熱諷：“不就是個(gè)破路隊(duì)長(zhǎng)，神氣什么呀？”等等這樣的話，大大打擊你的情緒。還有一些“不配合”的同學(xué)，讓我拿他沒(méi)辦法。也有同學(xué)時(shí)不時(shí)地用類似話中有話的語(yǔ)句來(lái)譏諷你。

　　唉，當(dāng)“官”難，難于上青天。為了班級(jí)的紀(jì)律，也為了集體的榮譽(yù)，希望我的同學(xué)們能充分地諒解我，使我的工作能好好地開(kāi)展下去。這就是我――一個(gè)小小路隊(duì)長(zhǎng)的心聲。

　　我聽(tīng)見(jiàn)了我的心聲作文 17

　　所謂少壯不努力，老大徒傷悲！現(xiàn)在的社會(huì)上，學(xué)問(wèn)高的人日子就好過(guò)，而現(xiàn)在學(xué)習(xí)不努力，長(zhǎng)大后將一事無(wú)成。這些觀念對(duì)我影響很深，使我的學(xué)習(xí)壓力一天比一天大，為此感到非常煩惱、非常頭疼。我是即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生，聽(tīng)老師說(shuō)，如果六年級(jí)還不發(fā)奮，要想考進(jìn)好的中學(xué)、那就沒(méi)戲了。

　　每當(dāng)說(shuō)起學(xué)習(xí)，我都會(huì)暈頭轉(zhuǎn)向。特別是記英語(yǔ)單詞，記一點(diǎn)，忘一點(diǎn)，最后還是一個(gè)也不認(rèn)識(shí)，老師說(shuō)，不會(huì)記，只得死記硬背。我常常一個(gè)人坐在書(shū)桌前記單詞，那感覺(jué)很難受。

　　這還不算什么，媽媽對(duì)我要求很高，既要我成為品德高尚的人，又要成為聰明絕頂?shù)闹�識(shí)分子。我整天被鎖在學(xué)習(xí)中，就像一只飛不出籠子的小鳥(niǎo)。我們家族里沒(méi)有一個(gè)考上大學(xué)的，所以家人把所有的希望都寄托在我身上。身負(fù)家族的重望，我的壓力更大了。

　　在學(xué)校里，有做不完的作業(yè)，在家里，有聽(tīng)不安的嘮叨，煩死了……

　　時(shí)時(shí)刻刻都在想煩惱什么時(shí)候才能結(jié)束，讓我輕松快樂(lè)的.度過(guò)學(xué)習(xí)的每一個(gè)階段�？晌疑钪�，對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，只是幻想，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹……怎會(huì)有美好的未來(lái)呢？

　　我真摯的心聲，是我最想表達(dá)的感情，為它我會(huì)繼續(xù)努力，更上一層樓。并且會(huì)拼盡全力為自己的理想而奮斗！

　　我聽(tīng)見(jiàn)了我的心聲作文 18

　　我有一個(gè)十分嚴(yán)厲的爸爸。

　　記得有一天，爸爸的基金跌了，他的心情非常不好。在吃飯的時(shí)候我感覺(jué)有些不舒服，身子稍微動(dòng)一下，作以調(diào)整。不幸被爸爸看見(jiàn)了，他就大聲吼起來(lái)，那分貝絕對(duì)不比火車(chē)的長(zhǎng)鳴遜色：“你身上長(zhǎng)跳蚤啦，吃飯都不老實(shí)�！痹诎职值慕^對(duì)權(quán)威下，我只有把眼淚咽了下去，低頭悶悶吃飯，這又被爸爸看到說(shuō)：“你長(zhǎng)大想成駝背啊！”我委屈的立即挺直腰繼續(xù)吃飯。這時(shí)我真想對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，請(qǐng)您讓我吃頓安心的飯�！�

　　爸爸的嚴(yán)厲還不只這些：每年寒暑假，爸爸就讓我學(xué)這學(xué)那，什么畫(huà)畫(huà)、三星級(jí)口語(yǔ)考試、書(shū)法、鋼琴考級(jí)等等等等。每周六還要讓我學(xué)跳舞，說(shuō)小姑娘跳舞身材好。寒暑假和周末應(yīng)該是我休息的時(shí)候，可我卻要學(xué)這么多的東西，經(jīng)常是剛學(xué)完一個(gè)又要去學(xué)另一個(gè)，累的上氣不接下氣。這時(shí)我真想對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，請(qǐng)您讓我有一點(diǎn)休息的時(shí)間，不要讓我過(guò)得這么緊張�！�

　　每當(dāng)我看見(jiàn)別的小朋友在外面玩的時(shí)候，我就會(huì)跟爸爸說(shuō)我也要出去玩，可是爸爸只有幾次會(huì)答應(yīng)，那是他心情好的時(shí)候，要是心情不好就會(huì)說(shuō)：“先練琴，練完琴再來(lái)跟我說(shuō)�！蔽抑荒苁�落得去練琴。練好琴，天都已經(jīng)黑了，就算爸爸同意也沒(méi)人玩了。他很少帶我出去玩，每當(dāng)看見(jiàn)別人的爸爸帶著孩子出去玩時(shí)，我都很羨慕。這時(shí)我真想對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，請(qǐng)您給我一點(diǎn)自由的時(shí)間，讓我跟同齡的孩子多玩一玩吧�！�

　　當(dāng)您難得帶我出去時(shí)，每當(dāng)過(guò)馬路，您總是在綠燈還剩幾秒的`時(shí)候帶著我穿過(guò)去，而且有時(shí)還不走橫道線，當(dāng)我說(shuō)您后，您總會(huì)說(shuō)：“我知道了，下次不會(huì)了�！比欢�您總是會(huì)犯同樣的毛病，總是改不了。當(dāng)您每天早上開(kāi)車(chē)送我去上學(xué)時(shí)，在綠燈還沒(méi)亮的時(shí)候您就準(zhǔn)備走了。這時(shí)我真想對(duì)您說(shuō)：“您不要總是橫穿馬路，這樣很危險(xiǎn)，難道您就等不及這幾秒鐘么？有時(shí)這幾秒鐘就是車(chē)禍發(fā)生的時(shí)刻，到那時(shí)您后悔也來(lái)不及了�！�

　　爸爸，我好想讓您摸摸我的頭，當(dāng)我有了進(jìn)步時(shí)多鼓勵(lì)我，給我信心！好想有慈愛(ài)的爸爸！

　　爸爸請(qǐng)您多對(duì)我笑一笑吧！

　　我聽(tīng)見(jiàn)了我的心聲作文 19

　　老師，對(duì)于所有人來(lái)說(shuō)并不陌生，也許剛上學(xué)的幼兒也知道老師的可敬可愛(ài)。我想說(shuō)：老師真的很偉大，老師是最棒的，他們堅(jiān)守自己的工作崗位，無(wú)微不至的關(guān)心、關(guān)注著每一位學(xué)生，用自己的愛(ài)心和細(xì)心哺育著每一位學(xué)生。

　　老師是辛勤的園丁，用那甘甜的露水滋潤(rùn)著我們；老師是智慧大門(mén)的開(kāi)啟者，用自己那辛勤的汗水換來(lái)學(xué)生們寬廣的知識(shí)；老師像那皎潔的月光，照亮學(xué)生們前進(jìn)的道路；老師是那耐心的向?qū)В�引領(lǐng)學(xué)生走向智慧的大門(mén)……

　　每位老師都想讓自己的學(xué)生個(gè)個(gè)努力，人人成為祖國(guó)的棟梁，成為自己的驕傲，為此，老師是多么地希望自己的學(xué)生能溫故而知新，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；能為中華之崛起而讀書(shū)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想；將來(lái)能俯首甘為孺子牛，做一個(gè)有益于社會(huì)的人。

　　我的`一位老師，她對(duì)自己的學(xué)生是那么的細(xì)心，然而對(duì)自己的孩子又是那么的“粗心”。一天上午，她在教室里專心致志、一心一意的將學(xué)生們的題清清楚楚地講了一遍，直至每個(gè)學(xué)生都明白之后，才想起自己在學(xué)校里的孩子，等到她趕到時(shí)，自己的孩子已經(jīng)淚流滿面了，她傷心，她難過(guò)�？烧l(shuí)又真正的理解她的用心，自己的孩子雖然重要，可別人家孩子的學(xué)習(xí)更重要，在親情和責(zé)任之間，她毫不猶豫的選擇了盡職盡責(zé)，這是多么感人的事��！又如，最美教師張麗莉，為了學(xué)生的安全，竟不顧自己的生命，這又是誰(shuí)能做到的呢？

　　老師是蠟燭燃燒了自己，照亮了他人；老師是春蠶，犧牲了自己，溫暖了別人；老師是航海時(shí)的指南針，指引我們前進(jìn)的方向；老師是一盞明燈，照亮了我們成長(zhǎng)的道路。

　　總之，老師是偉大的，他們將自己的心血都獻(xiàn)給了祖國(guó)的教育事業(yè)，是他們，讓孩子們充滿了歡樂(lè)，充滿了希望。

　　最后，我要大聲說(shuō)，老師，您辛苦啦！老師，我愛(ài)您！

　　我聽(tīng)見(jiàn)了我的心聲作文 20

　　“媽，6點(diǎn)50分了，你快下來(lái)啊”我扯著嗓子大喊著。

　　這時(shí)，我媽慢悠悠地從樓梯上下來(lái)，穿著一條長(zhǎng)袖連衣裙，邁著輕盈的腳步，手上還提著一個(gè)手提包，這范兒，真的是去上班的架勢(shì)嗎。我這邊急的快要崩潰了，我媽那邊卻是不慌不忙，從容不迫。我那叫一個(gè)苦��！只是不停地催促著媽媽，但她似乎把我當(dāng)做空氣隔絕了，只是裝作沒(méi)聽(tīng)到。

　　她居然還振振有詞地說(shuō)道：“哎呀，急什么，不是還有10分鐘才早讀嘛。”

　　我徹底崩潰了，什么還有10分鐘，老媽你送我去學(xué)校不用時(shí)間的.啊，我們是坐火箭去的呢，還是傳送機(jī)啊。我暗暗對(duì)媽媽翻個(gè)個(gè)白眼，心里抱怨著。

　　這邊，我抬頭看著掛鐘，看秒針轉(zhuǎn)過(guò)了一圈又一圈，把我轉(zhuǎn)的快要暈過(guò)去了。那邊，媽媽正對(duì)著鏡子，擠眼弄眉的，看的我又好氣又好笑。哎，老媽，形象真真是比我重要一百倍啊。你怎么就這么喜歡把自己的快樂(lè)施加在我的痛苦之上呢。

　　經(jīng)過(guò)一番折騰，我終于踏上了去往學(xué)校的路。一路上，我幻想著一個(gè)個(gè)走進(jìn)教室的場(chǎng)景，那會(huì)是多么尷尬啊，想著想著，我越來(lái)越生氣，本來(lái)還打算早點(diǎn)去學(xué)校能夠看看書(shū)，背背課文什么的，再不行，也不能弄得遲到吧。結(jié)果還是這樣，我暗暗想著，今晚不跟老媽說(shuō)話了，哼。

　　到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)鈴聲已經(jīng)響過(guò)了，我忐忑不安地走到教室門(mén)口，看到同學(xué)們都開(kāi)始有條不紊地早讀了。我懊惱極了，低著頭走進(jìn)了教室，同學(xué)們突然都抬頭看著我，那時(shí)，我恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。遲到真是一件丟人的事情。

　　遲到就算了，還有一堆更痛苦的事情呢。例如，這次正好輪到我掃地了，可是我居然還遲到了，一定會(huì)遭到全組人的鄙視，因?yàn)槲姨拥袅艘淮螔叩�。還有，課代表們一般都在早讀前把作業(yè)都收齊，然后交給老師。我卻要自己跑到辦公室去交作業(yè)，老師會(huì)是怎么想呢？一定也給他們也帶來(lái)了不少困擾吧。

　　媽媽，我知道，個(gè)人形象是很重要。但是你可以適當(dāng)把時(shí)間調(diào)整一下，那樣你既有足夠時(shí)間打扮，又不會(huì)讓我遲到了。遲到每個(gè)人應(yīng)該都有過(guò)，那滋味一定也是很難受的，既影響心情，又有可能拖了新的一天的后腿。

　　所以，勇斗睡魔，一鼓作氣，神清氣爽地面對(duì)新的一天，希望媽媽你為了我加油。

　　我聽(tīng)見(jiàn)了我的心聲作文 21

　　命運(yùn)的齒輪在不停地旋轉(zhuǎn)，時(shí)間的沙漏在快速地流落。隨著時(shí)間的過(guò)遷，光陰早已不能再重返。

　　為什么會(huì)變成這樣？我以前那個(gè)溫馨的家去哪里了？

　　心中的疑惑像往上爬的樹(shù)藤，隨著時(shí)間的沉淀，答案也呼之欲出。

　　父親變了，我以前那個(gè)脾氣溫和、工作認(rèn)真的父親不見(jiàn)了，取而代之的是一個(gè)令我陌生、懼怕的熟悉人。這個(gè)答案宛如一顆磐石投入深深的潭水中，蕩起一圈又一圈的漣漪。

　　夜深，四周靜悄悄的，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)稀稀疏疏的聲音，忽然一道開(kāi)門(mén)聲響起，我知道，那是父親回來(lái)了。我躺在床上，耳邊傳來(lái)的是客廳父母吵架的聲音，父親的聲音帶著濃厚的鼻音，說(shuō)話也口齒不清，從這聲音可以聽(tīng)出，父親又喝醉酒了，又在“耍酒瘋”了。隨著客廳的吵鬧聲越來(lái)越大，我生怕父親耍酒瘋打母親，所以馬上從床上起來(lái)，急忙向客廳跑去。

　　“爸，已經(jīng)很晚了，你快休息吧，別吵了。”我拉住父親的手懇求道。他臉頰有著紅彤彤的'酒后紅暈，雙眼像蒙上一層霧一樣迷蒙。這樣的父親，很陌生。“你誰(shuí)呀？走開(kāi)，你有什么資格管我？”他一把甩開(kāi)我的手，踉踉蹌蹌地向沙發(fā)走去，一躺下沙發(fā)便閉上眼睛。他的話如一根針一般刺入我的心里。我是誰(shuí)……他都不記得了嗎？“很晚了，你明天還要去上學(xué)呢�！蹦赣H拍拍我的肩膀說(shuō)道。其實(shí)我知道，她也累了，這段時(shí)間，家里的一切大小她都承包了。

　　躺回床上，四周又恢復(fù)了靜寂，客廳隱隱約約傳來(lái)鼻鼾聲，我的心也隨著這鼻鼾聲此起彼伏。眼淚終于抑制不住流了下來(lái)。父親變了，不再是以前的父親了。懷著這般壓抑難受的心情，終于進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　夢(mèng)里，有父親和藹的身影以及我和母親欣悅的身影，那是多么溫馨啊！現(xiàn)實(shí)中，熟睡的我的嘴角輕輕抿起一個(gè)弧度。

　　父親，我長(zhǎng)大了，懂事了，你呢？何時(shí)變回來(lái)？

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