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關(guān)于校園的作文

小學(xué)寫(xiě)校園作文700字

時(shí)間:2021-05-17 17:02:24 關(guān)于校園的作文 我要投稿

小學(xué)寫(xiě)校園作文700字集合6篇

  在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的小學(xué)寫(xiě)校園作文700字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)寫(xiě)校園作文700字集合6篇

小學(xué)寫(xiě)校園作文700字 篇1

  清爽的風(fēng)兒是春的使者,給人舒暢一刻;甜美的空氣是愛(ài)的使者,給人清新一刻;溫馨的氣氛是暖的使者,給人美妙的一刻……那么,新的一天是什么?是滿懷希望與美好的一天,是令人心馳神往的一天。

  第一縷陽(yáng)光亮堂我的心懷,第一絲花香泌人心脾,第一顆露水洗凈我的心扉,一切都是那么美妙,我將以真摯的心去迎接新一天!

  沐浴陽(yáng)光,我投入校園的懷抱。校園,像我的第二個(gè)家,包含溫馨與快樂(lè)。校園,一個(gè)學(xué)校的圣地,一個(gè)寒假不見(jiàn),它卻變了,變得更美!更朝氣了!一身極具歐美風(fēng)范的紅裝,魅力十足!就如一位身著紅衣的天仙,散開(kāi)迷人的微笑綻放節(jié)日的喜慶和民族的氣息。紅、綠、黃顏色的磚瓦點(diǎn)綴著這美麗的教學(xué)樓,美得無(wú)法形容!寬闊的操場(chǎng)上紅的跑道,留下了同學(xué)們的足跡;白的線條,滿載同學(xué)們的笑聲;綠的草地,灑下了同學(xué)們甜甜的贊美……在這個(gè)充滿動(dòng)力的跑道上,怎能不熱血沸騰跑起來(lái)呢?一絲絲甜津津的芳香撲入鼻中,使人心曠神怡,真可謂“此香只應(yīng)天上有,人生何得幾回聞?”尋香望去,大麗菊、三角梅、茉莉花、勁松、榕樹(shù)爭(zhēng)奇斗艷渲染校園,絲絲甜香直入心扉,我醉了,醉在花海之中……在美妙的環(huán)境中,一陣陣響亮的讀書(shū)聲在耳畔響起,伴隨在一兩聲?shū)B(niǎo)鳴,變得愈加清脆,宛如一曲天仙所彈奏的樂(lè)曲。在美妙的讀書(shū)聲中,我的目光不覺(jué)地落在了莊嚴(yán)的升旗臺(tái)上,隊(duì)旗、國(guó)旗、校旗依序屹立在旗臺(tái)中央,莊嚴(yán)而神圣,鮮艷的旗幟,是中國(guó)衛(wèi)士用鮮血染成的!一面面旗幟述說(shuō)中國(guó)的一個(gè)個(gè)故事,中國(guó)是在惡劣的世紀(jì)風(fēng)暴中頑強(qiáng)地走過(guò)!它,是國(guó)的象征,是祖國(guó)花朵們崇尚的英雄、學(xué)習(xí)的榜樣,孩子們將會(huì)像國(guó)旗一樣,成為國(guó)家的脊梁!引領(lǐng)中國(guó),沖破重重困難,走在世界的前端!

  美麗的新校園,美麗的一切,它告訴給予我們的不只是知識(shí),留給我們的不只是美麗。更多的是做人的道理:人,要擺脫一切的不好,做一個(gè)自信、勇敢、聰明、好學(xué)的好少年!以嶄新的自我迎接嶄新的一天。放飛夢(mèng)想,它們會(huì)寄去我的理想!為了夢(mèng)而前進(jìn),為了夢(mèng)而奮斗,為了億萬(wàn)人民的中國(guó)夢(mèng)奮斗每一天,迎著新校園的影子,迎著中國(guó)夢(mèng)的方向,勇敢前進(jìn)!

小學(xué)寫(xiě)校園作文700字 篇2

  昨天晚上,下了一場(chǎng)中雨,持續(xù)到了今天早上。夏末秋初,氣候潮濕,正是適合蝸牛活動(dòng)的季節(jié)。

  第三節(jié)課是體育課,我們?cè)谌ゲ賵?chǎng)的路上,經(jīng)過(guò)花壇時(shí)看見(jiàn)了許多蝸牛爬到草地上了。趁老師沒(méi)來(lái),同學(xué)們紛紛去撿蝸牛,當(dāng)然,我也不例外,我拿起一片葉子,把撿到的蝸牛放在葉子上。有的同學(xué)把撿的蝸牛放在了花壇邊上,也有的同學(xué)把蝸牛拿進(jìn)了操場(chǎng)里。

  進(jìn)了操場(chǎng),我們把蝸牛放在草地上,老師來(lái)了,本以為老師會(huì)怒火朝天,誰(shuí)知要刮什么風(fēng)?因?yàn)轶w育老師一向很嚴(yán)肅,但是這次怎么沒(méi)有發(fā)火呢?他不但沒(méi)發(fā)火,反而帶領(lǐng)著我們一起做開(kāi)了游戲,游戲的內(nèi)容正符合我們帶的東西,老師說(shuō):我們玩《蝸牛賽跑》這個(gè)游戲,好不好?我們異口同聲的回答:太好了!

  老師把5個(gè)人分為一組比賽,這5個(gè)人拿著他們各自的蝸牛,走到起跑線,把蝸牛放到地上。當(dāng)聽(tīng)到老師的哨聲,比賽開(kāi)始了,有的蝸牛反應(yīng)靈敏,而有的蝸牛卻反應(yīng)遲鈍。同學(xué)們?cè)诮o蝸牛加油助威,那震耳欲聾的加油聲,似乎給了蝸牛極大的鼓勵(lì),蝸牛好像聽(tīng)了這加油聲后,為自己的主人爬得更快了,更有力氣了。這輪比賽結(jié)束了,是趴在第二道的蝸牛勝利了,第二道的主人臉上露出了燦爛的笑容,這輪比賽真是太精彩了!

  下一輪比賽,我的蝸牛淘氣鬼將要出場(chǎng)亮相,和它這次比賽的可都是高手,將要和它同場(chǎng)競(jìng)技,我相信它一定會(huì)付出百倍努力,去爭(zhēng)第一。我的心里直打鼓,但是,我的蝸牛好像信心十足。比賽開(kāi)始了,淘氣鬼的反應(yīng)可真是超一流的,我大聲地喊叫:蝸牛‘淘氣鬼’加油,你是最棒的,你一定能得第一,加油!果然,不出所料,淘氣鬼真的跑了個(gè)第一,我高興地蹦了起來(lái)!從蝸牛淘氣鬼的動(dòng)作,神態(tài)等方面,也看出了它的高興。同學(xué)們的高興到了極點(diǎn),真是太感謝老師的用心!

  這節(jié)課過(guò)得可真快呀!同學(xué)們意猶未盡,特別高興。老師在下課之前說(shuō):我們要保護(hù)小動(dòng)物,我讓同學(xué)們玩這個(gè)游戲,為的是讓大家懂得不要傷害小動(dòng)物。它們可以給我們帶來(lái)歡樂(lè),帶來(lái)幸福。它們是可愛(ài)的,是我們的伙伴,還是一個(gè)個(gè)鮮活的生命。我真心希望你們能把小蝸牛放回大自然,讓它去感受大自然的溫暖。我們覺(jué)得老師說(shuō)的太對(duì)了,聽(tīng)了老師的話,又把小蝸牛放回了花壇里。

  這節(jié)課真是一節(jié)有趣的課呀!老師在比賽中讓我們懂得了要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,讓同學(xué)們得到了快樂(lè),真是一節(jié)快樂(lè)而能學(xué)到知識(shí)的課!真心的希望老師以后能多上幾節(jié)這樣的課,讓我們獲取更多的知識(shí)!

小學(xué)寫(xiě)校園作文700字 篇3

  當(dāng)你邁步走入環(huán)境幽雅的交大附小時(shí),一定會(huì)被那花壇所吸引。它幼芽般的形狀是多么別致;千姿百態(tài)的鮮花是多么嬌艷;濃郁芬芳的花香是多么醉人……萬(wàn)紫千紅的花壇成了校園美麗風(fēng)景的點(diǎn)睛之筆。

  走近花壇,一排排綠油油的冬青樹(shù)映入眼簾。它們?nèi)崮鄣谋倘~在陽(yáng)光的照射下,透出一片青翠,還時(shí)不時(shí)泛出點(diǎn)點(diǎn)光暈,仿佛許多光潤(rùn)的翡翠。微風(fēng)拂過(guò),花壇外層霎時(shí)綠波翻涌,你看了,會(huì)感到像是在青色的海洋中遨游。冬青茂密極了,一片片葉子層層疊疊,幾乎一點(diǎn)陽(yáng)光都射不過(guò)去。柳綠花紅的春天和林木蔥蘢的夏日,冬青格外蒼翠,每片葉子都顯得十分精神,時(shí)刻準(zhǔn)備著為人們展示它們的嬌嫩。而在百花凋謝的秋天和寒風(fēng)刺骨的冬季,冬青依舊傲然挺立,無(wú)論多么強(qiáng)烈的大風(fēng),也不能將它們堅(jiān)韌的身軀擊倒,它們?nèi)匀慌罹G色的衣衫,真是四季常青。

  被碧綠的冬青襯托著的,是兩側(cè)俊俏挺拔的榆葉梅。它們的葉子大多是橢圓形,就像許多淺綠色的鵝蛋。榆葉梅的葉子還沒(méi)有破枝而出,極多深紅色的花蕾便爭(zhēng)著綻開(kāi)了笑臉。觀察時(shí)間長(zhǎng)了,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),起初紅艷艷的花朵,好像在變魔術(shù),一夜之間,便全成粉嫩嫩的了。這時(shí),場(chǎng)面非常壯觀,千萬(wàn)朵粉色的花朵隨風(fēng)搖曳,偶爾還會(huì)有金黃的花蕊出來(lái)?yè)尅扮R頭”,紅黃搭配起來(lái),顯出一片欣欣向榮的景象。

  就在同一時(shí)間,與榆葉梅的花媲美的丁香花也傲然枝頭。它的樣子猶如一個(gè)亭亭玉立的少女,十分纖細(xì)。丁香那竹枝般細(xì)長(zhǎng)的枝條被一簇簇紫藍(lán)色的花占滿了,小如丁的花紫中露白、白中映粉,從遠(yuǎn)處望去心曠神怡。初春,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到一陣撲鼻的芬芳,走近聞去,更是沁人心脾。

  被群花簇?fù)淼,是一棵高大的石楠?shù),它在花壇中格外顯眼。晚春時(shí)分,整個(gè)樹(shù)便豐滿起來(lái),紡錘形的樹(shù)葉密不透風(fēng),淡青色的花苞一個(gè)接一個(gè),十分惹眼。再過(guò)些日子,樹(shù)頂就一片雪白,滿是散發(fā)著清香的小花。石楠樹(shù)一貫樸實(shí)無(wú)華,用“樸”來(lái)形容最合適不過(guò)了。

  校園的花壇,春天花團(tuán)錦簇,夏天綠樹(shù)成蔭,秋天金黃一片,冬天滿是白雪。這樣美麗的'一角,我必將牢牢地銘記心中!

小學(xué)寫(xiě)校園作文700字 篇4

  我是文化綠城小學(xué)四年級(jí)八班的一名陽(yáng)光帥氣男生,我的名字叫陳穎出。

  文化綠城小學(xué)坐落于豐慶路與博頌路交叉口東南角,分東西兩個(gè)校區(qū),西校區(qū)供一二三年級(jí)學(xué)習(xí),東校區(qū)供四五六年級(jí)學(xué)習(xí)。真高興我今年也榮升了四年級(jí),從而有機(jī)會(huì)進(jìn)入東校區(qū)學(xué)習(xí)!我們東校區(qū)不僅校園設(shè)施更加齊備,而且有我最喜歡的書(shū)吧、暢想樂(lè)園等,在書(shū)吧里遨游、在暢想樂(lè)園里神游的感覺(jué)實(shí)在是太美妙了!就連我們的廁所都是一幢漂亮的二層小樓,整個(gè)安排秩序井然,左邊供男生使用,右邊供女生使用。我們那漂亮的塑膠跑道,更是我們運(yùn)動(dòng)鍛煉的好地方。我的班主任名字叫付秋艷,她是我的語(yǔ)文老師,她知識(shí)淵博、文思敏捷、引導(dǎo)學(xué)生特別有方;我的第二輔導(dǎo)員名字叫姜磊,她是我的數(shù)學(xué)老師,她數(shù)學(xué)思維特別厲害,不管再難的數(shù)學(xué)知識(shí)到她那里都輕如鴻毛;我的英語(yǔ)老師叫李書(shū)平……

  您知道我們的校園為什么處處都充盈著智慧的氣息嗎?因?yàn)槲覀儗W(xué)校的校長(zhǎng)和老師們都是智慧的使者,他們給我們創(chuàng)造了充滿智慧的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這樣充滿智慧的環(huán)境里浸泡著,哪個(gè)學(xué)生的智慧不日有所增呢!那學(xué)習(xí)習(xí)慣、那學(xué)習(xí)成績(jī)……一切不都是水到渠成的事情嗎?

  我們的杜校長(zhǎng)那真是大智慧之人,在他的帶領(lǐng)下,在智慧的老師們的培育下,在可愛(ài)上進(jìn)的我們的共同努力下,我們校園的一草一木、一桌一椅似乎都充滿了靈性和智慧,真是一座名副其實(shí)、綠意盎然的智慧校園,培育出了一屆屆文質(zhì)彬彬的綠城學(xué)子,帶著各自的智慧走向世界各地,開(kāi)花結(jié)果。如果說(shuō)校園是一輛奔馳的火車,那么校長(zhǎng)就是車長(zhǎng)加司機(jī),老師就是乘務(wù)員,我們就是乘客呢!如果說(shuō)校園是一片農(nóng)田,那么校長(zhǎng)就是田間隊(duì)長(zhǎng),老師就是辛勤耕種的農(nóng)民,我們就是那一顆顆充滿生命力的種子。通過(guò)校長(zhǎng)和老師的灌溉,將我們這些文質(zhì)彬彬的智慧之星灑播人間;如果校園是一本書(shū),那么校長(zhǎng)就是書(shū)的主編,老師就是書(shū)中每個(gè)章節(jié)的作者,我們就是書(shū)中那跳躍的文字和精美的插圖;如果校園是一棵超級(jí)大樹(shù)……

  我愛(ài)文化綠城小學(xué),我美麗的智慧校園!

小學(xué)寫(xiě)校園作文700字 篇5

  大樹(shù)的生長(zhǎng)離不開(kāi)肥沃的土壤,小魚(yú)的生活離不開(kāi)大海的懷抱,而小朋友自然而然也離不開(kāi)學(xué)校的教育。那么我今天就讓大家來(lái)認(rèn)識(shí)一下我美麗的校園吧。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,只見(jiàn)門(mén)口上“源匯區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)”這幾個(gè)大字閃閃發(fā)光,特別引人注目。你們跨進(jìn)我們的校園就被北面和南面的墻上的板面勾走了眼睛,讓我隆重地介紹一下:左面是我們的“爭(zhēng)優(yōu)少年”板面,這些好少年都是我們學(xué)習(xí)的榜樣;右面墻上是“教師風(fēng)采”板面,我們的陳老師也是其中一名優(yōu)秀教師呢。

  再往里走,映入眼簾的是兩棵高大挺拔的松樹(shù)。它們就像兩名衛(wèi)士一樣,勇敢的守護(hù)和保衛(wèi)著我們美麗的校園。

  一股濃郁的花香,把我們吸引到了那漂亮的花壇前,花壇里一簇簇月季,聞一聞都沁人心脾。放眼望去,原來(lái)不只是一種花:有月季,蘭花,還有喇叭花……聞一下這朵很香,聞一下那朵也很香。大家都說(shuō)這里是合影的最佳之地,啊!在這花的海洋里,心情可真舒暢呀!

  校園的正中心是熱鬧非凡的操場(chǎng),整個(gè)地面上都是綠的草坪,草坪的中間是磚紅色的跑道,規(guī)劃的籃球場(chǎng)和各種體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施,顏色可真漂亮呢!在這柔軟干凈的地毯上我們玩著各種開(kāi)心的游戲,進(jìn)行各種體育訓(xùn)練和豐富多彩的活動(dòng),大家在草坪上看書(shū),玩耍,真是我們頑童的寶地。

  操場(chǎng)左右兩側(cè)是兩幢遙遙相對(duì)的白色教學(xué)樓,這里是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的“宮殿”。我們?cè)诙䴓墙淌疑险n,教室寬敞明亮,現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施,每天都是在新奇,驚訝地學(xué)習(xí)文化知識(shí),老師們變著花樣吸引我們?nèi)W(xué)習(xí),我們的學(xué)習(xí)興趣可高了。教學(xué)樓的正下方是我們優(yōu)秀作文閱讀欄,課余的時(shí)候同學(xué)們爭(zhēng)先恐后跑去欣賞著每一篇優(yōu)秀的作文,目不轉(zhuǎn)睛地吸取文章的精華,爭(zhēng)取把自己的作文能力提高,希望有一天我寫(xiě)的作文也在這里展示給大家。

  校園的東北角是設(shè)施齊全的綜合樓。有微機(jī)室、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)室、舞蹈室……在這個(gè)美麗可愛(ài)的學(xué)校,在這個(gè)教學(xué)水平一流的學(xué)校,在這個(gè)我們少年夢(mèng)想起飛的地方,讓我們?cè)谶@個(gè)知識(shí)的海洋里自由地遨游吧!

  學(xué)校的東南面是我們可愛(ài)的幼兒園,悄悄的告訴你,我也畢業(yè)于這個(gè)幼兒園喲。

  這就是我們?nèi)缭?shī)如畫(huà)的學(xué)校,我非常愛(ài)它,你喜歡嗎?

小學(xué)寫(xiě)校園作文700字 篇6

  今天,汪老師讓我們利用廢舊材料,每人做一件小制作,并把制作的過(guò)程寫(xiě)成一篇作文。放學(xué)回家的路上,我一直在思考這個(gè)問(wèn)題,到底做什么好呢?

  不知不覺(jué)間,我走到了環(huán)城公園門(mén)口。觸景生情,我忽然想起了每天早晨,男男女女的大人們,在這里唱歌跳舞的情景。咦!我何不做一幅畫(huà)?這幅畫(huà)就叫“校園草坪上的歌聲”。想到這里,我快步如飛的跑回家去。

  回到家里,我放下書(shū)包,就急著找制作材料。我找來(lái)了媽媽買襯衣時(shí)包裝用的一塊硬紙板,幾張?zhí)羌,月餅盒,還有剪刀、膠水和一些廢舊雜志的封面。

  做完準(zhǔn)備工作,可以動(dòng)手了!我先把兩張?zhí)羌埛謩e正一折、反一折,然后一擰,把上半部挽個(gè)死結(jié),把下部展開(kāi)。這樣,兩個(gè)穿花裙子的小孩身子就做好了。接著,我又從舊雜志的封面剪下兩個(gè)小女孩的頭像,往剛做好的小孩身子上一對(duì),正合適。這樣,我就把它們用膠水粘在了硬紙板上。哈哈!你看,這兩個(gè)小姑娘的舞姿多么優(yōu)美!

  為了讓別人知道這是在校園的草坪上跳舞,我又從一張雜志封面上,剪下了一個(gè)像教學(xué)大樓一樣的樓房,把它粘在紙板的右上方,在大樓的前面,畫(huà)了一塊綠色的草坪。跳舞時(shí),得有觀眾呀!何不剪上幾個(gè)小孩子當(dāng)觀眾?于是,我又從雜志上剪了八九個(gè)小孩子,分別粘貼在草坪的四周。這些小孩子形態(tài)各異。他們有的仰頭坐在草坪上,雙手撐在背后;有的在草坪上席地而坐,雙手放在大腿上;還有的在一旁手舞足蹈,好像在學(xué)著跳舞的樣子。

  接下來(lái),我又用紅色的月餅包裝盒,剪了一個(gè)圓圓的太陽(yáng),粘在紙板的左上方,剪了一些細(xì)細(xì)的黃紙條,把它做成太陽(yáng)的光芒;我用紫色的油光紙,剪了幾個(gè)大小不一的燕子,粘在小孩頭頂?shù)奶炜眨晃疫剪了一個(gè)大大的樹(shù)干,把它貼在紙板的右下角,又用黃色的紙條粘成樹(shù)枝。可惜,樹(shù)還沒(méi)有葉子!我忽然想起了上自然課時(shí),老師讓我們采集的葉子標(biāo)本,何不把它拿來(lái)粘在樹(shù)枝上?就這樣,一棵大樹(shù)又做成了。

  對(duì)著畫(huà)板,我左看看,右看看,總覺(jué)得還缺點(diǎn)什么?這時(shí),我身旁的收錄機(jī)正在使勁的播放著音樂(lè)!坝憛挼囊魳(lè)!我正在思考,怎么還煩我?”我起身一把關(guān)掉了收錄機(jī)。隨著音樂(lè)聲嘎然而止,我心里豁然一亮,大叫一聲:“有了!”于是,我又拿起水彩筆,在草坪上空畫(huà)了一串音符,在草坪上,又加了幾筆綠色。

  就這樣,一幅“精美絕倫”的畫(huà)作好了。我拿給爸爸、媽媽看,他們直夸我做得好。聽(tīng)了爸爸、媽媽的夸獎(jiǎng),再看看自己的作品,我的心里比吃了蜜還甜!

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