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尋找什么的作文

尋找春天的足跡作文600字

時(shí)間:2021-05-18 18:26:23 尋找什么的作文 我要投稿

精選尋找春天的足跡作文600字8篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的尋找春天的足跡作文600字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選尋找春天的足跡作文600字8篇

尋找春天的足跡作文600字 篇1

  星期六下午,陽(yáng)光明媚,我和媽媽上山去找春天。

  我們沿著山路拾級(jí)而上,只見(jiàn)路邊開(kāi)滿(mǎn)了各種色彩絢麗卻又不知名的小花,邊上長(zhǎng)著一些嫩綠的野菜,水靈靈的,惹人喜愛(ài),忍不住走上前,用手輕輕一掐,即能聞到一股淡淡的清香,沁人心脾。

  站在半山的石階上,我環(huán)顧四周,滿(mǎn)目是綠,突然一叢映山紅映入眼簾,它是那樣的奪目。正貪婪地吮吸著春天的甘露,細(xì)看,哪叢映山紅有的花蕾已經(jīng)盛開(kāi)了,嬌艷欲滴;有的還是花骨朵,含苞欲放,恰似一位害羞的小姑娘,躲在綠葉叢中不肯出來(lái)見(jiàn)人。在微風(fēng)中,映山紅擺動(dòng)著嬌小的身子,真像一個(gè)婀娜的舞娘,正偏然起舞。幾只勤勞的小蜜蜂圍著它,飛來(lái)飛去,似乎在告訴人們:“春天來(lái)了!”

  瞧,那映山紅邊上還有一棵楓樹(shù),渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了綠色的新葉,遠(yuǎn)看就像一把大傘遮在那邊,綠蔭叢中有幾只鳥(niǎo)兒在快活地跳躍,不時(shí)唱出動(dòng)聽(tīng)的曲子,歌聲悠揚(yáng),令人陶醉。

  漫步向前,我們看到前面有一大叢長(zhǎng)刺的東西,媽媽走上前折下一根最嫩的下來(lái),我很奇怪,媽媽說(shuō):“這是可以食用的。只要把它長(zhǎng)刺外皮剝掉,里面的‘肉’就可以生吃了。春天時(shí)最嫩,味道最鮮美!闭f(shuō)著,媽媽小心翼翼地剝掉它的皮,抽出中間的芯遞給我。我接了過(guò)來(lái),遲疑了一下,小心翼翼地咬了一口,哇,味道真好!有點(diǎn)澀,又有點(diǎn)甜。

  刺條的不遠(yuǎn)處,幾株茶花悄悄綻開(kāi)了笑臉,白里透紅的花瓣舒展開(kāi)來(lái),仿佛一位亭亭玉立的少女。旁邊伴著幾朵淡黃色的野菊花,星星點(diǎn)點(diǎn)地分布著,把它襯托得更加美麗。咦,幾只螞蚱在上面,不時(shí)跳躍一下,倒增添了不少生氣。

  我們繼續(xù)前行。哇,桃花開(kāi)了!我按耐不住喜悅的心情,奔了過(guò)去。啊,粉紅色的花兒香氣襲人,還引來(lái)了成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂,嗡嗡地鬧著。一旁的梨樹(shù)也開(kāi)花了,花兒雪白,晶瑩剔透。遠(yuǎn)望,仿佛滿(mǎn)樹(shù)是皚皚白雪,真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”,春天說(shuō)到就到,美極了!

  春天無(wú)處不在,只要留心觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多,收獲很多!

尋找春天的足跡作文600字 篇2

  春天,一個(gè)朝氣蓬勃的季節(jié),萬(wàn)物都能在這個(gè)季節(jié)里蘇醒,在這個(gè)季節(jié)里,有溫暖的陽(yáng)光普照,有陪伴太陽(yáng)的風(fēng)箏,有香甜花香的春風(fēng),有在花香中迷茫的蝴蝶,有追逐蝴蝶的孩子。有人說(shuō)春天像孩子,孩子像春天那樣純真爛漫,但我覺(jué)得,春天在孩子手里,在孩子牽著的風(fēng)箏線(xiàn)上,在孩子追逐蝴蝶的天真頑皮里,在那互相追逐的一串串細(xì)笑中……

  在春天的召喚下,這輛載著許多雙尋找春天的眼睛出發(fā)了。

  車(chē)停了下來(lái)我們跑下車(chē),舒展著四肢,尋找春天。我們一步一步的挪動(dòng)這灌了鉛似的腿,忽然我看見(jiàn)那一片片枯黃的草地上蓋著那晶瑩閃耀著光芒還未融化的冰雪,而在枯黃之上的冒著一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的小草,而小草之上,竟是一朵向著太陽(yáng)的迎春花,和那些在翠綠草坪的修剪的那樣整齊的草坪上嬌艷欲滴的花相差太遠(yuǎn),雖然它是那樣渺小的不值一提,但在冰雪之上的它卻是向著太陽(yáng)最偉大的`春的使者,哦,春是藏在冰雪之中的堅(jiān)強(qiáng)。

  爬到了山頂,望著下面曾經(jīng)揮灑過(guò)許多汗水的群山,在薄薄的霧中是多么高深莫測(cè)的神秘和美麗,現(xiàn)在的群山?jīng)]有深秋的楓葉點(diǎn)綴的顏色鮮艷,但也是一片美,我們都深深的吸了一口氣,這里的空氣是自然的味道,香甜的味道,好像是野草的清香,野花的幽香,和田野的甜香氣兒比那些美麗的花香甜,香氣撲鼻。哦,春天是陽(yáng)光融入的自然地味道。上山實(shí)在是勞累,兩兩只腿像是斷了一樣而且這時(shí)候我們都覺(jué)得又餓又累,我們走到一個(gè)“加油站”,坐下來(lái)野餐,這些在平日餐桌上常見(jiàn)的東西,在這里味道格外的香甜,也許是融入了田野的氣息吧。

  為了再一次體會(huì)大自然的魅力,我們決定步行下山,這個(gè)決定也許是錯(cuò)誤的,因?yàn)榍懊娴淖叩哪菐讉(gè)人實(shí)在太快,腿都直不起來(lái)了,因?yàn)榉植砜谔啵旅月,拉著朋友飛奔的跟上了他們,沖下山去,雖然十分勞累,但卻感受到了大自然的氣息回到“久違”的家門(mén)口我看見(jiàn)一只白色的蝴蝶,伸手去抓,蝴蝶靈巧的一拍翅膀飛走了,它也許是去尋找春天的吧!

尋找春天的足跡作文600字 篇3

  南方四季都是綠色的,可謂是四季如春。‘(dāng)冬天快要走時(shí),我們也不知道春天要來(lái)啊!所以我們很難判別春天的到來(lái)。

  可是,當(dāng)我看到月歷上的日期,我這才發(fā)現(xiàn)春兒的芽?jī)阂呀?jīng)悄悄地走進(jìn)來(lái)了。瞧,這細(xì)雨綿綿的,這應(yīng)該是春兒來(lái)給我們?nèi)鱿孪M姆N子吧,或者她來(lái)為我們賀新春呢!來(lái)到田野里,小麻雀?jìng)冊(cè)趪\嘰喳喳地叫著,燕子們歡快的飛躍在田野中,也有小鳥(niǎo)們?cè)陔娋(xiàn)上悄悄地細(xì)語(yǔ)著:春天又給我們帶來(lái)了什么希望,是綠色也是生命的起點(diǎn)。

  我們清晨從家出發(fā),雨點(diǎn)不停的打著我們這群歡快的小鳥(niǎo)。告訴我們新的一年更應(yīng)該努力展開(kāi)翅膀,飛翔于天空,自然。同時(shí),它們也告訴我們春孩子與我們同伴。春孩子們?cè)谔镆袄镂⑿,在自然中嬉戲,在我們可?ài)的校園里玩耍。這源于春風(fēng)春雨,是他們告訴我們的。當(dāng)我們來(lái)到學(xué)校時(shí),在去教室的路上,春風(fēng)呼嘯著,急促的把我推到教室。上課時(shí),小樹(shù)們又悄悄地生長(zhǎng)出新嫩枝來(lái);在休息時(shí),向遠(yuǎn)方看去,小樹(shù)們向我們選要他們的新嫩葉,多綠多美啊。同時(shí),他們也為我們的眼睛提供美好的綠色,那是得與我們來(lái)說(shuō)是最美好的了。放學(xué)回家途中,風(fēng)兒微微地刮著,奏出一首優(yōu)美的樂(lè)章使我們放松,而雨兒又像一位寬厚仁慈的老人在我們耳邊,細(xì)細(xì)地對(duì)我們講;快回家去吧,父母等著你呢。

  春天總是靜靜的做到我們的身邊,等我們發(fā)現(xiàn)他的時(shí)候,她已經(jīng)為我們種下綠色希望了,讓我們由衷地感謝她。春天的足跡,自有它來(lái)找我們,我們才找的到他!看,春之大地是多么的美麗!四季如春體現(xiàn)在南方,所以春天是南方最美麗的季節(jié),不是嗎?

  尋找春天的足跡,我找到了,那是春兒帶來(lái)的溫暖的風(fēng),那是春兒帶來(lái)的細(xì)綿綿的雨,那是春兒帶來(lái)的可愛(ài)的嫩葉。

尋找春天的足跡作文600字 篇4

  “春天在哪里呀,春天在哪里……”春天來(lái)了,小朋友們都哼起了有關(guān)春天的兒歌,三個(gè)一群五個(gè)一伙地去尋找春天。我也是個(gè)喜歡春天的小孩子,早就按耐不住心中的喜悅了,于是就和小伙伴們一起相約到長(zhǎng)安街,去尋找春天的足跡了。

  漫步走在長(zhǎng)安街上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,街邊的柳樹(shù)有一點(diǎn)嫩嫩的翠綠,頓時(shí)讓人感到了春天的氣息。待你走近仔細(xì)一看,原來(lái)那些綠色是柳樹(shù)吐出的一個(gè)個(gè)微微小小的嫩芽苞。正當(dāng)我們欣賞著柳樹(shù)的嫩綠時(shí),天上下起了淅淅瀝瀝的小雨。嘩啦啦,嘩啦啦,小雨點(diǎn)們一起唱著歡快的歌,滴滴答答地飄落著,落到了我們的臉上,讓我們感覺(jué)到一絲絲的暖意,沒(méi)有了嚴(yán)冬時(shí)的寒冷;它們落到了地上,羞澀地敲打著地面,它們就好像一位位春天的使者,將春姑娘到來(lái)的喜訊帶給了大地。小雨點(diǎn)們的到來(lái)滋潤(rùn)著沉睡的小草,也許是因?yàn)樾∮挈c(diǎn)的歡笑聲,引得小草們都把頭探了出來(lái),它們互相張望,打著招呼,彼此貪婪地吸吮著雨露。當(dāng)你低下頭來(lái)看時(shí),草地上好像什么也沒(méi)有,那一個(gè)個(gè)草兒的小嫩芽好像在和你玩藏貓貓似的,躲了起來(lái),不讓你發(fā)現(xiàn);可當(dāng)你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去時(shí),草地上卻是一片淡淡的綠色。

  我喜歡這時(shí)的春天,因?yàn)檫@時(shí)萬(wàn)物吐綠,就連那些枯萎的枝條也開(kāi)始換上了新衣,好一派喜氣洋洋的翠綠呀!人們也都換上了紅色的新裝,放著鞭炮,喜迎新春的到來(lái)。整個(gè)長(zhǎng)安街上,到處呈現(xiàn)著一片嶄新的景象,紅綠相間,再加上各式各樣的花炮,好一幅熱鬧的場(chǎng)面。我覺(jué)得這時(shí)的景色,大大勝過(guò)了楊柳翠綠的三月暮春,因?yàn)檫@時(shí)的翠綠,具有著它獨(dú)特的魅力,展示著早春的氣息,讓人對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬和希望。

  看著眼前的景象,不由得我想起了詩(shī)人韓愈的一首詩(shī)來(lái):

  天街小雨潤(rùn)如酥,

  草色遙看近卻無(wú)。

  最是一年春好處,

  絕勝煙柳滿(mǎn)皇都。

尋找春天的足跡作文600字 篇5

  新年鐘聲的敲響,標(biāo)志著又一個(gè)春天的到來(lái)。一月有余,春,正悄悄地變化著——是啊,往年的春天,都是在我們想到她時(shí),才發(fā)現(xiàn)她就在眼前了,似乎都沒(méi)有孕育的過(guò)程。真的沒(méi)有么?是太快了么?

  “春天在那里呀,春天在哪里,春天在那小朋友眼睛里”耳畔響起了熟悉的旋律。是呀,春天不會(huì)是無(wú)情的,她會(huì)留下那一點(diǎn)點(diǎn)痕跡,人們?cè)谔綄ぶ邪l(fā)現(xiàn)。那么,就讓我們一起加快腳步,去追趕春姑娘的步伐,去尋找春天!

  小草,作為自古至今被文人墨客歌頌贊揚(yáng)的對(duì)象,作為頑強(qiáng)的生命力的象征,它早已不是以一個(gè)柔弱的生命個(gè)體形式存在了?矗@個(gè)季節(jié),是誰(shuí)最早用自身詮釋春這個(gè)字,是誰(shuí)以其柔軟的身軀拱起“千金巨石”,又是誰(shuí)明知自己的渺小,卻硬要站出來(lái),千千萬(wàn)萬(wàn)一起站出來(lái),卻為大自然換上了新裝?

  生命,在于頑強(qiáng)的毅力,在于那一份與生俱來(lái)的責(zé)任感。

  春,在這里。

  人們常說(shuō),綠,是生命的顏色。是的,那象征著一個(gè)生命的成熟,是生命的繁茂。但,綠,是否讓你想起了炎炎夏日,想起了揮汗如雨?這時(shí),綠似乎有些老道了。

  鵝黃,一種嫩嫩的綠。既是生命的體現(xiàn),又多了幾分新意。想想看,一個(gè)新生命的降臨,是何種激動(dòng)?鵝黃,便是一束束新奇的目光,打量著這世界,同時(shí)又帶給這世界新奇。

  一點(diǎn)點(diǎn),一簇簇,灑遍每一寸樹(shù)梢,朦朦朧朧,新生的美!

  春,在這交替的顏色里。

  花,美麗。但春天的花,卻總讓人們覺(jué)得晚了一點(diǎn)?蛇@一點(diǎn)點(diǎn),卻讓草和樹(shù)領(lǐng)了先。這時(shí),怨言便生:“花,懶惰!逼鋵(shí),她們何嘗不想早些把自己亮麗的風(fēng)采展現(xiàn)給大家呢,只是,這美麗來(lái)得并不容易,要想開(kāi)出又大,又美的花朵來(lái),就必須先結(jié)出花苞,攢足充分的養(yǎng)料,等待。等待一切都準(zhǔn)備好了的那一天,展出最美的笑顏。忍耐。

  生命,在于美的醞釀。

  望著那蔚藍(lán)的天空,享受著和煦的暖風(fēng),人們?cè)鯐?huì)不想做只小鳥(niǎo),翱翔于藍(lán)天白云之中。這時(shí),艷麗的風(fēng)箏便可替人們完成這個(gè)心愿。牽著風(fēng)箏,在草地上奔跑,就讓風(fēng)箏承載著你的夢(mèng)想,投入藍(lán)天的懷抱。

  凜冽的寒風(fēng),厚重的外套?不,那些早已成為過(guò)去時(shí),換上春裝與你最好的心情,昂首笑對(duì)曾經(jīng)可怕的天氣。再側(cè)過(guò)頭來(lái),任風(fēng)吹拂你的秀發(fā),感受它的飄揚(yáng),你還會(huì)發(fā)現(xiàn),街邊的楊柳,也在模仿你呢!

  換上春裝,我們一起去踏青!

  春天來(lái)了,真的來(lái)了,我尋到你了!

尋找春天的足跡作文600字 篇6

  今天,我們盈彩美居小學(xué)的同學(xué)們和老師們一起坐車(chē)去“香草世界”春游。

  剛下了車(chē),春風(fēng)拂面,我們排隊(duì)走進(jìn)了香草世界的大門(mén),大門(mén)上掛“香草世界”耀眼的四個(gè)大字。我看見(jiàn)了用花盆堆成的兩個(gè)假人,休閑地坐在花叢中,假人身邊圍繞著許多五顏六色的花草。它們揮著手,好象在對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,歡迎你們,你們要找的春天就在這里!”我們繼續(xù)往前走著,又看見(jiàn)了在墻上掛著一排排紅色的傘,它們像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那兒,好像在為地上的小花兒小草兒遮風(fēng)擋雨。

  我和好朋友子軒,在一個(gè)小土堆上看見(jiàn)了一只螞蟻,又在靠草叢的地方發(fā)現(xiàn)了一大群螞蟻。我和子軒在逗螞蟻玩,輕輕地朝著它們吹了一口氣,螞蟻跑得快起來(lái)了,我們?cè)俅盗艘豢跉,螞蟻停了下?lái),好像在告訴我們:“我們非常忙,請(qǐng)不要打擾我們工作,你們快去尋找春天吧!”

  我們來(lái)到了天使花園,躍入我們眼中的是一大片的花海。有熏衣草、墨西哥菊花,牽;,睡蓮等品種繁多,很多說(shuō)不出花的名字;ㄏ銚浔,同學(xué)們被美麗的花吸引住了,左手拿著筆記本,右著執(zhí)著鉛筆,在專(zhuān)注地觀察和記錄。我也被花吸引住了。感嘆道:哇,好美的花!有紅的、有紫的、有黃的、有白的……有的花像蝴蝶,有的花像星星,有的像小喇叭,還有的像人的笑臉。微風(fēng)輕輕吹著,花兒們快樂(lè)地?fù)u擺著身體,爭(zhēng)奇斗艷,美麗極了。它們好像在說(shuō):歡迎你們,來(lái)尋找春天,春天就在這兒,你們快點(diǎn)記錄在本子上吧!

  老師也被花給吸引住了,我們班的老師手拿著相機(jī),在不停地給花兒們拍照,在春風(fēng)吹拂下,花朵們擺出各種姿勢(shì),在自信地說(shuō):“我們是春天里明星。”

  蝴蝶在花叢中飛舞,忙碌地采著花粉,蜜蜂也在忙著采花蜜。有些同學(xué)在追趕著蝴蝶,蝴蝶在說(shuō):“春天就在這里,我是最美的”蜜蜂顯得有些郁悶了,在說(shuō):“小朋友們,你們別走開(kāi)啊,也陪我玩一會(huì)吧!”小草兒也搖擺著身體說(shuō):“同學(xué)們,春天就在這里,請(qǐng)不要把我們踩傷了!”

  到午餐時(shí)間了,我們坐在凳子上,聞著花花草草的香味,津津有味地享受著美味的午餐,同學(xué)們有說(shuō)有笑,互相交換分享著各自從家中帶來(lái)的食物,非常愉快。

  回家的時(shí)間到了,美好的春游結(jié)束了,我們依依不舍地離開(kāi)了香草世界。

尋找春天的足跡作文600字 篇7

  春天,柳樹(shù)展開(kāi)千萬(wàn)條嫩嫩綠色的柳絲,花兒綻開(kāi)了笑臉,小草從地下探出頭來(lái),看看春天是不是已經(jīng)來(lái)臨,野花悄悄把頭露出,等待人們來(lái)挖,大樹(shù)長(zhǎng)出嫩綠色的葉子,準(zhǔn)備為人們撐開(kāi)大傘。

  星期六,陽(yáng)光明媚,春光燦爛,我們?cè)凇靶陆逃灮鹣x(chóng)”宋老師和陳老師的組織下,進(jìn)行了一個(gè)“挖野菜”活動(dòng)。下午媽媽帶著我和妹妹去了大堤上準(zhǔn)備挖野菜。一路上,我倆興奮得不得了,嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。當(dāng)我們到了那里,其他人已經(jīng)到了,“新教育螢火蟲(chóng)”的老師帶著我們?nèi)チ送谝安说牡胤,那里風(fēng)景優(yōu)美、景色宜人。

  我們下了大堤,像一群脫韁的野馬,跑得到處都是。老師說(shuō):“開(kāi)始挖野菜了!蔽夷闷鹦$P子,準(zhǔn)備和野菜打架---挖野菜?墒俏覀儾徽J(rèn)識(shí)野菜,于是讓“野菜專(zhuān)家”老師來(lái)講解不同的野菜,經(jīng)過(guò)她的講解,我們認(rèn)識(shí)了各種各樣的野菜,有刺兒菜、地黃苗、白蒿……我和楊鑫坤一組,拿著鏟子左挖一下,右挖一下,挖的很累,可是很開(kāi)心。

  后來(lái),我們準(zhǔn)備用野菜做飯,我們馬上變得精神百倍,幫助老師拾柴火燒鍋,不一會(huì)兒,在老師和媽媽們的共同努力下,香噴噴的面條就做好了。這時(shí)我們圍在老師的身邊爭(zhēng)著搶著,老師這時(shí)用上了獅吼功:“馬上排隊(duì),誰(shuí)不排隊(duì)就別想吃到飯!”聽(tīng)到后,同學(xué)們立刻排成一條長(zhǎng)龍,老師們?yōu)橥瑢W(xué)們一個(gè)一個(gè)盛飯?墒秋埐粔蛄,后來(lái)教師們陸陸續(xù)續(xù)做了好鍋。

  我們吃飽了,老師讓我們做了一個(gè)游戲,游戲規(guī)則是:1、每人身上貼上5角或者1元錢(qián)。2、老師唱“我在馬路邊撿到一些錢(qián)”,學(xué)生問(wèn)“撿了多少錢(qián)”?老師說(shuō)多少錢(qián)學(xué)生就得抱在一起湊成多少錢(qián)。3、沒(méi)有人抱在一起湊錢(qián)的被淘汰……游戲開(kāi)始了,我們每個(gè)人都特別緊張,生怕第一個(gè)被淘汰,后來(lái)掌握了訣竅,我和姬藝恒、趙鑫杰等人共同努力配合,始終沒(méi)被淘汰,而有些同學(xué)陸續(xù)從戰(zhàn)場(chǎng)上被人“抬”下來(lái)-----走來(lái)。

  太陽(yáng)漸漸落山了,讓我想起了“夸父逐日”,覺(jué)得時(shí)間過(guò)得真快,又讓我想起了“時(shí)間都去了哪兒了”這首歌。我們?cè)诖蠹业母鎰e聲中悄悄地散去了。我真希望“新教育螢火蟲(chóng)”團(tuán)隊(duì)能夠多舉行一些這樣的活動(dòng)。我們可以在這些活動(dòng)中認(rèn)識(shí)許多朋友,學(xué)到許多知識(shí),享受和大家在一起的快樂(lè)!

尋找春天的足跡作文600字 篇8

  冬爺爺駕著銀馬車(chē)走了,春姑娘邁著輕盈而又歡快的腳步來(lái)到人間,她走到哪里,哪里的種子就會(huì)發(fā)芽,可是,她走的太快了,一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間,她就不見(jiàn)了,讓我們一起尋找春天的足跡吧!

  早上去學(xué)校時(shí),剛出門(mén)棟,就有一種清新的感覺(jué),那種感覺(jué),是說(shuō)不出來(lái)的。咦?現(xiàn)在才早上7點(diǎn),可太陽(yáng)公公怎么這么早就出來(lái)工作了?如果每天都很晚睡覺(jué),很早起來(lái)工作,這樣會(huì)睡眠不足的,真想看看太陽(yáng)的黑眼圈。走著走著,我發(fā)現(xiàn)草地上、花朵上都有一些小露珠,哪些小露珠晶瑩透亮,像給植物鑲上了鉆石。隨著天越來(lái)越長(zhǎng),人們起的也越來(lái)越早,好像在和太陽(yáng)比賽呢!

  中午放學(xué)時(shí),一出教室,便感覺(jué)春風(fēng)拂面,好像是春姑娘在撫摸著我的臉,回到家時(shí),門(mén)棟口的花在陽(yáng)光的照射下比早上更鮮艷,更嬌媚,小草上的露珠也沒(méi)了,變得有活力極了,像一個(gè)個(gè)年輕的小伙子,又像一張青色的毯子。

  到了下午,太陽(yáng)公公馬上要收工回家了,他干了一天的活,也該休息休息了,慢慢的天從白天變成紅色的,像天空著了火一樣的紅,如果站在大海上看日落,一定更美

  春天可不止這些,除了植物、景物有變化以外,人也是一樣,天氣越來(lái)越熱,羽絨服之類(lèi)的大件衣服已經(jīng)退休了,它們回到了自己溫暖的家----衣柜,和朋友們一起玩耍,而春裝已經(jīng)開(kāi)始工作了,服裝店里賣(mài)羽絨服的已經(jīng)很少見(jiàn)了,有些人甚至已經(jīng)穿短袖了。風(fēng)箏也上了貨架,五顏六色,多姿多彩,飛上天空,給天空裝點(diǎn)的更美麗,更動(dòng)人。

  陽(yáng)春三月,春姑娘把雨水撒的的更歡了,這些雨水飛快的掉下來(lái),朦朦朧朧,一絲一絲的雨投向了大地媽媽的懷抱,而這也是對(duì)剛出生的小草小花的一種考驗(yàn),而雨后的陽(yáng)光更是燦爛,人們收起了雨傘,繼續(xù)干著自己的事情。

  啊,我找到了春天的足跡……

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