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實(shí)用的描寫(xiě)春天的花的小作文600字4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的描寫(xiě)春天的花的小作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)春天的花的小作文600字 篇1
試問(wèn)：花謝了，還能再開(kāi)么？
記得春天的時(shí)候，我總喜歡和我的朋友李燁去學(xué)校的小花園玩。
“嘿！我追上你了！”李燁一把拽住我的衣服，淘氣的他笑了，調(diào)皮的我也笑了。原來(lái)是春天來(lái)了，我們正在小花園里玩呢！
我們繼續(xù)在小花園里追趕著，嬉鬧著。跑著跑著，眼尖的我發(fā)現(xiàn)了一朵美麗的白色小花，變叫李燁也來(lái)瞧瞧。他看了過(guò)后，夸贊道：“呵！好漂亮的小花，要是它永遠(yuǎn)也不凋謝就好了�！�
那時(shí)我在想：我們的友誼也要像這朵白花一樣美麗，純潔，不沾一絲邪惡；也要像李燁所說(shuō)的一樣永不凋謝。
可是我錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)了，打敗我們的不是邪惡，是天真吶！
有一次我中午要打掃教室衛(wèi)生，李燁說(shuō)他幫我打掃，讓我吃完飯直接去寢室睡覺(jué)。我何樂(lè)而不為，對(duì)李燁說(shuō)：“那就拜托你了�！�
下午剛進(jìn)教室，衛(wèi)生委員便向我揮手，示意我過(guò)來(lái)。還沒(méi)搞清楚狀況的我緩緩向他走去。“你中午為什么沒(méi)打掃衛(wèi)生？”衛(wèi)生委員那雄厚的聲音在我耳旁響起。
啊？怎么回事？我不是讓李燁幫我打掃衛(wèi)生了嗎？莫非……
“發(fā)什么愣呢，為了懲罰你，這個(gè)星期的衛(wèi)生由你來(lái)完成�！辈蝗菀稽c(diǎn)余地啊！
狠狠的瞪了衛(wèi)生委員后，我便急急忙忙地去找李燁�！袄顭�，你中午怎么不兌現(xiàn)你的承諾？”“什么承諾？”李燁似乎忘了�！澳悴皇谴饝�(yīng)幫我打掃衛(wèi)生嗎？”“哦！”李燁想起來(lái)了：“但是我忘了�！�
忘了？多么荒唐！我最信任也是我最值得信任的人竟然忘記了他對(duì)我說(shuō)過(guò)的承諾。于是我任性地對(duì)他說(shuō)：“哼！就連這點(diǎn)小事也實(shí)現(xiàn)不了，我們干脆絕交吧！”“可是……”不等他把話說(shuō)完，我便又開(kāi)始對(duì)他撒氣：“沒(méi)什么可是！”李燁這時(shí)也變得怒氣沖沖：“絕交就絕交，誰(shuí)怕誰(shuí)！”
我從此便與李燁絕交了。因?yàn)槟菚r(shí)的.我太天真了，不懂得珍惜，相信絕交后一定能再度和好，李燁也一定這么認(rèn)為。
可錯(cuò)過(guò)了就是錯(cuò)過(guò)了，盡管當(dāng)天夜里我哭得很傷心；盡管我和他之間寫(xiě)了無(wú)數(shù)封道歉信；盡管，又過(guò)去了三年。但我與他之間已經(jīng)有一層無(wú)形的隔閡了。事實(shí)告訴我，我們不可能再和好如初了。我多想時(shí)光倒流，回到從前，那兩個(gè)歡樂(lè)的穿梭在小花園的小男孩。
又是春天，有一次行走在小花園了，又一次發(fā)現(xiàn)了一朵美麗的小花，可身邊卻少了一個(gè)他。好懷念從前啊，花謝了，能在開(kāi)嗎？
多想聽(tīng)你的回答：花謝了，明年春天還會(huì)開(kāi)。
描寫(xiě)春天的花的小作文600字 篇2
微雨清風(fēng)，幾縷幽魂，從枝頭不舍的打著彎彎，悠悠落地。有心人，不忍踩踏，悄然拾起，再于鼻尖輕嗅。那是比夢(mèng)更加幽淺的清香，梨花的味道，被雨打濕了幾分，帶了些許寂寥。著一襲白衣的女子，還在靜靜凝望。
枝頭，那朵初綻的梨花妖嬈多情，像美人含情脈脈的眸。眸里分明閃著光，像是墜落寒潭的星，有著說(shuō)不出的清冷。細(xì)雨漸無(wú)，終是停了下來(lái)。發(fā)絲有著雨落的痕跡，輕輕一撫被雨打濕的發(fā)絲，一枚嵌于發(fā)間的花瓣無(wú)聲的滑落。她還在等什么呢？一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)。舊曲仍在，美酒尤存，梨花園的樓亭分明是往昔的模樣�？墒�，置身其中，卻感到一種突兀的'陌生。難道只是一個(gè)夢(mèng)嗎？那就當(dāng)是一個(gè)夢(mèng)好了�？墒�，為什么卻偏要讓做夢(mèng)的人醒來(lái)。梨花帶雨的枝頭，那里有著塵世多少的幽夢(mèng)？淺凝眸，終是一縷若有若無(wú)的嘆息。這一聲輕嘆，終究是攪動(dòng)了一顆多愁善感的心。往事，便如琵琶清奏，斷斷續(xù)續(xù)，卻聲聲分明的走了近來(lái)。
那年的梨花，好像開(kāi)的要比此時(shí)好。更有淡淡的陽(yáng)光，從枝影間流出來(lái)，地面上投下了花的影子，小小的，淡淡的。而他的身影好像比地上的花影還要隱約。耳畔還有他誦詞的朗朗之聲，玉容寂寞淚闌干，梨花一枝春帶雨。她偏倔強(qiáng)的說(shuō)，此時(shí)天晴，何來(lái)春雨。不如作，砌下梨花一堆雪，明年誰(shuí)此憑欄桿。故地再游，往事已淡漠如煙。今年的春雨，打濕了梨花，卻無(wú)人再吟誦。而那一聲隱隱的發(fā)問(wèn)，此時(shí)也有了答案。梨花依舊如雪，賞花的人卻寥落獨(dú)倚欄桿，所有的風(fēng)景映在眼中，都沒(méi)有一絲明快之感。暮色漸起。風(fēng)，不知從哪個(gè)地方吹過(guò)來(lái)。小路上徘徊的影子終是停了下來(lái)�？墒�，詩(shī)該是依舊的。
朱唇輕起，緩緩而道，寂寞空庭春欲晚，梨花滿地不開(kāi)門(mén)。風(fēng)漸漸力大，梨花樹(shù)被晃的撒落一地潔白。亭臺(tái)依舊，明月升起，小園里彌漫著縷縷幽香，遠(yuǎn)處不知是何人在吹笙，嗚嗚咽咽的，更顯清冷……
描寫(xiě)春天的花的小作文600字 篇3
今天又是一個(gè)晴朗的好日子，春光在空氣中自由自在地蕩漾，小花小草也都探出了腦袋，笑瞇瞇的望著我，仿佛在歡迎自己加入到那迎春的行列中去。趁著給家里新添的梔子花買(mǎi)花盆的機(jī)會(huì)，我這個(gè)正宗的“宅女”也跟著爸爸、媽媽去了一家小花房，感受春天的氣息。
初進(jìn)花房，一股溫濕的氣流撲面而來(lái)，真就如進(jìn)了溫室一般，柱子上的溫度計(jì)則告訴了我其中的奧妙，這大概是在一定的溫度下才能更好的養(yǎng)花吧。爸爸、媽媽在花房主人的引導(dǎo)下到前面挑選花盆，而我這個(gè)業(yè)余的攝影愛(ài)好者就開(kāi)始東瞅瞅西看看的隨拍。
這里的花花樹(shù)樹(shù)可真多，看的我都花了眼，清香的梔子花，秀麗的白掌，蔥郁的招財(cái)樹(shù)，帶著深夏色澤的黑金剛……可真是姹紫嫣紅遍地開(kāi)啊。心中的愜意更可想而知。
花房不大，卻很有氣氛，到處彌漫著濕漉漉的溫暖的味道。就從眼前的說(shuō)起，非洲茉莉。它有著翠綠翠綠的枝葉，本就油亮的葉片上閃爍著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光，吸附了太陽(yáng)味道的非洲茉莉，再加上濃郁的芳香，顯得很是迷人。
再往前走，我干脆百米沖刺的速度跑好了，為什么？因?yàn)榍懊娴募茏由蠑[了我最最最熱衷和喜愛(ài)的迷你小植物，什么仙人掌啦，十三圈啦……一個(gè)比一個(gè)可愛(ài)，一個(gè)比一個(gè)惹我愛(ài)啊。最后光看也夠辛酸了，趕緊去搜尋自己喜歡的“萌物”十三圈帶回家哈。你有沒(méi)有也動(dòng)心啦。
黑金剛可以算是最樸實(shí)也是我圍觀時(shí)間最長(zhǎng)的植物了，光聽(tīng)名字就很霸氣。深綠色的葉子在我看來(lái)則更有點(diǎn)兒巧克力的味道。棕色的、平滑的樹(shù)皮配上整齊橢圓的葉子倒也沒(méi)有想象中的古板，反是增加了些異域風(fēng)情。
白掌、招財(cái)樹(shù)、滴水觀音、茉莉花樹(shù)……漫漫春色滿花房，輕輕的'春風(fēng)吹拂過(guò)我的面頰，繽紛的花朵，蔥郁的樹(shù)植，簇成了我美好的一天和濃郁的春的氣息。那定格了春色的園地，我也會(huì)將你的容貌停留。我愛(ài)的春，我愛(ài)的美麗……
描寫(xiě)春天的花的小作文600字 篇4
中學(xué)的前面是山，后面是山，左面是山，右面還是山。大山像如來(lái)的巨手，把中學(xué)托于掌心，同時(shí)也像一道道厚厚的屏障，阻隔了孩子們的視野，更阻隔了春天里，從山外吹進(jìn)的花香。
還記得去年七月我們一行三人來(lái)到這堪稱是古夜郎之都的可樂(lè)時(shí)，沿途幾個(gè)小時(shí)的山路早已把心中的激動(dòng)之情顛簸得一干二凈。到達(dá)目的地了，當(dāng)看到學(xué)校像一個(gè)飽經(jīng)滄桑的老人，坐在山坡下喘著粗氣時(shí)，我們的心情便像校園內(nèi)起伏不平的場(chǎng)地上長(zhǎng)出的荒草一般，微風(fēng)拂過(guò)后，散落在腳下的，便是夏末秋初的無(wú)限凄涼。
好在我們都來(lái)自農(nóng)村，都能吃苦。很快幾適應(yīng)了這里的生活，且工作起來(lái)也比較順利。這里不是繁華的大都市，卻有著都市里所沒(méi)有的淳樸和閑適；這里沒(méi)有波瀾壯闊的大海，卻有著大海的蔚藍(lán)和溫馨。每天和太陽(yáng)一起起床，和星星同枕合眠，像生活在銀河岸邊，聽(tīng)淘聲在夢(mèng)中輕吼，望浩月在天際回環(huán)。覺(jué)得一個(gè)人活著，就應(yīng)該雙手捧著陽(yáng)光，撒向每一個(gè)需要的地方。這樣想著，這樣做著，內(nèi)心深處便多了一份帶笑的慰藉和一份淡泊的高遠(yuǎn)。
懷著這份心情，我們度過(guò)了秋天，飄過(guò)了冬天，泊在了幾棵光禿禿的丫枝上，但卻沒(méi)有聞到春天的花香。
是春天吝嗇？還是花香太淡？放眼學(xué)校周?chē)舛d禿的山坡，的確很難看到春天的痕跡。
“老師，你在看什么？”幾個(gè)高一的女孩從我的`身后走來(lái)，到了我的面前問(wèn)道。“哦”，我趕緊把思緒拉回現(xiàn)實(shí)，“老師在尋找春天的花香。”“哈哈，語(yǔ)文老師在課外比在課堂上還幽默�！彼齻冩倚χ吡耍┯袧u漸遠(yuǎn)去的清脆的笑聲，像我童年時(shí)守在樹(shù)下，聽(tīng)花瓣翩翩落下的簌簌聲。
哦――花瓣的簌簌聲――清脆的笑聲，這不就是春天的信息嗎？我苦苦尋覓的花香，原來(lái)就一直縈繞在我的身畔：白天，花香溢滿了我和孩子們共同建構(gòu)的溫馨課堂；夜晚，花香飄蕩在我的頭頂深夜未熄滅的白幟燈旁。翻開(kāi)書(shū)本，花香便躲在孩子們求知的眼睛里，純真而又令人神往；放眼山鄉(xiāng)，花香便聚在鄉(xiāng)親們苦苦的期待里，質(zhì)樸而又充滿泥土的芳香；回望歷史，花香便灑在播種者的愛(ài)里，崇高而又偉大；展望未來(lái)，花香便凝在奮斗者的足跡里，堅(jiān)毅而又剛強(qiáng)。
哦，花香，春天的花香。
哦，花香，沁人的花香。
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