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實(shí)用的小學(xué)寫(xiě)人作文500字匯總八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的小學(xué)寫(xiě)人作文500字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)寫(xiě)人作文500字 篇1
在馬路上，公園旁，學(xué)校里……在我們身邊，總會(huì)有一些熟悉的身影出現(xiàn)，她們會(huì)默默無(wú)聞的為人們服務(wù)，她就是我最敬佩的人——清潔工阿姨。
在一個(gè)炎熱的夏天里，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，小狗都?xì)獯跤醯耐轮囝^。我吃著雪糕，吹著風(fēng)扇，可是還是覺(jué)得很熱。我透過(guò)窗戶(hù)看見(jiàn)清潔工阿姨穿著長(zhǎng)袖的衣服，戴著手套，吃力地掃著人們?nèi)酉碌睦�，可以想象，她是多么�?熱啊，可是她卻默默無(wú)聞的為人們工作。
忽然，一輛貨車(chē)飛快的駛過(guò)，把清潔工阿姨掃好的垃圾又搞亂了，還從車(chē)上扔下了飲料瓶。我感到很氣憤：清潔工阿姨在炎熱的夏天為我們打掃衛(wèi)生，我們應(yīng)該感謝她，更不該亂扔垃圾，這個(gè)人真不文明�？墒牵鍧嵐ぐ⒁虆s沒(méi)有開(kāi)口罵人，只是默默地把垃圾清理干凈，便去別處打掃衛(wèi)生了。我望著清潔工阿姨的身影，有一種肅然起敬的感覺(jué)，突然覺(jué)得她很偉大，雖然算不上特別偉大，但是她這種默默無(wú)聞的精神值得我們學(xué)習(xí)！
還有一次，在一個(gè)街道上的墻角里有一堆腐爛的蔬菜，看起來(lái)很臟。這時(shí)，清潔工阿姨看見(jiàn)了，她走到墻角，用手把已經(jīng)腐爛的蔬菜撿起來(lái)，掃在垃圾車(chē)?yán)锩�，然后走了。這深深地觸動(dòng)了我，我一定要向清潔工阿姨學(xué)習(xí)不怕臟、不怕苦的精神！
無(wú)論是風(fēng)雨交加、電閃雷鳴的春天，還是酷暑難熬、炎熱不堪的夏天，無(wú)論是落葉繽紛、秋高氣爽的秋天，還是大雪紛飛、寒風(fēng)刺骨的冬天，我都會(huì)看見(jiàn)清潔工阿姨在勤勞的為我們服務(wù)，把衛(wèi)生搞好。
阿姨，您真勤勞啊！我要向你學(xué)習(xí)！你把城市打掃得很干凈，怪不得人們都稱(chēng)你是城市的美容師！在這兒，我要對(duì)您說(shuō)聲：“謝謝您，您幸苦了！”
小學(xué)寫(xiě)人作文500字 篇2
每個(gè)人都不免有一個(gè)理想，或?yàn)槊�，或�(yàn)閷W(xué)問(wèn)，或?yàn)榈滦校驗(yàn)榇紴D人，或?yàn)槎冯u走狗，所謂“從其大體者為大人，從其小體者為小人”。這種分別究竟以什么為標(biāo)準(zhǔn)呢？哲學(xué)家們都承認(rèn)：人生的最高目的是幸福。什么才是真正的幸福？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題也各有各的見(jiàn)解。積學(xué)修德可被看成幸福，飽食暖衣也可被成幸福，究竟誰(shuí)是誰(shuí)非呢？我們從人的觀(guān)點(diǎn)來(lái)六，人之所以高貴于禽獸者在于他的心靈。人如果要充分地表現(xiàn)他的人性，必須充實(shí)他的心靈生活。幸福是一種享受。享受者或?yàn)槿怏w，或?yàn)樾撵`。人既有肉體，即不能沒(méi)有肉體的享受。我們不必如持禁欲主義的清教徒之不近人情，但是我們也須明白：肉體的享受不是人類(lèi)最上的享受，而是人類(lèi)與雞豚狗彘所共有的。人類(lèi)最上的享受是心靈的享受。哪能才是心靈的享受呢？就是真善美三種價(jià)值。學(xué)問(wèn)、藝術(shù)、道德無(wú)一不是心靈的活動(dòng)，人如果在這三方面達(dá)到最記的境界，同時(shí)也就達(dá)到最幸福的境界。
一個(gè)人的生活是否豐富，就是說(shuō)有無(wú)價(jià)值，要看他對(duì)于心靈或精神生活的`努力和成就的大小。如果只顧衣食飽暖而對(duì)于真善美不感興趣，他就成為一具行尸走肉了。這番道理本無(wú)深文奧意，但是說(shuō)起來(lái)好像迂闊。靈與肉的沖突本來(lái)是一個(gè)古老而不易化除的沖突。許多人因顧到肉遂忘記靈，相習(xí)成風(fēng)，心靈生活便被視為怪誕無(wú)稽的事。尤其是近代人被子物質(zhì)的舒適這個(gè)觀(guān)念所迷惑，大家爭(zhēng)著去拜財(cái)神，財(cái)神也就籠罩了一切。
末了，我們青年人都及早確定自己一生的使命，自己去尋求自己的終身工作。
小學(xué)寫(xiě)人作文500字 篇3
我們村有一位"名人"，他就是我們村的"養(yǎng)豬大戶(hù)"--李大叔。
李大叔養(yǎng)的豬個(gè)個(gè)肥頭大耳，胖墩墩的，足有百十來(lái)斤重，活像一個(gè)個(gè)大肉球。
李大叔養(yǎng)豬十分有經(jīng)驗(yàn)。每天一大早，李大叔便起來(lái)把豬圈打掃打掃，給豬一個(gè)良好的生活環(huán)境。干完后，他便為豬做"早餐"了，"早餐"十分豐盛，不僅有上好的豬飼料，還有一些青菜蘿卜呢!李大叔的豬也很乖，從不挑食，不管給他們什么食物，它們都會(huì)全部吃完，從不留下任何剩菜剩飯。每天中午，李大叔便會(huì)請(qǐng)來(lái)獸醫(yī)，為他的豬檢查身體，看看有沒(méi)有病，如果有病，李大叔就讓獸醫(yī)為它們打針，直到好了為止。晚上，李大叔便會(huì)搬來(lái)一些稻草，為那些豬鋪上，讓那些豬睡得暖和些。難怪，李大叔家的豬會(huì)養(yǎng)得這么好。
每年年底，李大叔便把所有的大豬賣(mài)掉，留下小豬仔，讓那些小豬仔長(zhǎng)大后再賣(mài)。李大叔一年就因養(yǎng)豬就賺了七、八萬(wàn)元錢(qián)，沒(méi)過(guò)幾年，李大叔便發(fā)家致富了。
村里的人看到李大叔養(yǎng)豬能發(fā)家致富。便去請(qǐng)教李大叔，李大叔毫不猶豫地對(duì)大伙說(shuō)："只要對(duì)豬有無(wú)微不至的關(guān)照，那么豬也不會(huì)虧待我們的。"大伙聽(tīng)了，都知道了自己養(yǎng)豬不能發(fā)家致富的'原因：沒(méi)有給豬好吃的，沒(méi)有為豬看病......現(xiàn)在，我們村里的人都改正了養(yǎng)豬的方法，全都發(fā)財(cái)了，現(xiàn)在，大家都感謝李大叔的提醒，讓我們村的人都發(fā)家致富了，過(guò)上了小康生活。
我非常敬佩李大叔。
小學(xué)寫(xiě)人作文500字 篇4
說(shuō)起我最敬佩的人，那就是現(xiàn)任我們班語(yǔ)文老師的陳老師。你問(wèn)我為什么在多么多老師之中選擇了陳老師？這當(dāng)然不是因?yàn)槠渌蠋熚也痪磁謇�，其他老師我也一樣敬佩，因�(yàn)槔蠋煱炎约核鶎W(xué)的知識(shí)教給我們，我對(duì)所有的老師都非常敬佩。但是陳老師獨(dú)特的教育方式與眾不同，使我們?cè)瓉?lái)不喜歡語(yǔ)文的'同學(xué)變得喜歡語(yǔ)文，原來(lái)喜歡語(yǔ)文的同學(xué)變得更加喜歡語(yǔ)文。這就是我最敬佩陳老師的原因。
下面我給大家介紹一下陳老師。陳老師的臉說(shuō)圓不圓、說(shuō)尖又不尖，十分美麗。陳老師的鼻子高高的，上面架著一副眼鏡，顯得非常高貴，再加上那一身天藍(lán)色的衣群，更是完美無(wú)暇。她的眼睛炯炯有神，十分光亮。嘴巴小小的非常秀氣。
陳老師剛剛來(lái)我們班時(shí)，數(shù)學(xué)老師說(shuō)過(guò)，這個(gè)老師的教學(xué)方法獨(dú)特，你們一定好好學(xué)習(xí)。這句話(huà)令我以為陳老師很兇，但是上她第一節(jié)課時(shí)，我就對(duì)她刮目相看，她的課令我覺(jué)得時(shí)間過(guò)的非�？欤粫�(huì)兒就下課了，因?yàn)樵谒恼n上我們都非�？鞓�(lè)。
記得有一次上課，他讓我們自由朗讀課文，我們就照著她的話(huà)去做。因?yàn)橐郧拔覀兌际亲谧约旱淖簧侠首x，她看了就說(shuō)：“小朋友啊，你們不知道什么叫做自由朗讀嗎？”我們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“知道，當(dāng)然知道。就是坐在自己的作為上讀課文啊�！彼f(shuō)：“當(dāng)然不是啊。自由不一定要一個(gè)人坐在自己的坐位讀書(shū)，還可以走出坐位，找自己的好朋友、好伙伴一起，如果不想找朋友、伙伴，也可以走出坐位，一邊走路，一邊讀書(shū)。這樣不就有趣多了嗎。”后來(lái)我們按照老師的辦法自由朗讀，不但學(xué)到了東西，還可以互相糾正自己錯(cuò)誤的讀音，豈不是兩全其美嗎。老師這個(gè)讀書(shū)的方法真好。
陳老師，您真是值得我們敬佩的好老師！
小學(xué)寫(xiě)人作文500字 篇5
一句親切的問(wèn)候，一次熱心的幫助都會(huì)給人們的心中增添一絲溫暖的感覺(jué)。我的心靈中曾有過(guò)這樣溫暖的感受。
那是一個(gè)五月的中午，我還是照常去學(xué)琴。但當(dāng)我氣喘吁吁地爬上五樓摁完三次門(mén)鈴時(shí)，才發(fā)覺(jué)老師不在家�！罢娴姑�！”我又飛快地下了樓，但卻發(fā)現(xiàn)媽媽的車(chē)早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。我著急死了，在門(mén)口像熱鍋上的螞蟻一樣，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這時(shí)，一位穿黑色西裝的叔叔向大門(mén)走來(lái)，見(jiàn)我著急的樣子便忙問(wèn)：“怎么了？”我見(jiàn)他不像是壞人，便把事情的來(lái)龍去脈告訴了他。
借著我與他談話(huà)的機(jī)會(huì)，我仔細(xì)地看了看這位陌生的叔叔。他個(gè)子高高的，眼睛還蠻大的，只是戴上眼鏡顯得有點(diǎn)小了。
叔叔聽(tīng)了我的敘述后二話(huà)沒(méi)說(shuō)，開(kāi)始不停的詢(xún)問(wèn)旁邊的人看見(jiàn)沒(méi)看見(jiàn)一輛灰色的奧迪？叔叔的眼神四處尋找著希望�？粗迨迥菢又钡臉幼�，我真是不忍心再看下去，大步邁上去說(shuō)：“對(duì)不起，我媽媽已經(jīng)走了�！薄笆裁矗 笔迨宓难劬Φ傻美洗��！斑@孩子，怎么不早說(shuō)！“我在叔叔面前有些膽怯，叔叔高大的身軀似乎要把我吃掉似的�！蹦俏医枘闶謾C(jī)吧！“叔叔剛要掏出手機(jī)又問(wèn)了一句：“你媽帶沒(méi)帶手機(jī)？”“帶了。”叔叔又重新拿出手機(jī)遞給我“撥吧！”“
我飛快地?fù)芰宋覌寢尩氖謾C(jī)號(hào)，告訴了媽媽后掛斷了手機(jī)�！爸x謝叔叔！”這時(shí)我發(fā)現(xiàn)叔叔的臉上露出了一絲溫和的微笑，他摸了摸我的.頭說(shuō)：“孩子，等一下吧！”說(shuō)完后就匆匆地走了。
叔叔的背影是那樣的高大而溫暖。我十分敬佩這位叔叔樂(lè)于助人的品質(zhì)，尤其是在與我素不相識(shí)的情況下。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但是叔叔慈祥的面孔、善良的聲音、高大的背影都在我的腦海里留下了深刻的印象。
小學(xué)寫(xiě)人作文500字 篇6
在一個(gè)山清水秀的村子里，住著一位白發(fā)蒼蒼、滿(mǎn)臉皺紋的苗族老奶奶。老奶奶的子女都在遠(yuǎn)方的城市工作，平時(shí)很少回家。老奶奶的'老伴前段時(shí)間也去世了，只剩下她一個(gè)人孤苦伶仃地生活。
村子里還住著一位叫小紅的漢族小姑娘，今年剛滿(mǎn)十二歲，是個(gè)心地善良、樂(lè)于助人的好孩子。小紅每次看到鄰居家老奶奶拿著拐杖做家務(wù)活辛苦的樣子，都會(huì)十分同情。她決定去幫助老奶奶分擔(dān)一些家務(wù)，做一些力所能及的事情。
有一天，小紅路過(guò)老奶奶家，發(fā)現(xiàn)門(mén)口有一大堆臟衣服和床單，可是沒(méi)有看見(jiàn)老奶奶。她想：老奶奶平時(shí)一個(gè)人干活太累了，今天這些衣服還是我來(lái)幫她洗吧!說(shuō)干就干，小紅系好圍裙，把臟衣服放進(jìn)竹簍里，背上竹簍走向村子里的小溪邊。她挽起袖子，蹲下來(lái)開(kāi)始洗衣服。她先把衣服放入水中弄濕，再把衣服放在臺(tái)階上用木棰使勁敲打，然后用手搓洗后擰干，放進(jìn)竹簍里。衣服終于洗完了，小紅洗得滿(mǎn)頭大汗，腳上的布鞋也被打濕了，但她卻覺(jué)得十分開(kāi)心。
回到老奶奶家，小紅正要準(zhǔn)備晾衣服，老奶奶聽(tīng)到聲音，拿著拐杖從屋里慢慢走了出來(lái)。當(dāng)看到小紅把衣服都洗干凈后，激動(dòng)地雙手摟住小紅，把臉緊貼住她的頭，眼睛濕潤(rùn)著對(duì)小紅說(shuō)：“真是個(gè)好孩子!你這樣幫助我，真比我的女兒還親啊!奶奶真不知道該怎么感謝你。”小紅聽(tīng)后雙手捏住圍裙，不好意思地說(shuō)：“您說(shuō)什么呢，幫您做點(diǎn)兒事是應(yīng)該的，以后我還要幫您做更多的家務(wù)活呢!”說(shuō)完，小紅的臉蛋上變得紅潤(rùn)起來(lái)。
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。小紅和老奶奶雖然不是親人，但卻勝似親人!
小學(xué)寫(xiě)人作文500字 篇7
“四千年來(lái)時(shí)時(shí)吃人的地方，今天才明白，我也在其中混了多年”大多數(shù)人在被人吃的同時(shí)，也在吃人�？磥�(lái)，我們古代的文化無(wú)論怎樣的令人自豪，都抹不掉這些叫今天人看來(lái)極不人道的東西。所謂：“君叫臣死，臣不得不死；父叫子亡，子不得不亡……”�！梆I死是小，失節(jié)是大……”人在中國(guó)的傳統(tǒng)文化中，確實(shí)不象在西方文化中有崇高地位。人的價(jià)值、人的尊嚴(yán)都是從屬于極其專(zhuān)制的社會(huì)秩序的需要。人是什么？在中國(guó)的傳統(tǒng)文化中，人只不過(guò)是能說(shuō)話(huà)、會(huì)穿衣、過(guò)群居生活的'“高等動(dòng)物”，“食色性也”。
對(duì)人的定義必定是建立在對(duì)世界的認(rèn)識(shí)之基礎(chǔ)上的。由于世界各民族的世界觀(guān)是不盡相同的，所以不同民族文化所塑造的人是不同的。在中國(guó)古代，人們對(duì)世界的理解是不明確的，是感性直觀(guān)的，除了對(duì)世界起源童話(huà)般的解釋外，僅有的一點(diǎn)理性所能述說(shuō)就是“道法自然”，道又是什么呢？“道之為物，惟恍惟惚�！泵鎸�(duì)這樣的世界人除了現(xiàn)實(shí)物質(zhì)追求外，還有什么令人心馳神往？人不過(guò)是會(huì)說(shuō)話(huà)的“高等動(dòng)物”！所以就不難理解：“天地不仁，以萬(wàn)物無(wú)芻狗。圣人不仁，一百姓為芻狗。”牛羊之肉，人可以吃，因?yàn)槿吮葎?dòng)物聰明智慧；的確有的人確實(shí)比別一些人更聰明有能力，理所當(dāng)然的就可以有“人吃人”了，“伴君如伴虎”，“養(yǎng)臣如養(yǎng)狼”。你不吃他，他就要吃你。當(dāng)然，人與動(dòng)物是不同的，吃的方法是巧妙的。想來(lái)想去，還是有序的吃為好，什么“綱常”，什么“禮儀”，不就是一部分“勞心”的聰明人對(duì)付另一部分“勞力”的蠢人的好手段嗎？“克己復(fù)禮”不難，但“為仁”卻很難，因?yàn)橛邢薜奈镔|(zhì)利益總是“你多我就少的”�！按嫣炖�，滅人欲”更是“吃人”的武器，因?yàn)椤疤炖怼北旧砭褪且徊糠秩说摹叭擞钡玫匠浞譂M(mǎn)足，另一部分人的“人欲”得不到滿(mǎn)足的“公理”。
小學(xué)寫(xiě)人作文500字 篇8
嗚——”汽車(chē)滿(mǎn)載著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)在公路上行駛。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)旅途的顛簸，我們來(lái)到了盼望已久的千果山旅游區(qū)。
一進(jìn)大門(mén)，我們就出籠的小鳥(niǎo)，興奮地亂跑。同學(xué)們?nèi)齼蓛傻木墼谝黄�，玩游戲，觀(guān)賞植物，花兒對(duì)我們笑，大樹(shù)為我們撐起了大大的綠傘，好不快樂(lè)。
玩著玩著，我一看表，啊，十一點(diǎn)多了，我和幾位同學(xué)跑到不遠(yuǎn)處的一片草地上，想開(kāi)始我們的午餐時(shí)間，可能是我跑得太快的緣故吧，一不留神，沒(méi)注意腳底下有一塊小石頭，“噗”的一聲摔在地上。我頓時(shí)疼得站不起來(lái)。咦，我手里的飯盒呢？我抬起眼睛一看，原來(lái)它滾到了草坪的一角，飯盒里的食物全撒了一地，像天女散花似的。“我的.午餐！”我不禁驚聲尖叫起來(lái)，我顧不及揉一揉摔疼了的膝蓋，忍著痛，踉蹌著跑了過(guò)去，看著散落一地的食物，不禁坐在一旁，“嗚嗚嗚”地掩著面哭了起來(lái)。我心想：我的午餐就這么沒(méi)了，怎么辦呢？到小賣(mài)部去買(mǎi)碗方便面吃？我身上沒(méi)帶錢(qián)。我可真倒霉啊，偏偏在這時(shí)候出狀況。旁邊的同學(xué)看著我的窘相，要么嘲笑起來(lái)，要么一走了之，沒(méi)有人肯伸出援手。突然，路過(guò)的小魏拍拍我的肩膀，說(shuō)：“騰捷，過(guò)來(lái)和我們一塊吃吧！”說(shuō)完，他就拉著我的手，把我?guī)У剿麄兊鸟v地，然后，小泓給了我一個(gè)一次性小碗和一雙筷子，然后對(duì)大家說(shuō)：“我們每人奉獻(xiàn)出一點(diǎn)飯菜給騰捷吧！”大家紛紛點(diǎn)頭，說(shuō)著，大家開(kāi)始給我分飯菜。這下可熱鬧了。有人給我米飯、面包、小籠包、雞腿、蔥炒蛋、糖醋魚(yú)等等，我面前那小小的塑料碗被同學(xué)們那些含著濃濃愛(ài)心的美味午餐放成了一座小山，“謝謝，謝謝！”我感動(dòng)得語(yǔ)無(wú)倫次，淚珠流到了碗里。我又哭了，不過(guò)，這是感動(dòng)的淚，我會(huì)永遠(yuǎn)記住同學(xué)們對(duì)我的無(wú)私幫助！
這件事一直深深地烙在在我的腦海深處。每每想起這件事，我的臉上總會(huì)洋溢出幸福的笑容，我一定會(huì)好好珍惜這份來(lái)之不易的友誼！
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