有關小學寫人作文500字匯編8篇
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的小學寫人作文500字8篇，希望能夠幫助到大家。
小學寫人作文500字 篇1
有這樣一位節(jié)儉達人，她的能耐令我心驚奇。人信也不一定全信。既然這樣，就讓我選兩件關于她――我的外婆的趣事吧!
那一次，天氣涼颼颼的，窗外刮著陣陣寒風。我們一家人吃完飯后，媽媽負責洗碗。由于天氣實在是太冷了，媽媽打開了熱火器。這時，走路慢悠悠的外婆正好看見，她大叫一聲：“天哪!你竟然這么浪費，一點兒也不知道節(jié)約水!”呵，你瞧，外婆的眉頭緊緊地皺著，皺成了一個“川”字。外婆的眼睛里似乎閃爍著一絲異樣的光!在那里閃爍著，跳動著。還有外婆那張臉，之前還好好的，可現(xiàn)在居然變得紅彤彤的，就像一個大蘋果。外婆急忙跌跌跌撞撞，如風一般向那個正“吐”著熱水的水龍頭奔去，以光的速度將它擰緊。
還有一次，是發(fā)生在第二天下午的。媽媽正準備將一盆洗菜水倒掉。媽媽的這個舉動被外婆那雷達似的眼睛發(fā)現(xiàn)了。喲，神了!剛剛還在聽廣播的外婆匆匆關了收音機，生怕浪費一度電。接著，她立刻以迅雷不及掩耳之勢，三步并做兩步地向媽媽沖去，一把奪過媽媽手中的那盆洗菜水，將它小心翼翼地倒入一個大水桶中，決不浪費一滴水。然后，外婆重重地呼了一口氣，轉過聲，嚴肅地數(shù)落著媽媽和我：“你看看你，一點兒也不知道節(jié)約。難道你愿意看著手中的水白白流失嗎?還有你，你明明看見了，為什么不去阻止呢?太不像話了!”瞧，外婆的臉越來越紅，鼻尖上的汗珠也越來越多了。
雖然，以前的我總以為外婆太唆，太小題大做了。可是，現(xiàn)在的我不知為什么對外婆的一種敬佩之情。因為她教會了我很多很多……我為自己有這樣一位節(jié)儉的外婆而感到無比的自豪與驕傲!
小學寫人作文500字 篇2
窗外細雨綿綿，呷一口綠茶，淺笑。桌前是一本攤開的《歲月安好，現(xiàn)世安穩(wěn)》，我撫著粗糙的紙頁，將它合攏。是時候該收收心了，我抿著唇，對自己道。——題記
我太容易哭了，讓人動容的句子總能博得我的眼淚，試著讓自己心硬些，卻怎么也做不到，照樣是哭的稀里嘩啦，就算是哼一首歌，也會莫名的濕了眼眶。望望天空，我擦干眼淚，新的一年，我不會再讓自己“傷心”了，埋葬一切柔情似水，埋葬所有虛情假意，埋葬那個愛哭的自己。
夏日的午后，我慵懶的躺在外婆的搖椅上，陽光穿過我的指縫，在我的臉頰上留下斑駁的碎影，可別被我的唯美小情調欺騙了，那只是我很懶罷了。懶得走路，懶得看書，只想躺著戲弄陽光，我被這個缺點害得夠慘，學習上總是上不去，被父母罵得狗血淋頭。唉，郁悶的掰著指甲，我幽幽嘆了口氣，反省著自己的懶毛病，是啊，古今多少好少年，勤奮刻苦，我難道只靠每日的碎碎念，祈禱學業(yè)飛進，就可以成功嗎？我是該改了，應該讓自己的.腦細胞運轉起來了！
說實話，我真有些情緒泛濫，家中的書可以堆成海，全是我的小言，母親總是被我信誓旦旦的的承諾所欺騙，但每個黑夜，我總是我在棉被里，打著手電，貪婪的咀嚼著每一個文字，我固執(zhí)的認為，它們字句珠璣，可以提高我的作文水平，其實這只不過是我為自己找的一個理由罷了。不僅作文水平未提高，還讓我與母親鬧僵了關系，更可怕的是，我熬壞了我那雙曾動人的眼睛。為了眼睛，更為了自己，我將鎖住了滿滿一柜子的小言，去鉆研那些深奧難懂的《神秘人文學》《萬物簡史》。
一個人的旅行，即將出發(fā)，我整理好行囊，擦干淚水，掩埋所有不如意，揚風起航！
小學寫人作文500字 篇3
在我的記憶長河里，有能歌善舞的人、有小偷小摸的人、有孝順老人的人、、、、、、，但是最令我印象深刻的，是那一個拾金不昧的人。
那天下午，我一個人走在回家的路上，我百般無聊地踢著小石子。這時，好像聽見有人在不停地問：“您的錢包丟了沒？”我抬起頭來，只見有人否認、有人只是匆匆而過。因為那人頭發(fā)亂糟糟的、胡子參差不齊、衣服上打著花花綠綠的補丁、光著腳、像一個乞丐，讓人感到無比厭惡。
我想問問他為什么要問這些稀奇古怪的問題，可我又想：“這太丟人了，要不、、、要不就算了吧！”我猶豫了�？晌乙幌氲侥且淮未渭鼻械卦捳Z和那誠懇地目光，我頓了頓，可還是認為太丟人。于是我小心翼翼地往四周看了看，確定沒人了，我才裝作若無其事地往前走。
那人見我來了，忙用沙啞的聲音問：“你的錢包丟了沒？”
我瞟了他一眼，沒有確定也沒有否定，只是往四周看了看，確定沒有人注意了，才不滿地說：“怎么？問這個干嗎？詛咒我呀！”
那人好像注意到我的動作，把頭低了下去，不敢看我，輕輕地說：“我撿了一個錢包，可不知道失主是誰，我想問問看，可、可、、、找不到�！边@時，那人又把頭抬了起來，可還是不敢看我。一股惡臭撲鼻而來，讓我不由自主的往邊上移了幾步。
“是你嗎？”“不、不、不是，我只是想問問你，你怎么不把錢拿走呢？”我本以為他會說錢太少，可沒想到，他響亮地說：“因為那不是我的錢�！�
我聽了先是一愣，后來才回過神來。還好，他已經去問別人了。
我默默地走了，走了很遠，還能隱約聽見他的話語。我越聽越慚愧，也許是我的動作深深地刺痛了他的心，他身為乞丐一定很需要錢。或許，他為了這個錢包已經幾天沒吃飯了，幾天沒喝水，可他堅決不用錢包里的一分錢，可能都沒打開看過。他是那么高尚，要是換做別人，也許早就拿著錢溜之大吉了！
這件事永遠啟發(fā)我、教育我、激勵我做一名優(yōu)秀的小學生。
小學寫人作文500字 篇4
巨人的花園第一句，每天下午，孩子們放學后總想到巨人的花園里去玩耍。既點明中心，又點明主題。
一到春天，就開出粉撲撲的花朵，秋天則結滿了香甜的蜜桃，運用比喻的修辭手法，形象地描繪了巨人的花園，讓我們感到花園的美麗。棲息在樹枝上的小鳥唱著歡樂的曲子，歌聲是那么優(yōu)美動聽，孩子們的歡笑聲也在這里蕩漾，這句為后面失去的美景做了鋪墊。
具體情況是：巨人原來到他朋友家里去做客了，現(xiàn)在巨人回來了，他把孩子都趕出了花園，此后，孩子們再也沒有什么地方可以玩了。不過，巨人的花園也因此變得寒冷，只有雪和霜心里高興，還把冰雹大爺也請來了。哎，巨人太自私了。直到有一天，巨人被一陣迷人的樂曲驚醒了，起初還以為是皇家樂隊經過呢，仔細一看，原來是小朱雀在歌唱，而且還聞到了一陣陣芳香呢，春天總算來啦。他把頭伸到外面張望，還看到了更美的景象，原來有一個小孩把墻上挖了一個小洞，其他小孩都爬進來，盼到果樹上玩耍，巨人突然意識到自己好自私，正好看到有個小孩因為太小了，實在爬不上來，于是巨人走到他身邊小心翼翼地把他抱起來，輕輕的放在樹上。小心翼翼、輕輕傳神的寫出了巨人親近孩子、呵護孩子。他又掄起斧頭把墻拆掉，并宣布，孩子們，花園從現(xiàn)在起歸你們了，孩子們都開心地笑了。
從中我們可以體會到：自私自利，終將自食孤獨、郁悶的惡果，而寬宏大度必將利人利己、又悅人悅己這一人生的哲理。
小學寫人作文500字 篇5
我是這樣理解寬容的，寬容是使一個人可以對自己所憎所惡的那個人，給予一個真心的微笑；寬容是對自己曾經做過壞事的人，待如朋友；寬容是給嫌棄你的人，一個鼓勵，一個幫助。這些行為舉止并不難，主要看你是如何看待，是趁別人失落的時候，進行報復，那么這樣的你和那些人有何區(qū)別。
我們敬愛的周總理是一個有著寬容心的人。一次，一位理發(fā)匠為總理理發(fā)時，因為過度緊張，手一抖，不慎將總理的頭皮蹭破�？偫韰s故作無恙，事后也未向他人提及此事。
寬容如此簡單，只要無視別人的錯失，你獲得的是更重要的東西。
有一次，我?guī)Щ亓艘粋�漂亮的筆盒，周圍滿是羨慕的眼神與贊嘆，我很高興�？墒�，一節(jié)體育課后，筆盒不翼而飛了，我四處尋找，還告知老師，“真兇”很快找到了，當我得知是我最要好的朋友時，有點不知所措了，本來老師要公開批評的，可我不知哪來的勇氣，竟說了一句“不需要了”，我想，也許退一步會海闊天空吧。不久，我的筆盒又神不知鬼不覺地回到我的書包里，我和那個朋友也越來越親密，成了無話不說的好朋友。
我慶幸當時對她的寬容，換來了珍貴的友誼，如果當時我沒有原諒她，我想今日的我們會視如陌生人。其實，要原諒一個人并不難，就當他一不小心闖如你的私人世界，你只要一笑，開玩笑地說一句“哇！你竟然找到我，好厲害呀”找個臺階給他下，是維持當前關系的最好辦法。
學會寬容別人，給別人一個改過的機會，也是給自己一個收獲的季節(jié)。
愿寬容是風，吹遍大地；是花，香飄四野；是永恒，停留在每個人的心里。
小學寫人作文500字 篇6
我們身邊有很多老師，他們有的嚴厲，有的溫柔，有的慈祥。但是他們都是好老師，都視我們學生如自己孩子一樣。我就有這樣一位一位老師，她在很多別的班同學眼里，她是一位十分嚴厲的老師，但在我們眼里，她，是一位溫柔又慈祥的老師。
我的老師，她三十來歲，很年輕，但已經教學十多年了，是一位盡心盡力，經驗豐富的好老師，并且對待學生如對待自己的孩子一樣。她身材比較矮，所以擦黑板有時夠不到，我們就在下面笑她矮，但是老師會轉過身來笑著問有哪位同學幫幫忙擦黑板。老師并沒有任我們嘲笑別人或自己，然后在班會上講一些道理，譬如要尊重別人，不能嘲笑別人，否則日后就不容易交到朋友，并且就會遭到社會的譴責。我們覺得老師講的很有道理，就由此受到了她的影響。
我記得有一天晚上（我們學�，F(xiàn)在實行封閉式教育，即實行住宿制），有一位同學生病了，我們就去告訴她，看見同學生病的很嚴重，她不管三七二十一，馬上把他送到醫(yī)院并及時告訴了家長，當時她把她的女兒丟在家里了，只身一人帶著同學去醫(yī)院了，當時她心急如焚，連腿上受傷了都沒在意。之后才發(fā)現(xiàn)受傷了，但只是簡單包扎一下就去看家長來了沒有，她當時的心情覺不壓如同學家長的心情。之后聽到醫(yī)生說沒事了才如釋重負，這時想起來女兒還一個人在家呢，才回去照顧女兒去了。由此可見，她是一名多么好的老師��！
其實，我們身邊有很多這樣的老師，盡管他們對你十分嚴厲，但也是希望我們成才，成為對祖國，對世界有幫助，有貢獻的人。你們并沒有看到他們一個人在辦公室認真的批作業(yè)，認真的寫評語，我們并不知道他們這么辛苦是為了什么，并且世俗的認為他們只是為了那點工資，你們知道嗎，他們是為了我們。所以，我們要尊重他們，并且，要不辜他們所望，努力提升自己吧！
小學寫人作文500字 篇7
“遵守社會公德”是一個人最起碼。最基本的品質。可有些人卻違反了、忘記了這個品質。不過，一個陌生人的行為卻深深地印在了我的腦海里!
在上個星期四的中午，媽媽開車接我回家。因為是下班高峰期，還飄著毛毛雪，人們都想快些回家，所以有些堵車�？赡切T自行車、電動車、摩托車的人還是不相互讓一讓：闖紅燈的闖紅燈，亂走道的亂走道，而且見縫插針，非常危險。媽媽盡管放響，也沒人打理。就在這時，一個令人難忘的一幕落入了我的視線里：一個身上既沒有雨衣，手中又沒有雨傘的中年婦女騎著一輛電動車與我們交叉行走�？伤]有因為擠而擠，而是在那個地方等著，等著，等到人散了、車散了才慢慢離開。
看到這里，我感到一個陌生人變得反而不陌生了。我不禁為她的一種“顧大局、識大體”的精神感動了，我真是發(fā)自內心的敬佩她呀!我心想：她能做到“遵守社會公德”這種品質，為什么那些闖紅燈、亂走道的人卻做不到呢?她能做到“寧讓三分鐘、不搶一秒鐘”，為什么那些闖紅燈、亂走道的人卻做不到呢?……要是所有人都向她那樣做到“車讓車、人讓人、車讓人、人讓車”這種“遵守社會公德”這種行為，那社會上因為交通事故而死亡的人數(shù)不就會越來越少嗎?那社會上的車禍現(xiàn)象不就會越來越少嗎?……
想到這里，我不由自主的在心里發(fā)出了一聲呼喚：請“遵守社會公德”吧，讓我們的藍天更加藍，讓我們的綠草更加綠，讓我們的明天更加美好、幸福、和諧!
小學寫人作文500字 篇8
今天，老師帶我們興高采烈地去人民公園游玩。 一走進人民公園，首先映入眼簾的是一個巨大的噴泉水池。只聽“嘩”的一聲，水池中央噴出了無數(shù)條閃耀的銀鏈，粗的，細的，大的，小的紛紛：啪“的一聲打在池面上，形成了千百朵盛開的白蓮。接著，水池又接連噴射出各式各樣的水鏈，他們像一群群翩翩起舞的小仙女，忽而飛起，忽而落下;忽而聚在一起，忽而又四處散開;忽而化做春風滋潤人們的心田，忽而化做一縷陽光照亮人們的心房…… 我們沿著小路向前走啊走，來到了游樂場。游樂場內有旋轉木馬、有碰碰車、有海洋館、有探險城、有旋轉飛機、還有大風車樂園。小朋友們在這里玩得開心極了!中間是一片綠色的草坪，像鋪了一層綠色的地毯，踏上去軟綿綿，好舒服! 走過游樂場，看見了一個又長又寬的魚塘，魚塘里面魚多得數(shù)不勝數(shù)，大的、小的、紅的、黑的、花的、白的，我扔下一片餅干，魚兒們在爭先恐后地搶著吃。
魚塘旁邊是個人工湖，清澈的湖面，像一面鏡子。陽光照耀在湖面上，像閃閃發(fā)亮的金子。湖邊有幾個老人在專心致志地釣魚。岸邊翡翠般的柳樹，長長的柳條倒掛在湖面上，像一根根辮子隨風飄動。 走過游樂場，看見了一個又長又寬的魚塘，魚塘里面魚多得數(shù)不勝數(shù)，大的、小的、紅的、黑的、花的、白的，我扔下一片餅干，魚兒們在爭先恐后地搶著吃。
魚塘旁邊是個人工湖，清澈的湖面，像一面鏡子。陽光照耀在湖面上，像閃閃發(fā)亮的金子。湖邊有幾個老人在專心致志地釣魚。岸邊翡翠般的柳樹，長長的柳條倒掛在湖面上，像一根根辮子隨風飄動。
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