詩心如虹作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的詩心如虹作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
今天下午，在燈光舞臺(tái)上舉行了6年紀(jì)原創(chuàng)詩歌朗誦會(huì)。所有6年級的師生都來觀看。終于，伴隨著輕快的音樂，4個(gè)主持人翩翩地走上了舞臺(tái)。在支持人富有韻律的聲音中，詩歌朗誦會(huì)就此拉開了帷幕。
這次6年級詩歌朗誦會(huì)倍受師生的關(guān)注，大家都帶著很高的期望安靜地坐在臺(tái)下。此時(shí)的天空驕陽似火，同學(xué)老師們卻依然穩(wěn)如泰山地坐著，這也不難看出大家很期待詩歌朗誦會(huì)的開始。半晌，第一對朗誦的同學(xué)自信地走上舞臺(tái)，這是，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。大家的目光都集中在了舞臺(tái)上。
演出開始了一會(huì)兒，上臺(tái)表演的同學(xué)絲毫沒有往日的緊張。想必是練了好些時(shí)日，在舞臺(tái)上無不是挺胸抬頭，個(gè)個(gè)詩句銜接得天衣無縫。此時(shí)此刻，想必周圍的老師心里應(yīng)該都很高興吧——自己的學(xué)生發(fā)揮得這么出色。作為老師，學(xué)生的成績也許就是對老師最大的回報(bào)。
將詩歌朗誦會(huì)推上高潮的是4班的.班主任竇老師朗誦的《再別康橋》。聲音時(shí)起時(shí)伏竇老師深深地陶醉其中，讀得旁若無人、讀得激情澎湃。臺(tái)下的同學(xué)們也都聽得如醉如癡。空氣仿佛凝固了，連天空上的鳥兒也聽了下來，傾聽著徐志摩美妙的詩歌。
讓大家印象比較深的是6班的朗誦。他們編排得格外有新意——邊展示相關(guān)小報(bào)邊朗誦。錯(cuò)落有致的形式使得在座的各位老師同學(xué)眼前一亮，背景音樂也配得十分融洽。
我們班的朗誦也不甘落后，只見小演員們各持藍(lán)色文件夾，自信滿滿地走上了舞臺(tái)開始了悅耳動(dòng)人的朗誦。比較有趣的是，我們班的小演員們好像太過于沉浸在自己的詩里了，下臺(tái)的時(shí)候走錯(cuò)了方向。因?yàn)楹翱诹畹耐瑢W(xué)突然冒出了一句：“向左向右轉(zhuǎn)！”搞得大家一頭霧水。頭剛轉(zhuǎn)往左邊，聽到命令之后，又急忙將身子轉(zhuǎn)向右邊。下臺(tái)后繞了一大圈才繞回班級的地方。
這次6年級詩歌朗誦會(huì)舉辦的十分成功，臺(tái)上的同學(xué)發(fā)揮得淋漓盡致，臺(tái)下的同學(xué)也都安靜地坐著聽。大家都背這一首首同學(xué)們自己寫的詩深深地打動(dòng)了。正如背景字幕上所說的：“詩心如虹！”
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