有關(guān)小學(xué)學(xué)作文500字七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)作文500字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇1
我的家鄉(xiāng)在長春，長春一年四季的景色非常美麗，我愛我的家鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)四季很迷人。
春天，天氣漸漸地暖和了，溫暖的陽光照耀著大地。迎春花開了，一片片金黃色的花瓣張開了笑臉，好像在迎接春天的到來。柳樹抽出嫩綠的新芽，小草從的面鉆出來，湖面上的冰融化了，他們給大地?fù)Q上了綠色的新裝。
夏天的景色更加美麗。蔥蔥蘢蘢的白楊樹上長著密密層層的枝葉，像一排排強(qiáng)壯的哨兵在放哨。南湖開滿了荷花。一朵朵含苞欲放的花骨朵，好像畫家的斗筆，蘸上了粉紅色的顏料。開放的荷花，有的展開兩三瓣，有的全部展開。粉紅色的花瓣中露出一絲黃色的花蕊和嫩黃色的蓮蓬。翡翠般的荷葉露出清晰的葉脈，像一個(gè)個(gè)大圓盤浮在水面。一陣微風(fēng)吹過湖面上泛起一層層魚鱗般的波紋。荷花荷葉隨風(fēng)飄動(dòng)，好像亭亭玉立的少女翩翩起舞。
秋天到了，天氣涼爽了。柳樹的葉子由綠變黃了，一片片樹葉飄落下來，像一只只蝴蝶在空照翩翩起舞。松樹、柏樹、楊樹向一排排堅(jiān)強(qiáng)的哨兵排成整齊的隊(duì)伍站在秋風(fēng)中，依然那樣翠綠。綠油油的小草由綠變黃了，枯黃的小草在秋天種吹拂下像一塊塊軟綿綿的大地毯。
冬天，是一個(gè)快樂的季節(jié)，是一個(gè)冰天雪地的季節(jié)。小朋友們在冬天里嬉戲、玩耍。有的小朋友打雪仗，有的堆雪人，還有的'滑雪橇。雪人站在雪地上很可愛，它們高興地看著小朋友做游戲。冬天下著鵝毛大雪，天地都變成了白色。我愛冬天。
我喜歡家鄉(xiāng)的四季，我愛我的家鄉(xiāng)。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇2
我擁有的第一本字典是小學(xué)生金盾字典。我第一次翻開它的時(shí)候，被深深地吸引了，它的后面還有許多知識，比如二十四節(jié)氣、我國各民族簡表、我國歷代紀(jì)元簡表……由此，我對字典產(chǎn)生了濃厚的興趣。
一次，我正在寫作業(yè)，突然，我遇到了一個(gè)困難，因?yàn)橛幸粋�(gè)字不會(huì)寫，我立刻虛心的請教字典老師，字典老師很快給我了答復(fù)，讓我克服了這個(gè)難關(guān)。
不過，隨著知識的增多，光有一本《小學(xué)生金盾字典》已經(jīng)不能滿足我的需求了，我又買了《小學(xué)生全能一本通》、《現(xiàn)代漢語詞典》……有了它們，我寫作、朗讀等水平大大提高。
前幾天，我正在預(yù)習(xí)一篇名叫“綠葉的夢”的課文，當(dāng)我讀到“鮮紅的，金黃的，串成長長的彩色葉鏈掛在教室里，滿屋洋溢著豐收的歡樂�！眿寢屚蝗徽f：“停，你把‘串’這個(gè)字讀錯(cuò)了，它應(yīng)該讀一聲，而不是四聲。我驚訝又帶有懷疑地說：“不可能吧�！眿寢屨f：“不信你查查字典�！蔽以僖淮蜗蜃值淅蠋熣埥�，字典老師回答我：“串有兩個(gè)讀音，一個(gè)是四聲的，一個(gè)是一聲的，四聲的意思是量詞，一聲的意思是某些東西串在一起�！痹瓉硎沁@樣，我知道了以后，趕緊把讀音改了過來。
印象最深的一次，老師讓預(yù)習(xí)二十四節(jié)氣歌，結(jié)果，我忘了預(yù)習(xí)，就連要讀什么歌我都忘了，而且，老師不知我的難處，一上課，就讓我起來背誦，我心想：“哎，這次完蛋了，是福不是禍，是禍躲不過�！崩蠋熃o我起了個(gè)頭，我竟然背了下來！你猜為什么？因?yàn)槎喂?jié)氣歌字典后面也有，我又喜歡看字典后面的小知識，所以才背了下來。
我的老師——字典，對我的學(xué)習(xí)幫助可真大呀！
小學(xué)學(xué)作文500字 篇3
秋高氣爽時(shí)節(jié)，我們迎來了祖國母親66周年紀(jì)念日，人們的臉上都充滿笑容，一個(gè)個(gè)精神飽滿地走在街上。
國慶節(jié)放假期間，我隨家人走出了家門，來到了祖國的首都——北京。坐在去北京的火車上，我激動(dòng)地想象著北京的風(fēng)貌是怎么樣的。
到達(dá)北京，我們一家人先找好住宿點(diǎn)，放下行李就迫不及待出去了�？墒侨ツ睦锬�？我們著急的想。“要不，我們就去動(dòng)物園吧�！蔽艺f。 全家一致通過。乘著飛快的地鐵來到動(dòng)物園門口。隨著人群走進(jìn)動(dòng)物園，我們來到離大門最近的猴山，山上的猴子活躍的蹦來蹦去，它們個(gè)個(gè)都非常有趣，你看：它們有的在樹上摘水果吃，有的在樹上跳上跳下，還用尾巴勾在樹枝上，好像在表演“倒掛金鉤”哩；還有的猴子用爪子在臉上抓來抓去，好像在跟我做鬼臉一樣，逗得我哈哈大笑。欣賞完猴山的猴子，接下來就去熊貓館看看吧！我提議。
來到熊貓館，我跟著人群向熊貓住的地方看。哇！小小的腦袋，肥肥的身體，黑白相間的皮毛，跟電視機(jī)上的姿態(tài)不一樣呢！眼前的熊貓比電視機(jī)上的更可愛，更憨態(tài)可掬，更吸引人的眼球。真想用手去摸摸它呀！看完熊貓，我被熊貓館里的一個(gè)大大的牌子吸引住了——牌子上介紹了許多關(guān)于熊貓的各種知識。直到爸爸媽媽叫我，我才依依不舍的離開熊貓館。接下來我們還看了老虎、大象、獅子、長頸鹿等等很多的動(dòng)物，它們都特別的有意思。
國慶節(jié)真是一個(gè)快樂的節(jié)日！人們的生活水平在不斷的提高，我們在祖國媽媽的懷抱中幸福、快樂地成長！愿我們的祖國更加繁榮昌盛！
小學(xué)學(xué)作文500字 篇4
那次，我的大表舅舅和表舅舅一起來我家拜年，媽媽準(zhǔn)備了很多豐盛的菜。因?yàn)槲野职盅例X疼，不能陪大表舅舅一起喝酒，就把舅舅叫了上來。他們一邊喝酒一邊聊天。
我舅舅的兒子，也就是我的表哥他讀完初三就不讀書了，大表舅舅是博士后，他當(dāng)然希望我表哥繼續(xù)讀書，就叫舅舅讓我表哥繼續(xù)去讀書。但是，舅舅當(dāng)時(shí)說了一句話，讓我吃驚，他說：“三百六十行，行行出狀元，不一定讀書就可以成才，能夠賺大錢。那么多的讀書人，還不是有很多人沒有工作，沒有錢賺。”
當(dāng)時(shí)我也很納悶，為什么舅舅的思想會(huì)那么的封建，現(xiàn)代的社會(huì)，難道不都要讀書的嗎？
有一次，我坐著舅舅的車回家，我表哥也在上面。舅舅突然和我說：“你認(rèn)真讀書，到時(shí)候找一個(gè)好的工作，如果可以的話，你表哥當(dāng)你的司機(jī)，我會(huì)訓(xùn)練他成為一級司機(jī)的�！碑�(dāng)時(shí)我也就是聽聽就過去了，但是我回想起一些事情，讓我覺得讀書是多么的重要。
如今社會(huì)，很多行的工作都需要文化，做什么事都需要文化知識，需要科學(xué)知識。在現(xiàn)代社會(huì)，一個(gè)文盲可能連回家的路都不知道該怎么走。
我的姑姑，她不認(rèn)識字。一次，她要到我家里來，是坐火車來的。車票是姑父幫他買好的。我們和她說好在前面的一個(gè)賓館門口等我們�？墒�，當(dāng)我們到了那里，姑姑他還沒有來，我們覺得很奇怪。按照時(shí)間來算，姑姑也比我們早到了很長時(shí)間。我們第一馬上想到是她有什么事到別的地方去了。我們就分頭去找。最后，在火車站門口找到了她。她說，你們說的那個(gè)賓館我又不知道是哪一個(gè)，我不認(rèn)識字，再說了，這些房子都像賓館，所以我就在這里干著急。
所以這么一來，我懂得了一個(gè)人沒有學(xué)問真的不行。不過，并不是沒有學(xué)問的人都沒有在社會(huì)上立足之地。就像我舅舅所說的“行行出狀元�！辈贿^，如果有學(xué)問，那出人頭地就容易了。
既然我們選擇了讀書，那我們就要讀好書，學(xué)習(xí)更好的，更多的知識，從而來報(bào)效祖國，也為我們的未來打下基礎(chǔ)。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇5
成長的道路上，總會(huì)困難重重。而在那一次“脫險(xiǎn)”后，我最感謝的，還是老師那鼓勵(lì)的目光。
記得那時(shí)候，我才讀四年級，是個(gè)“天不怕，地不怕”的小女孩，可最害怕的卻是別人都能做到的上課舉手發(fā)言。朋友總是說，舉手發(fā)言有什么好怕的，說出答案就能馬上坐下了，比吃飯還簡單！可我卻不是這么想的，答對了問題還好，但如果答錯(cuò)了呢？
一次上課中，老師提了一個(gè)非常簡單的課后問題，回答的人不多，大多數(shù)都答錯(cuò)了。這時(shí)候，我多么想站起來把答案說出來，因?yàn)檫@道題我也做過��！我的手微微顫抖著，時(shí)不時(shí)往上升一點(diǎn)，盼望著老師叫到我，可是又突然想到：我的答案不一定對��！萬一我答錯(cuò)了怎么辦？如果我答錯(cuò)了，別人會(huì)怎么看我，同學(xué)會(huì)不會(huì)排擠我、嘲笑我？老師會(huì)不會(huì)瞧不起我？想到這里，我立刻放下手，腦子里一片空白，豆大顆汗珠從額頭上不斷冒出，到底答還是不答，我的心里就想天使和魔鬼在不停地爭吵，手不斷舉起，不斷放下……
老師似乎看穿我的心思，“柯曉姍！”我被這嚴(yán)肅的聲音給嚇到了，眼睛瞪得比什么都大，我一下子慌了手腳，似乎被問題沖昏了頭腦，一時(shí)間答不上來。我竟然敢把最重要的答案給忘了！我傻乎乎的站在座位上不知所措，看著同學(xué)們期待的目光，我更不知如何是好，怎么辦呢？我焦慮的看著老師，老師那目光仿佛照射出光芒，激勵(lì)我，對我說：加油，相信自己，你能行！我似乎從中有所領(lǐng)悟，一種不知名的力量油然而生，我深深地吸了一口氣，清清嗓子，快而準(zhǔn)的說出了答案。隨后，一陣陣熱烈的掌聲不停地縈繞在我耳邊，我看著講臺上的老師，甜滋滋的對著我笑……
感謝老師，是你讓我重拾自信；感謝老師，是你讓我做好自己；更加感謝老師那鼓勵(lì)的目光，給予了我回答問題的勇氣！
小學(xué)學(xué)作文500字 篇6
今天晚上我和爸爸媽媽吃完晚飯后，就和朋友一起到小梅沙去放煙花。那里七點(diǎn)的時(shí)候有煙花表演�？上覀�?nèi)サ臅r(shí)候已經(jīng)表演完了，不過那里還有很多人在買煙花呢。煙花商可真是賺翻了。
煙花的款式各式各樣的。有一種就像一把機(jī)關(guān)槍在掃射；還有一種是三段式的，先是紫色，再是綠色，最后是黃色；還有一種是會(huì)出現(xiàn)各式各樣的顏色，而且還可以少很久的煙花……
在小梅沙的沙地上，有很多個(gè)工作人員在幫想要放煙花的游客放好煙花，再讓游客來點(diǎn)著引線。在樓梯那又很多游客在看煙花，而且還有人說買煙花的人是傻瓜�？墒侨绻麤]有傻瓜買煙花來放，又哪有煙花看呢？
煙花又稱“焰火”或“禮花”，由爆竹演變發(fā)展而成。它由引信、發(fā)射藥和炮藥三部分組成。引信為導(dǎo)火線，點(diǎn)燃導(dǎo)火線，發(fā)射藥燃燒，將炮藥射向空中。炮藥中有混雜的鹽類，爆炸后，在高溫下與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，便會(huì)產(chǎn)生五顏六色的火花，不能燃燒的物質(zhì)便產(chǎn)生煙霧。
煙花沒有爆竹清脆的聲響，但卻有變幻無窮、色彩紛呈的圖案。相傳煙花始于隋、唐，盛于宋。北宋時(shí)煙花制作已很精致，有了顯現(xiàn)戲曲人物形象的“藥發(fā)傀儡”。南宋時(shí)節(jié)日盛行放煙花，當(dāng)時(shí)的景象從《武林舊事》中可窺一斑：“宮漏既深，始宣放煙花百余架。于是樂聲四起，燭影縱橫，而駕始還矣。”
現(xiàn)代煙花可分為低空煙花、高空煙花、地面煙花、水面煙花、手持煙花、吊線煙花、造型煙花等八大類，令人眼花繚亂。絢麗多彩的煙花與聲聲爆竹相輝映，將節(jié)日的夜空裝點(diǎn)得熱鬧非凡。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇7
在我看來，人的五官并無美丑貴賤之分。他們居于人的頭上，享受著至尊之位，控制著四肢的正常工作，他們各有所長，各有所短，堅(jiān)守者自己的崗位。
人人都說眼睛是心靈的窗戶。她賜予了我們觀看絢麗多姿的世界的權(quán)利。眼睛對于我們每個(gè)人來說都是不可割舍的。我們可以通過它看到外面的美好世界，更重要的是別人可以通過他感悟我們的心靈。她的用處雖然很多，但在五官中卻是最容易受到傷害的，“待機(jī)”時(shí)間長了，她的視力就會(huì)減弱，一不小心就會(huì)進(jìn)入贓物。
眼觀六路，耳聽八方，可見耳朵的重要性是僅次于眼睛的耳朵讓我們聽到了多種多樣的聲音，每一種聲音都是那么的奇妙。被戴上耳環(huán)的耳朵就像是仙女下凡，是眾人的焦點(diǎn)。
居于五官最中央的，地位最優(yōu)的就是鼻子他的左右，有眉毛、眼睛和嘴巴為他二十四小時(shí)保護(hù)安全，享受著無憂無慮的生活。鼻子天生傲慢，不和任何人說話，只會(huì)耍些小聰明。主人感冒了，要喝感冒藥。他就用鼻涕拼命堵住鼻孔，這樣，他就聞不到苦澀的藥味，也可免遭一罪咯！他也是主人必不可缺的。判斷食物有無變質(zhì)；聞聞花兒的香味；聞聞佳肴的香氣；感受大自然的新鮮空氣……可以說大自然的一切我們都要靠他。
嘴巴的功勞也是不言而喻的。他可以讓你品嘗天下的美食，也可以讓你用語言表達(dá)自己的情感。但是，“病從口入，禍從口出”嘴巴還得承受很多的無妄之災(zāi)，比如說錯(cuò)了話，要掌嘴；身體的任何一個(gè)部位不適，都要由他來品嘗那苦澀的藥丸，真是活受罪。
五官中最不起眼的就是睫毛。它常常被人忽視。其實(shí)她是有用處的，刮風(fēng)下雨時(shí)，她為眼睛遮風(fēng)擋雨；灰塵來襲時(shí)，她為眼睛彈去灰塵……只要眼睛一有危險(xiǎn)，眼睫毛就會(huì)挺身而出。
五官，他們各有自己的特色，每一個(gè)人都不能缺少他們中的任何一員。
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