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【實(shí)用】小學(xué)生生活作文500字8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生生活作文500字8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生生活作文500字 篇1
六年的小學(xué)生活，轉(zhuǎn)眼間就過去了。六年��！六年中的人、事、物，都讓我難以忘懷。一些老師對(duì)我的寵愛讓感受到了像父愛一樣的溫暖。我們那天天在哪里上課的教室，更是令我難忘。每當(dāng)看到那些，我的耳邊都會(huì)想起朗朗的讀書聲、同學(xué)間的嬉戲聲······
馬上就要開學(xué)了，我經(jīng)常會(huì)想：馬上我就要跨入中學(xué)的大門，開始一切新的學(xué)習(xí)、新的生活。沒有了媽媽的照顧、老師的寵愛。我不知道我是否能夠適應(yīng)新的`生活。但我知道，我總是要離開媽媽，開始獨(dú)立的生活，學(xué)習(xí)；我總是要離開小學(xué)的老師，去結(jié)識(shí)新的老師，朋友。但是，我無(wú)法控制自己，忍不住去想那些，因?yàn)槲覑畚业睦蠋焸儯魬傥疑盍肆甑膶W(xué)校。那是六年��！我怎么可能將六年的一切拋之腦后呢？
以前還小，從來(lái)沒有想過這些。我忽略了整整四年時(shí)光。直到我上了五年級(jí)，我才漸漸明白這些，會(huì)想：再有一年多，我就要離開這個(gè)學(xué)校了，好舍不得！知道上五年級(jí)，我才懂得了珍惜！
六年的師生情像烙印一樣，刻在了我的腦海中，怎么也抹不掉。有人說(shuō)：不用那么掛在心上，又不是永遠(yuǎn)不見面了�？墒牵覀冸m然還會(huì)見面，可是，我們還會(huì)每天在一起朝夕相處嗎？那畢竟是我朝夕相處了六年的老師��！還有人說(shuō)：以后還有機(jī)會(huì)再來(lái)到這所母校，母校永遠(yuǎn)為你敞開著大門�？墒牵瑢�(lái)的母校，會(huì)是我記憶中的那樣嗎？那畢竟是我生活了六年的學(xué)校�。�
懷念我的學(xué)校，懷念我的老師，這種懷念將伴隨我走完人生的路程！
小學(xué)生生活作文500字 篇2
終于，我擺著鴨步一搖一擺地走進(jìn)初三。于是我便進(jìn)入了“書如山，題如海”的生活。“魚和熊掌不可兼得”，我與兩位好友便“相見時(shí)難別亦難”了。
周末，我貓著身子躡手躡腳地潛上樓，平日三步兩步就能解決的樓梯似乎變得那么長(zhǎng)。終于，我見到了久違的朋友，我情不自禁地輕聲唱著“久違的朋友現(xiàn)在還好嗎”搬來(lái)椅子與電視促膝而坐。于是，我與小叮當(dāng)漫游地下王國(guó)，與哈利波特跨上笤帚飛上云端，與SHE。一起激情OK，忘情歌唱……忽聽樓下車聲一響，老媽歸也。唉！我不得不戀戀不舍地告別電視：輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)，我輕輕地?fù)]手，作別watchTv的風(fēng)采……悄悄是離別的必然，腳步聲也應(yīng)該是沉默……
時(shí)不時(shí)，我也會(huì)偷偷與小說(shuō)約會(huì)。左手干吃面，右手小說(shuō)書，咀嚼聲，翻書聲，贊嘆聲，聲聲漸起。我與格列弗一起出海，與魯濱遜一起飄流，與杜麗娘一同嘆息，與林妹妹一同灑淚……可每每這時(shí)，書桌上的幾何物理卻連連向我招手，深情歌唱：“對(duì)面的女孩看過來(lái)，看過來(lái)，沒有我的'陪伴，你的將來(lái)怎么辦，怎么辦……”無(wú)奈，我只得忍痛告別我的最愛。
最多時(shí)間是與習(xí)題相伴。可我又常�！罢`入難題深處”，搖著“槳”，想渡過“題海”，但又弄得“滿頭迷霧”，無(wú)奈不知?dú)w路。正欲罷手，易安女士怒目而斥：“其實(shí)不會(huì)無(wú)路，只是懶蟲無(wú)數(shù)，見題就犯模糊，考試方知求助……”唉！極是！極是！彭端淑不是也說(shuō)嗎？“作業(yè)有難異乎？為之，則難者亦易也；不為，則易者亦難也……”于是，我便不顧眼皮打架，頭皮發(fā)麻，爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，渡到題海難處，果然，歡樂來(lái)了無(wú)數(shù)。
走進(jìn)初三，方知孰樂為真樂。于是，“舍魚而取熊掌者也”，舍前二而取其三者也，初三之樂，皆寄托于此。
小學(xué)生生活作文500字 篇3
朋友，你游覽過我們祖國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城嗎?如果你還沒到過，我在這里可以給你作個(gè)介紹。顧名思義，萬(wàn)里長(zhǎng)城很長(zhǎng)，聽大人們說(shuō)，這是世界上第一大奇觀呢!有報(bào)道，如果到月球上看地球，用肉眼都能看到中國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城呢。
人們都說(shuō)“不到長(zhǎng)城非好漢”。去年暑假，我和爸爸來(lái)到祌往已久的萬(wàn)里長(zhǎng)城。在長(zhǎng)城腳下，我被它那雄偉的氣勢(shì)震撼了，聽人們說(shuō)，居墉關(guān)是所有關(guān)口中最險(xiǎn)的。開始登城了，我們就從石階往上爬，石階很陡，也很窄。絕大部分地方我們都是扶著旁邊的鎖鏈或者墻垛而上的，坡度幾乎接近九十度。有的地方并排只能走兩三人，有的地方稍寬，可以并排走七八人。石階兩旁各有一條鎖鏈，很多來(lái)到長(zhǎng)城的人們都會(huì)買一把鎖鎖在鏈子上，并許下愿望。因此，這條鎖鏈又叫“心愿鏈”。我順著陡峭的石階往上爬，只見兩旁的城墻每隔兩米左右就有一個(gè)瞭望口和射口，那是供士兵瞭望和射擊用的。城墻頂上，每隔三百多米就有一個(gè)方形的城臺(tái)，是屯兵用的堡壘。打仗的時(shí)候，城臺(tái)之間可以互相呼應(yīng)。
站在長(zhǎng)城上往下望，原先的景物都變得渺小了，也能看到更全面更廣闊的畫面了。看著祖國(guó)的錦繡河山，我心中涌起了濃濃的愛國(guó)之情，也更有了作為中國(guó)人的自豪感!我也很自然地想起了古代修筑長(zhǎng)城的勞動(dòng)人民。單看這數(shù)不清的'條石，每塊都有兩三百斤重，而那時(shí)并沒有火車和汽車，也沒有起重機(jī)，就靠那無(wú)數(shù)的肩膀無(wú)數(shù)的手，一步步扛上這陡峭的山嶺，我就對(duì)勞動(dòng)人民充滿了無(wú)限崇敬之情!多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧才凝結(jié)成這前不見頭后不見尾的的萬(wàn)里長(zhǎng)城啊!
我也隨后游覽了八達(dá)嶺長(zhǎng)城，確實(shí)，居墉關(guān)是最險(xiǎn)峻的。而八達(dá)嶺的坡度要緩得多，也寬得多，保存得也要完整一些，并且它的兩旁都有垛子口，這是八達(dá)嶺的引人之處!
這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上也是一個(gè)偉大的奇跡，我想你看了我的介紹，也涌起了深厚的愛國(guó)之情吧!
小學(xué)生生活作文500字 篇4
“當(dāng)玫瑰的最后一片花瓣凋落
野獸的生命危在旦夕
也許在我們淚水滴下的瞬間
一切一成為定格
然而最終公主把野獸救起
我們最終要分離
也許有一天
我們會(huì)忘記這六年的回憶
但我會(huì)把我們的回憶
變成咒語(yǔ)
來(lái)鎖住公主和野獸的幸福
鎖住千年”
我把小學(xué)的回憶和野獸和公主的.幸福連在一起，也許你會(huì)說(shuō)我很無(wú)聊。不過這就是我和我小學(xué)時(shí)候的女生之間的“生活”。
從六年級(jí)起，我們開始欣賞小說(shuō)和童話，從韓國(guó)小說(shuō)到經(jīng)典童話，我們一個(gè)也不放過。
最喜歡《小飛俠》和《綠野仙蹤》這兩本童話，至于小說(shuō)，從可愛淘→小妮子→郭妮→明曉溪→滄月。不管是武俠還是古代還是現(xiàn)代，一個(gè)都不放過。是的，我們就是“含著糖出生，吃著糖長(zhǎng)大”的小妮子。呃，（好像跑題了，咳！）總之，我和女生們的小學(xué)生活是甜蜜的。
而男生，唉……（其實(shí)也沒什么啦，除了一些男生實(shí)在欠扁以外，其他都不錯(cuò)啦）不過，那些欠扁的人可是真得很欠扁。整天說(shuō)我們女生壞話，于是就天天我們女生追殺，不錯(cuò)，是我們女生。其中有個(gè)女生最強(qiáng)，當(dāng)著老師面，狠狠得摔了某男生一巴掌。老師看完都說(shuō)看得很爽。HOHO，我們班就是這樣！
再來(lái)談?wù)劺蠋煱�。剛剛上面說(shuō)看得很爽的老師就是我們班的語(yǔ)文老師吳老師，呵呵，我們班的老班是數(shù)學(xué)老師，一般我們和男生有沖突之后就會(huì)去找他，之后，那些欠扁男（暫且就這樣稱呼吧）就會(huì)被批一頓。HOHO，不過，英語(yǔ)畢老師就不吃我們這招啦。所以，她就跳過，呵呵！
恩，就這些了，這就是我的周記了，HOHO。希望您看完以后笑笑，我這篇周記就算OK啦！
小學(xué)生生活作文500字 篇5
難忘班上同學(xué)一張張熟悉的笑臉。難忘那一同玩耍的伙伴。難忘那美麗的校園。更難忘那老師的淳淳教誨。難忘，一切都是難忘……
回想以前的小學(xué)生活，對(duì)我？一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生，面對(duì)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，心里充滿了激動(dòng)。
我的伙伴，永恒的伙伴，那在我遇到困難的時(shí)候，伸出一雙溫暖的手，幫助我樹立信心，走出困境。我們即將分別，但我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記對(duì)方，在我的心靈中的一絲快樂，一絲安慰。我們不會(huì)分離，不管走到天涯海角，我們都不會(huì)忘記對(duì)方，因?yàn)槲覀兊男倪B在一起。讓我來(lái)祝福我們的友誼天長(zhǎng)地久吧！
在這離別之即，我才感受到老師的淳淳教誨是多么的重要，我的無(wú)知，我的年少，耗費(fèi)了老師多少心血，老師對(duì)我說(shuō)的每一句話，在我即將畢業(yè)之即全部涌上了心頭，當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，一句句，一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴。。。。千言萬(wàn)語(yǔ)化做一句話就是“清新呀，好好學(xué)習(xí)，好好生活，好好做人……是的，我們不正是在老師的點(diǎn)滴話語(yǔ)中成長(zhǎng)起來(lái)的么？此時(shí)此刻我真想大聲呼喊：“老師謝謝你們！
過了足足六年的春夏秋冬，風(fēng)吹了我們的母校，雨淋了我們的母校，哺育了我六年的母校，我始終不會(huì)忘記她的身影，當(dāng)我早晨輕輕的走過校園，聽見校內(nèi)傳來(lái)朗朗的讀書聲，這聲音是多么的'悅耳多么的清脆，我感到母校是那么偉大，那么慈愛，她哺育了我們這么多的幼苗，我們不正是祖國(guó)的有用之人嗎？我即將離開我的母校到高一級(jí)學(xué)校，我戀戀不舍。但我清楚的知道，那將是我另一所母校。
難忘的伙伴，難忘的母校，難忘的老師，�。‰y忘的小學(xué)生活……
小學(xué)生生活作文500字 篇6
同學(xué)是什么？是快了生活里的一把吉他，盡情地為你奏生活的愉悅；是憂傷日子里的一股春風(fēng)，溫柔地為你拂去心中的愁云。
我小學(xué)生活里最要好的同學(xué)是以前的同桌。他是一個(gè)帥氣聰明，又愛擺張臭臉的人他是一個(gè)還很調(diào)皮的人，每次被班主任罵的時(shí)候，都有他的份，而他，就是在我的小學(xué)生活里最要好的朋友，我非常信任他，喜歡他。每當(dāng)我遇到難題的時(shí)候，我總會(huì)第一時(shí)間找他幫我解決。每次我一沒寫作業(yè)，都會(huì)向他要作業(yè)本進(jìn)行“復(fù)習(xí)”活動(dòng)。
那一次，我和他一起到圖書館，兩人都選中了同一本書，可是我們兩人卻誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，堅(jiān)持不下，最后臭臉以對(duì)。不打不相識(shí)。就這樣他成為了我在學(xué)校的第一個(gè)死黨。一個(gè)星期后，我和他在中山公園巧遇了，我們一起聊天，最后還是和好了，我和他又再次成為了好朋友，我很開心。
轉(zhuǎn)眼間，就已經(jīng)到六年級(jí)了。過去的日子如流水一樣，飛快地流逝了，在校園的這段時(shí)間里，真因?yàn)橛辛怂�，我才能把日子過得如此開心。每當(dāng)我情緒低落的時(shí)候，他總會(huì)耍點(diǎn)小聰明，來(lái)逗我開心。
日子一天一秒的.過去了，現(xiàn)在我們都已經(jīng)逐漸長(zhǎng)大。在小學(xué)階段，我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真記下你幫助過我得失，更加記下你的一舉以動(dòng)。以及你和我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在過幾個(gè)月就要畢業(yè)了，我們可能不不總是見面，但和你一起度過的日子我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
如今我們即將分離，但距離可以拉開你和我，卻拉不開我們真正的情誼；時(shí)間可以淡忘過去，卻淡忘不了我永遠(yuǎn)的朋友。我們是永遠(yuǎn)的好朋友，我會(huì)把你永遠(yuǎn)記在心上。
小學(xué)生生活作文500字 篇7
去年暑假，媽媽帶我去鄉(xiāng)下看望爺爺和奶奶。在那里，我體驗(yàn)了一次鄉(xiāng)村生活。
清晨，我有些懶洋洋地起了床，走到奶奶屋門前，靜靜地站著。田野里的麥苗綠油油的，被風(fēng)掀起了一層層麥浪，似乎在搖頭晃腦地歡迎我；枝頭的小鳥不時(shí)傳來(lái)一陣歌聲；就連路邊的花草也是隨處可見，它們隨風(fēng)搖曳，在陽(yáng)光的沐浴中顯得那么可愛。
我陶醉在清晨的美景中。冷不防地，我的腳上被一只調(diào)皮的小雞啄了一口。這是一只剛出殼不久的小雞，眼睛只有綠豆粒那么大，身上只有一層又細(xì)又薄但卻毛茸茸的黃毛。小雞們見我生氣了，立刻“咯咯咯”地叫著，溜到了大母雞的身后。這些小雞們只有一個(gè)小拳頭大小，毛茸茸的，顏色各異，好不可愛。
不過，小雞們最愛嬉戲的地方，還是奶奶屋子后面的竹林。這是一片蔥郁的竹林。林中，一根根亭亭玉立的.竹子，像一把綠傘遮住了陽(yáng)光。而我們?nèi)サ臅r(shí)候正好是盛夏時(shí)節(jié)，是竹子最茂盛的時(shí)候。它們一片碧綠，像無(wú)瑕的翡翠，像綠色的屏障，又像遮天蔽日的綠傘。翠竹清秀挺拔，宛如一位綠衣仙女，生機(jī)勃勃地挺立著。小雞們?cè)谥窳种凶分疰覒�，玩得不亦樂乎�?/p>
“我也要捉雞，”我對(duì)大家做了個(gè)“噓”的手勢(shì)。我躡手躡腳地走進(jìn)竹林，突然向一只小雞捉去。小雞們四散逃跑，一個(gè)個(gè)都遠(yuǎn)離了我的“小魔爪”。我卻因?yàn)閾淞藗�(gè)空，“撲通”一聲摔倒在竹林中。小雞們像是嘲笑我似的，一起“咯咯咯”地“笑”了起來(lái)。這時(shí)，一陣微風(fēng)掠過竹林，翠竹都婆娑起舞，那婀娜的舞姿曼妙無(wú)比，使我沉醉在其中，忘記了痛楚······
�。∵@就是快樂而悠閑的鄉(xiāng)村生活，這就是讓我難以忘懷的樂園！
小學(xué)生生活作文500字 篇8
暑假，這個(gè)再平凡不過的名詞，伴隨著我也有七八年了。在不知不覺中，我們迎來(lái)了新學(xué)年，而他-----暑假，則剛剛從我身邊溜走。留下的只是酸甜苦辣的難忘記憶，漫長(zhǎng)而又短暫。煩悶無(wú)趣之時(shí)，時(shí)間好像靜止了一樣，用度日如年來(lái)形容它一點(diǎn)也不過分。但愉快高興之余，它如瀑布般長(zhǎng)瀉，用一日三秋來(lái)形容其速度都有些遜色。其獨(dú)特主要在于它庸俗而又神秘，使人難以揣摩。
不毛之地
炎熱的夏天，長(zhǎng)吟的知了，面對(duì)著我只是汗水直流。腦袋中空空如也，只有煩惱與無(wú)聊雜然交織。無(wú)奈的我只好選擇以睡眠與老天相爭(zhēng)�？稍S久之后，背上的汗早已把床單浸得如漿糊一般。煩惱無(wú)聊把我折磨得快要爆炸了，不禁向天感慨；“暑假之中那么多快樂的人們，為什么偏偏落下我一個(gè)？”動(dòng)不動(dòng)就脾氣暴漲，聲大如雷，嗓門大得驚人，動(dòng)不動(dòng)就與人爭(zhēng)吵。唉！這苦悶的暑假真如那一望無(wú)垠的沙漠------貨真價(jià)實(shí)的不毛之地。
知識(shí)的海洋
在為期四日的漫長(zhǎng)補(bǔ)課中，我意外的接到了一本前蘇聯(lián)著名作家高爾基寫的自傳體小說(shuō)《童年》，自此，我的暑假生活變得充實(shí)了，如滿注電能的電筒----時(shí)刻引導(dǎo)著我前往那等待著我們?nèi)グl(fā)掘的知識(shí)海洋。自此，枯燥無(wú)趣的生活煙消云散了。我整日心都牽在了主人公阿廖莎的離奇故事之中。仿佛自己就是那個(gè)多災(zāi)多難的苦命孩子。小說(shuō)中那感人的情節(jié)震動(dòng)著我的心靈。隨著身邊的親人接二連三的逝去，阿廖莎的命運(yùn)越來(lái)越牽動(dòng)著我的心。各種苦難折磨著這個(gè)可憐的.孩子，讀著讀著，好像有一種霧一般朦朧的感受，慢慢的籠罩在我心靈深處，與外界炎熱的天氣相抗衡。而置身于那些因?yàn)樘鞖鉄岫г沟娜酥校嬗行┍娙私宰砦要?dú)醒之感。我突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)與我相處了十多年的老朋友，變得神圣了。讀著它，情緒既可高舉入云，又可陷入無(wú)底深淵。書是情感的交響曲，打開幼稚心靈的神奇鑰匙，也是我漫長(zhǎng)暑假的精神支柱。它令暑假漫長(zhǎng)而短暫，炎熱而清涼，枯燥而樂趣橫生，這便是我的暑假生活。
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