有關(guān)美麗的小學(xué)作文500字匯總10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的美麗的小學(xué)作文500字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗的小學(xué)作文500字 篇1
今天，我有幸參觀了故宮，一覽它的風(fēng)采。
一進(jìn)故宮，第一眼看到的就是高大雄偉的午門。午門是故宮的”家門“，但也是斬殺犯人的地方。直到現(xiàn)在，午門外的磚墻上好像還殘留著斑斑血跡，我的眼前還時(shí)時(shí)浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)犯人被斬首后熱血噴出的場(chǎng)面。真是讓人覺(jué)得毛骨悚然。
進(jìn)了午門之后，就正式進(jìn)入故宮了。首先映入眼簾的是金水河，它既有辟邪又有救火的作用。在高大雄偉的宮殿前，有兩尊青銅石。兩尊獅子無(wú)不栩栩如生，一個(gè)個(gè)威風(fēng)凜凜，忠于職守。好像要把八國(guó)聯(lián)軍這些侵略者一口吞掉似的。導(dǎo)游告訴我們，獅子、麒麟和貔貅同為古代三大神獸。獅子代表鎮(zhèn)城，麒麟代表祥瑞，而貔貅則代表權(quán)貴。這時(shí)我注意到宮殿的頂上果然有十只貔貅正傲然蹲著。他們同獅子一樣都面露殺機(jī)，讓人不寒而栗。
不知不覺(jué)，我們來(lái)到了皇后的寢宮前。皇后的寢宮前也有兩只獅子，它們同宮殿前的相比略顯不同，它們的耳朵是貼在臉上的，而宮殿前的獅子的耳朵是豎著的。但同樣的可怕無(wú)比。在獅子的旁邊有兩口大缸，這種大缸的表面鍍了一層金用來(lái)裝水，可以救火。這種大缸在故宮共有十八個(gè)，但上面的鍍金都被八國(guó)聯(lián)軍給刮了。望著這刮痕累累的大缸，我萬(wàn)分悲痛。這一個(gè)個(gè)歷史的鐵證，不都在激勵(lì)我們奮發(fā)進(jìn)取，為國(guó)爭(zhēng)光嗎？
想著想著，我們已經(jīng)來(lái)到了御花園。御花園風(fēng)景優(yōu)美，各種奇珍花草各展風(fēng)姿，真不愧是皇帝休閑娛樂(lè)的地方。每個(gè)人都沉浸在美景中，心情得以舒暢。
天色已晚，雖然我們已經(jīng)離開了故宮，但我的心依然停留在故宮神游。
美麗的小學(xué)作文500字 篇2
李老師，從三年級(jí)一直教我們到五年級(jí)。李老師，一位猶如大姐姐的老師。我們?cè)c李老師一起歡笑，一起流淚，一起努力，一起度過(guò)了一段美好的童年時(shí)光。
李老師教我們的時(shí)候，剛從學(xué)校畢業(yè)。她一來(lái)，就給我們帶來(lái)了一股清新、自由、快樂(lè)的空氣。
課堂上，李老師從來(lái)不會(huì)大聲地責(zé)罵我們，總是帶著溫馨的笑容。
她叫我們的名字，往往把姓去掉。比如叫我，她就叫“小楠”，多親切啊。一聲“小楠”，就會(huì)讓一貫調(diào)皮的我認(rèn)認(rèn)真真聽一節(jié)課。
下課了，李老師也不會(huì)匆匆走進(jìn)辦公室，她會(huì)來(lái)到我們的中間，和女同學(xué)一起踢毽子、跳皮筋；和男同學(xué)一起扔沙包、打乒乓球。操場(chǎng)上，總能聽見我們清脆的笑聲，引來(lái)其他班級(jí)同學(xué)羨慕的目光。
李老師還經(jīng)常帶我們走出校園。我們一起去爬展衣山，欣賞大自然的美景，體驗(yàn)登山的樂(lè)趣；我們一起去文峰廣場(chǎng)放風(fēng)箏，呼吸春的氣息，放飛春的希望；我們一起去敬老院，給老人們打掃衛(wèi)生，給老人們送去歌聲與歡笑；我們一起去看望生病的同學(xué)，給他講班里的趣事，給他講今天的功課……
在下雪的日子里，李老師和我們一起堆雪人、打雪戰(zhàn)，拿著相機(jī)為我們留下了一個(gè)個(gè)快樂(lè)的鏡頭。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，李老師是最盡職的啦啦隊(duì)員，她為我們吶喊，她為我們喝彩，給我們鼓勵(lì)。當(dāng)甘興宇打破學(xué)校50米短跑記錄的時(shí)候，她激動(dòng)的和我們一起拍手歡慶；當(dāng)我在800米比賽中最后一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，她同樣為我鼓掌。李老師對(duì)我說(shuō)：“只要努力過(guò)，就是一種成功！”李老師的這句話，我這一輩子都不會(huì)忘記。上學(xué)期，李老師因?yàn)橐鰦寢屃�，只能暫時(shí)離開了我們。我們都為李老師高興，雖然心中十分舍不得。啊，童年，有快樂(lè)，也有淡淡的憂傷。
就在前兩個(gè)星期，李老師生了一個(gè)可愛(ài)的小寶寶。我們?cè)谛掳嘀魅谓蠋煹膸ьI(lǐng)下，一起去看望了她。我們向李老師獻(xiàn)上了美麗的鮮花，也獻(xiàn)上了我們最真的祝福與敬意。
美麗的小學(xué)作文500字 篇3
在我們每個(gè)人的心中，最美的地方是自己的家園。因?yàn)槟抢镉杏H切溫暖的情懷，有幸福甜蜜的滋味，有異想天開的美妙，有童年歡樂(lè)的足跡…..一想到心中的家園，我就有騰云駕霧般的感覺(jué)，仿佛自己會(huì)筋斗云，或者身上長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀，就要飛起來(lái)，飛向那美麗的家園。
我出生的地方是一座美麗豪華的城市‐‐德陽(yáng)。在中國(guó)歷史上，城市名稱的由來(lái)是沒(méi)有講究的，但凡有&ldqu;陽(yáng)&rdqu;字的城市要么在山之南，要么在水之北，衡陽(yáng)在衡山之南，獨(dú)有一座城市不同，其&ldqu;陽(yáng)&rdqu;非山之南，非水之北，而是太陽(yáng)的&ldqu;陽(yáng)&rdqu;，此城不大，就是四川德陽(yáng)。
早上，地平線上升起一輪橘紅的太陽(yáng)，到了中午，太陽(yáng)的光線越來(lái)越亮，火紅火紅的，即使太陽(yáng)光那么強(qiáng)烈。但人們的生活不因?yàn)樘?yáng)光的強(qiáng)烈而改變，還是那么舒適而寧?kù)o，喜歡休閑的老人們，冒著烈日來(lái)到他們喜歡的地方喝喝茶，打打牌，或者下下棋……小朋友們?cè)谝黄鹱方M打鬧，玩起自己喜歡的游戲………日子過(guò)得悠閑自在
德陽(yáng)的夜晚是熱鬧的。煙花是家鄉(xiāng)另一個(gè)獨(dú)特的的風(fēng)景線，一抬頭，天空中閃爍著無(wú)數(shù)耀眼而美麗的圖景，如火龍似的繁花像星海，多姿多態(tài)。夜空不斷上演出的一幕幕精彩，把人們帶入童話般的世界。
一會(huì)兒寧?kù)o，一會(huì)兒熱鬧的城市，帶給人們舒適的生活，在這里生活的人們有著一份輕松愉悅的好心情，帶給人們的是一種美好的享受，是一種難忘的情懷。我愛(ài)我心中美麗的家園‐‐‐‐德陽(yáng)。
美麗的小學(xué)作文500字 篇4
今年春節(jié)我們向長(zhǎng)輩們拜過(guò)年，行過(guò)禮，就去武福建夷山旅游了。
在山腳下我們住了一晚，第二天一清早爸爸事先雇了一名向?qū)啡ノ湟纳骄皡^(qū)。
我們購(gòu)好票，按順序進(jìn)入排隊(duì)上船，這船其實(shí)是用一根一根的毛竹拼在一起的竹筏。因?yàn)槲覀冏氖亲钤绲囊话啻�，天空中還彌漫著大霧，因此我們得穿上一次性雨披，一次性鞋套來(lái)武裝。坐上竹筏穿上救生衣，在船夫的一聲喲喝中，我們出發(fā)了。
從始發(fā)站到終點(diǎn)得花上90分鐘的路程，九曲十八彎。起先的幾個(gè)彎都在大霧中籠罩著，看不清是什么。船夫說(shuō)風(fēng)景主要在最后幾個(gè)彎道上，行程過(guò)了半，大霧在太陽(yáng)公公的溫暖下，也悄悄地在散開了。此時(shí)兩邊翠綠的青山，一個(gè)急流的彎頭，嘩嘩的溪水，若隱若現(xiàn)出現(xiàn)在我們眼前。船夫說(shuō)有一句詩(shī)來(lái)形容最合適不過(guò)了，那就是李白的“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山�！贝藭r(shí)最為主要的景點(diǎn)玉女峰出現(xiàn)了，船夫講那可是他們福建的標(biāo)志，最有名了。他又向我們講述了一個(gè)神話故事，說(shuō)是一位仙人在人間溜達(dá)，為了登天而留下的足跡就是眼前的玉女峰。其實(shí)科學(xué)解釋為石巖腐化，周圍的都化為平地了，唯有這個(gè)點(diǎn)是突出的，形狀很奇特，和別的山與眾不同，還給它起了漂亮的名字——玉女峰。在船頭船尾兩船夫一唱一合中，我們很快就到了終點(diǎn)。跳上船我對(duì)著門票上寫的念道：乘竹筏，游九曲溪，飽覽武夷山三十六峰的奇秀，觸摸碧綠如黛的溪水溫柔，如一幅情真意切的山水畫卷，令人嘆為觀止。呵呵，因?yàn)槭庆F里看景，我可算是身臨其境了半回吧！
美麗的小學(xué)作文500字 篇5
美，好一個(gè)迷人的字眼。從古至今，人們總離不開一個(gè)話題，就是美。想想遠(yuǎn)古的人們用葉子編成裙子，成了一件天然綠衣。再過(guò)若干年代，人們把大米磨成粉打在臉上，這就是原始的化妝了。到了鼎盛的唐朝，楊玉環(huán)被譽(yù)為“絕代佳人”，這就是“以胖為美”的勝利。到了21世紀(jì)，人們逐漸追求大方、簡(jiǎn)潔明了之美�？稍谀乔f(wàn)萬(wàn)的美之中，誰(shuí)又發(fā)現(xiàn)了真正的美，誰(shuí)又會(huì)去追求呢？
我曾在冰雪白茫茫的冬天尋找真正的美，我發(fā)現(xiàn)了大地的美，他披著雪白的絨裝�？蛇@是我所要尋找的美嗎？不。我繼續(xù)尋找著，我繼續(xù)奔走著。終于有一天，我發(fā)現(xiàn)我的腳下有一股生命在跳動(dòng)，不停地在我心中亂竄。我彎下腰邁開步子，突然我發(fā)現(xiàn)了那微小的小草。它昂首挺胸，頑強(qiáng)地從土壤中鉆出來(lái)，歷盡艱辛。它努力地頂開身上的積雪。當(dāng)它頂開時(shí)，春天已經(jīng)來(lái)了，白茫茫的冰雪剎那間成了花紅柳綠。
小草是報(bào)春的使者。它喚醒了春天，喚起了新生。小草沒(méi)有芬芳的花朵，也沒(méi)有獨(dú)特的枝椏，但它卻用那平凡的葉子襯托出花兒的美麗。小草并不需要很多的土壤，只要給它一點(diǎn)陽(yáng)光、一點(diǎn)水分就足以成長(zhǎng)。
在小鳥吵醒黎明，黎明落下眼淚時(shí)，小草本可以吸收水分，但它卻輕輕的告訴微風(fēng)，讓微風(fēng)吹落它的珍珠，好讓底下的土壤吸收足夠的水份。
“天有不測(cè)風(fēng)云”，一絲火苗悄悄從草叢中燃起，火苗舞動(dòng)著，小草隱在火苗之中。不久，火苗趴下了，小草也倒下了，剩下的是一地的炭灰。我悲傷，我啜泣。
春天來(lái)了，我又來(lái)到了原先那塊炭黑的地。我頓時(shí)喜極而泣，小草沒(méi)死，它又獲得了新生。
就是這小草，它深深的感染了我。
美麗的小學(xué)作文500字 篇6
大早起來(lái)，,灰蒙蒙的天空籠罩了一切。推開房門，飯桌上只有簡(jiǎn)單的飯菜，一看就知道是爸爸做的。
我不由得眼睛濕潤(rùn)了，想起昨天和媽媽吵架的情景，——就因?yàn)轱埐瞬缓衔缚�，吵了個(gè)天昏地暗。
背著沉甸甸的書包，邁著繁重的腳步走出了家門。平日里走了很遠(yuǎn)，扭回頭，還能看見媽媽慈祥可親的`面容；現(xiàn)在看見的卻只是門口幾盆勉強(qiáng)掙扎的殘花罷了。一陣酸楚涌上了心頭。 到了學(xué)校，老師在講臺(tái)上講課，而臺(tái)下的我認(rèn)為他在唱“獨(dú)角戲”。下課了，只是在角落里呆呆地看著課本。因?yàn)橥蛔鳂I(yè)，又讓老師批了一頓。
終于挨到了放學(xué)，幾個(gè)好友叫我去玩會(huì)兒，我沒(méi)去。不知為什么，我只是覺(jué)得難受，便又背上沉甸甸的書包向回家的路走去。
回到家，爸爸正在客廳里看電視，見我回來(lái)了，趕忙起來(lái)，跑到我的身邊：“去，給媽媽道個(gè)歉�！蔽议_始很猶豫，爸爸看出了我的心思：“怎么？媽媽每天為你忙死忙活，不值你個(gè)道歉�！蔽覠o(wú)言。只好硬著頭皮走進(jìn)了里屋。 媽媽靜靜的坐在床上。我輕輕的走過(guò)去，蹲在了媽媽的身旁：“媽，都是我的不對(duì)，是我太挑剔了�！毖蹨I隨同著哆嗦的聲音流了下來(lái)。媽媽一下把我抱緊了，暖暖的胸懷中流露著深深的愛(ài)。“乖，不哭了，媽媽去給你做最你吃的手搟面了�！�
看著媽媽，不由得心里是一陣感動(dòng)：寒風(fēng)中佇立門前，目送我遠(yuǎn)去的是媽媽；病榻前忙前忙后，為我端湯送藥的是媽媽；晨曦中守護(hù)廚房，端到我面前一碗手搟面的還是媽媽……一切的一切，媽媽生我養(yǎng)我，這恩情比天高，比海深，可我竟為了一頓飯不合口，和媽媽吵了個(gè)天昏地暗，唉！ 一碗香噴噴的手搟面擺在了我面前，那碗飯的價(jià)值銘記在了我的心中。
“乖，快吃吧！”媽媽露出了她那慈祥而美麗的笑容。
在生活中，讓我們心懷感恩，讓我們的世界少份抱怨，多分珍惜，美麗便在我們面前像一條河一樣鋪展。
美麗的小學(xué)作文500字 篇7
人們常說(shuō)：“桂林山水甲天下！”，這次暑假的桂林之行，真是讓我大飽眼福，見識(shí)到了名聞天下的桂林山水。
乘坐簡(jiǎn)約的木船，欣賞漓江的美景，真是別有一番韻致！我們坐在船頭，小船緩緩地行駛在漓江水面上，微風(fēng)徐徐，輕輕撫摸著我們的臉，真是好不愜意！哇！漓江的水真綠！綠得猶如一塊閃閃發(fā)光的綠寶石，又如一條碧綠的絲帶，蜿蜒著伸向遠(yuǎn)方。漓江的水不僅綠，還很清澈，一群群魚兒在水里自由自在地嬉戲著，追逐著......天空下著毛毛細(xì)雨，眺望遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)處那連綿起伏的群山，煙霧縹緲，若隱若現(xiàn)，猶如仙境一般。雨過(guò)天晴，害羞的桂林山水摘去了面紗，大方地露出了它美麗的面容，更加讓人賞心悅目，贊嘆不已。
船緩緩地行駛著，一路欣賞著美景，慢慢地向青山靠近。哇！桂林的山真高，一座座高山直插云宵。山上的樹木郁郁蔥蔥，青翠挺拔。�。」鹆值纳秸嫫嫣�，它們形態(tài)各異，有的像駿馬，有的如白兔，有的似象鼻，有的.....平靜的江面，猶如一面巨大的明鏡，鏡中倒映著綠樹紅花，倒映著奇山異石，倒映著藍(lán)天白云，好一幅美麗的畫卷！
船兒輕輕往前行，我閉上雙眼，細(xì)細(xì)地傾聽著。山中，鳥兒們正舉行大合唱呢。聽！嘰嘰啾啾，似飛瀑落入深澗，如驚濤拍打著岸灘。山中的鳥兒們是在舉行盛大的聯(lián)歡會(huì)，還是在慶祝自己節(jié)日？要不怎么會(huì)如此熱鬧？我被這歡樂(lè)的氣氛深深地感染了，心中無(wú)比歡快、激動(dòng)。船越行越遠(yuǎn)，鳥兒的歌聲也越來(lái)越模糊，可我心中仍然保存著的那份愉悅的心情，久久沒(méi)有散去。
桂林山水甲天下！果然名不虛傳！桂林真是個(gè)山青水秀，讓人流連忘返好地方！
美麗的小學(xué)作文500字 篇8
人人都說(shuō)自己的學(xué)校美如仙境，我們的校園也不例外！
每天早晨，我來(lái)到學(xué)校，清風(fēng)迎面撲來(lái)，使人精神振奮。走進(jìn)校園，迎面是醒目的五星紅旗和校旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)在天地之間。升旗臺(tái)后面是一個(gè)花壇�；▔锷L(zhǎng)著許許多多的鮮花綠草，有菊花、玫瑰、太陽(yáng)花……一陣微風(fēng)吹過(guò)，花兒搖著身子向老師和同學(xué)們點(diǎn)頭。
高大的環(huán)型教學(xué)樓就聳立在校園的中央，教學(xué)樓里書聲朗朗。旁邊的兩排大樹挺立著，日夜守衛(wèi)著我們的校園。走進(jìn)我們的教室，只見墻壁潔白如雪，黑板和地板更是一塵不染，鋁合金的窗戶在陽(yáng)光的照射下，閃著耀眼的光芒。上課時(shí)，每個(gè)同學(xué)都很投入，腰板挺得直直的，生怕聽漏了什么；發(fā)言的聲音更是洪亮，隔很遠(yuǎn)都能聽見。此時(shí)，我不由得想起那嚴(yán)格的校訓(xùn)：誠(chéng)信、有禮、勤奮、創(chuàng)新。��！母校，我深深地感覺(jué)到你和普天下的母親一樣的偉大。
教學(xué)樓左側(cè)，是寬敞的操場(chǎng)。操場(chǎng)上的綠草如茵。我們這群愛(ài)踢球的孩子們總愛(ài)在上面瘋狂地玩一把，“好球”、“射門”把球場(chǎng)鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。足球場(chǎng)四周有一條200米長(zhǎng)的環(huán)形跑道，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，很像一條美麗的彩虹，我們就在彩虹上奔跑、跳繩、做游戲，快樂(lè)極了。
教學(xué)樓后面是一塊塊碧綠的菜地，那是我們的勞動(dòng)基地。肥沃的泥土里浸滿了我們的汗水和歡笑聲，一年四季菜兒總是長(zhǎng)得壯壯的。每當(dāng)吃著自己親手種的菜時(shí)，心里有說(shuō)不出的高興。
啊，我們美麗的校園！你是我成功的搖籃，你是一個(gè)讓我張揚(yáng)個(gè)性的天地，你是一個(gè)能讓我發(fā)揮才華的空間，更是一個(gè)讓我未來(lái)充滿希望的舞臺(tái)！
點(diǎn)評(píng)：這篇文章寫得熱情洋溢、字隙行間，充滿了對(duì)母校的愛(ài)。文章視點(diǎn)高遠(yuǎn)，對(duì)校園作了鳥瞰式的敘述，顯得較有氣勢(shì)。但因缺少扎實(shí)細(xì)致的細(xì)節(jié)，也難免有些浮泛。
美麗的小學(xué)作文500字 篇9
我一口氣讀完原來(lái)，成長(zhǎng)是一種美麗的痛，心中感觸萬(wàn)千：原來(lái)，我們的成長(zhǎng)都是一種“美麗的痛”，我們都要在這種“痛”中慢慢成長(zhǎng)。
故事的大意是這樣的：有一天，“我”正在觀察小樹，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一條毛毛蟲。我覺(jué)得這毛毛蟲奇丑無(wú)比，媽媽卻叫“我”不要驚動(dòng)它，過(guò)段時(shí)間就知道答案了。果然，幾天后，“我”驚奇地發(fā)現(xiàn)毛毛蟲奇跡般地變成了一只美麗的蝴蝶。誰(shuí)也不知道它其間到底付出了多少。
俗話說(shuō)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。你看見過(guò)鋒利的寶劍嗎？寶劍的鋒利是反復(fù)磨礪的結(jié)果；你聞過(guò)梅花的香氣嗎？梅花的清香是經(jīng)過(guò)嚴(yán)冬臘月寒冷的考驗(yàn)才散發(fā)出來(lái)的。人也是這樣，凡在歷史上有所成就的名人，不也都是經(jīng)過(guò)困難和挫折磨練出來(lái)的嗎？我們只有打敗一只只“攔路狗”，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，越過(guò)一處處障礙，才能夠使自己的成長(zhǎng)變得充實(shí)，使自己真正地成長(zhǎng)起來(lái)。挫折是海中的礁石，不遇見他，就激不起成功的浪花；挫折是一座大山，不翻過(guò)他，就看不見明朗的太陽(yáng)……總之，不經(jīng)歷風(fēng)雨，就看不見彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。
還記得勃朗特三姐妹吧，她們面對(duì)困難，從不畏懼，而是用盡全力，付出了極大的艱辛與努力。雖然失敗過(guò)，但從沒(méi)有放棄的念頭，站起來(lái)，繼續(xù)奮力向前沖……終于，她們成功了，她們震驚了英國(guó)乃至世界文壇，成為赫赫有名的作家。
不要逃避挫折，只有他才能讓我們堅(jiān)強(qiáng)，讓我們自信，讓我們奮斗，讓我們成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)，需要挫折!!!
美麗的小學(xué)作文500字 篇10
故事是這樣的：有一只小鹿到湖邊飲水，湖面平靜清澈猶如一面巨大的鏡子，這使小鹿不斷地照看自己。 首先，小鹿看到自己的角，其實(shí)是水汪汪的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，靈活的嘴巴。
小鹿覺(jué)得自己的五官好看極了，直到看到自己的腳時(shí)，它才明白、老天是多么的不公平，居然給了自己四支蘆葦似的腳。就在它正在埋怨老天的不公時(shí)，一只兇猛的老虎撲了過(guò)來(lái)，小鹿嚇的撒腿就跑，這四條剛剛才被小鹿看不起的腳，以風(fēng)似的速度讓小鹿快速的逃離了被老虎追捕的危險(xiǎn)情況。可是、老虎可是森林之王呀，你以為它會(huì)那么容易就放棄嗎？于是兇猛的老虎緊追不舍……小鹿自然也不會(huì)掉于輕心，它努力的飛奔著，經(jīng)過(guò)努力的奔跑，它來(lái)到了一片樹林，樹林的樹枝繁多，經(jīng)過(guò)一系列的躲閃，小鹿不幸的被樹枝勾住了，這時(shí)剛才狂追的老虎已經(jīng)步步逼近，呵、剛才小鹿稱贊不己的角，居然給它自已帶來(lái)了滅頂之災(zāi)，就是這角，勾住了樹枝。
眼看小命快保不住了，為了救命、再值得驕傲的東西也值的犧牲，于是、小鹿用力一掙，頭上兩只美麗的角被拆斷了，它那四條丑陋的腳卻讓它如風(fēng)似的飛奔了出去，面對(duì)這情景，老虎傻眼了。擺脫了老虎的追捕，小鹿全身虛脫的跪在草坪上休息，它感嘆到：“美麗的角。給我?guī)?lái)了滅頂之災(zāi)，難看的腳、卻讓我脫離了危險(xiǎn)，原來(lái)、這毫不起眼的四只腳，才是真正的美麗！”老天聽到了，他微微的笑了。因?yàn)樗溃÷姑靼琢�，小鹿明白了一個(gè)人能穩(wěn)健的走人生之路，對(duì)自己所擁有的一切心懷感恩和欣賞，才能突破一些外地的迷惑。 也只有真正懂得欣賞自己的人，才會(huì)有真正的美麗！
【美麗的小學(xué)作文500字】相關(guān)文章：
小學(xué)作文美麗的10-10
美麗的小學(xué)作文11-19
美麗小學(xué)的作文06-02
美麗小學(xué)作文03-01
小學(xué)作文美麗的時(shí)代小學(xué)04-24
美麗的彩虹小學(xué)作文05-30
美麗的象湖小學(xué)作文06-30
美麗的焰火小學(xué)作文11-07
美麗的月夜小學(xué)作文11-07