【推薦】美麗的小學(xué)作文600字匯總十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的美麗的小學(xué)作文600字10篇，歡迎大家分享。
美麗的小學(xué)作文600字 篇1
有人喜歡風(fēng)光秀麗的三亞，有人喜歡美麗的杭州西湖，而我最喜歡我的家既美麗又現(xiàn)代的首都北京。北京是我國(guó)的首都是祖國(guó)的心臟，是一座古香古色的美麗城市，還是一座現(xiàn)代化的城市。
北京歷史悠久，就像古老的故宮，聞名世界的萬(wàn)里長(zhǎng)城，都是我們北京人的自豪。北京現(xiàn)代化，就像各式各樣奔流不息的汽車(chē)新穎高大的立交橋，都是我們北京人的驕傲。
北京市美麗的，我的家是美麗的。不論是文物古跡，還是現(xiàn)代化的橋梁……都是我們家的成員，也是我們家的驕傲��！她美麗、完整的風(fēng)貌，離不開(kāi)我們的保護(hù)和愛(ài)惜。我倡議，大家把最美的環(huán)保精神發(fā)揚(yáng)光大，讓環(huán)保意識(shí)在每個(gè)人心里生根發(fā)芽，讓環(huán)保工作做到每個(gè)人的手中。因?yàn)榈厍驄寢尳o予我們這樣一個(gè)美麗的北京，讓我們?yōu)橹湴粒覀儾荒茏尩厍驄寢屖�，要把自己的家園保護(hù)好、建設(shè)好，讓古老的北京煥發(fā)新的生命力，讓綠色環(huán)繞北京，讓鮮花裝點(diǎn)北京，讓我們的家園更美麗。
近年來(lái)政府植樹(shù)造林，市民舉辦綠色環(huán)保文藝活動(dòng)和環(huán)保志愿活動(dòng)。在北京城逛一圈，你會(huì)感到北京的天更藍(lán)了，水更清了，樹(shù)木更綠了城市更清潔了。環(huán)保意識(shí)植入了每個(gè)北京人的頭腦；大家出行乘坐公共交通；生活垃圾分類(lèi)處理；隨手關(guān)燈；節(jié)約用水；光盤(pán)行動(dòng)……我們愛(ài)一點(diǎn)一滴的行動(dòng)中美化北京，呵護(hù)北京。
小學(xué)生也加入到環(huán)保的隊(duì)伍中，去大自然關(guān)心小動(dòng)物，幫助漂亮的植物。我心中一直想為環(huán)保做點(diǎn)兒啥！機(jī)會(huì)終于來(lái)了，這不春節(jié)到了，放鞭炮是不可缺少的。多姿多彩的煙花爆竹也是我的最?lèi)?ài)�？山衲晡遗c爸爸商量好了，不放鞭炮為環(huán)保盡一份力，過(guò)一個(gè)文明歡慶的節(jié)日。爸爸鄭重其事地對(duì)我說(shuō)：“燃放煙花爆竹不僅危險(xiǎn)，而且產(chǎn)生的一氧化碳會(huì)彌漫在北京的空氣中，它的噪音已超過(guò)45分貝對(duì)人體有很大的傷害漫天飛揚(yáng)的紙?jiān)灰饲鍜�，同樣�?huì)破壞著北京的環(huán)境�！卑职终f(shuō)的太好了，讓我們努力做環(huán)境保護(hù)小衛(wèi)，讓我們的北京更美麗，讓我們的家園更美好。
來(lái)吧！大家一起來(lái)吧！不要放過(guò)每分每秒，一個(gè)人的力量是微不足道，只有大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，每個(gè)人都要加入綠色環(huán)保行動(dòng)中來(lái)，從我做起，讓美麗北京披上綠裝，讓自己的家園鋪上綠毯，讓地球媽媽更年輕、更美麗。
美麗的小學(xué)作文600字 篇2
冬天是一年的結(jié)尾，又是新一年的期盼。有多少人如此的期盼，期盼這冬日的來(lái)到，冬日的雪。冬季的相約，你和我的守侯。守候來(lái)自大自然的雪。落下紛飛晶瑩的雪。雪像煙一樣輕，像銀一樣白，飄飄搖搖，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，從天空中飄下來(lái)。雪淡淡的，淡淡的，白色的點(diǎn)落了下來(lái)。像鵝毛一般，輕盈。輕輕的，輕輕的，隨風(fēng)飄動(dòng)。雪花剛落在地面上就逐漸融化了，消失的無(wú)影無(wú)蹤。雪像淘氣的孩子一樣，在路上貪玩，與伙伴談話。不斷成長(zhǎng)，或許也帶著自己的夢(mèng)想，就這樣，落了下來(lái)，落到不同的地方，實(shí)現(xiàn)了自己不同的夢(mèng)想。
雪還是很好的舞者。風(fēng)聲就是她的伴奏，藍(lán)天就是她的舞臺(tái)背景，在空中這個(gè)極大的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己不同一般的舞姿，她穿著白色的舞裙，翩翩起舞，靜靜的舞蹈，眾多的舞者為我們演繹了一場(chǎng)最美的舞蹈表演。仔細(xì)再看，小鳥(niǎo)隨著小雪兒舞蹈，這是大自然最美的舞與歌。在地上有千千萬(wàn)萬(wàn)的觀眾在關(guān)注著她。和她一樣開(kāi)心，為她的到來(lái)走出家門(mén)，雪跳完了舞，累了，便落到了屋頂上，樹(shù)上，雪沫中飛舞到花草上，慢慢地躺在濕潤(rùn)的大地上。靜靜的飄到孩子的手心里。帶給我們別樣的開(kāi)心，別樣的快樂(lè)。
紫鵑伴鶴村如海，雪雁迎春花自芳，春風(fēng)送暖燕剪柳，飛雪迎春蝶戀花；雪是冬天的使者，潔白的象征，它以自己獨(dú)有的身姿裝點(diǎn)著大地，像玉一樣潔，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，隨著冬姑娘的身影紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落，難得的美，美得如此之妙，又如此之小。不讓人厭煩，如一杯冬天里，恰到合適的熱茶，溫暖到心頭，如一杯夏日里，適合身體的涼茶，回味到心底。
冬日的小雪，不會(huì)阻礙道路的通行，不會(huì)壓彎常年的大樹(shù)，不會(huì)壓斷空中的電線。不會(huì)給我們帶來(lái)很多煩勞與憂愁。她讓我們欣賞喜歡她的同時(shí)更加開(kāi)心，快樂(lè)。
冬日的小雪有很多的美仔細(xì)去欣賞，雪。
美麗的小學(xué)作文600字 篇3
信任是雙方交往的基礎(chǔ)，是人與人之間最美麗的語(yǔ)言。一個(gè)信任的眼神可以化解矛盾的堅(jiān)冰，一個(gè)信任的口吻，足以讓人刻骨銘心，永難忘記。對(duì)孩子，信任是母親眼里的慈祥；對(duì)老人，信任是肩上的那付擔(dān)子，老人擔(dān)不動(dòng)時(shí)，兒女們接過(guò)來(lái)又默默地放在自己的肩上。
我生活在一個(gè)溫馨的家庭里，但是，在那一秒，我竟覺(jué)得我們之間有著一堵無(wú)形的墻——信任。一次，我剛剛放學(xué)回到家，爸爸就把我叫了過(guò)去，他問(wèn)我：“茜茜啊，你老實(shí)告訴爸爸，是不是你拿了爸爸的20元錢(qián)？”我一臉茫然，說(shuō)：“沒(méi)有�。 卑职钟终f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，如果是你拿的，你就告訴爸爸，爸爸不會(huì)說(shuō)你的。”“我真的沒(méi)有拿��！”我委屈地說(shuō)�！澳氵@孩子怎么這樣？拿了就拿了嘛，又沒(méi)關(guān)系！”爸爸對(duì)我大吼起來(lái)。我氣極了，對(duì)爸爸叫道：“說(shuō)了沒(méi)有就是沒(méi)有嘛！你干嗎要懷疑我？難道我就那么不值得信任嗎？”說(shuō)完，我便氣沖沖地跑進(jìn)了房間……事后，清潔工到我們家搞衛(wèi)生，在爸爸媽媽的床底下?lián)斓搅?0元錢(qián)，跟爸爸說(shuō)。當(dāng)時(shí)，我看到爸爸恍然大悟，臉上明顯有些紅了。第二天，爸爸到我房間里跟我說(shuō)：“茜茜啊，上次的事是爸爸不對(duì)，你能原諒爸爸嗎？”我笑著說(shuō)：“我本來(lái)就沒(méi)有怪你呀！不過(guò)，以后你可不許再懷疑我了��！”“一定！呵呵……”我和爸爸哈哈笑起來(lái)……
自從發(fā)生了那件事以后，我們一家人的感情不但越來(lái)越融洽了，而且我也發(fā)出了內(nèi)心的感慨：一個(gè)缺乏信任的民族是沒(méi)有希望的，一個(gè)缺乏信任的國(guó)家是沒(méi)有未來(lái)的。大到民族、國(guó)家，小到團(tuán)體、個(gè)人，沒(méi)有信任，便如行駛在大海上的船失去了航行的路標(biāo)。信任——與金錢(qián)無(wú)關(guān)，卻與一個(gè)人的操行相連。當(dāng)母親將手放在患兒的額頭上，當(dāng)做兒女的攙扶著年老多病的父母坐在待診的長(zhǎng)椅上，信任的暖流便散發(fā)著芬芳，溫暖著彼此的心房。
有一種美麗叫信任，它美麗著人們的心靈，美麗著每個(gè)不起眼的角落，美麗著這個(gè)大千世界！
美麗的小學(xué)作文600字 篇4
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤�，一切色彩的總�?huì)。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來(lái)到大地？春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸�！闭f(shuō)的多么好�。〉趾沃故恰熬G”？在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋，煩惱沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象��！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足��！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì)有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么？
六年級(jí):selena510
美麗的小學(xué)作文600字 篇5
如果有人問(wèn)我哪里最美，我會(huì)毫不猶豫地對(duì)他說(shuō)：“我們的校園最美�！蔽覀兊男@處處有美麗的風(fēng)景。
剛走進(jìn)校門(mén)就是我們的天地——海精靈廣場(chǎng)，在那里，我們盡情地玩耍，盡情地嬉戲，因?yàn)橹挥形覀冃∨笥巡拍芟硎苓@份快樂(lè)，這里有一個(gè)金鑰匙水池，校長(zhǎng)所以要取這個(gè)名字是因?yàn)樗Ｍ總�(gè)小學(xué)生都能夠閃閃地發(fā)光。在金鑰匙水池的周?chē)腥０嗉?jí)的班旗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一面面紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，像在歡快地跳舞。再往里走，就來(lái)到了“讀書(shū)閣”（教學(xué)樓）這兒可是我們的教室。上課了，我們書(shū)聲朗朗，這種聲音鏗鏘有力，脾氣再不好的人也會(huì)被陶醉，這個(gè)時(shí)候就是老師把他們的全部知識(shí)都教給我們的時(shí)候，這一句句，這一段段，這一篇篇都是老師從a o e開(kāi)始的，這不正是老師用汗水換來(lái)的結(jié)晶嗎？在兩座“讀書(shū)閣”中間有一座天橋，從高處看，這個(gè)天橋和樓房拼在一起就像一本翻開(kāi)來(lái)的作文書(shū)。這個(gè)是校長(zhǎng)千辛萬(wàn)苦才想出來(lái)的，這意思就是：讓每個(gè)孩子走進(jìn)沈小都會(huì)愛(ài)上書(shū)，每天走進(jìn)書(shū)海中。正因?yàn)檫@樣才有這么多學(xué)生來(lái)沈小讀書(shū)。
再繼續(xù)走就是畫(huà)廊，這兒可是我們展示風(fēng)采的天地，這個(gè)地方貼滿了同學(xué)們畫(huà)的畫(huà)，個(gè)個(gè)栩栩如生，美麗如景和真的沒(méi)有什么兩樣，因?yàn)檫@是我們的杰作，我們的風(fēng)格，我們的水平，我們喜歡它。畫(huà)廊的旁邊是美麗的育美園，四季就更顯得它美了，春天是桃花開(kāi)的好時(shí)機(jī)，桃花姑娘悄悄的露出來(lái)，又羞紅了臉，夏天荷花粉的，在荷葉的襯托下更美了，秋天是香，只要你一進(jìn)校門(mén)就會(huì)陶醉，因?yàn)閷?shí)在太香了，坐在教室里也可以聞到。冬天的臘梅使勁往雪里藏。
你們說(shuō)我們的學(xué)校美嗎？其實(shí)我們學(xué)校的美景說(shuō)也說(shuō)不完，我就不給你一一介紹了，但希望你們有空去我們學(xué)校參觀參觀噢！
校園真美��！美的令大家陶醉！
美麗的'小學(xué)作文600字 篇6
��！今天可真是高興的一天呀！因?yàn)榻裉齑蠊酶笌覀內(nèi)チ颂一◢u。大家要知道，這個(gè)桃花島可不是那個(gè)“東邪西毒”的桃花島。它在我們臨泉縣楊橋，是一個(gè)小島，三面環(huán)水，因這個(gè)島上種著很多棵桃樹(shù)而得名。大姑父早就說(shuō)帶我去看看了，但是今天才真正出發(fā)。
因?yàn)楝F(xiàn)在是六月份，天氣比較熱。這個(gè)季節(jié)正是桃樹(shù)成熟的季節(jié)，每棵桃樹(shù)上都像掛滿了小燈籠�；t柳綠，十分好看。從遠(yuǎn)處看，就好像桃樹(shù)穿上一件件大紅大紫的衣裳。這種天然的衣服，可是買(mǎi)不到的哦！
我們從楊橋閘左邊上了桃花島，剛進(jìn)到的時(shí)候就看見(jiàn)一條小路，小路蜿蜒向前延伸。好像一直走不到盡頭。兩邊風(fēng)景秀麗左邊是兩河交界處寬寬的河水，有好多游人都在河邊釣魚(yú)。右邊的景色就更美了，那是一片美麗的白楊林，有許多堅(jiān)強(qiáng)不屈的白楊樹(shù)，就好像是邊疆的戰(zhàn)士守衛(wèi)著美麗的家園。
走著走著，來(lái)了一位騎著電瓶車(chē)的老爺爺，他大聲的叫著我們，你們是來(lái)摘桃子的吧！我來(lái)給你們帶路。哈哈，這位老爺爺就是桃花島主。這位老爺爺極其的瘦小，頭上戴著一個(gè)軍帽，身上穿著一個(gè)大褂子。多么的樸素、多么的慈祥、多么的和藹。那么多棵桃樹(shù)都是他一手栽培的，無(wú)論是嫁接，還是施肥都是他一個(gè)人干。是他把這個(gè)桃花島變成有那么多人旅游的景點(diǎn)。
順著島主的帶路，我們來(lái)到了園林區(qū)。這里的桃樹(shù)，遠(yuǎn)比我想象的好得多。一棵棵桃樹(shù)就好像是一位位婀娜多姿的少女在那里迎接貴賓。一件件果實(shí)衣服有了綠葉的襯托，顯得更加好看了！島主讓我們隨意摘，還給我們指引哪一顆樹(shù)上的桃子好。我們陷入了摘桃的氛圍之中。媽媽的個(gè)子高，往往上面經(jīng)受陽(yáng)光暴曬的好桃子，都被媽媽摘到了。而我只能在下面摘一些桃子。不過(guò)這些桃子也不錯(cuò)，我總算讓我知道了摘桃子的樂(lè)趣。我們摘的有毛桃，有油桃，反正各種各樣，而滋味呢？那就更好了！有的桃子很酸、很脆。有的桃子又酸又甜。有的桃子碩大，有的桃子袖珍。看著這百畝桃樹(shù)，聞著這新鮮的空氣，我真有一種戀戀不舍的感覺(jué)！
這次去桃花島收獲可多了！我在回去的路程中還即興賦詩(shī)一首：
今日暢游桃花島，
收獲果實(shí)真不少。
河水清澈楊樹(shù)高，
迷人風(fēng)景忘不了。
美麗的小學(xué)作文600字 篇7
這天，我正在畫(huà)著我鐘愛(ài)的孫悟空的畫(huà)像。突然，一陣?yán)б庖u來(lái)，我便爬上床，睡覺(jué)了。
迷迷糊糊中，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)身影出現(xiàn)在我的書(shū)桌前，定睛一看，竟然是齊天大圣孫悟空！他在我的書(shū)桌前津津有味的觀看我的畫(huà)。見(jiàn)我醒來(lái)，他一下子蹦到我跟前，對(duì)我說(shuō)：“好，好，畫(huà)的好，太像了。你有什么愿望？說(shuō)吧！”我喜出望外，興奮地說(shuō)：“我要學(xué)你的七十二變，還有筋斗云�！彼肓艘粫�(huì)兒，說(shuō)：“這些乃是我的看家本領(lǐng)，是不傳他人的。也罷，看你如此喜歡我，我就破個(gè)例，將我的絕技傳授給你。”我興奮的兩眼發(fā)光，手舞足蹈。不一會(huì)兒，一道強(qiáng)光從孫悟空的雙手中注入我的體內(nèi)。孫悟空對(duì)我說(shuō)：“你已學(xué)會(huì)了我的七十二變和筋斗云，你的愿望實(shí)現(xiàn)了，不過(guò)我要告訴你，不能用我的絕技做壞事，否則我的絕技將失靈�！痹捯魟偮�，只見(jiàn)地上冒起了一陣輕煙，齊天大圣轉(zhuǎn)眼不見(jiàn)了。
大圣剛離開(kāi)，我就耍了起來(lái)，口中念了一聲“飛”，筋斗云就帶我飛上了天空。眼看著公路變成了一條黑色的帶子，汽車(chē)變成了一只只小甲蟲(chóng)……我高興極了，準(zhǔn)備從空中游覽一下我住了十年的城市。
俯看城市大道，呀，怎么那么多人和車(chē)呀？原來(lái)又堵車(chē)了！等著上班的人們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，汽車(chē)?yán)嚷曧懗梢黄�，城市變得非�；靵y。我說(shuō)了聲：“變”。剛剛堵上的車(chē)子全都飛上了天，這是人們各尋去路，再也沒(méi)有人遲到了。
我沒(méi)飛多遠(yuǎn)，看見(jiàn)一個(gè)男子手里拿著槍劫持了一名小學(xué)生，我立即沖了過(guò)去，強(qiáng)盜對(duì)我兇巴巴地說(shuō)：“別過(guò)來(lái)，不然他就死定了�！蔽伊⒖贪涯莻�(gè)學(xué)生變成了鋼筋鐵骨，然后再把強(qiáng)盜手上槍里的子彈變空了，這時(shí)，警察來(lái)了，強(qiáng)盜束手就擒。我繼續(xù)向前飛去……一路上，我做了許許多多的好事，無(wú)意中被人們發(fā)現(xiàn)了。大家都?xì)g呼雀躍，齊聲呼喊我的名字。我心里美滋滋的，開(kāi)心極了。
突然，我從筋斗云上掉了下來(lái)，睜開(kāi)眼睛一看，發(fā)現(xiàn)我掉下了床。唉，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)呀！
美麗的小學(xué)作文600字 篇8
我們的十堰市有很多美景，所到之處讓你的眼睛應(yīng)接不暇。十堰市鄖西縣城關(guān)鎮(zhèn)濱河路上就有一顆閃亮的明珠——天河景區(qū)七夕廣場(chǎng)。
夜幕降臨時(shí)，習(xí)習(xí)的涼風(fēng)把人們從屋里吸引出來(lái)。有的人在散步，有的人在樹(shù)下打著太極拳，有的人在騎自行車(chē)比賽，還有的人在打羽毛球。多么豐富的運(yùn)動(dòng)方法呀！嘩嘩啦啦的聲音是從哪傳來(lái)的呢？向遠(yuǎn)處一看，喲！原來(lái)是一個(gè)月牙形的月亮正放在中間，水花像一個(gè)個(gè)翩翩飛舞的蝴蝶上下舞動(dòng)，可愛(ài)極了！近處看，更像是一顆顆晶瑩透剔的寶石也一樣漂亮！水花有時(shí)時(shí)高時(shí)低，有時(shí)高達(dá)的水柱像銀柱一樣相互交叉的噴射著……水花變樣極多，奇異怪狀的形狀數(shù)不勝數(shù)。在仔細(xì)一看！水中還有各種各樣顏色的魚(yú)，有藍(lán)色、有紫色、有紅色……。一個(gè)亮閃閃，體積合適的月亮眏襯著水花，猶如從月亮下出來(lái)的神奇的雨珠。月亮和水花眏襯著周?chē)幕ú輼?shù)木，就像一幅美麗的畫(huà)卷可美了！噴泉的臺(tái)階也很有趣。左瞧瞧，右瞧瞧發(fā)現(xiàn)了臺(tái)階既是一層層的，又是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)橢圓的形狀�；液谏氖宸浅Ｓ玻�有一個(gè)好處，那就是有個(gè)環(huán)保、散熱快的木椅子坐的地方一橫一橫的像幾個(gè)大寫(xiě)的一字。
往前走，看見(jiàn)兩旁都有銅做的雕像，雕刻的栩栩如生。小孩雕得嬌小可愛(ài)，大人雕得從容，鎮(zhèn)定自若，這就是標(biāo)志是我們鄖西縣有名的牛郎織女發(fā)源地的雕刻銅像。
在銅像的周?chē)且粋�(gè)布滿星座的小廣場(chǎng)，星座是由玻璃制成的，玻璃里面的燈是五彩繽紛的顏色，形狀各不相同。每個(gè)星座似乎都在動(dòng)，看！有金牛座、有白羊座、有雙子座、還有雙魚(yú)座等。一到夜晚，每個(gè)星座就亮起來(lái)了，好看美麗極了！
從小廣場(chǎng)過(guò)條馬路就來(lái)到時(shí)空遂道，時(shí)空隧道一圈一圈的五顏六色漂亮極了，并且一圈比一圈大相互連接著，一圈比一圈更美，這就是傳說(shuō)天上七仙女用的七根針和七個(gè)頂針。對(duì)了，我有想起來(lái)了，課外書(shū)上有一篇叫《戰(zhàn)勝黑暗，走向明天》我時(shí)刻都記著呢！它的顏色一會(huì)兒紫色，一會(huì)兒黃色，一會(huì)兒藍(lán)色，五彩斑斕很好看喲！如果你有空來(lái)看的會(huì)讓你永遠(yuǎn)都不想離開(kāi)這美麗神奇的地方的哦！
十堰市鄖西縣城關(guān)鎮(zhèn)不只是有這一處風(fēng)景亮麗的地方，還有更多的地方如五龍河、龍?zhí)逗�、天河景區(qū)懸鼓山、上津古城更是一個(gè)個(gè)閃亮的明珠等你欣賞喲！
美麗的小學(xué)作文600字 篇9
李老師，從三年級(jí)一直教我們到五年級(jí)。李老師，一位猶如大姐姐的老師。我們?cè)c李老師一起歡笑，一起流淚，一起努力，一起度過(guò)了一段美好的童年時(shí)光。
李老師教我們的時(shí)候，剛從學(xué)校畢業(yè)。她一來(lái)，就給我們帶來(lái)了一股清新、自由、快樂(lè)的空氣。
課堂上，李老師從來(lái)不會(huì)大聲地責(zé)罵我們，總是帶著溫馨的笑容。
她叫我們的名字，往往把姓去掉。比如叫我，她就叫“小楠”，多親切啊。一聲“小楠”，就會(huì)讓一貫調(diào)皮的我認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)一節(jié)課。
下課了，李老師也不會(huì)匆匆走進(jìn)辦公室，她會(huì)來(lái)到我們的中間，和女同學(xué)一起踢毽子、跳皮筋；和男同學(xué)一起扔沙包、打乒乓球。操場(chǎng)上，總能聽(tīng)見(jiàn)我們清脆的笑聲，引來(lái)其他班級(jí)同學(xué)羨慕的目光。
李老師還經(jīng)常帶我們走出校園。我們一起去爬展衣山，欣賞大自然的美景，體驗(yàn)登山的樂(lè)趣；我們一起去文峰廣場(chǎng)放風(fēng)箏，呼吸春的氣息，放飛春的希望；我們一起去敬老院，給老人們打掃衛(wèi)生，給老人們送去歌聲與歡笑；我們一起去看望生病的同學(xué)，給他講班里的趣事，給他講今天的功課……
在下雪的日子里，李老師和我們一起堆雪人、打雪戰(zhàn)，拿著相機(jī)為我們留下了一個(gè)個(gè)快樂(lè)的鏡頭。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，李老師是最盡職的啦啦隊(duì)員，她為我們吶喊，她為我們喝彩，給我們鼓勵(lì)。當(dāng)甘興宇打破學(xué)校50米短跑記錄的時(shí)候，她激動(dòng)的和我們一起拍手歡慶；當(dāng)我在800米比賽中最后一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，她同樣為我鼓掌。李老師對(duì)我說(shuō)：“只要努力過(guò)，就是一種成功！”李老師的這句話，我這一輩子都不會(huì)忘記。上學(xué)期，李老師因?yàn)橐鰦寢屃�，只能暫時(shí)離開(kāi)了我們。我們都為李老師高興，雖然心中十分舍不得。啊，童年，有快樂(lè)，也有淡淡的憂傷。
就在前兩個(gè)星期，李老師生了一個(gè)可愛(ài)的小寶寶。我們?cè)谛掳嘀魅谓蠋煹膸ьI(lǐng)下，一起去看望了她。我們向李老師獻(xiàn)上了美麗的鮮花，也獻(xiàn)上了我們最真的祝福與敬意。
美麗的小學(xué)作文600字 篇10
月有陰晴圓缺，他不例外。“姐姐，你回來(lái)了！”弟弟高興地歡迎著我放學(xué)回家。
我沒(méi)理他，打開(kāi)窗：“你不要和我講話，不要傳染我�！薄皨寢屨f(shuō)不要開(kāi)那么大的窗，我不能吹風(fēng)�！�
我沒(méi)理他。弟弟這幾天患了水痘，他每天都戴著口罩，雖然看著安全，但我還是有些懼怕。“我……”話還沒(méi)說(shuō)完，我就打斷他了，他的聲音有點(diǎn)顫抖，似乎馬上要哭了出來(lái)：“不要說(shuō)那么多話！”命令般的話令他什么也說(shuō)不出來(lái)，我一眼注意到桌子上的口罩，我馬上戴了起來(lái)。當(dāng)?shù)艿芸吹酱髦谡值奈遥幌伦佣氵M(jìn)了房間，我能看到弟弟那一刻眼眶充盈的淚水掉了下來(lái)。我在那一刻的心抽動(dòng)了一下：我是不是太過(guò)分了，他畢竟是我的弟弟，我能理解他有那么的傷心。
“啪啪啪！”一陣敲門(mén)聲打斷了我的思緒，原來(lái)是媽媽回來(lái)了，她看著我，又看了一下窗。我大致猜出她想說(shuō)什么，戴著口罩，窗戶大開(kāi)。弟弟生病，母親處處維護(hù)他，關(guān)心他。我這樣傷害弟弟，非得氣死媽媽。
“你這是干什么？怕什么！”媽媽聲調(diào)比平常高了好幾倍。我支支吾吾，找了個(gè)借口：“我怕傳染，要請(qǐng)假，耽誤學(xué)業(yè)。”“他呢？”我的心又抽搐了一下。我難道該說(shuō)他是被我氣得在房間里偷偷地哭嗎？我心虛極了，我指向了他房間。“東東，你在干什么？”媽媽的語(yǔ)調(diào)放低了，但我能看到她看著我的眼神，仿佛在說(shuō)：要是讓我知道你撒謊，你有9條命也逃不了。
門(mén)開(kāi)了，弟弟走了出來(lái)，眼睛紅紅的，很明顯，還僥幸以為媽媽會(huì)看不到嗎？“眼睛怎么紅紅的？哭了嗎？為什么哭？”弟弟揉了揉眼睛：“媽媽?zhuān)覄倓偹�，我剛叫姐姐戴口罩，怕傳染給她，不管她的事�！眿寢寷](méi)那么笨，她明白弟弟為了包庇我，但她沒(méi)再說(shuō)什么，做飯去了。
事后，媽媽只跟我說(shuō)了一句話：“他可是你弟弟！”
是的，他是我弟弟，是在我被欺負(fù)的時(shí)候站出來(lái)而被挨打的守護(hù)者。無(wú)論他變成什么樣子，我都要愛(ài)他，我是他姐姐！是他的唯一可依靠的人了！
月有陰晴圓缺，當(dāng)月有了缺陷，在我心里，它的光總能夠給予我溫暖，在我心里，它好美，好美！
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