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【推薦】小學(xué)作文600字錦集九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的小學(xué)作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文600字 篇1
“塑膠跑道終于動(dòng)工了……”看到操場(chǎng)上抓土機(jī)上下舞動(dòng)的巨臂，聽(tīng)著壓土機(jī)隆隆的轟鳴聲，同學(xué)們歡呼雀躍。
我們大侶小學(xué)地處城北，環(huán)境特殊，地勢(shì)較低，只要下幾場(chǎng)大雨，學(xué)校的操場(chǎng)上就成一片汪洋，水排不出去。每當(dāng)上體育課，我們只能在室內(nèi)活動(dòng)，素有“假小子”之稱的.我，也只好常常是“望洋興嘆”。
曾記得有一次，天連續(xù)下了幾場(chǎng)雨，體育老師照例讓我們?cè)谑覂?nèi)活動(dòng)。這對(duì)我這個(gè)喜歡蹦跳的假小子來(lái)說(shuō)，實(shí)在是憋不住了，就小聲央求老師：“老師，讓我們下去活動(dòng)一會(huì)吧？”“唉，不是我不讓你們下去活動(dòng)，你看操場(chǎng)上到處是粘乎乎的，跑道上更是濕……”“我們小心點(diǎn)就是了，我們就在那塊水泥場(chǎng)上活動(dòng)吧�！崩蠋熃K于點(diǎn)頭同意了。我們?nèi)缫粭l長(zhǎng)龍，從四樓游往操場(chǎng)。到了操場(chǎng)上，老師一個(gè)勁地提醒著：“小心，路滑……”好動(dòng)的我一到操場(chǎng)上，那顧得上老師的警告，早就想在跑道上溜上一兩圈，可沒(méi)等我邁開(kāi)大步，腳下一滑，就摔了個(gè)狗啃泥。老師急急跑過(guò)來(lái)，：“郭佳妮，你這個(gè)野小子，叫你當(dāng)心點(diǎn)，怎么樣，摔痛了嗎？”我爬起來(lái)詼諧地說(shuō)：“還好，撿了個(gè)大元寶。”同學(xué)們見(jiàn)了，一個(gè)個(gè)大笑道：“郭佳妮，你的運(yùn)氣真不錯(cuò)，今天讓你先撿到了元寶了……”我一邊拍打著身上的泥土，邊還嘴道：“這有什么了不起的？難道你們還愁撿不到大元寶？大驚小怪……” 不過(guò)還嘴歸還嘴，心里那個(gè)懊惱卻無(wú)法說(shuō)，因?yàn)槲覄偞┥系陌滓路弦旬?huà)滿了“地圖”。不用說(shuō)，回家準(zhǔn)得挨老媽一頓 K 。想到這兒，我的玩心蕩然無(wú)存。只得再一次望望這令人掃興的操場(chǎng)，悶悶不樂(lè)地回到了教室……
“嘀鈴鈴……”體育老師邁進(jìn)教室，“起立！”“老師好！”老師笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們，你們今天這聲‘老師好’喊得特別響亮喲。”“老師，難道你不高興嗎？我們的操場(chǎng)可要大變樣了……”老師樂(lè)呵呵地道：“是呀，我們學(xué)校這個(gè)操場(chǎng)已經(jīng)操碎了領(lǐng)導(dǎo)的心，這次在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，教育局下?lián)芰?120 萬(wàn)元的人民幣，建造塑膠跑道，要不了兩個(gè)月，你們可以在新跑道上施展身手，到時(shí)可要好好練喲。”“老師，您放心，只要新跑道建成，我們一定好好鍛煉，在鎮(zhèn)運(yùn)會(huì)、市運(yùn)會(huì)上拿獎(jiǎng)。”酷愛(ài)體育，而且常在校運(yùn)會(huì)上得獎(jiǎng)的我，高聲地說(shuō)道。老師聽(tīng)了，再一次樂(lè)呵呵地說(shuō)：“老師相信你們，等著你們的好消息……”
“哈哈哈……”聽(tīng)，笑聲多歡！
小學(xué)作文600字 篇2
今天，老師教我們玩紙牌魔術(shù)。開(kāi)始，老師拿出一刀紙牌，將上面的第一張牌翻開(kāi)，我們看到是一張“ａ”。接著老師把第二張牌放到那刀牌的后面，再把第三張牌翻開(kāi)。那是一張“二”。老師就這樣翻一張，放一張到后面。讓我們驚訝的是那些牌竟然按“ａ”到“ｋ的順序逐一翻了出來(lái)。
我們覺(jué)得神奇極了，立刻要求老師教我們也來(lái)玩翻紙牌游戲。老師馬上爽快地答應(yīng)了。這不用說(shuō)，老師當(dāng)然會(huì)答應(yīng)的。
老師先將牌按順序排好，然后將牌一張張地插給我們看，讓我們記住這牌是怎么擺放的。我們看得入了神。老師將牌整理好，就翻給我們看。我們看到那牌好像一些聽(tīng)話的孩子似的按照順序一個(gè)個(gè)走了出來(lái)。噢，原來(lái)是這樣擺放的。這么簡(jiǎn)單，我也會(huì)！我立刻拿起一刀牌也擺弄起來(lái)。可是，那些牌好像不聽(tīng)我的話似的，賴在那里不動(dòng)身。我擺弄不久，很快忘記了老師教我們擺弄的方法。我著急起來(lái)，急得我頭上都冒出了汗水來(lái)了。這時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)在說(shuō)：“排好了，排好了！”可是，他們的高興勁很快就消失了，一翻牌都“爆炸”了。我繼續(xù)擺弄著自己的那一刀牌。我終于也排好了。試著翻了幾張牌就看到錯(cuò)了。于是，我們要求老師再教教我們。老師反復(fù)示范了好幾次，我們才學(xué)會(huì)了。我一試驗(yàn)，看到自己居然也能夠讓紙牌聽(tīng)話地按順序翻了出來(lái)。我心里非常高興，得意地看看四周，看到那些同學(xué)還都沒(méi)有完成。
后來(lái)，老師還教了我們放一張到后面，再翻一張，也是讓那些紙牌按順序翻出來(lái)。這一次，我按照前一種翻牌的經(jīng)驗(yàn)試了一次，可惜沒(méi)有成功。我就繼續(xù)研究，很快我就找到了自己排牌的錯(cuò)誤，逐一糾正過(guò)來(lái)，再翻了一次。啊，這一次，我成功了！我很快將牌整理好，找到老師翻牌給老師看。等到牌全部按照順序翻出來(lái)以后，我自豪地笑了。老師點(diǎn)頭稱贊我接受能力強(qiáng)。
我看到陸嘉豪臉上露出難過(guò)的`樣子，看來(lái)他沒(méi)有學(xué)會(huì)。于是，我就走過(guò)去教他，當(dāng)起了小老師的角色來(lái)了�？墒�，這老師并不好當(dāng)。我耐心地教了他好久，他還是不知道怎么放牌。唉，我這個(gè)小老師看來(lái)是白當(dāng)了，學(xué)生居然就是學(xué)不會(huì)。這時(shí)，別的學(xué)生一個(gè)個(gè)在說(shuō)：“我會(huì)了，我會(huì)了！”有的，看來(lái)是高興得太早了一點(diǎn)，因?yàn)榘雅品_(kāi)來(lái)就出現(xiàn)差錯(cuò)。
魔術(shù)紙牌真好玩呀！你知道我為什么第二次一學(xué)就會(huì)了嗎？那是因?yàn)槲艺页隽伺排频囊?guī)律！
小學(xué)作文600字 篇3
我的家鄉(xiāng)坐落在江西省的“才子之鄉(xiāng)”—臨川縣。它也是“物華天寶，人杰地員”的魚(yú)米之鄉(xiāng)。
一望無(wú)際的平原上，一塊塊稻田平平整整，綠油油的莊稼生機(jī)勃勃。撫河這條贛江的大支流，就從我們村子的旁邊流過(guò)，河水碧藍(lán)碧藍(lán)，船來(lái)船往，白帆點(diǎn)點(diǎn)，在立在河岸的青灰色的古塔，在水面的映照下，美麗極了!我喜歡站在河堤上，抬頭向四周眺望，每當(dāng)這時(shí)，總覺(jué)得心曠神怡。
聽(tīng)爺爺說(shuō)，這里自古文人輩出，王安石、湯顯祖、晏殊等名人都是這個(gè)地方的人。王安石是宋朝大文學(xué)家、詩(shī)人、改革家，是唐宋八大家之一，湯顯祖是明朝的大戲劇家，被稱為是“東方的`莎士比亞”，晏殊是宋朝有名的宰相，十四歲就考取了“進(jìn)士”，被稱為“神童進(jìn)士”。至今，這里不但有很多關(guān)于他們的名勝古跡，而且，流傳著許多關(guān)于他們少年時(shí)代刻苦學(xué)習(xí)，智慧超人的傳奇故事。例如.王安石少年時(shí)代讀書(shū)常常入迷到通宵都不睡覺(jué)，湯顯祖少年時(shí)代在文昌橋下與縣官對(duì)答如流，對(duì)“巧對(duì)”而一舉成名，晏殊幼年早慧，發(fā)奮苦讀，少年時(shí)代就早早成才。老年人都喜歡用“才子”的故事來(lái)教導(dǎo)青少年要努力學(xué)習(xí)。這些故事，雖然有的我已經(jīng)聽(tīng)過(guò)好幾遍了，但是，每次聽(tīng)了對(duì)我的教育都很大，這些“才子”的那種虛心、勤奮學(xué)習(xí)的精神永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)，也使我懂得了“天才來(lái)自勤奮”的道理。也許是受他們的影響吧，聽(tīng)爺爺說(shuō)，這里的青少年至今勤奮、好學(xué)成風(fēng)，許多人學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。近十四年來(lái)，臨川這個(gè)中等縣，就為國(guó)家輸送了上萬(wàn)名大學(xué)生和中專生，每年都有好幾個(gè)優(yōu)秀少年考取中國(guó)科技大學(xué)等名牌大學(xué)的少年班。還有不少優(yōu)秀生已出國(guó)留學(xué)深造。這些，連中央人民廣播電臺(tái)都廣播過(guò)。臨川縣，早就被人們稱為“才子之鄉(xiāng)”。每當(dāng)想起這些，我心里總美滋滋的，感到很自豪。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。因?yàn)槲业募亦l(xiāng)不僅景色美麗迷人，而且是讓人羨慕的“才子之鄉(xiāng)”。我作為“才子之鄉(xiāng)”的后代，應(yīng)該學(xué)習(xí)那些“才子”們發(fā)奮苦讀的精神，再為我的家鄉(xiāng)爭(zhēng)光，做“才子之鄉(xiāng)”的又一代的新“才子”。
小學(xué)作文600字 篇4
法律，我們大家應(yīng)該都不陌生，因?yàn)槲覀兩钪杏性S多事情和法律有關(guān)�？梢哉f(shuō)，我們生活在一個(gè)法律社會(huì)，因?yàn)榉�、法�?guī)的約束，才得以讓我們生活地如此安定。
那么，我們真的真正理解了法律這個(gè)名詞的含義了嗎？我們又真正的做到了嗎？作為一個(gè)小學(xué)生，我們也許經(jīng)常聽(tīng)到許多像：“法律面前人人平等”，“王子犯罪與庶民同罪”等許多與法律相關(guān)的話題。那么今天，我們就來(lái)深深探討法律這個(gè)名詞。
法，體現(xiàn)統(tǒng)治階段的意志，國(guó)家制定和頒布的公民必須遵守的行為規(guī)則。律，法則，規(guī)章。作為小學(xué)生的.我們，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)：“知法”，“懂法”，“守法”，“用法”。
知法，就是明白，認(rèn)識(shí)法律。眾所周知，我們正受著中華人民共和國(guó)中央人民政府未成年人保護(hù)法的保護(hù)，這是最常見(jiàn)的法律。在這里，我要提一個(gè)問(wèn)題，為什么我們要知法呢？其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，如果我們知道了有什么法律，我們就能用法律來(lái)保護(hù)我們。
懂法，其實(shí)就是理解法律。懂法對(duì)我們來(lái)說(shuō)，其實(shí)意義還挺重大的，因?yàn)槲覀児庵ㄟ�不行，要懂它理解它，要知道它為什么要立這條法規(guī)。
守法，這條是四條當(dāng)中最重要的一條。因?yàn)槿绻阒�，懂法，但是你卻不遵守法律的話，那你就會(huì)走向墜落和****。再回想，如果全世界的人都不遵守法律法規(guī)，那整個(gè)世界就亂套了。地球走向毀滅，人類衰敗……簡(jiǎn)直不敢想象，那場(chǎng)面是如何的亂。
用法，是最好理解的一個(gè)。它的大致意思應(yīng)為我們不但要懂法，而且還要會(huì)用。如果你只懂但卻不會(huì)用，那學(xué)法，懂法，又有什么用呢？
同學(xué)們，法律是公平公正的，讓我們攜起手來(lái)，為塔校搭建一個(gè)文明風(fēng)貌，氣度非凡的模樣。讓我們學(xué)會(huì)知法，懂法，守法，用法的好學(xué)生，讓文明之花在塔校的每個(gè)角落里競(jìng)相綻放。
六年級(jí)：楊XX
專稿未經(jīng)允許不得
點(diǎn)評(píng)：語(yǔ)言樸素，中心明確，構(gòu)思合理，行文層次清楚。用詞準(zhǔn)確，嚴(yán)密，語(yǔ)言平實(shí)自然。很好體現(xiàn)了法律嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶攸c(diǎn)，深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰。
美中不足的是：文章不過(guò)是在講知法，懂法，守法，懂法，用法，算不得深入的探討。未具體對(duì)哪一環(huán)節(jié)做詳細(xì)的描寫(xiě)。缺乏趣味性和可讀性。
作者不妨多用些修辭，使文章講理說(shuō)理更加生動(dòng)鮮活。
點(diǎn)評(píng)老師：蘇XX
小學(xué)作文600字 篇5
理想，簡(jiǎn)而言之就是奮斗目標(biāo)。張華說(shuō)過(guò)——一個(gè)沒(méi)有遠(yuǎn)大理想和崇高生活目標(biāo)的人，就像一只沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)，沒(méi)有馬達(dá)的機(jī)器，一盞沒(méi)有鎢絲的燈泡。所以我們從小就要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，并努力用自己的雙手去實(shí)現(xiàn)它。
我的理想既不偉大，也不出眾。我只想當(dāng)一名普普通通的醫(yī)生。醫(yī)生，請(qǐng)注意這兩字的含義，就是可以把人治好、治活的人�？偟膩�(lái)說(shuō)就是救死扶傷的執(zhí)行者。人們都稱醫(yī)生為“白衣天使”，但有的醫(yī)生卻愧對(duì)這“圣潔”的天使稱號(hào)，對(duì)自己的病人動(dòng)了邪念，故意不給病人對(duì)癥下藥，給病人增加醫(yī)療費(fèi)用負(fù)擔(dān)，等自己的私利滿足了，病人的病也給耽誤了。如果我成了醫(yī)生，我會(huì)大公無(wú)私，不論貧窮還是富有，都會(huì)一心一意地為他們醫(yī)冶，對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)困難的病人，我會(huì)為他們提供免費(fèi)治療。
想成為醫(yī)生的緣由，是回為兒時(shí)的.我體弱多病，三天兩頭往醫(yī)院跑，飽受病痛的折磨，如果我成了醫(yī)生，我要把患者的痛苦降到最低。
我雖然看不懂醫(yī)書(shū)，但我可以從現(xiàn)在開(kāi)始，多了解一些醫(yī)學(xué)小常識(shí)，并且好好學(xué)習(xí)，為以后當(dāng)醫(yī)生打下基礎(chǔ)。
假如我今后成了醫(yī)生，我會(huì)在自然災(zāi)害時(shí)奮不顧身地跑到災(zāi)區(qū)為他們提供免費(fèi)醫(yī)療援助，并給災(zāi)難中的人們帶來(lái)生活上的關(guān)心和照顧。讓他們知道，親人就在你們眼前，你們永遠(yuǎn)不會(huì)孤單，無(wú)論你失去了多少，你都能靠自己的雙手再次撐起一片生活的藍(lán)天。
假如我成了一名醫(yī)生，我決不愧對(duì)“白衣天使”的稱號(hào)，會(huì)為貧窮的家庭帶來(lái)免費(fèi)治病的福音，為危病的人們帶來(lái)生活的勇氣，從而使他們從病痛中走來(lái)了，勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，快樂(lè)的度過(guò)今后的日子。
我們的生活，因我們的理想而從小鳥(niǎo)到雄鷹展翅，從一臺(tái)無(wú)馬達(dá)的機(jī)器變成了強(qiáng)大動(dòng)力的機(jī)器……我們要象培育小樹(shù)一個(gè)精心培育我們心中的理想，讓他發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)，最后長(zhǎng)成一棵堅(jiān)不可摧參天大樹(shù)。
小學(xué)作文600字 篇6
那是一個(gè)異常炎熱的夏季，我住在外婆家里消夏。天氣很熱，但我的表妹卻每天都忙著出門抓蝴蝶。
一天，我又陪著表妹出門。我倆一邊扇風(fēng)，一邊心不在焉地走下樓。忽然，“呯”的一聲巨響，伴隨著表妹的一聲尖叫，我抬頭一看，表妹的下巴磕在了樓梯的尖角上，鮮血涌了出來(lái)。我嚇呆了，心里涌上想哭的感覺(jué)。家里又沒(méi)有人，怎么辦呢？表妹大聲哭了起來(lái)，我更心煩意亂了。這時(shí)，“咚咚咚”樓下傳來(lái)腳步聲，我高興極了，總算盼來(lái)救星了。可是，我迎上的卻是一張毫無(wú)表情的臉，他是我們的鄰居，一個(gè)退伍軍人，現(xiàn)在以賣報(bào)紙為生，平時(shí)不茍言笑，讓人望而生畏�！八敢鈳臀覇幔俊蔽业男睦镬话�，但還是鼓起勇氣向他求助。
出乎我的意料，他二話不說(shuō)，背起表妹就往醫(yī)院奔去。到了醫(yī)院，他跑上跑下地忙著掛號(hào)、送表妹進(jìn)治療室……看著他忙碌的身影，我的心里不由生出一
股敬意，他可真是個(gè)外表冷漠、內(nèi)心火熱的熱心人啊。聞?dòng)嵹s來(lái)的舅舅對(duì)他不停道謝，又掏出一疊錢遞給他，可他只從中拿了幾張，說(shuō)是墊付的醫(yī)藥費(fèi)，其他的就又推回給舅舅，舅舅不由分說(shuō)，把余下的錢塞給他，就急匆匆跑去看表妹了。他猶豫了一下，走了。我漠然地看著他的背影，心中對(duì)他的感激蕩然無(wú)存。
從這件事后，我對(duì)所謂無(wú)私的.愛(ài)有了懷疑，認(rèn)為所有的愛(ài)都是需要回報(bào)的，付出為的只是各種形式的報(bào)酬，當(dāng)然更少不了一張張錢幣。沒(méi)多久，他搬離了外婆所住的小區(qū)，聽(tīng)說(shuō)是因?yàn)楦恫黄鸱孔�。從此，他淡出了我的視線，消失了。
一個(gè)周日，我又來(lái)到外婆家，剛到樓下，碰巧見(jiàn)郵遞員送來(lái)一封快遞，外婆拆開(kāi)一看，里面是一疊錢，還有一封信。是他，那個(gè)曾經(jīng)送表妹進(jìn)醫(yī)院的鄰居寄來(lái)的。外婆讀了信，才知道原來(lái)他是把舅舅上次在醫(yī)院為了表示感謝硬塞給他的錢還回來(lái)了，并解釋前一陣子他手頭緊，這錢就算他借我們的，現(xiàn)在還回來(lái)。外婆一陣感慨，又訴說(shuō)了一番他日常的窘境。我的眼眶有點(diǎn)濕，目光落在信的最后一行字上：我是一個(gè)退伍軍人，幫助人不講錢。
這個(gè)退伍軍人的形象，在我的淚眼中逐漸高大。我在心里對(duì)他說(shuō)了對(duì)不起，請(qǐng)他原諒我對(duì)他的誤解。
小學(xué)作文600字 篇7
記得有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活不缺少美，只缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛。”這里的美不僅僅只是風(fēng)景之美，也許從一件平凡的事情中悟出偉大的哲理。用我的話來(lái)說(shuō)：也學(xué)每個(gè)人都是哲理家。
今天，老師不經(jīng)意的說(shuō)了一句錯(cuò)誤的話：成功乃失敗之母。顧名思義，這是一句錯(cuò)誤的話，正確的應(yīng)該是失敗乃成功之母。不過(guò)一句弄巧成拙的話語(yǔ)，卻不由的引起了我的久久沉思，我的感悟和震憾像躍躍欲試的熔巖噴發(fā)出來(lái)。一句被人們傳誦千古的名言警句在老師的失誤下好似一個(gè)生機(jī)勃勃的春天，打你小小的'改動(dòng)過(guò)后竟好似一股飛來(lái)的蝴蝶，為這個(gè)春天平添了幾分生機(jī)。就拿我來(lái)說(shuō)吧！在意作文比賽中，我失敗的很慘，戰(zhàn)績(jī)慘不忍睹。我也情緒低落，情緒一下墜入低谷垂頭喪氣。真有點(diǎn)厥不振。但我還是笑納一切，接受一切。慢慢的總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)。暑去寒來(lái)，征文活動(dòng)又開(kāi)始了經(jīng)過(guò)失敗的悲痛，我心中不斷想著要一雪前恥！經(jīng)過(guò)殘酷的比賽，我過(guò)五關(guān)斬六將，奪下了大賽的桂冠。我瘋狂的歡呼著，喜極而泣。應(yīng)為通過(guò)失敗才明白成功的珍貴。
無(wú)才無(wú)以立足，不苦不能成才在成功的時(shí)候，我憧憬著給自己一次失敗，一次小打擊，失敗是成功的孩子。成功如果多面的來(lái)看。成功如果是一次大的成功，會(huì)讓人自以為高人一等，技高一籌。會(huì)在人的腦海中徹底的抹殺掉人外有人，天外有天這句話。這樣好景不長(zhǎng)，你一定又會(huì)被打敗，成功可以鼓勵(lì)，激勵(lì)人的心態(tài)，是人奮進(jìn)但成功也是一團(tuán)驕傲的火，橫掃無(wú)攔的沖撞著。好景不長(zhǎng)，會(huì)被失敗這盆冷水撲滅最后會(huì)一蹶不振。在我看來(lái)成功是魔鬼，失敗是對(duì)手。成功對(duì)一個(gè)人是利弊共存的。成功會(huì)引起你的飄飄然和自滿。失敗則警鐘長(zhǎng)鳴時(shí)刻告誡你，千萬(wàn)不能驕傲。
山高不厭攀，水深不厭潛，學(xué)精不厭苦。人生存的方式也學(xué)就是失敗和成功還有一顆勇于探索的心共存著吧！
小學(xué)作文600字 篇8
我與青奧同行20xx年，一場(chǎng)國(guó)際性的運(yùn)動(dòng)會(huì)即將在南京舉行。舉國(guó)人民以此為豪，五洲四海的人民都會(huì)為此喝彩——南京青奧會(huì)。在如詩(shī)如畫(huà)般的夢(mèng)里，我目睹了開(kāi)幕式的每一個(gè)精彩瞬間。在人山人海的奧體中心運(yùn)動(dòng)館內(nèi)，有著數(shù)以百計(jì)桿鮮艷的國(guó)家旗幟，而最鮮明奪目的那面卻是令中國(guó)人民的自豪的五星紅旗�！拔逍羌t旗，我為你自豪。五星紅旗，我為你驕傲……”一位天真可愛(ài)的小朋友坐在座位上高聲地唱著，那聲音傳的悠遠(yuǎn)動(dòng)聽(tīng)，使得大家的心更加沸騰了，興奮之余，我把那天籟般的聲音小心翼翼地包好，埋在心里的最深處……運(yùn)動(dòng)員開(kāi)始上場(chǎng)了。瞧，他們買著整氣的步伐，器宇軒昂的走著，眼神中不無(wú)得意。舉起的的領(lǐng)隊(duì)格外醒目，他們的臉上掛滿了微笑與自豪，雙手用力的揮舞著國(guó)旗，那矯健的`身姿成為了場(chǎng)上一道壯麗的風(fēng)景線。最后上場(chǎng)的我是中國(guó)代表隊(duì)，我剛看到國(guó)旗就被一片噓聲和高高站起的人群圍攏了起來(lái)，即便是代表團(tuán)已經(jīng)退場(chǎng)十多分鐘后，觀眾們依然未能品靜下來(lái)，這樣的狀況一直持續(xù)了很久，很久。精彩的表演開(kāi)始了，由青少年組成的代表團(tuán)隊(duì)，在舞臺(tái)和燈光的輔助效果下展現(xiàn)著青春與活力。他們用稚嫩的舞姿表達(dá)著自己心聲——這是一場(chǎng)和平而公正的運(yùn)動(dòng)會(huì)。全世界的青年運(yùn)動(dòng)員將在此互相切磋，但友愛(ài)和尊重才是青奧會(huì)的真正意義。他們用變幻多端的屋子和甜美的歌喉說(shuō)著青奧會(huì)的根本宗旨，那一聲聲包嘹亮的童聲烙在了所有觀眾的心里。漫長(zhǎng)的開(kāi)幕式結(jié)束了，觀眾們?nèi)齼蓛傻纳⑷�。�?dāng)我走出體育館是，仰望天空，南京的天空顯得格外美麗。一睜眼，新的一天開(kāi)始了。我為青奧喝彩，青奧伴我成長(zhǎng)。讓所有南京人民行動(dòng)起來(lái)吧，為營(yíng)造美麗青奧做一份貢獻(xiàn)吧
小學(xué)作文600字 篇9
吉林省白山市砟子煤礦第一小學(xué)六年一班鄭盟
再見(jiàn)了，老師。您快教我一年了，我也就要離開(kāi)我的母校了。老師我有數(shù)不盡的話要說(shuō)，老師您真的跟我的親媽媽一樣。
老師您還記得嗎？那是您剛教我的第二個(gè)星期，有一次上課，我的頭突然痛得厲害，這可給您嚇壞了，您從自己的包里掏出十元錢，叫同學(xué)幫我買藥。您用自己的杯子給我倒一杯熱騰騰的水。藥買回來(lái)了，您叫我把藥吃下去，過(guò)了一會(huì)兒我的頭痛就好多了。而此時(shí)我的感受正如李白有一首詩(shī)說(shuō)的那樣，“桃花潭水深千尺，不及恩師育我情�！边@雖然只是一件小事，但是在我心中是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。因?yàn)檫@是老師對(duì)我無(wú)私的愛(ài)啊！雖然只是十元錢，但是使我感受到了溫暖；雖然只一杯熱水，但是使我感到的是老師對(duì)我的愛(ài)都凝結(jié)在這杯水里。而我喝的不單單是一杯水，而是老師對(duì)我的愛(ài)。
還記得有一次，上課老師叫我回答問(wèn)題，我沒(méi)有回答上來(lái)。您沒(méi)有打我，也沒(méi)有罵我，更沒(méi)有嚴(yán)厲的訓(xùn)斥我，而是耐心的教育我，開(kāi)導(dǎo)我。老師您的每一句話我都字字在心，但是使我最難忘的是老師說(shuō)過(guò)這樣的'一句話：“什么叫光陰匆匆、時(shí)間匆匆�！蓖瑢W(xué)們都搖頭，教師告訴我們的時(shí)間匆匆就是說(shuō)：“時(shí)間過(guò)得飛快，并一去不復(fù)返�！惫怅幋掖揖褪钦f(shuō)：“你們的光陰過(guò)得飛快，你們現(xiàn)在13歲了，可是人生將有多少個(gè)13歲呢？”所以我勸同學(xué)們，要把握時(shí)間，不要讓你們自己的年華虛度，不讓自己的光陰白費(fèi)，爭(zhēng)取每個(gè)人將來(lái)成為有用之材，國(guó)家的棟梁。這樣也不白費(fèi)你們?cè)谏倌陼r(shí)付出的辛苦和勞動(dòng)��！老師說(shuō)的對(duì)，我們現(xiàn)在勤奮學(xué)習(xí)是為了將來(lái)能成為祖國(guó)的棟梁之材。
老師我想對(duì)您說(shuō)：“我不會(huì)忘記您的，您教育了一代又一代，您希望自己所教的學(xué)生都成為有用之材，教師我不會(huì)讓你失望的。我一定會(huì)把握現(xiàn)在的分分秒秒，不讓自己的年華虛度，不讓自己的光陰白白溜走，人人都說(shuō)老師辛苦，老師辛苦，但是作為一位啟蒙教師就更辛苦了，老師我會(huì)記住您的每一句話每一個(gè)字讓它陪伴我一起走完以后的路。再見(jiàn)了，老師。我會(huì)永遠(yuǎn)記住您，我的老師。 指導(dǎo)教師：隋云琴
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